书法教程:书法知识问题大汇总(1)
书法中常见的问题
1、什么是书法?答:书法是指汉字的书写艺术。
包括用笔、结构、间架、行款等方面。
2、为什么要学习书法?答:学习书法,最低目的是写得笔画端正,间架安稳,流利,漂亮,在学习、工作和社会生活中,能够提高效果质量;更进一步,则是通过书法来反映思想,表达感情,成为一种艺术品,使人得到艺术的享受。
3、学习书法有哪些基本法则?答:学习书法必须掌握执笔、运笔、用笔、结构这四方面的基本法则。
4、学习书法从何入手?答:先摹后临。
执5、为什么要讲究执笔?答:执笔不得法,字就写不好。
6、怎样才是正确的执笔法?答:正确的执笔法,简单地说,就是“指实掌虚”四个字。
7、怎样执笔才能指实掌虚? 答:食指(第二指)中指(第三指)并拢,在笔管前面用指尖勾住;拇指在笔管左面用指尖向右擫(ye);无名指(第四指)的指甲中部紧靠中指在笔管里面往外抵,小指紧贴在无名指一起。
这样,五个指头欑(cuān)在笔管四围,拇指的指骨突出,掌心就空了,空得差不多可以放进一个鸡蛋,这就是“指实掌虚”。
这里特别要注意的是,拇指和食指、中指必须欑在一起,无名指、小指必须要紧靠中指,拇指的指节必须突出。
(图一)8、古人执笔有“龙眼”“凤眼”之说,是怎样执法? 答:所谓“龙眼”9、笔要执得紧好,还是执得松好?答:执笔不要太松,也不要太紧。
太松了笔管容易掉落,太紧了笔管会颠抖,手也容易累。
拿骑自行车来作比,初学骑车的,为了怕摔饺,往往把车把攥得紧紧的,结果车身反而更容易倾倒。
执笔跟攥车把一个道理,要不松不紧,恰到好处。
相传东晋时代的大书法家王羲之看到小儿子献之在练宇,从背后出其不意地拔他的笔,竟没有拔动。
由于这个故事,后人便误以为笔要执得紧。
其实如照前面所说的方法执笔,不用很大的指力去攥住笔管,而笔管自然稳如泰山,要想拔去,确实是不大容易的。
10、笔要执得高好,还是执得低好? 答:执笔的高低,要根据字的大小而定。
总的原则是,字越小,笔执得越低;字越大,笔执得越高。
书法知识少白答读者千千问
少白谈书法1什么叫书法?书法的三要素是什么?答:书法就是汉字书写的方法、原则和技巧。
三要素就是笔法、结构、章法。
2书法主要有哪几种书体?答:篆书、隶书、揩书、行书、草书。
3学书法应从哪种书体入手为好?答:从揩书入手为好,因为楷书的运笔节奏不快不慢,结构常用、实用,学熟练后、上可直入篆隶、下可直入行草,可收到事半功倍的效果。
4书法的美感表现在哪些方面?答:神采美:由笔法的徐急轻重形成的。
形象美:由结构章法的曲直疏密形成的。
5怎样才能作到书法美?答:神采美主要靠练笔法来达到,形象美主要靠多读书加强文化修养来达到。
6笔法的关键是什么?答:贵提不贵按、贵轻不贵重、贵留不贵行、贵徐不贵疾。
7楷书和草书的主要区别在哪里?答:在结构上楷书以直线为主,草书以曲线为主;在笔法上楷书重在运笔过程,草书重在起、收笔处。
8笔法美的本质是什么?答:是运笔的节奏和旋律,即笔画运笔的轻重快慢的秩序化。
9结构美的本质是什么?答:是文字的象形性它起源于大自然的形象美。
10章法美的本质是什么?答:是文字点划的对称与均衡,变化与统一,对比与谐调,运动与安静。
11三要素具体内容是什么?答:笔法:提、按、行、留;轻、重、快、慢。
结构:长短、疏密、倚正、曲直、虚实、黑白、大小、肥瘦。
章法:主次、违和、虚实、倚正、断连、黑白、呼应。
12结构与笔法的关系如何?答:结构决定笔法,有什么样的结构就要有什么样的笔法与之相对应,否则,即使形似也不会神似,学书者不可不知也!13各书体笔法的承启关系如何?答:篆、隶、楷、行、草各体之笔法,前者之笔法皆可用于后者,而后者之笔法未必可用于前者也,学书者应慎之!14楷、行、草的缓急比例如何?答:楷:五急十缓,行:五急五缓,草:十急五缓。
15各书体的平衡有何特点?答:篆、隶、楷乃天平式平衡;行、草为杠杆式平衡。
16怎样判断字的书体?答:看字为何体,主要看结构为何体。
17怎样形象的理解节奏感?答;梦曰:书法之节奏感者,犹如书者之乐感者也!18。
书法十七问
书法十七问书法十七问一、学习书法应该从什么地方学起?答:笔者认为,学习书法应该先从练习楷书学起。
因为楷书从宋代开始一直被认为是国书,是所有书体的基础,字体的笔顺和结构严谨,操作上也很讲究,同时,能很好的修炼和修养自己的思想和性格。
楷书写好了(最起码有些基础后),再写行书和草书就很容易,会得心应手。
二、宋体(仿宋体)能否练习?答:宋体(仿宋体)一般作为现代打印字体,大量用于政府行文、出版书籍等文学作品,或者用语硬笔书法,像过去的刻写蜡板,战争年代我底下印刷厂为了防止敌人辨认出写家是谁,就要用宋体(仿宋体),越标准越好。
作为书法的一种,因为这种字体比较呆板、艺术特点不明显,所以一般不作为毛笔书法练习。
三、新学书法者学习哪种书法比较好?答:学习书法,无论哪种笔体都很好,这要看个人爱好。
初学者最好自选一家(一种)笔体进行研练,得到初步掌握了这种笔体的规律和要领后,可以再选一家(一种)笔体练习,既不要局限于一家,也不要杂乱无章,尤其是初学者。
这里,为防止产生不良后果,在选学笔体方面笔者不作推荐,要以个人好恶而定。
四、妨大家名人的书法有什么利弊?答:我不反对妨体,因为我们学习书法的一开始,实际上就是妨学的,历史上很多大家都是妨学大家名人的字体最后获得成功的。
这里有一个问题需要说明,那就看你妨学的目的是什么了,目的只有两种,一种是取人之长、补己之短,获得更多的知识和技能,丰富自己的阅历,确立自己的书法风格,希望在书法之林有所建树。
二是急功近利,滥竽充数,想冒充大家名人的作品获得更多利益。
我想推荐前者,后者不可取。
因为后者可能会描出大家名家书法作品的形状(形似),而体现不出大家名家的书法精神(神似),只是描着玩玩而已,其结果只有糟蹋自己。
仅此。
五、书法练习写大字好还是写小字好?答:一开始一定不能写大字,以中楷字为好,因为写大字要悬肘悬臂,刚开始练习,字体结构还没有很好地掌握,握笔的功夫还不到家,如果这个时候直接进入写大字状态,很容易养成一种不良习惯,以后很难改正。
你在书法中遇到的所有问题,这里都有答案!(必藏版上)
你在书法中遇到的所有问题,这里都有答案!(必藏版上)崔寒柏老师解答书法学习中遇到的各种难题,从临帖到创作,从读帖到审美,包罗万象,值得一读!问:颜体与王体是不是一脉的?具体区别在哪?王字与颜字是不是两座相互对望的高峰?王体与颜体习书的早期是否适宜同临?有无冲突?答:确切地说,王与颜不是互望,而是颜一直在望王。
王字之所以伟大,一是他是创建这一书体的书家们的代表,二是他把这一书体的精妙发挥到一个极致,这个极致包括了用笔的精准和结体的精妙,以及由此而产生的类似《兰亭序》中章法的精妙。
王羲之《兰亭集序》局部而后代的书法创造基本上是在这个基础上的发挥和改进,有的是在外形上,有的是在情绪上,也有的是在精神上。
颜字就是在外形上、情绪上和精神上成功地改进了王字的代表。
