沉迷于网络游戏的危害ppt
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网络成瘾危害PPT课件
加强师生沟通
教师应与学生保持密切联系,关注其思想动态和心理状况,及时发现 并解决问题。
社会监管及政策法规完善
加强网络监管
政府应加强对网络平台 的监管力度,打击网络 犯罪和不良信息传播, 维护网络秩序和安全。
完善政策法规
制定和完善相关法律法 规和政策措施,明确网 络使用规范和责任追究 机制,为预防和治理网 络成瘾提供法律保障。
睡眠不足与疲劳
过度使用网络会挤占睡眠时间,导致睡眠不足,影响身体机 能的恢复。
长时间使用网络容易让人感到疲劳,出现头晕、注意力不集 中等症状。
肥胖与缺乏运动
长时间坐在电脑前,缺乏运动,容易 导致肥胖。
网络成瘾者往往忽视饮食健康,摄入 过多高热量食物,进一步加剧肥胖问 题。
心理健康问题
网络成瘾容易导致孤独感、抑郁等心理健康问题。 过度使用网络还会影响人的社交能力,造成人际关系紧张。
03 网络成瘾对心理健康的影 响
焦虑与抑郁症状
焦虑情绪
网络成瘾者常常表现出过度担忧、紧 张不安的情绪,对日常生活和学业造 成严重影响。
抑郁症状
长时间沉迷于网络可能导致个体出现 情绪低落、兴趣丧失等抑郁症状,严 重时甚至可能发展为抑郁症。
自闭与社交障碍
自闭倾向
网络成瘾者往往倾向于独自沉浸在虚拟世界中,减少与现实世界的互动,表现 出自闭的特征。
网络成瘾危害ppt课件
目 录
• 网络成瘾概述 • 网络成瘾对身体健康的影响 • 网络成瘾对心理健康的影响 • 网络成瘾对学业和职业的影响 • 网络成瘾对家庭和社会关系的影响 • 预防和治疗网络成瘾的措施
01 网络成瘾概述
定义与特点
网络成瘾定义
指个体过度使用互联网而导致明 显的心理、社会功能损害的一种 现象。
教师应与学生保持密切联系,关注其思想动态和心理状况,及时发现 并解决问题。
社会监管及政策法规完善
加强网络监管
政府应加强对网络平台 的监管力度,打击网络 犯罪和不良信息传播, 维护网络秩序和安全。
完善政策法规
制定和完善相关法律法 规和政策措施,明确网 络使用规范和责任追究 机制,为预防和治理网 络成瘾提供法律保障。
睡眠不足与疲劳
过度使用网络会挤占睡眠时间,导致睡眠不足,影响身体机 能的恢复。
长时间使用网络容易让人感到疲劳,出现头晕、注意力不集 中等症状。
肥胖与缺乏运动
长时间坐在电脑前,缺乏运动,容易 导致肥胖。
网络成瘾者往往忽视饮食健康,摄入 过多高热量食物,进一步加剧肥胖问 题。
心理健康问题
网络成瘾容易导致孤独感、抑郁等心理健康问题。 过度使用网络还会影响人的社交能力,造成人际关系紧张。
03 网络成瘾对心理健康的影 响
焦虑与抑郁症状
焦虑情绪
网络成瘾者常常表现出过度担忧、紧 张不安的情绪,对日常生活和学业造 成严重影响。
抑郁症状
长时间沉迷于网络可能导致个体出现 情绪低落、兴趣丧失等抑郁症状,严 重时甚至可能发展为抑郁症。
自闭与社交障碍
自闭倾向
网络成瘾者往往倾向于独自沉浸在虚拟世界中,减少与现实世界的互动,表现 出自闭的特征。
网络成瘾危害ppt课件
目 录
• 网络成瘾概述 • 网络成瘾对身体健康的影响 • 网络成瘾对心理健康的影响 • 网络成瘾对学业和职业的影响 • 网络成瘾对家庭和社会关系的影响 • 预防和治疗网络成瘾的措施
01 网络成瘾概述
定义与特点
网络成瘾定义
指个体过度使用互联网而导致明 显的心理、社会功能损害的一种 现象。
预防沉迷网络主题班会PPT课件
05
CHAPTER
案例分享与启示
成功戒除网络沉迷的案例
案例一
小明的故事
总结词
通过自我约束和外部帮助,成功戒除网络沉迷,重返正常 生活。
详细描述
小明曾经沉迷于网络游戏,导致学习成绩大幅下滑。在意 识到问题的严重性后,他主动寻求帮助,制定了戒除网络 沉迷的计划。通过逐渐减少游戏时间,培养其他兴趣爱好 ,最终成功戒除网络沉迷,重返学校并取得优异成绩。
寻找心理寄托
总结词
寻求心理满足
详细描述
学生在现实生活中可能遇到各种挫折和困惑,而在网络世界中,他们可以找到归 属感、成就感,满足自己的心理需求。
逃避现实压力
总结词
逃避现实压力
详细描述
学生在学习、生活、人际关系等方面可能面临各种压力,网络成为他们逃避现实、放松心情的场所。
社交需求
总结词
满足社交需求
寻求专业帮助
对于严重网络沉迷的学生, 寻求专业心理咨询和治疗 机构的帮助,提供个性化 的解决方案。
建立支持系统
家庭支持
加强与家长的沟通,引导家长关 注孩子的网络使用情况,共同建
