证据收集审查和运用30页PPT
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最新行政执法证据收集与运用PPT课件
台湾地区形成的而未办理法定证明手续的证据材 料。
三、行政执法证据的审查判断
在对全案证据综合审查判断时，执法人员应该注 意以下的事实可以直接认定：
1、众所周知的事实； 2、自然规律及定理； 3、按照法律规定推定的事实； 4、已经依法证明的事实； 5、根据日常生活经验法则推定的事实。
三、行政执法证据的审查判断
益的证据； 3、以利诱、欺诈、胁迫、暴力等不正当手段获取 4、无正当理由、说明不提供原件、原物又无其他证
据印证的证据复印、复制件。
三、行政执法证据的审查判断
5、人为进行技术处理而又无法辨明真伪的证据材 料
6、不能正确表达意志的证人提供的证言。 7、不具备合法性和真实性的其他证据。 8、在中华人民共和国领域以外或在香港、澳门和
三、行政执法证据的审查判断
（二）各种证据的审查判断 1、审查每个证据的来源。 2、审查证据与案件事实之间的联系。 3、审查证据形成的时间、地点、条件等客观以
及主观方面的因素。 4、对证据本身所提供的内容进行分析，注意前
后是否一致，自身是否存在逻辑矛盾，内容是否 合乎情理，是否明确具体。
5、审查证据的收集是否合法、科学、得当。
明确证据具备关联性的意义在于：（1）使法定主 体在收集、提供证据时将注意力集中于那些与案 件事实有关联的材料；（2）帮助行政主体排除无 关联性的材料，以限定和缩小调查和审核证据的 范围。
一、行政执法证据概述
（三）行政执法证据的分类 1、行政执法证据的理论分类
（1）原始证据与传来证据 （2）直接证据与间接证据 （3）言词证据与实物证据 （4）本证与反证
四、行政执法证据的证明
（二）证明对象 1、有关行政违法构成要件的事实
2、行政违法主体方面的事实 3、与行政违法行为轻重有关的各种情节事实 4、排除可罚性事实 5、程序法事实
三、行政执法证据的审查判断
在对全案证据综合审查判断时，执法人员应该注 意以下的事实可以直接认定：
1、众所周知的事实； 2、自然规律及定理； 3、按照法律规定推定的事实； 4、已经依法证明的事实； 5、根据日常生活经验法则推定的事实。
三、行政执法证据的审查判断
益的证据； 3、以利诱、欺诈、胁迫、暴力等不正当手段获取 4、无正当理由、说明不提供原件、原物又无其他证
据印证的证据复印、复制件。
三、行政执法证据的审查判断
5、人为进行技术处理而又无法辨明真伪的证据材 料
6、不能正确表达意志的证人提供的证言。 7、不具备合法性和真实性的其他证据。 8、在中华人民共和国领域以外或在香港、澳门和
三、行政执法证据的审查判断
（二）各种证据的审查判断 1、审查每个证据的来源。 2、审查证据与案件事实之间的联系。 3、审查证据形成的时间、地点、条件等客观以
及主观方面的因素。 4、对证据本身所提供的内容进行分析，注意前
后是否一致，自身是否存在逻辑矛盾，内容是否 合乎情理，是否明确具体。
5、审查证据的收集是否合法、科学、得当。
明确证据具备关联性的意义在于：（1）使法定主 体在收集、提供证据时将注意力集中于那些与案 件事实有关联的材料；（2）帮助行政主体排除无 关联性的材料，以限定和缩小调查和审核证据的 范围。
一、行政执法证据概述
（三）行政执法证据的分类 1、行政执法证据的理论分类
（1）原始证据与传来证据 （2）直接证据与间接证据 （3）言词证据与实物证据 （4）本证与反证
四、行政执法证据的证明
（二）证明对象 1、有关行政违法构成要件的事实
2、行政违法主体方面的事实 3、与行政违法行为轻重有关的各种情节事实 4、排除可罚性事实 5、程序法事实
证据收集和询问技巧(课堂PPT)
地进行剪接、颠倒或进行其他形态的伪造。 • 收集视听资料证据应注意下述几方面： • （1）注意弄清视听资料的来源。弄清制作人、制
作时间、制作地点、制作方式；弄清是在事故发 生过程中直接制作的，还是事后翻拍、翻录的或 复制的；弄清提供或收集人是谁，是在什么时间、 地点收集的。如果是复制件，还应标注原件的存 放处所，以备查验。
12
• （三）在水上交通事故调查中搜集证据主要是现 场勘查、搜集书证、搜集物证、搜集视听资料、 检验鉴定、查询当事人和证人等。