外形上他改变了王字的俊逸妍美,而采用了雍容庄严;情绪上他改变了王字的游冶而变成庄重和畅快;精神上的专注更从王字纨绔世家的文人交会变成了为官为臣的国难家愁。
颜得笔得法得理,得了王的书写真髓,却保留了自己的形象和习惯,这正是继承和发挥的大境界。
颜真卿《祭侄文稿》局部早期可以写颜的楷书,笔画自如、结体清爽以后,可再习《集王字圣教序》。
二者笔法相近,区别的只是结构中外拱与内包而已,有时对立的感受也可以让人抓住特点,有时在这两种截然不同的结构中找到适应自己的角度和弧度。
问:请问崔先生,就所面世的汉墨迹,好像大多是露锋居多,起笔大都直接调锋行笔,且提按少,感觉“直来直去的”,与汉碑迥异(或许书丹时也没藏锋?)。
另林散之老临《礼器》好像不是清人的路子?“藏锋起笔”是不是清代才发展的写法?答:民间的书法确实是露锋居多,就像民间的穿着比较随意一样。
经典的书法,宫廷的也罢,典雅的也罢,凡是上得台面的,都以藏锋居多,就像正式的场合,人们往往衣冠楚楚那样。
分辨古迹时,常因为它的用途或者书写者的身份不同而露锋和藏锋。
所以简书中有藏有露,书丹时也有藏有露。
散老临到老的作品感觉上就是一种临帖在维持一种感觉,这种作法我们可以学习,而他临出的东西没必要深究。
书法基础知识问答
书法基础知识问答(上)1.关于汉字构造《说文解字》作者是谁?许慎。
2.古人有四种造字法:①象形法:是根据自然物象的形体特征进行摹画而创造文字的方法;②指事法:是象形法的一种补充。
从字的表现形态上审视出它的抽象含义;③会意法:是象形法的一种拓展,把两个或两个以上的象形字组合在一起,来表示一个新的意思;④形声法:是对象形法的进一步拓展,将本质相同的一类事物并列在一起,赋予它们一个共同的义符(表义的符号)作为“形旁”,然后再根据各个事物称呼的不同,标以不同的“声旁”,从而组成许许多多的字。
3.公元1899年,我国清代小说家王懿荣、刘鹗在购买中药材“龙骨”时,无意中发现上面刻有一些“符号”和“图形”,后经研究考证,确认为中国古代的一种文字,即“甲骨卜辞”,现在称为甲骨文。
甲骨文线条瘦劲,时有锋芒,并具有多种形态,字与字之间的排列错落有致。
金文:大都发现于考古出土的商代钟、鼎等青铜器上,故又称为“钟鼎文”,金文线条丰满、柔韧、凝重,字体比较端庄、稳重。
到西周晚期,金文已趋成熟,流传下来的这一时期的铭文主要有《毛公鼎》、《散氏盘》。
小篆:秦朝统一以后为了统一文字,由李斯等创造了一种比较规范、结构整齐、线条较细的篆书叫小篆。
如《泰山刻石》等。
大篆:金文,以及按照金文的书写方法的其它刻石且具有金文等艺术特点的文字叫大篆。
4.汉字起源于画图,它自身的“以形示义”的本质行征,为书法艺术提供了最初的表现对象,所以历来有“书画同源”之说。
5.汉字在使用过程中为满足统一化、便捷化的实用性需要,其书体、字形也在不断地演变。
书体自大篆之后出现了小篆、隶、楷、行、草(章草)等多种书体,字形(包括笔画形态)也循着从繁到简,从象形到逐步概括、抽象的大轨迹不断变化。
这不仅丰富了汉字的视觉形象,而且也增加了汉字的抽象意味,使得书法艺术逐步发展成为一种直观的视觉形象与非直观的抽象性、象征性意蕴巧妙结合的艺术。
6.随着毛笔、墨、纸等书写工具,书写材料的发明,也使得书法艺术获得了更为适宜的表现媒介。
书法问答《书法十万个为什么》
书法问答《书法十万个为什么》目录一、总说1.什么是书法?2.学书法有什么用处?3.书法还有别的叫法吗?4.为什么有的人称“书法作品”为“法书”?5.书法要讲的内容主要有哪些?6.书法艺术是具象艺术,还是抽象艺术?7.书法既然是抽象艺术,为什么还有许多具体形象的说法?8.书法艺术有没有阶级性?10.书法艺术是不是中国独有?9.前边谈到书法艺术没有阶级性,那么书法艺术作品有没有阶级性呢?11.书法是实用重要,还是艺术重要?12.什么是书法作品的题材?13.书法作品选哪些题材比较好?14.搞书法是否也要遵守文字书写规范?15.初学书法先学大楷,还是先学小楷?16.学书法的先后次序应怎样掌握?17.“书如其人”和“见字如见人”的说法对吗?18.有人说书法“有法,但无定法”,应怎样理解?19.字体和书体有否区别?20.现在书法作品,写繁体字好【先秦书法家】,还是写简化字好?21.有人主张儿童初学书法“应以大纸大笔尽他乱写,愈大愈好,不管笔画对不对,结构象不象样,令其放胆放手,但不许用手指来动作”。
这话对吗?22.书法是用笔重要,还是结构重要?二、执笔、运笔与姿势1.怎样执笔?2.执笔时五指对笔杆要捏多大劲儿为宜?3.执笔要指实掌虚,其具体要求是怎样的?4.什么是单钩执笔?它与双钩执笔相比较,哪种适用?5.执笔高低应怎样掌握?6.写小楷与写大楷的执笔法一样吗?7.执笔法中的“龙眼”、“凤眼”有否实用价值?8.有人主张写小楷也要悬肘,对不对?9.有人主张写字时要“腕活指死”对吗?12.写字的姿势应是怎样的?11.什么是运笔?怎样运笔?10.什么是枕腕?写字时要不要枕腕?三、摹与临1.什么是摹与临?2.学习书法不临帖行不行?3.临帖有几种方法?4.什么是米字格、九宫格和田字格?5.临帖需要注意些什么问题?6.学习书法从哪种字体学起为好?7.什么是读帖?8.什么是空仿?9.什么是“硬黄”和“响拓”?11.临帖要“先形似后神似”的说法是什么意思?10.对入帖和出帖应怎样理解?1.什么是汉字的结构?2.汉字结构主要分哪些类型?四、结构3.单体字的特点是怎样的?4.写单体字主要注意些什么?6.写上下结构的字要注意些什么?7.写左右结构的字,主要注意些什么?8.写包围结构的字主要注意什么?10.楷书结构是否不能变化?11.结构和笔法的关系是怎样的?9.写三叠结构的字主要注意什么?12.草书构成的规律有哪些?13.草书源于篆隶的规律是怎样的?14.草书的省笔规律是怎样的?15.草书的连笔规律是怎样的?16.草书的借代规律是怎样的?17.草书的移位规律是怎样的?18.草书变笔顺的规律是怎样的?19.草书补笔规律是怎样的?20.草书缩笔的规律是怎样的?21.草书构成中的兼用法是怎样的?26.书法中主次笔的位置怎样确定?25.在全篇章法中有否主次之分?22.什么是主笔和余笔?24.合体字结构之间有否主次之分?23.除单体字之外,合体字有否主次之分?27.是否每字、每行、每篇都有主次关系之分?五、笔法1.什么是笔法?2.笔法的主要内容有哪些?3.提笔和按笔各是怎样的?4.转锋和折锋各是怎样的?5.快笔和慢笔各是怎样的?6.斜笔和正笔各是怎样的?8.正锋和侧锋各是怎样的?9.侧锋是否就是偏锋?10.有的讲笔法时,还谈到“轻笔和重笔”、“方笔和圆笔”。
书法学习过程中常见的15个问题
书法学习过程中常见的15个问题问:练习书法我的姿势对吗?答:下巴稍微扣一下,手腕要含有一把劲,但不能僵,手指跟笔之间要稍微加点力。
问:有人狼毫好,也有人说羊毫必好。
到底应该用什么毛笔呢?答:找那种比较软的狼毫,自己手下要感觉笔的弹性,真正的狼毫非常软。
