部编版五年级语文下册《语文园地二》附提优练习PPT(最新完整版)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩。 4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
草把子上插满了箭。
五、精彩回放。(9分)
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明 初的 施耐庵 。 我知道里面著名的故事: 武松打虎 、 鲁提辖拳打镇关西 、 鲁智深倒拔垂杨柳 。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”
惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍
着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.短文写的是( B )的场面。(3分)
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)
人闲桂花落，夜静春山空。
诗句意思： 很少有人活动只有
桂花无声地飘落，夜里 一片静谧春日的山谷寂 寂空空。
月出惊山鸟，时鸣Baidu Nhomakorabea涧中。
诗句意思： 明月升起光辉
照耀惊动了山中栖 鸟，不时地高飞鸣 叫在这春天的溪涧 中。
第二单元提升练习
一、看拼音,写词语。(8分) dù jì ( 妒忌 ) chéng fá( 惩罚 )
瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请
派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
语文 五年级 下册
交流平台
本单元的课文内容理解起来有些难度，如 果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也 能更有收获。
阅读也需要方法，掌握好方 法的阅读效率就会提高。
可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出 世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久， 遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜 到这句话在讲仙石很有灵性。
之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧, 其中“ 三打白骨精 、 大闹天宫 、 偷吃人参果 ”等
故事更是妇孺皆知,耳熟能详。 3.人闲桂花落, 夜静春山空 。 月出惊山鸟 ,
时鸣春涧中。
六、课内阅读。(10分)
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭
3.短文写的是 凤姐 和 鸳鸯 有意拿 刘姥姥 取乐,目的是为了讨好 贾母 ,让大家开开心。(3分)
4.短文着重描写了 湘云 、 黛玉 、 宝玉 、 贾母 、 王夫人 、 薛姨妈 、 探春 、 惜春 这些
人笑时的情形。(8分)
八、习作。(30分) 同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手
空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很 精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住 精彩内容哟!
最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推
却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮
说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周
词语意思
榜文：榜上的名文，或告示。 印信：公私印章的总称(包括个人印章)或者政府机关的各种印章。 驿站：是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。 郎中：中医医生。
词语意思
店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人，现也泛指网 店的卖家。 客舍：旅馆;供旅客住宿的房屋。 货郎：旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩， 有的兼收购土特产品。亦称"货郎子"。 墨客： 指诗人、作家等风雅的文人。
léi gǔ( 擂鼓 ) nà hǎn ( 呐喊 )
xiōng táng( 胸膛 ) quán tou( 拳头 )
wěi tuō ( 委托 ) shū ruǎn( 疏软 )
二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画
出。(8分)
饮马(yǐn yìn)
擂台(léi lèi)
都督(dū dōu)
折腾(zhē zhé)
了解(le liǎo)
遂愿(suí suì)
刚劲(jìn jìng)
血泊(pō bó)
三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)
1. 喜不自胜( C )
A.赢,胜利,跟“败”“负”相对
B.优美的
C.能担任,能承受
2.神机妙算( C ) A.时机,机会 B.心思,念头
C.计谋
3.阴谋诡计( A )
A.主意,计谋
这些词语意思 你都猜对了吗？
请勿自误：请不要自己伤害自己。 喜不自胜：喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。 拱伏无违：都表示赞同,没有一个违抗或不同意的。 序齿排班：按年龄大小的顺序依次排列。
下面的句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读， 猜猜写的是谁，说说你的理由。
◇身躯凛凛，相貌堂堂。双眼光射寒星，两弯眉浑如 刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈 凌云之志气。
武 松
日积月累
鸟鸣涧
[ 唐 ] 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
王维 唐朝著名诗人、画家，
字摩诘，号摩诘居士。精通诗、书、 画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝 年间。尤长五言，多咏山水田园。与 孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之 称。苏轼评价：“味摩诘之诗，诗中 有画；观摩诘之画，画中有诗。” 代 表诗作有《相思》《山居秋暝》等。
(√ )
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
(✕
)
4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是周瑜以为自己奸计得逞 。(2 分)
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮
对顺利交箭胸有成竹 。(2分)
七、课外阅读。(17分)
借助资料，可以更快地走进文本， 理解人物形象，激发自己对古典名著 的阅读兴趣。
我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理 解，得到了更多阅读的乐趣。
观看影视剧，会加深我们对课文的理 解，丰富我们对人物形象的认识。