立家庭支持系统。
学校支持
学校可以组织各类有益于学生身心 健康的活动,引导学生积极参与, 丰富学生的课余生活。
社会支持
加强社会宣传和教育,提高公众对 网络沉迷的认识和重视程度,形成 全社会共同关注和至产生依 赖和成瘾症状。
对生活与学习的影响
影响日常生活
沉迷网络可能导致作息不规律、饮食不健康、缺乏运动等不 良生活习惯。
影响学习
过度使用网络会分散学习注意力,导致学习效率低下,成绩 下滑。
网络沉迷的危害
01
02
03
不沉迷网络游戏安全教育课件
适当的运动
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡,可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动,提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好,如音乐、绘画、阅读等, 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动,如 社区活动、义工等,培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标,如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划,包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏,如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏,对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖,无法自拔, 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一:小张的转变
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案例二:小李的重生
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沉迷时间:3年
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沉迷时间:2年
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戒除过程:在家长和学校的帮助下,逐渐减少游戏时间, 参加有益身心的活动,最终成功戒除。
在此添加您的文本16字
戒除过程:在意识到沉迷游戏的危害后,主动寻求心理辅 导,通过自我调节和积极的生活态度,摆脱了游戏沉迷。
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡,可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动,提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好,如音乐、绘画、阅读等, 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动,如 社区活动、义工等,培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标,如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划,包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏,如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏,对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖,无法自拔, 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一:小张的转变
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案例二:小李的重生
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沉迷时间:3年
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沉迷时间:2年