虽然软,但要求笔的腰部有力,倒下自己能起来。
如果运气好,找点一二十年前的老笔。
问:临帖如何写的流畅些?答:要尝试把行书当楷书临,把楷书当行书临,要能自己分析单个字中间有几个节拍,每个节拍的运笔角度和速度。
问:好多培训班人让学生学他自己的体。
这样对吗?答:临摹范围也可以超出唐代,但绝对不允许学明代以后的东西,更不要说今人的。
可以临刻本或者拓本作为墨本的补充,但还是以墨本为主。
问:学书法每天练习多少比较合适呢?有时候坚持不住。
答:每天最好有两个小时,行书近千,楷书近五百。
不仅要求整体速度,而且要求单个笔画速度要上去,每个字最好控制在6-10秒之间。
问:我练习了8个月书法,什么时候可以创作啊?答:不要急于创作,慢慢来,三年功夫少不了的。
问:练书法一定要悬腕吗?答:悬腕是一定的!请坚持,不悬腕无法达到腕平。
其实不用紧张,会用筷子就会用笔,仔细思考一下怎么夹水饺。
问:越写越烦躁怎么办?还没进步?答:字写得好不好无所谓,但不能越写越烦恼或者越狂躁,那就是方法错了。
解决的办法也有,那就是稍微加快一点书写速度,速度提上来,字就不会太散。
同时在书写过程中注重手腕的感觉而忽略头脑的批评,写得不像不好看都没关系,但要使书写动作合乎身体自然。
如果九成宫迟迟没有进境,能不能暂且退一步,从虞恭公入手呢?问:我们怎么知道原帖字多大?答:明以前的纸,高度都是26厘米左右的,跟我们一本十六开杂志的高度差不多,所以我们当前印刷的字帖,大部分是原作差不多大小。
问:用哪种版本的字帖好?答:银子宽裕就买二玄社的,其次是西泠印社的那套厚纸板封面,常见的是吉林摄影出版社孙宝文出的那一套。
问:《九成宫》这么难还能不能学?答:最好先学过欧阳询的行书和其他碑刻,然后再写《九成宫》。
书法讲堂书法常识40问
书法讲堂书法常识40问1、赵孟頫书法作品的风格特征是什么?赵孟頫是元初最重要的书法家之一,字子昂,号松雪道人,浙江吴兴(今湖州)人,人称“赵吴兴”。
赵孟頫直追东晋二王之风。
他是一位真、草、篆、隶、行各体兼善的大家。
他的书法不激不厉,平和蕴藉,笔法精熟,结字平正秀丽,气息高古。
赵孟頫在书法上是一位复古主义者,主张师法“钟王”,出入晋唐。
影响元、明、清三朝。
赵孟頫的楷书被后人列为欧、颜、柳、赵四大楷书之一,称之为“赵体”。
2、赵孟頫其传世代表作品有哪些?小楷:《汲黯传》《道德经》《洛神赋》等。
楷书:《胆巴碑》《玄妙观重修三门记》《仇锷墓碑》等行草:《兰亭十三跋》《归去来辞卷》《赤壁赋》等。
草书:《与鲜于枢尺牍》等。
章草:《急就章》等。
3、元朝有哪些著名书家?赵孟頫、康里崾崾、杨维桢、倪瓒等。
4、康里崾崾书法作品的风格特征是什么?康里崾崾是元朝的著名书法家。
他平生刻苦钻研书法,正书师法虞世南,行草师法钟繇、王羲之,得晋人笔意。
笔画遒劲妍美,转折圆劲。
传世书迹有《渔父词》等。
5、杨维桢书法作品的风格特征是什么?杨维桢是元朝的著名书法家。
工行草书,运笔清劲,字形破甜俗风气,跌宕奇纵。
其拙拗的用笔及冷峭的情调成为他书风的主要特征。
代表书迹有《真镜庵募缘疏书卷》等。
6、倪瓒书法作品的风格特征是什么?倪瓒是元朝的著名书画家。
他的书法以小楷见长,其字形偏扁,因其以隶法写楷书之故,深得魏晋人的笔意。
看似局部茂密,整体却显得疏朗有致,又因他的字略带隶意,故而秀媚中饶有古味,萧远简淡。
7、什么叫“吴门四家”?吴门四家是指明朝活动在苏州的文人书家祝允明、文徵明、陈淳、王宠四人,他们是吴门书派中的核心人物。
8、祝允明书法作品的风格特征是什么?祝允明是明朝著名的书法家。
其书法以小楷和狂草最为擅长。
他的小楷精致典雅,深得晋人之法,又有己意。
传世小楷作品有《赤壁赋》《洛神赋》《出师表》等。
其草书善于用点,飞动跳跃,随情所至又不失法度。
唐诗宋词-关于书法知识的100个问题
关于书法知识的100个问题书法知识100题1.周朝最早将书法作为一门专门的学科,并将其纳入艺术和技能之中,开创了书法教学的先河。
2.周朝建立初期,书法被列为“六艺”之一。
所谓“六艺”,古称“礼、乐、射、御、书、数”,是启蒙儿童、教育民族的主要课程,是古代儒家要求学生掌握的六项基本能力。
3.19世纪末,河南安阳县小屯村(殷商古都遗址)出土了许多龟甲兽骨,上面刻有文字。
这是我们今天看到的最古老的甲骨文。
4.“楷书”也叫——真迹。
魏晋南北朝以后,隋唐时期逐渐发展完善,一直沿用至今。
通常人们常说“魏碑”、“唐碑”属于楷书范畴5.在中国书法史上,楷书、隶书、篆书、行书、草书等书法风格出现在不同的时期。
按照出现时间的顺序,正确的应该是篆书、隶书、楷书、草书和行书6.临池是学书法的别称,临摹是学书法的基本方法。
7.硬笔书法是用硬笔(钢笔、圆珠笔、签字笔、铅笔、书法笔、记号笔等)进行线条书写和造型的艺术。
)作为书写工具,汉字作为表现对象。
8.行书,俗称连笔,本质上是介于楷书和草书之间的一种文体,只是书写工具不同。
9.写行书的时候,简单的笔画不多,写的也比较正确稳定。
如果接近脚本,就叫运行脚本;省简较多,书写较为放纵飘逸,接近草书,则称草书或草书。
10.行书是草书,“行书,通俗还是行书”,它最大的特点是一个行书字。
11.行书,以其灵活的笔画、结构、布局,给人以行云流水、潇洒别致的感觉,具有很大的实用价值和艺术价值。
12.书法的美在于笔的传递。
写毛笔字,指着笔,把笔扛在手腕上;写硬字,指着笔,又指着笔。
13.行书写得很快,笔画相互呼应,导致头发稀碎的痕迹。
14.硬笔,主要用钢笔、圆珠笔、签字笔、书法笔,水流畅,笔尖不拉纸。
15.钢笔水可分为纯蓝、蓝黑和碳墨。
一般来说,碳墨具有浓度合适、颜色纯正、不褪色、效果好的优点。
16.保持正确的写作姿势不仅有利于写好,也有利于身心健康。
写字的正确坐姿应该是:头直身直。
双臂张开,双脚安全。
书法教程:书法知识问题大汇总(1)
书法教程:书法知识问题大汇总(1)“三希堂法帖”是怎么回事?“三希堂法帖”中有没有欧阳询的“九成宫醴泉铭”?中国清代宫廷刻帖。
刻于乾隆十二年(1747)。
皇帝弘历敕命吏部尚书梁诗正、户部尚书蒋溥等人,将内府所藏历代书法作品,择其精要,由宋璋、扣住、二格、焦林等人镌刻而成。
法帖共分32册,刻石500余块,收集自魏、晋至明代末年共135位书法家的300余件书法作品,因帖中收有被当时乾隆帝视为3件稀世墨宝的东晋书迹,即王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》,而珍藏这3件稀世珍宝的地方又被称为三希堂,故法帖取名《三希堂法帖》。
三希堂收藏的三件稀世之宝是什么?“三希堂”位于故宫博物馆养心殿的西暖阁,是清高宗乾隆皇帝的书房,乾隆帝文韬武略、博学多识,能诗词,尤擅书法。
乾隆曾多次在全国寻求历代大家的名贴,他将王羲之的《快雪时晴帖》、王珣的《伯远贴》和王献之的《中秋帖》置于书房,视之为三件稀世珍宝,又将自己的书房命名为“三希堂”。