• 1．现场勘查 • 在水上交通事故调查中，现场勘查是最重要的步
骤之一。事故现场蕴藏着大量信息和证据，正确 处理这些信息，搜集各种与事故现场有关的证据， 是通过现场勘查完成的。 • 碰撞现场、火灾现场、搁浅现场、触碰现场等
13
• （1）现场勘查的概念和任务
• 现场勘查是调查人员对发生水上交通事故 的现场进行勘视、检测、测量、绘图、拍 照、录像等活动。其目的是核实船舶、设 施及其货物的损害情况，人员伤亡情况， 以及船舶的适航状态、设施的技术状态和 寻找在事故发生过程中可能留下的痕迹等。
• 任务有搜集物证、查明情况、确定方向、 划定范围等。
• 2、询问
对事故当事人、证人进行询问，要求其陈述与案 件有关的情况。
• 3、扣留、封存
• 扣留或者封存事故当事船舶、浮动设施、有关设 备以及人员的各类证书、文书、日志、记录簿等。
船舶文书收存返还清单
船员证书(件)收存返还清单
11
• 4、勘查、检查 • 检查的目的主要是为了确定事故当事人的
某些特征、伤害情况、生理、心理状态、 饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉 药品等情况。 • 5、录音、照相、摄像、绘图 • 6、复制（复印、翻拍、转录等） • 7、调取（监控录像等） • 8、鉴定、检测、实验
作时间、制作地点、制作方式；弄清是在事故发 生过程中直接制作的，还是事后翻拍、翻录的或 复制的；弄清提供或收集人是谁，是在什么时间、 地点收集的。如果是复制件，还应标注原件的存 放处所，以备查验。
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• （三）在水上交通事故调查中搜集证据主要是现 场勘查、搜集书证、搜集物证、搜集视听资料、 检验鉴定、查询当事人和证人等。
• 1．现场勘查 • 在水上交通事故调查中，现场勘查是最重要的步
骤之一。事故现场蕴藏着大量信息和证据，正确 处理这些信息，搜集各种与事故现场有关的证据， 是通过现场勘查完成的。 • 碰撞现场、火灾现场、搁浅现场、触碰现场等
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• （1）现场勘查的概念和任务
• 现场勘查是调查人员对发生水上交通事故 的现场进行勘视、检测、测量、绘图、拍 照、录像等活动。其目的是核实船舶、设 施及其货物的损害情况，人员伤亡情况， 以及船舶的适航状态、设施的技术状态和 寻找在事故发生过程中可能留下的痕迹等。
• 任务有搜集物证、查明情况、确定方向、 划定范围等。
• 2、询问
对事故当事人、证人进行询问，要求其陈述与案 件有关的情况。
• 3、扣留、封存
• 扣留或者封存事故当事船舶、浮动设施、有关设 备以及人员的各类证书、文书、日志、记录簿等。
船舶文书收存返还清单
船员证书(件)收存返还清单
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• 4、勘查、检查 • 检查的目的主要是为了确定事故当事人的
某些特征、伤害情况、生理、心理状态、 饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉 药品等情况。 • 5、录音、照相、摄像、绘图 • 6、复制（复印、翻拍、转录等） • 7、调取（监控录像等） • 8、鉴定、检测、实验
行政执法中的证据收集 ppt课件
• （2）当场制作，不能今天检查明天记录。
• （3）有多个现场的，应一个现场一份记录。
• （4）记录时不作任何评价，不写处罚与否。
• （5）在现场检查过程中进行的现场拍照、 录音、录像、调取物证也应同时记录，对 物证还要注明名称、数量、所在位置、状 态和标记。
ppt课件
24
三、证据的审查
• （一）审查判断证据的任务 • 1、鉴别证据的真假，去伪存真。 • 2、判断证据事实对案件事实的证明力。 • 3、在对每一证据审查判断的基础上，把全
ppt课件
13
（三）视听材料
• 1、概念：是指利用录音、录像、电子计算 机储存的资料和数据来证明案件事实的证 据
录音
录像
计算 机
其他 设备
储存与案件有关
的信息
ppt课件
14
2、视听材料的收集