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戒除过程:在家长和学校的帮助下,逐渐减少游戏时间, 参加有益身心的活动,最终成功戒除。
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戒除过程:在意识到沉迷游戏的危害后,主动寻求心理辅 导,通过自我调节和积极的生活态度,摆脱了游戏沉迷。
网络游戏害处多PPT课件
虚假信息与网络诈骗
虚假信息
网络游戏中存在大量虚假信息和广告 ,玩家在游戏过程中可能被误导或欺 诈。一些游戏内部的虚假宣传和欺诈 行为也会给玩家带来经济损失。
网络诈骗
在网络游戏中,一些不法分子会利用 玩家的虚拟财产或个人信息进行诈骗 活动。玩家需要提高警惕,避免个人 信息和财产受到侵害。
文化侵略与价值观扭曲
04 如何应对网络游戏的负面 影响
家庭、学校与社会的引导
家庭引导
社会监管
家长应关注孩子的网络游戏使用情况, 引导孩子正确认识网络游戏的利弊, 培养孩子良好的游戏习惯。
政府和社会组织应加强对网络游戏的 监管,制定相关法律法规,规范游戏 市场秩序。
学校教育
学校应加强网络素养教育,引导学生 树立正确的网络游戏观念,提高自我 管理能力。
提高网络素养与自我管理能力
了解网络游戏
了解网络游戏的类型、特点、成 瘾机制等,提高对网络游戏的认
知能力。
自我管理
学会制定合理的游戏时间、规范 自己的游戏行为,避免沉迷于网
络游戏。
增强自制力
通过锻炼意志力、培养自律习惯 等方式,增强自我管理能力,抵
制网络游戏的诱惑。
制定合理的游戏时间与规范
时间限制
睡眠质量下降
过度玩游戏可能影响睡眠质量,导 致疲劳和精神状态不佳。
03 网络游戏对社会的负面影 响
网络犯罪与网络暴力
网络犯罪
网络游戏中的虚拟物品交易、账号买卖等行为可能引发网络诈骗和盗窃等犯罪 行为。一些不法分子利用游戏平台进行非法活动,侵害玩家利益。
网络暴力
在网络游戏中,玩家之间可能存在言语和行为上的攻击、谩骂、歧视等不良行 为,这种网络暴力不仅影响游戏体验,还可能对玩家的身心健康造成伤害。
远离网络游戏主题班会PPT演示课件
学校如何引导学生正确对待网络游戏
开展主题班会和讲座
学校可以组织以网络游戏为 主题的班会和讲座,引导学 生正确认识网络游戏的利弊 ,提高他们的自我控制能力
。
01
02
制定规章制度
学校可以制定相关规章制度 ,限制学生在校使用电子产 品的时间和场合,以及规范
他们的网络行为。
03
04
提供心理咨询和辅导
学校可以设立心理咨询中心 ,为学生提供专业的心理咨 询和辅导服务,帮助他们解 决因网络游戏产生的问题和
设定时间限制
在家庭网络设备上设置时 间限制,防止孩子过度沉 迷于网络游戏。
培养时间管理意识
教育孩子珍惜时间,让他 们意识到合理安排时间的 重要性,培养良好的时间 管理习惯。
培养其他兴趣爱好
发掘孩子的其他兴趣
鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣爱好,如运动、音乐、绘画等, 让他们发现其他乐趣。
参与集体活动
鼓励孩子多参加集体活动,与同龄人互动,培养社交能力和团队合 作精神。
通过努力戒掉网瘾,重回学业的例子
意识到网络游戏的负面影响,主动寻求帮助,戒掉网瘾。 制定合理的学习计划,提高学习效率,逐步恢复学业。 积极参与体育运动、社交活动等,保持身心健康。
05
家长和学校的责任
家长如何引导孩子远离网络游戏
建立良好的家庭氛围
家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到关爱和支持, 减少对虚拟世界的依赖。
沉迷网络游戏可能导致青少年学习成 绩下降,影响未来发展。
家长和学校应该加强对青少年的教育 和引导,培养良好的学习和生活习惯 ,远离网络游戏。
呼吁大家共同努力,为青少年创造一个健康的成长环境
社会应该加强对网络游戏的监管 和管理,限制青少年接触不良网 络游戏,保护青少年的身心健康 。
不要沉迷网络游戏班会(共22张ppt)
案例二
白领沉迷网游鏖战7日进医院 80厘米的身高,健硕的体格,24岁
的韦晓在国庆黄金周结束后的第二天 突然住进医院,连续几天高烧不退, 医生了解到韦晓的病因是:打网络游 戏。在七天的黄金周内,韦晓除了短 暂的睡眠和草草了事的饮食之外,全 部时间都用来打网游…
害处三:
养成了说谎、偷钱等坏 品质,并会模拟网络游戏 待人有暴力倾向。
不要沉迷网络游戏
什么是网络游戏?