王羲之的《快雪时睛帖》全文共四行二十八字,是王羲之四十岁之后的作品,当时只是手札便条而已,因帖内有“快雪时睛”几字而得名。
此帖用笔洒脱,字体舒朗,动中有稳,是王体行书中的精品,被后人称有“龙跳山门,虎卧风阁”之势。
王珣的《伯远帖》全文共六行四十七字,属典型的晋代行书。
其内容为叙事之辞,该帖的命名出自于贴内的首句的“伯远”二字,《伯远帖》的用笔灵舞飞动,为上乘的行草作品。
王献之的《中秋帖》,全文共二十二字四行。
王献之是王羲之第七子,其书法受其父影响,且又有创新,他将王体行书的笔法进一步加以升华和提炼。
此帖已接近草书,王献之的用笔如行云流水,连带互映关系,将字体处理得完美至极。
此帖为其五十岁后之作,属便笺手札作品。
王羲之被人们尊称为“书圣”,而王献之则被称为“小圣”。
三宋二沈与“台阁体”是什么?三宋二沈与“台阁体” 明初的书法,以“三宋、二沈”最为知名,并由这几位书家而形成了明代所谓的“台阁体”书法,此一并作些介绍。
关于书法的100个问题
关于书法的100个问题书法⼀百问1、什么是书法?⽂字的书写艺术2、迄今为⽌最⽗⽼的成系统的⽂字为何?甲⾻⽂3、甲⾻⽂是刻在什么上的⽂字?龟腹甲壳和⽜肩胛⾻4、为何将青铜⽂字称为⾦⽂?周朝时期青铜器稀少,称青铜为⾦,所以当时刻在青铜上的⽂字⼜叫⾦⽂5、迄今为⽌最早的时刻⽂字是什么?⽯⿎⽂6、⼩篆出现于那个朝代?秦朝7、⼩篆出⾃谁⼿?李斯8、以⼩篆为创作素材的印章艺术被称为什么?篆刻9、⾪属出现于那个朝代?汉代10、⾪书的代表碑刻有哪些?浑穆厚重的《西狭颂》《下承碑》;⽅整劲挺的《张迁碑》《鲜于黄碑》;秀润典雅的《曹全碑》《史晨碑》;纵横舒曼的《⽯门颂》《杨淮表记》11、草书分为哪⼏类?今草、章草、狂草12、今草为谁所创?东汉张芝13、东汉著名书论有哪些?《笔论》《九势》14、王羲之是那个朝代⼤书法家?晋朝15、王羲之的代表作有哪些?《兰亭序》《快雪时晴帖》《姨母贴》《丧礼帖》《孔侍中帖》16、何为天下第⼀⾏书?《兰亭序》17、王羲之早起学书于谁?卫夫⼈18、王献之代表作有哪些?《鸭头丸帖》《送梨帖》《⼗⼆⽉帖》19、魏碑有哪些代表作?《始平公造像记》《张⿊⼥墓志》《郑⽂公碑》《⽐丘遗仙造记》20、隋碑中著名的有?《龙藏寺碑》《董美⼈墓志》21、初唐四杰是指?虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷22、虞世南代表作?楷书《昭仁寺碑》⾏书《积年帖》《汝南公主墓志》草书《论道帖》23、欧阳询代表作《九成宫碑》《化度寺碑》《虞恭公温彦博碑》24、褚遂良代表作《伊阙佛龛碑》《孟法师碑》《房⽞龄碑》《雁塔圣教序》25、孙过庭代表书论?《书谱》26、张旭代表作?《古诗四贴》《肚痛贴》27、怀素代表作?《⾃叙帖》《苦笋帖》28、颜真卿代表作?《勤礼碑》《祭侄⽂稿》29、何为天下第⼆⾏书?《祭侄⽂稿》30、柳公权代表作?《⽞秘塔碑》《神策军碑》31、四⼤楷书?颜、柳、欧、赵32、晚唐张怀瑾书论?《书断》33、宋四家是指?苏东坡、黄庭坚、⽶芾、蔡襄34、苏轼代表作?《黄州寒⾷帖》《前⾚壁赋》35、天下第三⾏书《黄州寒⾷帖》36、黄庭坚代表作《李⽩忆旧游诗帖》37、⽶芾代表作《蜀素帖》38、蔡襄代表作《谢赐御书诗表》《思咏帖》39、赵孟頫代表作《妙严寺记》40、董其昌代表书论《画禅室随笔》《容台集》41、清朝康熙皇帝酷爱谁的书法?董其昌42、傅⼭、王铎是那个朝代著名书法家?清代43、康有为著名书论《⼴艺⾈双楫》44、民国时期书法家吴昌硕在哪⽅⾯独步当世?篆刻、⽯⿎⽂45、⼩篆包括哪些?甲⾻⽂、⾦⽂、⽯⿎⽂46、⼩篆和⼤篆的区别?⼤篆笔法有点、直、弧三种;⼩篆只有直画和弧画。
书法知识问答题
书法知识问答题1、书法的大概含义是什么?书法是以汉字为表现对象,以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术。
(简单地说,书法是汉字的书写艺术。
)2、已知最早的汉文字是什么?甲骨文3、篆书有哪几种?甲骨文、金文、小篆。
4、试举出晚期金文的代表作三件。
《散氏盘》、《毛公鼎》、《虢季子白盘》。
5、什么是八分?八分书在哪个时期普及?隶书称为八分书(西汉中晚期,保留篆书意味尚多的古隶逐渐向今隶演化发展,其典型特征是增加了波、磔(zhe)俯仰,字型由长趋扁,体势展向左右两边,世称“八分书”。
)“八分书”在东汉最为普及。
(因为当时树碑立传盛行)6、试列举汉碑名作六件。
《礼器碑》、《乙瑛碑》、《史晨碑》、《曹全碑》、《张迁碑》、《石门颂》。
7、章草与今草有什么不同?章草是隶书的草体,是将隶书写得草率,规矩简约。
字形扁平,有波笔。
今草即删去章草所带隶书的波磔,上下笔势连贯不断。
8、试述魏碑的概念和特点。
南北朝时期,出现了大量的碑刻,字体在隶楷之间,以雄强恣肆、古拙朴茂为主,存有墓志、碑刻、摩崖、造像等多种形制,以楷书为代表,世称“魏体”、“魏碑”。
其特点是:点画峻利肯定、迅起急收、结体纵横欹斜、错落有致,多存篆隶遗意,古厚纯朴,与唐楷规矩方正迥异。
9、狂草在什么时候产生?它的代表人物是谁?唐朝(中唐);代表人物是张旭、怀素(并称“颠张醉素”)。
10、王義之为何时人?他的哪件作品被誉为“天下第一行书”?王羲之,晋代(东晋)人,字逸少,官至右将军,故世称“王右军”;《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
11、王献之小楷哪一件最著名?王献之为王羲之第七子。
《洛神赋十三行》(又称《玉版十三行》)。
12、试列出“初唐四杰”和他们的代表作虞世南—《孔子庙堂碑》欧阳询—《九成宫醴泉铭》褚遂良—《雁塔圣教序》薛稷—《信行禅师碑》13、试举出颜真卿的三件楷书作品。
《多宝塔碑》、《麻姑仙坛记》、《颜勤礼碑》14、试举出柳公权楷书、行书代表作各一件。
(完整版)书法知识问题大汇总
书法知识问题大汇总什么叫“力透纸背”?书画中的“力”是点画、线条形质、作者内在精神的一种表现,较为抽象。
从具体运笔去看,如果能中锋行笔,即行笔时笔毛均匀铺开,笔心在笔画中行走。
手臂的力量能通过柔软的笔锋切进到纸中去,这就叫“力透纸背”。
如果行笔时笔毛拧得变形了或扭成一团、笔毛没调整好,没有使它均匀铺开,笔毛像抹油漆一样从纸上扫过。
这样的笔画是“抹”出来的,像墨猪,就无从谈笔力了。
笔画的力度与线条的粗细、长短没关系,关键在于作者调整驾驭毛笔的能力,和运用中锋行笔。
从褚遂良的《雁塔圣教序》中,我们可以看到,有很多细小的笔画,虽细若游丝,但力若千钧。
从颜真卿的《颜氏家庙碑》中,你能感觉到画笔凝重,笔笔如铁钩银画。
这都是力透纸背的典范之作。
何谓挪让?"挪让"是指组成字的各部分点画之间彼此相让,又互相呼应,使笔画多的字不显得密集,笔画少的字不显得疏空,如"马"旁、"鸟"旁的字,左边都要写得平直,给右边的半个字让出地位;其它有左右偏旁的字,也都依此类推。
间架有哪些要求?字的间架,要求大小、长短、宽窄、斜正得宜。