词句段运用
●你能猜出下面词语的意思吗？
榜文 印信 驿站 郎中 店家 客舍 货郎 墨客
从二年级开始，我们就学习根 据上下文理解词句意思，这种阅读 方法将伴随我们语文学习的全过程。
遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如 《红楼春趣》中“剪子股儿、籆子”等词语，只要 知道是与放风筝有关的物品就行了。
对于文中难以理解的词语， 我们只要联系上下文弄懂大概的 意思即可。
读《景阳冈》的时候，我借助资料对武 松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的 兴趣。
___众__人__一__开__始__没__反__应__过__来__,_后__来__一__琢__磨__,_觉__得_刘__姥__姥__的__话__有__趣__极__了__,_才__会__哈__哈__大__笑__起__来__。_____________
______________________________
高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不
语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉
笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手
指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年
四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动
他。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗
放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,
◇身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒 一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查 又硬。
孙 悟 空
下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读， 猜猜写的是谁，说说你的理由。
◇身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹉氅，飘 飘然有神仙之概。
诸 葛 亮
下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读， 猜猜写的是谁，说说你的理由。
奖赏—( 惩罚 )
接受—( 推却
)
2.把下面的反问句改写为陈述句。(2分)
我怎么敢跟都督开玩笑?
_我__不__敢__跟__都__督__开__玩_笑__。_____________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(2分)
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。
读下面的句子，注意加点的部分，说说你是 怎么知道它们的意思的。
◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。
请勿自误。
••••
◇石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
••••
••••
◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称
••••
••••
“千岁大王”。
词语解释
提示: 1.缩写时要按照原文顺序。 2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。 3.缩写要保持故事情节的完整性。
B.图谋,谋求
C.商议
四、按要求完成句子练习。(12分) 1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”( 改为转述句)
周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
各享成家之福,要拜我为王。 3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的 事。(用加点的词语写句子)
草把子上插满了箭。
五、精彩回放。(9分)
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明 初的 施耐庵 。 我知道里面著名的故事: 武松打虎 、 鲁提辖拳打镇关西 、 鲁智深倒拔垂杨柳 。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”
惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍
着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.短文写的是( B )的场面。(3分)
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)
人闲桂花落，夜静春山空。
诗句意思： 很少有人活动只有
桂花无声地飘落，夜里 一片静谧春日的山谷寂 寂空空。
月出惊山鸟，时鸣Baidu Nhomakorabea涧中。
诗句意思： 明月升起光辉
照耀惊动了山中栖 鸟，不时地高飞鸣 叫在这春天的溪涧 中。
第二单元提升练习
一、看拼音,写词语。(8分) dù jì ( 妒忌 ) chéng fá( 惩罚 )
瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请
派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
语文 五年级 下册
交流平台
本单元的课文内容理解起来有些难度，如 果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也 能更有收获。
阅读也需要方法，掌握好方 法的阅读效率就会提高。
可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出 世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久， 遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜 到这句话在讲仙石很有灵性。
之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧, 其中“ 三打白骨精 、 大闹天宫 、 偷吃人参果 ”等
故事更是妇孺皆知,耳熟能详。 3.人闲桂花落, 夜静春山空 。 月出惊山鸟 ,
时鸣春涧中。
六、课内阅读。(10分)
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭
3.短文写的是 凤姐 和 鸳鸯 有意拿 刘姥姥 取乐,目的是为了讨好 贾母 ,让大家开开心。(3分)
4.短文着重描写了 湘云 、 黛玉 、 宝玉 、 贾母 、 王夫人 、 薛姨妈 、 探春 、 惜春 这些
人笑时的情形。(8分)
八、习作。(30分) 同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手
空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很 精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住 精彩内容哟!