网络游戏是通过互联网 而进行的一种电子游戏, 它满足了人的成就感,具 有很强的诱惑性。
1、生理方面。青少年患上网瘾后,开始只是精神 依赖,以后便发展为躯体依赖,表现为情绪低落、 疲乏无力、食欲不振。由于上网时间过长,大脑 高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是 植物神经功能紊乱,机体免疫降低,由此诱发心 血管疾病、焦虑症、抑郁症等,同时,引发视力 下降、眼痛、怕光等。
案例三
男子沉迷网络游戏 女友气急败坏将 其杀死
东北女青年亚楠千里迢迢和男友 大龙来北京打工,准备挣了钱回家 结婚。由于男友找不到工作还整天 沉迷打网络游戏,两人在一次争吵 过程中,亚楠一刀将男友扎死。
预防网游成瘾的方法。
• 为了预防网游成瘾,我们平时要做到以 下几点:
• 1、遵守校规校纪,养成健康的学习、生活方
害处一:
整天面对电脑,眼睛已 不再是心灵的窗户。
东东爸爸的一封信
东东: 你好! 今天爸爸下班回家推开你的房间,发现你不在,你肯定
又去同学家玩电脑游戏了。望着裂开嘴朝我笑的青蛙,我 写下这封信。
东东,还记得吗?小时候,你很喜欢看课外书,最喜 欢爸爸带你去图书馆,每个老师都说你上课听得专心,学 得轻松,学习成绩也一路领先,我和妈妈都为你感到骄傲, 你的一双明亮的大眼睛逗人喜爱。自从你迷上网络游戏后, 很少看到你看课外书了,老师说你上课也不专心了,课间 和同学谈得最多的是游戏技巧,你的成绩直线下降,眼镜 的度数却节节攀升。
网络游戏对小学生的危害ppt
加强家庭教育,引导孩子正确对待网络游戏
树立正确的家庭教育观念
01
家长应该树立正确的家庭教育观念,重视孩子的全面发展,不
过度溺爱或放任孩子玩游戏。
增强与孩子的沟通交流
02
家长应该时常与孩子沟通交流,了解他们在游戏中的体验和感
受,引导他们正确看待游戏。
培养孩子的网络素养
03
教育孩子如何正确使用网络,提高他们的网络素养,让他们能
网络游戏对小学生的危害
目录
• 网络游戏对小学生的生理影响 • 网络游戏对小学生的心理影响 • 网络游戏对小学生的学业影响 • 网络游戏对小学生的人际关系影响 • 如何预防网络游戏对小学生的危害
01 网络游戏对小学生的生理 影响
长时间玩游戏影响视力
长时间盯着屏幕玩游 戏,容易导致眼睛疲 劳,引发近视。
提高小学生的自控能力
1 2 3
培养孩子的自我管理能力
通过日常生活中的一些活动和任务,锻炼孩子的 自我管理能力,让他们学会控制自己的行为。
引导孩子正确看待游戏
教育孩子明白游戏只是一种娱乐方式,不能影响 正常的学习和生活,让他们学会控制自己的游戏 欲望。
鼓励孩子多参与有益的活动
鼓励孩子参加一些有益的课外活动,如体育运动、 文艺表演等,丰富他们的生活内容,减少对游戏 的依赖。
详细描述
某些网络游戏中的暴力场面和色情内 容可能对小学生的心理发展造成不良 影响,引发焦虑、抑郁、攻击性行为 等问题,甚至可能导致心理障碍。
游戏中的攀比心理对小学生的负面影响
总结词
网络游戏中充斥着攀比心理,使小学生产生不健康的价值观象,如比较装备、等级等,容易 让小学生产生虚荣心和攀比心,导致他们在实际生活中产生 不健康的消费行为和竞争心态。
《网络世界不沉迷》课件
04
CHAPTER
网络沉迷的应对策略
家庭引导
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩,限制孩 子使用电子产品的时间,特别是在晚 上和睡觉前。
树立榜样
家长自身也要做好榜样,减少自己过 度使用电子产品的情况,让孩子看到 正确的行为标准。
加强沟通
家长应多与孩子沟通,了解他们在网 络世界中的活动,关注他们的心理需 求,增强亲子关系。
02
网络沉迷通常表现为对网络游戏 、社交媒体等产生强烈的依赖, 无法自拔,甚至出现心理和行为 问题。
网络沉迷的负面影响
影响学业和职业发展
沉迷网络会导致学习效率低下 ,成绩下降,甚至辍学;工作
表现下滑,影响职业发展。
心理健康问题
长期沉迷网络可能导致焦虑、 抑郁等心理问题,影响情绪和 心理健康。
人际关系疏远
培养其他兴趣爱好
总结词
培养多样化的兴趣爱好,可以分散对网络的过度关注。
详细描述
鼓励孩子参与户外运动、文化活动、社交聚会等其他有益的活动,帮助孩子发 现和培养多样化的兴趣爱好,降低对网络的依赖。
建立健康的生活习惯
总结词
保持健康的生活习惯,可以提高对网络的理性认识和控制力 。
详细描述
保证充足的睡眠、合理的饮食和适量的运动,有助于提高身 体和心理健康水平,增强对网络的理性认识和控制力,避免 沉迷于网络。
课程目标
01
02
03
知识目标
了解网络沉迷的危害、原 因及应对方法。
能力目标
学会合理规划使用网络的 时间和内容,提高自我管 理能力。
情感态度价值观
树立正确的网络使用观念 ,培养自律、自觉的良好 品质。
02
CHAPTER
《网瘾的危害》课件
《网瘾的危害》PPT课件
网瘾是现代社会一个严重的问题,对人们的身体和心理健康造成了巨大的影 响。本课件将介绍网瘾的定义、危害以及预防和帮助方法。
什么是网瘾?
网瘾是对互联网或技术过度依赖和过度使用的行为。它常常由社交、娱乐、游戏和信息追寻等因素引起。
网瘾的危害