学习书法有哪些基本法则?学习书法必须掌握执笔、运笔、用笔、结构这四方面的基本法则。
为什么不可以用指运笔?用指力去拨动笔管,笔管就不能保持直立不动,笔管的活动范围也非常小,写小字还可勉强对付,写中楷、大楷以及再大的字,就无法运转了。
而且,用指力运笔,笔不踏实,写出的字也是虚浮无力的。
古人执笔有“龙眼”“凤眼”之说,是怎样执法?所谓“龙眼”“凤眼”,只是一些故弄玄虚的说法,实际上是最要不得的。
“龙眼”执法,是食指、中指只用指尖作弧形攥住笔管前面,无名指的第一节节骨在笔管里面推顶,拇指右边指肉擫在笔管左面,使虎口围成圆形,用这种执法,手腕扭着,既吃力又不切实用。
至于“凤眼”执法,更要不得,食指勾得老高,拇指在中间,中指在下面,三指分布为上、中、下三截,这样无名指及小指自然而然地捏在掌心,虎口狭长,象凤凰的眼睛,掌心捏实了,笔尖运转就不灵活,这样执笔的人必须注意纠正。
书法知识的问答题以及答案
书法知识的问答题以及答案书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。
对于书法我们有学不完的知识,以下是由店铺整理关于书法知识问答题及答案的内容,希望大家喜欢!书法知识问答题及答案【1-30】1、什么是甲骨文?甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。
2、什么是金文?金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字。
3、金文的代表作品有哪些?西周金文比较盛行、主要有《毛公鼎》《散氏盘》等。
4、什么是石鼓文?石鼓文是刻在十个鼓形石碣上的文字、又称“猎碣文”。
5、什么是大篆?秦始皇统一六国以前的所有文字统称为大篆、包括甲骨文/金文(钟鼎文)/籀文/古文等。
6、什么是小篆?小篆是与大篆相对而言的。
秦丞相李斯修订/整理的秦篆称为小篆。
7、秦代小篆的代表作品有哪些?《泰山刻石》《会稽刻石》等。
8、什么是瓦当文?瓦当文是秦汉时期瓦当上所刻的文字。
内容多为吉语。
9、隶书是怎样产生的?隶书是在草篆的长期书写过程中逐渐形成的。
10、什么是汉隶?汉隶指汉代的隶书、尤以东汉的隶书最有特色。
后世把东汉时期的隶书称为“汉隶”。
11、汉隶的代表作品有哪些?《张迁碑》《乙瑛碑》《曹全碑》等。
12、什么是章草?章草是西汉中晚期形成、并逐渐成熟、至东汉蔚然成风的一种草书、是隶书快写的结果。
传世章草著名作品有皇象及史游的:《急就章》/陆机的《平复帖》/索靖的《月仪帖》等。
13、什么是今草?今草又称“小草”、是草书中一种流行最广的字体。
今草成熟于东晋时期。
东晋王羲之/王献之父子继承并发展了张芝始创的草书、风格面貌为之新。
为了和章草相区别、人们把它称为今草。
14、什么是大草?大草又称“狂草”、是草书的一种。
唐朝张旭/怀素两位书家在晋代今草的基础上、进一步发展为比今草更放纵的草书。
15、什么是楷书?楷书又称正书/正楷/真书。
最早的楷书书法家是钟繇、最古老的楷书是钟繇写的《宣示表》《荐季直表》。
东晋王羲之/王献之的楷书在钟繇楷书的基础上又有发展、显得更为美观。
关于书法的知识问答
关于书法的知识问答书法是中国传统文化的重要组成部分,是中国特有的艺术形式。
以下是一些关于书法的知识问答:1、什么是书法?书法是中国特有的书写艺术,它通过毛笔、墨、宣纸等工具,将文字的笔画、结构和章法进行艺术化的表现。
书法不仅是一种书写技巧,更是一种表达个人情感和思想的艺术形式。
2、书法的历史有多长?书法的历史非常悠久,可以追溯到距今约3000多年的甲骨文时期。
自秦始皇统一中国后,书法逐渐发展成为一种独立的艺术形式。
在历史上,出现了许多杰出的书法家,如王羲之、颜真卿、米芾等,他们的作品被广泛传承和欣赏。
3、书法的种类有哪些?书法有多种不同的字体和风格,其中比较常见的有楷书、行书、草书、隶书和篆书等五种。
每种字体都有其独特的风格和特点,如楷书端正大方,行书流畅自然,草书狂放不羁等。
4、书法的用具有哪些?书法的用具主要包括毛笔、墨、宣纸、砚台和印章等。
毛笔是书法的核心工具,其质量和选择对于书法的表现至关重要。
墨要选择质地优良、色彩鲜艳的品种。
宣纸分为生宣和熟宣两种,生宣吸水性强,适合写意画,熟宣较为细密,适合工笔画。
砚台是磨墨的工具,优质的砚台可以提高墨的品质。
印章则是用于证明作者身份和增加作品美感的重要工具。
5、书法的技巧有哪些?书法的技巧有很多,包括笔法、墨法、结构和章法等。
笔法是指毛笔的运用技巧,包括起笔、行笔和收笔等。
墨法是指墨的运用技巧,包括淡墨、浓墨和飞白等。
结构是指文字的构成和排列技巧,包括平正、匀称和呼应等。
章法是指整篇作品的布局和排列技巧,包括疏密、虚实和留白等。
6、如何学习书法?学习书法需要持之以恒地练习和不断探索。
初学者可以从基本笔画开始学习,逐渐掌握笔法、结构和章法的技巧。
同时也要多看优秀的书法作品,了解不同字体的风格和特点,培养自己的审美观。
在学习过程中要保持耐心和热情,不断追求进步和突破。
7、书法的价值是什么?书法的价值不仅在于其艺术表现力,更在于其文化内涵和精神价值。
书法是中国文化的精髓之一,它承载了中华民族的历史和文化传统。
书法知识百问答
书法知识百问答总1、什么是书法?答:书法是指汉字的书写艺术。
包括用笔、结构、间架、行款等方面。
2、为什么要学习书法?答:学习书法,最低目的是写得笔画端正,间架安稳,流利,漂亮,在学习、工作和社会生活中,能够提高效果质量;更进一步,则是通过书法来反映思想,表达感情,成为一种艺术品,使人得到艺术的享受。
3、学习书法有哪些基本法则?答:学习书法必须掌握执笔、运笔、用笔、结构这四方面的基本法则。
4、学习书法从何入手?答:先摹后临。
执5、为什么要讲究执笔?答:执笔不得法,字就写不好。
6、怎样才是正确的执笔法?答:正确的执笔法,简单地说,就是“指实掌虚”四个字。
7、怎样执笔才能指实掌虚?答:食指(第二指)中指(第三指)并拢,在笔管前面用指尖勾住;拇指在笔管左面用指尖向右擫(ye);无名指(第四指)的指甲中部紧靠中指在笔管里面往外抵,小指紧贴在无名指一起。
这样,五个指头欑(cuān)在笔管四围,拇指的指骨突出,掌心就空了,空得差不多可以放进一个鸡蛋,这就是“指实掌虚”。
这里特别要注意的是,拇指和食指、中指必须欑在一起,无名指、小指必须要紧靠中指,拇指的指节必须突出。
(图一)8、古人执笔有“龙眼”“凤眼”之说,是怎样执法?答:所谓“龙眼”9、笔要执得紧好,还是执得松好?答:执笔不要太松,也不要太紧。
太松了笔管容易掉落,太紧了笔管会颠抖,手也容易累。
拿骑自行车来作比,初学骑车的,为了怕摔饺,往往把车把攥得紧紧的,结果车身反而更容易倾倒。
执笔跟攥车把一个道理,要不松不紧,恰到好处。
相传东晋时代的大书法家王羲之看到小儿子献之在练宇,从背后出其不意地拔他的笔,竟没有拔动。
