数的认识

知识要点

知识点1

数的意义及分类

过程讲解

1.数的分类。

重点提示

小学阶段学过的数都可以在直线上表示出来。

2.整数的意义：像…，-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数统称为整数。整数的个数是无限的。没有最小的整数，也没有最大的整数。

3.正整数和负整数的意义：像1，2，3，4，…这样的数叫做正整数；像 -1，-2，-3，-4，…这样的数叫做负整数。正整数和负整数的个数都是无限的，其中最小的正整数是1，最大的负整数是-1。

4.自然数的意义：在数物体个数时，用来表示物体个数的1，2，3，4，5，…叫做自然数。一个物体也没有用0表示。自然数的个数是无限的。最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数是整数的一部分。

重点提示

0表示一个物体也没有；表示正、负数的分界；表示起点（如0刻度）；计数时，0起占位作用。

（1）一个自然数有两方面的意义：一是表示事物的多少，称为基数；二是表示事物的次序，称为序数。如“3个学生”中的“3”是基数，“第3个学生”中的“3”是序数。

（2）自然数的单位：任何非0自然数都是由若干个“一”组成的，所以“一”是自然数的单位。

5.正数和负数的意义：像+16，2000，，

6.3，…这样的数叫做正数，像-16，-500，

，-0.4，…这样的数叫做负数。0既不是正数，也不是负数。

6.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

（1）分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数就是这个分数的分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位。（注意：带分数只有化成假分数后，它的分子才能表

示这个带分数含有分数单位的个数）

（2）分数的分类。

真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数是大于1的假分数的另一种表示形式。

7.百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。

分数和百分数的关系：分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；而百分数只表示一个数占另一个数的百分比，不能用来表示具体数。分数后面可以带单位名称，而百分数后面不能带单位名称。百分数是一种特殊的分数，通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。

8.小数的意义：把单位“1”平均分成10份，100份，1000份……这样的一份或几份可以用分母是10，100，1000……的分数来表示，也可以用小数表示。

9.小数的分类。

重点提示

小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之分别写作0.1，0.01，

0.001……

（1）纯小数和带小数：整数部分是0的小数叫做纯小数，纯小数小于1；整数部分不是0的小数叫做带小数，带小数大于1。

（2）有限小数和无限小数：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。如4.28是有限小数，π是无限小数。

（3）循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环小数都是无限小数。（4）循环节：在一个循环小数的小数部分中，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。

（5）纯循环小数和混循环小数：循环节是从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数；循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。

知识点2

计数单位和数位

过程讲解

1.小数的数位顺序表。

2.计数单位：个（一）、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。

3.数位：各个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按一定的顺序排列的。

4.十进制计数法十进制计数法”是世界各国最常用的一种计数方法，它的特点是每相邻的两个计数单位之间的进率都是“十”，也就是10个较低的计数单位可以进成一个相邻的较高的计数单位（通常所说的“逢十进一”）。这种以“十”为基础进位的计数方法，叫做十进制计数法。

5.数的分级：按照我国的计数习惯，整数部分从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多少个万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级，表示多少个亿……

知识点3

分数的基本性质

过程讲解

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

知识点4

小数的性质

过程讲解

1.小数的性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

2.小数的性质与分数的基本性质的关系：小数的性质是分数的基本性质的特殊情况。

知识点5

小数点位置移动引起小数大小变化的规律

过程讲解

1.小数点向右移动一位，两位，三位……该数就扩大到原来的10倍，100倍，1000倍……小数点向左移动一位，两位，三位……该数就缩小到原来的

……

2.如果要把一个数扩大到原来的10倍，100倍，1000倍……就要把它的小数点向右移动一位，两位，三位……如果要把一个数缩小到原来的

……就要把它的小数点向左移动一位，两位，三位……

知识要点

知识点1

数的读法和写法过程讲解

知识点2

数的改写

过程讲解

1.把多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

（1）直接改写：把多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数，先把原数的小数点向左移动4位或8位（小数部分末尾是0的要划掉），再在数的后面写“万”