1 对身体的危害
长时间盯着屏幕会导致视力下降,长时间以不正确的坐姿会引发颈椎病,长时间沉迷于 网络也容易导致肥胖和营养不良。此外,失眠和疲劳也是常见的身体问题。
与网瘾者进行开放和诚实的对话,理解他们的需求和困扰。
2其他专业人士的帮助,以便有效地解决问题。
3
提供积极的社交环境
给予网瘾者支持和鼓励,帮助他们重新融入社交生活。
4
陪伴和鼓励
在网瘾者的恢复过程中,陪伴他们,并逐步引导他们养成健康的上网习惯。
结论
虽然网络在我们的生活中起着重要的作用,但我们必须明智地使用互联网,避免沉迷于网络,以免遭受网瘾的 危害。
2 对心理的危害
长期过度使用互联网会引发抑郁、焦虑、社交恐惧等心理问题。一些研究还发现,过度 使用网络可能增加患上闭症等精神疾病的风险。
3 对学业和工作的影响
过度使用互联网分散注意力,难以集中精力进行学习或工作,导致效率降低。同时,过 度沉迷网络也容易导致学习和工作的失败和挫折。
如何预防网瘾?
管理网络时间
合理安排上网时间,限制自己的使用时间,避 免沉迷于网络。
培养运动习惯
定期参加体育活动,保持身体健康,从而减少 对互联网的依赖。
建立健康的生活模式
养成良好的生活习惯,如规律作息、定期休息, 以及均衡饮食。
增强社交能力
多参与社交活动,培养面对面交流的能力,减 少对虚拟世界的依赖。
玩游戏的危害 ppt课件
海淀区学院路“蓝极速网络”网吧纵火,造成24人 死亡,13人受伤。
2004年12月27日,天津一名十三岁的花季少年张 潇艺在网吧连续上网36个小时后,从24层高楼顶部 跳楼自杀身亡。
2005年7月17日,河北省定兴县一名 15岁的网瘾少年绳勒刀捅,致母亲受伤。
2005年7月30日,北京沉迷网游的 16岁少年小韬向父亲要钱未果后,扬言 杀死父亲。当晚,父亲发现儿子房间的 桌子上居然放了一把菜刀,绝望的父亲 用地上的哑铃将儿子杀死。
统的疾患。
英国一项办公室电磁波研究证实 ,电脑屏幕发出的低频辐射与磁场 ,会导致 719种病症 ,包括眼睛痒、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑
郁等。
男同学 3名 9名 没有 一是对身体健康的直接影响 :电脑显示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青光眼等;
三、沉迷网络游戏惨痛的后果 互联网(internet),是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的全球网络,即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组
目录 一、互联网
二、上互联网对学生的危害
三、沉迷网络游戏惨痛的后果
四、调查 五、资料整理
六、结论
结束
互联网
互联网(internet),是由一些使用公用 语言互相通信的计算机连接而成的全球网络, 即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协 议组成的国际计算机网络。互联网是一种公 用信息的载体,这种大众传媒比以往的任何 一种通讯媒体都要快。
一
对健康的影响
二
对身体的危害
三
增加精神和心理压力
四
导致网络综合征
玩游戏的四大危害
一是对身体健康的直接影响 :电脑显 示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会 伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青 光眼等;长期击键会对手指和上肢不 利 ;操作电脑时 ,体形和全身难得有 变化 ,高速、单一、重复的操作 ,持久 的强迫体位 ,容易导致肌肉骨骼系统 的疾患。计算机操作时所累及的主要 部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。
2004年12月27日,天津一名十三岁的花季少年张 潇艺在网吧连续上网36个小时后,从24层高楼顶部 跳楼自杀身亡。
2005年7月17日,河北省定兴县一名 15岁的网瘾少年绳勒刀捅,致母亲受伤。
2005年7月30日,北京沉迷网游的 16岁少年小韬向父亲要钱未果后,扬言 杀死父亲。当晚,父亲发现儿子房间的 桌子上居然放了一把菜刀,绝望的父亲 用地上的哑铃将儿子杀死。
统的疾患。
英国一项办公室电磁波研究证实 ,电脑屏幕发出的低频辐射与磁场 ,会导致 719种病症 ,包括眼睛痒、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑
郁等。
男同学 3名 9名 没有 一是对身体健康的直接影响 :电脑显示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青光眼等;
三、沉迷网络游戏惨痛的后果 互联网(internet),是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的全球网络,即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组