由于这个故事,后人便误以为笔要执得紧。
其实如照前面所说的方法执笔,不用很大的指力去攥住笔管,而笔管自然稳如泰山,要想拔去,确实是不大容易的。
10、笔要执得高好,还是执得低好?答:执笔的高低,要根据字的大小而定。
总的原则是,字越小,笔执得越低;字越大,笔执得越高。
书法知识问答100题
书法知识问答100题1. 什么是书法?2. 中国书法的起源是什么时候?3. 中国书法有几种主要的字体?4. 什么是楷书?5. 什么是行书?6. 什么是草书?7. 什么是隶书?8. 中国古代最有影响力的书法家是谁?9. 什么是碑刻?10. 什么是篆书?11. 什么是横幅?12. 什么是扇面书法?13. 中国古代四大名画中的一种是和书法有关的吗?14. 中国古代书法是怎样传承的?15. 为什么中国书法在世界上有如此高的地位?16. 中国书法的基本要素有哪些?17. 中国传统文房四宝是什么?18. 书法作品的尺寸有规定吗?19. 什么是钢笔字?20. 什么是毛笔字?21. 为什么毛笔是书法的常用工具?22. 中国书法的基本笔画有多少种?23. 什么是筆禪一味?24. 书法作品的评价标准有哪些?25. 什么是字体设计?26. 什么是字体篆刻?27. 什么是字体排印?28. 什么是字号?29. 什么是字形?30. 什么是字体的骨架?31. 什么是字体的笔画结构?32. 什么是字体的橫平撇釦?33. 什么是笔画的起笔和收笔?34. 什么是连笔?35. 什么是分笔?36. 什么是压迫?37. 什么是结构的收放缓急?38. 什么是西洋书法?39. 什么是黑体字?40. 什么是楷书行书?41. 什么是金文?42. 什么是铭刻?43. 什么是计分?44. 什么是印章?45. 什么是篆刻?46. 什么是对书?47. 什么是章法?48. 什么是书圣?49. 什么是字气?50. 什么是意趣?51. 什么是心境?52. 什么是神韵?53. 什么是字体的工整?54. 什么是笔力?55. 什么是韵律?56. 什么是间架?57. 什么是构图?58. 什么是墨韵?59. 什么是用笔?60. 什么是字意?61. 什么是书法的字体表现力?62. 什么是书法的创作精神?63. 什么是颜色?64. 什么是描摹?65. 什么是拓片?66. 什么是榜书?67. 什么是临摹?68. 什么是取法师法?69. 什么是信笔直书?70. 什么是风骚洒脱?71. 什么是龙飞凤舞?72. 什么是心手相契?73. 什么是意笔?74. 什么是飘逸?75. 什么是倾斜?76. 什么是点画?77. 什么是改字?78. 什么是透雕?79. 什么是重点?80. 什么是软笔书法?81. 什么是硬笔书法?82. 什么是草帖?83. 什么是行书帖?84. 什么是楷书帖?85. 什么是隶书帖?86. 什么是魏碑帖?87. 什么是龙标帖?88. 什么是草书帖?89. 什么是章草帖?90. 什么是明史帖?91. 什么是艺海悟真?92. 什么是五行八卦?93. 什么是拾遗补碑?94. 什么是我见如我见?95. 什么是鬼斧神工?96. 什么是天然人工?97. 什么是山有木兮木有枝?98. 什么是心形笔画?99. 什么是实质笔画?100. 什么是气韵生动?。
硬笔书法学习常见问题汇总
硬笔书法学习常见问题汇总硬笔书法学习常见问题一、为什么要学习硬笔书法硬笔,是相对于毛笔而言的,是指笔尖是硬性的笔。
我们现在用的钢笔,圆珠笔,粉笔,铅笔,签字笔等等,都是硬笔字.硬笔在长期的应用过程中,已充分显示出其优越性。
由于书法不仅起着交流思想,传播文化的巨大作用。
还能给人以美的艺术享受,因此历来受到人们的普遍喜爱和重视。
汉字是中国人的杰作,它的书写要求有一定的标准,最基本的就是笔画正确,间架结构合理。
中国人写好中国字应是天经地义的事,但在今天很多人的字却写的不好。
翻开学生作业,字迹潦草,歪歪斜斜,犹如“草上飞”,甚至缺胳膊少腿,错别字成堆。
看部分学生作业犹如看天书,难以辨认,对学生字迹整洁的要求已如同虚设。
目前,我国的基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转变,对我国传统文化的学习是素质教育不可缺少的一部分。
家长们也想一想自己孩子写的字。
相对学校课程而言,写字教学主要是开发人的右脑,有利于人的左右脑的协调发展。
通过对碑贴的临摹和对字的结构、章法的观察,可以培养学生从整体上把握事物的思维能力。
写字与语文有密切联系。
写字可以巩固识字,辨别字形,了解字义。
写字是书法的基础、入门。
中国的书法又以汉字为载体,涉及语言、文学、历史、美学等方面,又与音乐、美术相同。
从趣味性、知识性的角度给予学生指导,能使学生增长很多知识,达到知识与技能共同提高的功效。
目前,有很大一部分孩子生活自理能力差,性格较孤僻。
调节心理素质、规范行为的好办法之一就是练习书法,可以使学生进入相对静止状态。
现在的学生不是不聪明,而是太马虎,不认真,不专心。
而练字要全身心的投入,久而久之就可养成严谨认真的好习惯。
事实证明,要想写好字必须心静气和,端正姿势,持之以恒。
学生最缺少的韧劲与耐力,恰好可通过一笔一画的书写练习来获得,纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病,从而养成锲而不舍,精力专注,耐心细致,不怕困难的好习惯。
你可以想一下当你或者你的孩子写一手漂亮的硬笔字,你会得到老师,同学的赞许,对他的学习是一种怎样的鼓励啊!二、什么时候学习硬笔书法最好那么一个人在什么时候练习硬笔字最好呢?细细算来一个人在一生中有三个阶段可以自由自在的学习硬笔字。
10.书法常识100问
书法常识100问一、书体类1.什么是甲骨文?甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。
甲骨文多用刀刻成,有先书后刻和以刀代笔直接刻写两种形式。
从书法的角度分析,它已经具备了书法的用笔、结字、章法三要素。
传世的甲骨文中有朱书和墨书的痕迹,并且笔画有弹性,应当是由类似毛笔的工具书写而成的。
2.什么是金文?金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字。
古称铜为金,因而把刻在青铜器上的文字称为金文。
因为这种文字在钟和鼎上出现最多,且乐器以钟为多,礼器以鼎为尊,故又称之为钟鼎文。
钟鼎铭文,字凹人的阴文叫做款;字凸出的阳文叫做识(音炽)。
钟鼎铭文一般记录当时人们纪典、田猎、征伐等活动的情况以及制造原因等,这些文字属于大篆。
在青铜器上铸刻铭文起于商代前期,中后期开始流行。
3.金文的代表作品及其风格有哪些?商代前期金文的代表作有《戌嗣子鼎》《宰甫卣》等,笔画丰满柔韧,结体端庄沉稳,体势恢弘。
西周金文比较盛行,主要有《毛公鼎》《散氏盘》等,风格多姿多彩,笔画遒劲峻拔,结体自然且变化多端,笔法圆润精严,行款疏密有致、朴茂雍容。
西周晚期的金文使大篆发展成熟。
