学情分析表(草)
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阶段性成果Βιβλιοθήκη Baidu
优生弱科学生
姓名及表现
姓名
优点
存在问题
下一步计划采取的帮扶措施
阶段性成果
备注
青岛三中班级学情分析表1（班主任）
班级
班主任
分析时间
月日
学生基本情况
班级人数
男
女
入学以来班级管理方面主要做法及成功经验
目前学生存在的主要问题
青岛三中班级学情分析表2（任课教师）
任课教师
学科
学科成绩整体状况及存在问题
下一步计划采取的措施
特殊学生（学困生）姓名及表现（可列举典型代表）
姓名
优点
存在
问题
下一步计划采取的帮扶措施
优生弱科学生
姓名及表现
姓名
优点
存在问题
下一步计划采取的帮扶措施
阶段性成果
备注
青岛三中班级学情分析表1（班主任）
班级
班主任
分析时间
月日
学生基本情况
班级人数
男
女
入学以来班级管理方面主要做法及成功经验
目前学生存在的主要问题
青岛三中班级学情分析表2（任课教师）
任课教师
学科
学科成绩整体状况及存在问题
下一步计划采取的措施
特殊学生（学困生）姓名及表现（可列举典型代表）
姓名
优点
存在
问题
下一步计划采取的帮扶措施