目录 一、互联网
二、上互联网对学生的危害
三、沉迷网络游戏惨痛的后果
四、调查 五、资料整理
六、结论
结束
互联网
互联网(internet),是由一些使用公用 语言互相通信的计算机连接而成的全球网络, 即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协 议组成的国际计算机网络。互联网是一种公 用信息的载体,这种大众传媒比以往的任何 一种通讯媒体都要快。
一
对健康的影响
二
对身体的危害
三
增加精神和心理压力
四
导致网络综合征
玩游戏的四大危害
一是对身体健康的直接影响 :电脑显 示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会 伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青 光眼等;长期击键会对手指和上肢不 利 ;操作电脑时 ,体形和全身难得有 变化 ,高速、单一、重复的操作 ,持久 的强迫体位 ,容易导致肌肉骨骼系统 的疾患。计算机操作时所累及的主要 部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。
远离网游主题班会PPTPPT课件
于网游。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制, 并严格遵守,培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动,提高时 间管理意识,合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好,如阅读、 运动、音乐等,丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动,结 交志同道合的朋友,共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品,如童话、小说、诗歌等, 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍,了解科学知识,培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为,如 虚假交易、冒充官方客服等, 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性,容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识,不轻信陌 生人的信息,不随意透露个人 信息,有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表,合理安排学 习和休息时间,避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富,快速切换的 画面会刺激眼睛,影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势, 每隔一段时间休息一下眼睛,有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷,占用大量时间和精力,影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心,而网游往往让人心浮气躁,不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间,将学习和休闲时间分开,有助于提高学习效率,取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏,避免受到游戏中的负面影响。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制, 并严格遵守,培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动,提高时 间管理意识,合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好,如阅读、 运动、音乐等,丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动,结 交志同道合的朋友,共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品,如童话、小说、诗歌等, 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍,了解科学知识,培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为,如 虚假交易、冒充官方客服等, 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性,容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识,不轻信陌 