4.什么是石鼓文?石鼓文是刻在十个鼓形石碣上的文字,内容是记叙游猎、行乐的四言诗,十鼓分刻十首诗,故又称“猎碣文”。
其笔画匀整,结体疏朗,朴厚雄浑,用笔遒劲圆润,具有春秋战国时期秦文字的典范性,归于大篆系统。
5.什么是大篆?秦始皇统一六国以前的所有文字统称为大篆,包括甲骨文、金文(钟鼎文)、籀文、古文等。
6.什么是小篆?小篆是与大篆相对而言的。
秦始皇为统一中国的文字,令丞相李斯在秦国大篆的基础上结合六国文字加以修订、整理,统一为官体标准文字——秦篆。
后人为了区分秦以前的文字,把秦篆称为小篆。
7.秦代小篆的代表作品有哪些?《峄山刻石》《泰山刻石》《琅琊刻石》《芝罘刻石》《会稽刻石》等。
据传多为李斯所书,书风严谨匀称、端庄秀美。
8.什么是瓦当文?瓦当是古代建筑材料之一,起着保护椽头和房檐的作用。
书法学习遇到的,问题及解决办法(共5篇)
书法学习遇到的,问题及解决办法(共5篇)第一篇:书法学习遇到的,问题及解决办法书法学习遇到的问题及解决办法多年学书,时断时续,用心用力皆不足,故而至今无所成,虽作品录入黄陵文典,入展省市县一些展览,但总觉不尽如意,回想多年的学书经历,感慨颇多,总结起来的问题有:一是学习缺乏系统性或者说系统性不够。
早先学书从临摹柳体入手,每天上写字课20分钟,感觉学习进展不大,主要学习《玄秘碑》,多年仅学楷书一家,别的未多涉及,缺乏从书法史的角度,美学、古文字学等方面全面了解,学习时还停留在写字阶段。
二是缺乏深入性,现在回想临的帖也不少,但每个帖的学习也不够深入,察只不细、观之不深,因而临的不象,难以达到从形似到神似。
三是缺乏全面性。
体现在两点,对每一体的学习涉猎不全面,了解不够多;对每一本帖或碑的学习研究不够深入、不够全面,从字形结构、结体上学的不够多,面对其书写的内容没有做深入的学习了解,有些字甚至不认识,内容更未全面了解,包括书写时的背景、情景等等都未深入了解掌握。
四是缺乏艺术性。
书法作为一种艺术来讲,从目前的学习上还仅停留在粗浅阶段,书法创作可以说还处于混沌状态,对书写内容与所用笔法、字法、章法的关系把握都不清楚,还没有进入一种自由状态,把握很不到位,包括书写的点、面、轻重、干枯、浓淡等关系处理把握都还处于朦胧状态。
这些问题的存在使书法的学习常常处于一种漫无目的、信手由笔,把玩自娱的状态。
所以,虽说学习时间久,却始终在小学一年级里玩耍,没有进入一个真正的书法状态。
解决之办法:回顾这些年的学习,在临体中学,在学中临,参加了2002-2004年中国书法培训中心高级班的学习,可以说从理论上基本解决了不系统的问题,学习书法史,逐一学习篆、隶、楷、行、草各体,每体中只选了一至两个帖进行临习,由于当时工作非常忙,投入精力非常有限,学习很不到位,除参加了两次面试,每次只交了两次作业,感觉学习收获并不大,一些困扰的字法、笔法等问题并未解决。
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书法教程:书法知识问题大汇总(1)“三希堂法帖”是怎么回事?“三希堂法帖”中有没有欧阳询的“九成宫醴泉铭”?中国清代宫廷刻帖。
刻于乾隆十二年(1747)。
皇帝弘历敕命吏部尚书梁诗正、户部尚书蒋溥等人,将内府所藏历代书法作品,择其精要,由宋璋、扣住、二格、焦林等人镌刻而成。
法帖共分32册,刻石500余块,收集自魏、晋至明代末年共135位书法家的300余件书法作品,因帖中收有被当时乾隆帝视为3件稀世墨宝的东晋书迹,即王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》,而珍藏这3件稀世珍宝的地方又被称为三希堂,故法帖取名《三希堂法帖》。
三希堂收藏的三件稀世之宝是什么?“三希堂”位于故宫博物馆养心殿的西暖阁,是清高宗乾隆皇帝的书房,乾隆帝文韬武略、博学多识,能诗词,尤擅书法。
乾隆曾多次在全国寻求历代大家的名贴,他将王羲之的《快雪时晴帖》、王珣的《伯远贴》和王献之的《中秋帖》置于书房,视之为三件稀世珍宝,又将自己的书房命名为“三希堂”。
王羲之的《快雪时睛帖》全文共四行二十八字,是王羲之四十岁之后的作品,当时只是手札便条而已,因帖内有“快雪时睛”几字而得名。
此帖用笔洒脱,字体舒朗,动中有稳,是王体行书中的精品,被后人称有“龙跳山门,虎卧风阁”之势。
王珣的《伯远帖》全文共六行四十七字,属典型的晋代行书。
其内容为叙事之辞,该帖的命名出自于贴内的首句的“伯远”二字,《伯远帖》的用笔灵舞飞动,为上乘的行草作品。
王献之的《中秋帖》,全文共二十二字四行。
王献之是王羲之第七子,其书法受其父影响,且又有创新,他将王体行书的笔法进一步加以升华和提炼。
此帖已接近草书,王献之的用笔如行云流水,连带互映关系,将字体处理得完美至极。
此帖为其五十岁后之作,属便笺手札作品。
王羲之被人们尊称为“书圣”,而王献之则被称为“小圣”。
三宋二沈与“台阁体”是什么?三宋二沈与“台阁体” 明初的书法,以“三宋、二沈”最为知名,并由这几位书家而形成了明代所谓的“台阁体”书法,此一并作些介绍。
所谓的三宋,是指宋克、宋和宋广。
三人并皆善书,但并非同里同族,只是都姓宋而已。
宋克(1327-1387),字仲温,号南宫生,南京长州(今苏州)人。
书法初学赵孟,上追二王及晋唐诸家,再上溯两汉,学习章草书。
他能写楷书,尤善行草,更精章草。
他的楷书作品,传世者有《七姬权厝志》和《录赵子昂兰亭十三跋》等,取则于赵文敏,上追钟王,写得宽闲静穆,古雅端劲。
所以,与他同时代的人杨慎说:“国朝真行书,当以克为第一,所书《七姬帖》真冠绝也。
”都穆也说他的楷书“师法钟元常,后竟以是妙绝天下。
”宋克对于章草书情有独钟,他的章草师法皇象、索靖,可谓取法高古,功力深厚。
看他所临写的《急就章》,古意蔼然,甚至可与皇象的《急就章》相媲美。
明人王世贞曾说:“章草自二王后,仅萧子云。
既颜、柳、苏、米以至赵吴兴负当代能声,而不一及之。
黄长睿刻意其学,而无其法。
国初仲温,可备述者,然波险太过,筋距溢出,遂成佻卞。
及观仲温《急就章》,结意纯美,以为征诛之后,获睹揖让,而后偶取皇象石本阅之,大小行模及前后缺处若一,唯波撇小异耳,此其亦仲温临象本耶?”(《艺苑卮言》)可见他临写古帖的工力之深,事实上宋克临写的《急就章》有好几种本子,有些是刻意临摹古人的,有些则带有他自己的特点。
如他晚年临写的《急就章》笔势流畅,结构散逸,波磔险劲,很有特色。
宋克的草书,以《唐宋诗卷》为代表,此外还有《刘桢公筵诗》、《杜甫壮游诗》等,这些草书作品往往将章草、今草和狂草的写法糅合起来,力图变出一种属于他自己的草书面貌来,由于他有较深厚的临习古帖的工力,加上他任侠尚气的性格,他的草书的确能够写得奇崛生姿,恣意挥洒,气势不凡。
前人评价他的草书“如鹏抟九万,须仗扶摇”(明解缙语),是颇为恰当的。
明初的另外两位书家,宋和宋广,成就不及宋克,但也颇有名气。
宋(1344-1380),字仲珩,浙江蒲江人。