最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推
却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮
说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周
词语意思
榜文：榜上的名文，或告示。 印信：公私印章的总称(包括个人印章)或者政府机关的各种印章。 驿站：是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。 郎中：中医医生。
词语意思
店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人，现也泛指网 店的卖家。 客舍：旅馆;供旅客住宿的房屋。 货郎：旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩， 有的兼收购土特产品。亦称"货郎子"。 墨客： 指诗人、作家等风雅的文人。
léi gǔ( 擂鼓 ) nà hǎn ( 呐喊 )
xiōng táng( 胸膛 ) quán tou( 拳头 )
wěi tuō ( 委托 ) shū ruǎn( 疏软 )
二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画
出。(8分)
饮马(yǐn yìn)
擂台(léi lèi)
都督(dū dōu)
折腾(zhē zhé)
了解(le liǎo)
遂愿(suí suì)
刚劲(jìn jìng)
血泊(pō bó)
三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)
1. 喜不自胜( C )
A.赢,胜利,跟“败”“负”相对
B.优美的
C.能担任,能承受
2.神机妙算( C ) A.时机,机会 B.心思,念头
C.计谋
3.阴谋诡计( A )
A.主意,计谋
这些词语意思 你都猜对了吗？
请勿自误：请不要自己伤害自己。 喜不自胜：喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。 拱伏无违：都表示赞同,没有一个违抗或不同意的。 序齿排班：按年龄大小的顺序依次排列。
下面的句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读， 猜猜写的是谁，说说你的理由。
◇身躯凛凛，相貌堂堂。双眼光射寒星，两弯眉浑如 刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈 凌云之志气。
武 松
日积月累
鸟鸣涧
[ 唐 ] 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
王维 唐朝著名诗人、画家，
字摩诘，号摩诘居士。精通诗、书、 画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝 年间。尤长五言，多咏山水田园。与 孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之 称。苏轼评价：“味摩诘之诗，诗中 有画；观摩诘之画，画中有诗。” 代 表诗作有《相思》《山居秋暝》等。
(√ )
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
(✕
)
4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是周瑜以为自己奸计得逞 。(2 分)
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮
对顺利交箭胸有成竹 。(2分)
七、课外阅读。(17分)
借助资料，可以更快地走进文本， 理解人物形象，激发自己对古典名著 的阅读兴趣。
我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理 解，得到了更多阅读的乐趣。
观看影视剧，会加深我们对课文的理 解，丰富我们对人物形象的认识。
词句段运用
●你能猜出下面词语的意思吗？
榜文 印信 驿站 郎中 店家 客舍 货郎 墨客
从二年级开始，我们就学习根 据上下文理解词句意思，这种阅读 方法将伴随我们语文学习的全过程。
遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如 《红楼春趣》中“剪子股儿、籆子”等词语，只要 知道是与放风筝有关的物品就行了。
对于文中难以理解的词语， 我们只要联系上下文弄懂大概的 意思即可。
读《景阳冈》的时候，我借助资料对武 松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的 兴趣。
___众__人__一__开__始__没__反__应__过__来__,_后__来__一__琢__磨__,_觉__得_刘__姥__姥__的__话__有__趣__极__了__,_才__会__哈__哈__大__笑__起__来__。_____________
______________________________
高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不
语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉
笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手
指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年
四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动
他。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗
放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,
◇身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒 一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查 又硬。
孙 悟 空
下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读， 猜猜写的是谁，说说你的理由。
◇身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹉氅，飘 飘然有神仙之概。
诸 葛 亮
下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读， 猜猜写的是谁，说说你的理由。
奖赏—( 惩罚 )
接受—( 推却
)
2.把下面的反问句改写为陈述句。(2分)
我怎么敢跟都督开玩笑?
_我__不__敢__跟__都__督__开__玩_笑__。_____________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(2分)
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。
读下面的句子，注意加点的部分，说说你是 怎么知道它们的意思的。
◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。
请勿自误。
••••
◇石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
••••
••••
◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称
••••
••••
“千岁大王”。
词语解释
提示: 1.缩写时要按照原文顺序。 2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。 3.缩写要保持故事情节的完整性。
B.图谋,谋求
C.商议
四、按要求完成句子练习。(12分) 1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”( 改为转述句)
周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
各享成家之福,要拜我为王。 3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的 事。(用加点的词语写句子)