生人的信息,不随意透露个人 信息,有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表,合理安排学 习和休息时间,避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富,快速切换的 画面会刺激眼睛,影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势, 每隔一段时间休息一下眼睛,有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷,占用大量时间和精力,影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心,而网游往往让人心浮气躁,不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间,将学习和休闲时间分开,有助于提高学习效率,取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏,避免受到游戏中的负面影响。
预防沉迷网络主题班会PPT课件
社会因素
现代社会对网络的依赖程度越来越高,一些人可能因为缺乏现实生活中的社交和娱乐活动 ,而过度依赖网络。同时,家庭教育、学校教育和社会监管等方面也可能对网络沉迷的产 生起到一定影响。
02
CHAPTER
如何预防网络沉迷
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表
建立家庭规矩
根据孩子的年龄和自控能力,制定一 个合理的上网时间表,限制每天使用 电子设备的时间。
家庭层面的应对
1 2
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩,限制孩子使用电子 产品的时间和场合,培养孩子良好的上网习惯。
加强沟通交流
家长应多与孩子沟通交流,了解孩子在网上的活 动和体验,引导孩子正确使用网络。
3
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况,及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题,避免孩子通过网络 逃避现实问题。
社会层面的应对
加强法律法规制定
政府应制定相关法律法规,对网 络内容和网络行为进行规范和管 理,为青少年营造健康的网络环
境。
建立网络监管机制
政府应建立网络监管机制,对网络 内容和网络行为进行实时监控和管 理,及时发现和处置不良网络内容 和行为。
提高网络安全意识
政府和社会组织应加强网络安全宣 传教育,提高公众的网络安全意识 和技能,增强青少年自我保护能力。
我们应该怎么做
01
02
03
合理规划时间
青少年应合理规划自己的 时间,控制上网时间,避 免过度沉迷网络。
培养兴趣爱好
积极参加各类有益的活动, 培养自己的兴趣爱好,丰 富自己的生活。
提高自控能力
学会控制自己的上网时间, 抵制网络诱惑,保持清醒 的头脑。
现代社会对网络的依赖程度越来越高,一些人可能因为缺乏现实生活中的社交和娱乐活动 ,而过度依赖网络。同时,家庭教育、学校教育和社会监管等方面也可能对网络沉迷的产 生起到一定影响。
02
CHAPTER
如何预防网络沉迷
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表
建立家庭规矩
根据孩子的年龄和自控能力,制定一 个合理的上网时间表,限制每天使用 电子设备的时间。
家庭层面的应对
1 2
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩,限制孩子使用电子 产品的时间和场合,培养孩子良好的上网习惯。
加强沟通交流
家长应多与孩子沟通交流,了解孩子在网上的活 动和体验,引导孩子正确使用网络。
3
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况,及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题,避免孩子通过网络 逃避现实问题。
社会层面的应对
加强法律法规制定
政府应制定相关法律法规,对网 络内容和网络行为进行规范和管 理,为青少年营造健康的网络环
境。
建立网络监管机制
政府应建立网络监管机制,对网络 内容和网络行为进行实时监控和管 理,及时发现和处置不良网络内容 和行为。
提高网络安全意识
政府和社会组织应加强网络安全宣 传教育,提高公众的网络安全意识 和技能,增强青少年自我保护能力。
我们应该怎么做
01
02
03
合理规划时间
青少年应合理规划自己的 时间,控制上网时间,避 免过度沉迷网络。
培养兴趣爱好
积极参加各类有益的活动, 培养自己的兴趣爱好,丰 富自己的生活。
提高自控能力
学会控制自己的上网时间, 抵制网络诱惑,保持清醒 的头脑。
课件 游戏危害ppt
加强宣传教育
通过媒体、学校、社区等渠道,加强游戏危害宣传教育,提高公 众对游戏危害的认识。
引导舆论导向