• 1、在进行录音录像时，一般应当公开进行。 若因查处违法行为，需要进行秘密录音录 像的，应当不违反法律规定，且不得侵害 当事人的合法权益。
转述，第二手或第三手以上的材料。
ppt课件
4
• 2、根据证据的表现形式：
• （1）言词证据：以人言词为表 现形式的证据。
• （2）实物证据： 以各种实物、 图形、符号等载体和客观上存 在的自然状况为表现形式的证 据。
ppt课件
5
3、根据证据与案件事实的证明关系
• （1）直接证据：能够单独直接证 明案件主要事实的证据。
ppt课件
28
（二）现场照相表现手法
1、单向拍照法
单向照相法是以
现场 某一被拍对象或
现场
现场某一侧面为 主要
目标，从单一方向进
行拍摄。多用于现场
重点和细目照相。
• （3）有多个现场的，应一个现场一份记录。
• （4）记录时不作任何评价，不写处罚与否。
• （5）在现场检查过程中进行的现场拍照、 录音、录像、调取物证也应同时记录，对 物证还要注明名称、数量、所在位置、状 态和标记。
ppt课件
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三、证据的审查
• （一）审查判断证据的任务 • 1、鉴别证据的真假，去伪存真。 • 2、判断证据事实对案件事实的证明力。 • 3、在对每一证据审查判断的基础上，把全
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（三）视听材料
• 1、概念：是指利用录音、录像、电子计算 机储存的资料和数据来证明案件事实的证 据
录音
录像
计算 机
其他 设备
储存与案件有关
的信息
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2、视听材料的收集
• 1、在进行录音录像时，一般应当公开进行。 若因查处违法行为，需要进行秘密录音录 像的，应当不违反法律规定，且不得侵害 当事人的合法权益。
转述，第二手或第三手以上的材料。
ppt课件
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• 2、根据证据的表现形式：
• （1）言词证据：以人言词为表 现形式的证据。
• （2）实物证据： 以各种实物、 图形、符号等载体和客观上存 在的自然状况为表现形式的证 据。
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3、根据证据与案件事实的证明关系
• （1）直接证据：能够单独直接证 明案件主要事实的证据。
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（二）现场照相表现手法
1、单向拍照法
单向照相法是以
现场 某一被拍对象或
现场
现场某一侧面为 主要
目标，从单一方向进
行拍摄。多用于现场
重点和细目照相。
新教材高中政治第四单元第10课第3框依法收集运用证据pptx课件部编版选择性必修2
打了12315投诉举报电话。消费者协会指出，消费者权益保护法第二十
三条规定：“经营者提供的机动车、计算机、电视机、电冰箱、空调
器、洗衣机等耐用商品或者装饰装修等服务，消费者自接受商品或者服
务之日起六个月内发现瑕疵，发生争议的，由经营者承担有关瑕疵的举
证责任。”
请谈谈举证责任问题。
提示：①民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。②在有些
(2)作用：它是司法机关运用证据、认定案件事实的第一步。
(3)要求：
①公安机关、人民检察院和人民法院有责任收集证据，查明案情。
②在中国的民事诉讼中，当事人对自己提出的主张，有举证责任。
讼都必须遵循的基本原则。
证据
(2)灵魂： ________作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。
证据裁判
(3)规则：在诉讼中全面贯彻 __________规则，有利于正确解决
纠纷，在每一个司法案件中实现公平正义。
点拨·剖析
【思考】司先生购买了一款价值为5 999元的某品牌平板电视，使
用不到5个月后屏幕突然出现碎屏。在与经营者协商无果后，司先生拨
__________、勘验笔录。
(3)作用：
①打官司就是打证据。在现实生活中，很多人在打官司时遇到过