他是宋濂的次子,得父荫为中书舍人,后因其兄子宋慎坐罪而受株连被处死,死时年仅三十七岁。
宋出身于仕宦之家,而天性喜好书法,自然比常人容易成家。
他初学篆书,取则于李斯和李阳冰,颇能得其体段,前人评其小篆为“国朝第一”。
他的行草书直承元代赵孟和康里子山,又能上溯晋唐,写得清丽俊秀,自成一格。
李东阳评价他的行草书“出入变化不主故常,又非株守一格者比,真翰墨之雄也。
”但由于他的身世和时尚,决定了他的书法创作虽能显示他的才情,却不可能写出气势来。
再者因为他享年不永,使他的书法艺术还没有发展到更高的境界。
宋广,字昌裔,河南南阳人,曾任沔阳同知。
宋广善草书,《明史?文苑传》说他的草书可比宋克,但他的作品传世很少,所能见到的作品,多属熟媚娟秀一类,气格不高,且有做作习气。
项穆《寓意编》说:“广与宋克、宋俱以善书擅名,人称三宋,然评者谓广书较之二宋不逮,以其笔之连绵不断非古法也。
”总体来看,在当时书法崇尚清丽婉媚的风气之下,明初“三宋”的书法是多守成而少创新。
以姿媚娟秀相尚,取悦世人,没能跳出赵孟书法艺术的藩篱,且等而下之。
这个开端,为整个明代的书法定下了调子,随之而来的“二沈”,可以说就是“三宋”的唱和者。
“二沈”指沈度、沈粲兄弟。
他们兄弟二人同时以书法知名,是由特殊的条件所决定的。
二沈生活在明成祖朱棣在位时期,明成祖也是一个特别爱好书法的皇帝。
他曾下令招四方善书者入翰林做中书舍人,抄写文告典章。
更从其中选二十八人专习羲献书。
同时,又将秘府所藏古名人法书拿出来,让这些善书者临摹学习。
“二沈”正是在这种情况下冒出来的书法家。
沈度(1357-1434),字民则,号自乐,松江华亭人。
朱元璋在位时,他因罪被贬云南,至明成祖时,他因善书而得入翰林为中书舍人,在众多的书法家中,他的字最受朱棣青睐,因而成了一个地道的御用书法家。
每日陪伴着皇帝写诏版文告,一时间声名振于远近。
沈度善篆隶真行诸体,因写得端稳秀媚,甚至被明成祖称为“我朝王羲之”,并被拔擢为翰林典史、直讲学士。
沈度因受到皇帝的赏识,书法的名声盖过了当时其他书家如解缙、胡广、梁潜等人,于是朝野士夫争相模仿他的字,“馆阁体”书法由此而形成。
实际上,沈度的书法从他传世的作品《四箴帖》《不自弃赋》来看,虽然写得端稳、秀美、精到,但既无气势也乏个性,但得秀整平和而已。
沈度的弟弟沈粲,字民望,号简庵。
亦因善书,得与其兄同为翰林学士。
他的书法深受其兄影响,同时学习米芾、赵孟等前代大家,以善写真、行、草书而知名,尤其擅长写草。
书法圆润遒丽,有过于兄。
连沈度也曾在皇帝面前称赞他的弟弟说:“臣有弟粲,其书胜臣。
”(明沈津《吏隐录》)这固然有兄弟之间互相推重之嫌,也说明他的书法的确有令其兄折服之处。
二沈兄弟的书法都是台阁体的正宗,或者可以说是明代台阁体书法的始作俑者。
在书法中,真、行、草、隶、篆根据时间的先后顺序应该怎样排列?篆、隶、草、真、行我国书法精品摩崖石刻“石门十三品”出自哪里?陕西汉中三帖是指什么作品啊 ?上海画报社新近出版《三希堂三帖》,将分散于海峡两岸的晋代“三王”书法作品,重聚一堂。
“三希堂”,乾隆皇帝藏书之所。
当年,乾隆获得晋代书圣王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王珣《伯远帖》,乐不可支,藏于一室,命名为“三希堂”。
希,即稀字,稀世之宝也。
《快雪时晴帖》,唐人摹本,高7寸1分,宽4寸6分,行书4行,28个字,系王羲之传世代表作之一。
《中秋帖》,宋人米芾临本,高8寸4分,宽3寸6分,行书3行,22个字。
王献之是王羲之第7子,自幼习字,与父齐名。
王珣是王羲之侄子,《伯远帖》是他的书函,是难得的晋人书法真迹。
上世纪四十年代,王羲之的《快雪时晴帖》被国民党政府偷偷运至台湾。
上海画报社经多年努力,用高科技手段,使隔海相望的“三王三帖”重聚一堂。
这本《三希堂三帖》,为纸本摺子,古色古香,展开后可供案头临写,也可装框陈列。
介绍一下千字文千字文是用来教授儿童基本汉字的一首长韵文。
它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章。
据说是南朝梁(502-549年)的梁武帝为其公主练习书法,而委托周兴嗣(470年-521年)创作的。
原名为《次韵王羲之书千字》。
作为儿童习字的启蒙读物,和《三字经》、《百家姓》合称“三百千”。
天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜海咸河淡鳞潜羽翔龙师火帝鸟官人皇始制文字乃服衣裳推位让国有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎首臣伏戎羌遐迩一体率宾归王鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良知过必改得能莫忘罔谈彼短靡恃己长信使可复器欲难量墨悲丝染诗赞羔羊景行维贤克念作圣德建名立形端表正空谷传声虚堂习听祸因恶积福缘善庆尺璧非宝寸阴是竞资父事君曰严与敬孝当竭力忠则尽命临深履薄夙兴温凊似兰斯馨如松之盛川流不息渊澄取映容止若思言辞安定笃初诚美慎终宜令荣业所基籍甚无竟学优登仕摄职从政存以甘棠去而益咏乐殊贵贱礼别尊卑上和下睦夫唱妇随外受傅训入奉母仪诸姑伯叔犹子比儿孔怀兄弟同气连枝交友投分切磨箴规仁慈隐恻造次弗离节义廉退颠沛匪亏性静情逸心动神疲守真志满逐物意移坚持雅操好爵自縻都邑华夏东西二京背邙面洛浮渭据泾宫殿盘郁楼观飞惊图写禽兽画彩仙灵丙舍傍启甲帐对楹肆筵设席鼓瑟吹笙升阶纳陛弁转疑星右通广内左达承明既集坟典亦聚群英杜稿钟隶漆书壁经府罗将相路侠槐卿户封八县家给千兵高冠陪辇驱毂振缨世禄侈富车驾肥轻策功茂实勒碑刻铭磻溪伊尹佐时阿衡奄宅曲阜微旦孰营桓公匡合济弱扶倾绮回汉惠说感武丁俊乂密勿多士寔宁晋楚更霸赵魏困横假途灭虢践土会盟何遵约法韩弊烦刑起翦颇牧用军最精宣威沙漠驰誉丹青九州禹迹百郡秦并岳宗泰岱禅主云亭雁门紫塞鸡田赤城昆池碣石巨野洞庭旷远绵邈岩岫杳冥治本于农务资稼穑俶载南亩我艺黍稷税熟贡新劝赏黜陟孟轲敦素史鱼秉直庶几中庸劳谦谨敕聆音察理鉴貌辨色贻厥嘉猷勉其祗植省躬讥诫宠增抗极殆辱近耻林皋幸即两疏见机解组谁逼索居闲处沉默寂寥求古寻论散虑逍遥欣奏累遣戚谢欢招渠荷的历园莽抽条枇杷晚翠梧桐蚤凋陈根委翳落叶飘摇游鵾独运凌摩绛霄耽读玩市寓目囊箱易輏攸畏属耳垣墙具膳餐饭适口充肠饱饫烹宰饥厌糟糠亲戚故旧老少异粮妾御绩纺侍巾帷房纨扇圆絜银烛炜煌昼眠夕寐蓝笋象床弦歌酒宴接杯举觞矫手顿足悦豫且康嫡后嗣续祭祀烝尝稽颡再拜悚惧恐惶笺牒简要顾答审详骸垢想浴执热愿凉驴骡犊特骇跃超骧诛斩贼盗捕获叛亡布射僚丸嵇琴阮啸恬笔伦纸钧巧任钓释纷利俗竝皆佳妙毛施淑姿工颦妍笑年矢每催曦晖朗曜璇玑悬斡晦魄环照指薪修祜永绥吉劭矩步引领俯仰廊庙束带矜庄徘徊瞻眺孤陋寡闻愚蒙等诮谓语助者焉哉乎也构成千字文是由“天地玄黄”到“焉哉乎也”250个四字短句构成。
最初字体收集自中国最著名的书法家王羲之手迹。