08级平面设计基础期末试卷复习题.
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东华理工大学行知分院2010年试卷
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2008级定向班美术教育方向《平面设计基础》复习题
一、 填空题(30分)
1、______和______ 是达到审美最佳效果的关键因素。
2、视觉分组是___________________________________。
3、加强空间感受的方法是:改变______ 、______ 、 ______、______ 关系。
4、基础排列的方式有______、______、 ______、______、______、______、______、______、______、______、______。
5、三原色:______ 、______、______ 。
6、每两个三原色中部轮辐的颜色叫二级颜色:______、______ 、______ 。
7、明度:____________________________________。 二、单选题(22分)
1、下列哪个色彩调整命令可提供最精确的调整:( C )
A 、色阶(Levels )
B 、亮度/对比度(Brightness/Contrast )
C 、曲线(Curves )
D 、色彩平衡(Color Balance ) 2、当图像偏蓝时,使用“变化”(Variations )菜单命令应当给图像增加何种颜色?( C )
A 、蓝色
B 、绿色
C 、黄色
D 、洋红
3、色阶(Level )对话框中输入色阶的水平轴表示的是下列哪个数据?( C ) A 、色相 B 、饱和度 C 、亮度 D 、像素数量
4、如何使用仿制橡皮图章在图像上取样?( B ) A 、按住Shift 键的同时单击取样位置来选择多个取样像素 B 、按住Option/Alt 键的同时单击取样位置 C 、按住Command/Ctrl 键的同时单击取样位置 D 、按住Ta 键的同时单击取样位置2
5、C100 M80印刷出来的颜色应为:( A ) A 、天蓝色 B 、黄色 C 、绿色 D 、谈红
6、适用于商标、广告、书籍外封及玻璃、陶瓷等曲面易碎品表面印刷的工艺是:( B ) A 、凸版印刷 B 、丝网印刷 C 、凹版印刷 D 、柔版印刷
7、有时浏览PDF 文件或页面会觉得放大率太大,看起来不舒服。此时可以返回什么对话框选择“适合可见”作为默认状态?(A )
A 、一般首选项
B 、批注首选项
C 、全屏首选项
D 、网络链接首选项 8、印刷时,出血的宽度一般为:( C )
A 、0毫米
B 、10毫米
C 、3—5毫米
D 、3—5厘米 9、在PageMaker 中,如何绘制出正圆形?( C )
A 、使用椭圆形工具直接拖动形成
B 、双击椭圆形工具在弹出的对话框中设计半径
C 、SHIFT+椭圆形工具拖动形成
D 、以上说法都不正确 10 、下列软件中最专业排版软件是:( A )
A 、PageMaker
B 、Acrobat
C 、FreeHand
D 、Photoshop 11、“远看一态,近看百态”的平面构成方式为:(B)
A 、渐变构成
B 、近似构成
C 、重复构成
D 、对比构成
二、简答题(18分)
1. HSB 模型:色相H ,在 0 到 360 度的标准色轮上,色相是按位置度量的。在通常的使用中,色相是由颜色名称标识的,比如红、橙或绿色。 饱和度S ,是指颜色的强度或纯度。饱和度表示色相中彩色成分所占的比例,用从 0%(灰色)到 100%(完全饱和)的百分比来度量。在标准色轮上,从中心向边缘饱和度是递增的。 亮度B ,是颜色的相对明暗程度,通常用从 0%(黑)到 100%(白)的百分比来度量。
2. RGB 模型:. RGB 模型
绝大部分的可见光谱可以用红、绿和蓝 (RGB) 三色光按不同比例和强度的混合来表示。在颜色重叠的位置,产生青色、品红和黄色。因为 RGB 颜色合成产生白色,所以RGB 模型为加色模型,用于光照、视频和显示器。例如,显示器通过红、绿和蓝荧光粉发射光线产生彩色。
4. CMYK 模型:CMYK 模型以打印在纸张上油墨的光线吸收特性为基础,当白光照射到半透明油墨上时,部分光谱被吸收,部分被反射回眼睛。理论上,纯青色 (C)、品红 (M) 和黄色 (Y) 色素能够合成吸收所有颜色并产生黑色。由于这个原因,CMYK 模型叫作减色模型。因为所有打印油墨都会包含一些杂质,这三种油墨实际上产生一种土灰色,必须与黑色 (K) 油墨混合才能产生真正的黑色(使用 K 或Bk 而不是 B 是为了避免与蓝色混淆)。
5、CIS 包括三部分:CIS 包括三部分,即MI (理念识别)、BI (行为识别)、VI (视觉识别),其中核心是MI ,它是整个CIS 的最高决策层,给整个系统奠定了理论基础和行为准则,并通过BI 、VI 表达出来。 四、论述题(30分)
1、整体观察的原则是什么?观察通常理解为“看”, “看”是要求画者整体地、比较地、有联系地观察对象的全貌和本质。整体观察的原则是基础素描与设计素描都必须遵循,除了整体观察之外,设计素描还得更加注重立体的观察方法。基础素描的所谓“立体观察”,是指观察时注意对象是占有一定空间的立体物,其视点是固定的,对象的位置也是固定的。设计素描的立体观察 是多视点、多角度、多方位的观察方法。写生对象的位置不需固定,可以经常移动,是全方位的立体观察,有利于更正确地理解和分析其内部构造特点。测量也是观察手段之一。设计素描的观察常和测量与推理结合起来,透视原理的运用自始至终贯穿地观察的过程中,不同于基础素描注重肉眼感觉的直观方式。
2、学习设计素描的目的是什么?由于设计素描是为了锻炼表达设计意图能力这一目的,它的构图要求没有基础素描那样讲究。在单个物体的构图,只要注意上下左右的范围,四周留出适度的空间就行,表现的对象可以安排在画面正中。设计素描的虚实变化也不太强调。不象基础素描那样把后面的物体画得过虚,因为这对全面、透彻地分析理解物体结构是不利的。构图安排属于审美范畴,设计素描首先要考虑的是分析理解对象的结构关系,所以其构图设想只要不与总要求抵触就行,对统一均衡多考虑一些,而对虚实、疏密也不强调过分,否则就会损害设计意图的表达。