证据
“有理说不清”的烦恼，其根源就在于手中没有过硬的 ________。
诉讼证据
②如果当事人对案件事实发生争议， ____________就变得至关重
要。
2．收集与保存证据
保存证据
(1)要求：收集与 ____________非常重要。做事要留痕，讲的就
(1)“谁主张，谁举证”：
谁主张，谁举证
①内容：民事诉讼实行“ _________________”的举证原则。法
三条规定：“经营者提供的机动车、计算机、电视机、电冰箱、空调
器、洗衣机等耐用商品或者装饰装修等服务，消费者自接受商品或者服
务之日起六个月内发现瑕疵，发生争议的，由经营者承担有关瑕疵的举
证责任。”
请谈谈举证责任问题。
提示：①民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。②在有些
(2)作用：它是司法机关运用证据、认定案件事实的第一步。
(3)要求：
①公安机关、人民检察院和人民法院有责任收集证据，查明案情。
②在中国的民事诉讼中，当事人对自己提出的主张，有举证责任。
讼都必须遵循的基本原则。
证据
(2)灵魂： ________作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。
证据裁判
(3)规则：在诉讼中全面贯彻 __________规则，有利于正确解决
纠纷，在每一个司法案件中实现公平正义。
点拨·剖析
【思考】司先生购买了一款价值为5 999元的某品牌平板电视，使
用不到5个月后屏幕突然出现碎屏。在与经营者协商无果后，司先生拨
__________、勘验笔录。
(3)作用：
①打官司就是打证据。在现实生活中，很多人在打官司时遇到过
证据
“有理说不清”的烦恼，其根源就在于手中没有过硬的 ________。
诉讼证据
②如果当事人对案件事实发生争议， ____________就变得至关重
要。
2．收集与保存证据
保存证据
(1)要求：收集与 ____________非常重要。做事要留痕，讲的就
(1)“谁主张，谁举证”：
谁主张，谁举证
①内容：民事诉讼实行“ _________________”的举证原则。法
政治统编版选择性必修2 10.3依法收集运用证据(共25张ppt)
新课探究
知识拓展：物证&书证
物证
书证
从外在形式上看，书证和物证都是物品，但作为证据形式，书证和物证 有本质区别。
物证是以物品的形状、质量、规格、痕 书证是以文字、符号、图形的 迹等外部特征和物质属性证明案件事实。思想内容证明案件事实。
对于物证的形式等构成要件，法律没有 对于书证的形式、制作手续等，
新课讲授
一、处处留心皆证据
(2)作用 ①打官司就是打证据。证据是打官司决胜负的关键砝码。 ②对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的重要手段，是作出正确裁判 的依据。 ③在民事诉讼和行政诉讼中，证据是当事人主张自己权利的重要工具。 ④在刑事诉讼中，证据既是揭露犯罪的有力武器，也是保障无辜者不受错误 追诉的盾牌。
学习目标
1.课标要求： 解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证意识， 树立证据意识。 2.教学目标 （1）知道证据的含义及种类。 （2）明确我国诉讼法中规定的举证责任承担。 （3）学会收集、保留证据，提高举证能力。 3.教学重难点 （1）收集与保存证据的要求，明确举证责任、举证基本原则。（重点） （2）民事诉讼和行政诉讼的举证责任。（难点）
特殊要求。
法律有时会作出特殊规定。
特别关注：如果一个证据同时具备两种证明方式，则既是书证又是物证，理论 上称为物证书证同体。例如，在犯罪现场收集到一封书信，内容与被害人死亡 原因有关，如果用该书信的内容证明被害人的死亡原因，则属于书证；同时， 又需要判明该书信是否为被害人所写，需要作笔迹鉴定，从痕迹的角度看，该 书信又是物证。
新课讲授
二、主张权利靠举证
【难点突破】举证责任倒置常见情形
➢ 因污染环境、 破坏生态发生纠纷，由行为人就法 律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行 为与损害之间不存在因果关系承担举证责任；