积极引导社会舆论,倡导健康的游戏观念,抵制不良游戏的影响 。
提供心理辅导
针对因游戏过度而产生心理问题的青少年,提供心理辅导和干预 措施,帮助他们恢复正常的学习和生活。
THANKS 感谢观看
游戏中的虚拟世界与现实生活存在巨大差异,过度沉迷于游戏可能导致人们对现实 世界的认知和适应能力下降。
沉迷游戏,影响正常生活和工作
长时间玩游戏,缺乏足够的休息 和锻炼,影响身体健康和免疫系
统功能。
游戏成瘾可能导致个体忽视学业 和工作,影响学业成绩和工作表
现,甚至导致职业发展受阻。
沉迷游戏可能导致个体缺乏足够 的睡眠和饮食,影响身体健康和
生活质量。
产生心理依赖,难以戒除
游戏中的奖励机制和社交互动等因素 可能导致个体产生心理依赖,难以戒 除游戏。
长期沉迷游戏可能导致个体对现实世 界的兴趣和热情下降,对其他娱乐活 动失去兴趣,从而更加难以戒除游戏 。
对于某些个体而言,游戏可能成为逃 避现实问题的方式,产生依赖心理, 难以戒除。
04 应对游戏危害的措施
课件游戏危害
• 游戏对青少年的危害 • 游戏对社会的危害 • 游戏对个人的危害 • 应对游戏危害的措施
01 游戏对青少年的危害
影响学业成绩
01
02
03
缺乏学习动力
游戏中的奖励机制和刺激 可能会使青少年对学习失 去兴趣,导致学习动力不 足。
时间分配不合理
过度玩游戏会占据大量时 间,导致青少年没有足够 的时间用于学习和完成作 业。
培养自我控制能力
01
教育孩子树立正确的游戏观念,提高自我控制能力,合理安排
通过媒体、学校、社区等渠道,加强游戏危害宣传教育,提高公 众对游戏危害的认识。
引导舆论导向
积极引导社会舆论,倡导健康的游戏观念,抵制不良游戏的影响 。
提供心理辅导
针对因游戏过度而产生心理问题的青少年,提供心理辅导和干预 措施,帮助他们恢复正常的学习和生活。
THANKS 感谢观看
游戏中的虚拟世界与现实生活存在巨大差异,过度沉迷于游戏可能导致人们对现实 世界的认知和适应能力下降。
沉迷游戏,影响正常生活和工作
长时间玩游戏,缺乏足够的休息 和锻炼,影响身体健康和免疫系
统功能。
游戏成瘾可能导致个体忽视学业 和工作,影响学业成绩和工作表
现,甚至导致职业发展受阻。
沉迷游戏可能导致个体缺乏足够 的睡眠和饮食,影响身体健康和
生活质量。
产生心理依赖,难以戒除
游戏中的奖励机制和社交互动等因素 可能导致个体产生心理依赖,难以戒 除游戏。
长期沉迷游戏可能导致个体对现实世 界的兴趣和热情下降,对其他娱乐活 动失去兴趣,从而更加难以戒除游戏 。
对于某些个体而言,游戏可能成为逃 避现实问题的方式,产生依赖心理, 难以戒除。
04 应对游戏危害的措施
课件游戏危害
• 游戏对青少年的危害 • 游戏对社会的危害 • 游戏对个人的危害 • 应对游戏危害的措施
01 游戏对青少年的危害
影响学业成绩
01
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03
缺乏学习动力
游戏中的奖励机制和刺激 可能会使青少年对学习失 去兴趣,导致学习动力不 足。
时间分配不合理
过度玩游戏会占据大量时 间,导致青少年没有足够 的时间用于学习和完成作 业。
培养自我控制能力
01
教育孩子树立正确的游戏观念,提高自我控制能力,合理安排
不沉迷网络游戏安全教育课件PPT课件
防止网络游戏沉迷的建议
小红是一个小学生,曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏,家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动,小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响,自觉地远离了网络游戏。同时,家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动,培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力,无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求,与他人建立联系和互动。
03
02
01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏,对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中,对游戏产生强烈的依赖和渴求,无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务,对其他事物失去兴趣,情绪波动大,易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式,如互动游戏、虚拟现实等,使安全教育更加生动有趣,提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督,确保他们履行社会责任,限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
感谢您的观看。
让学生了解常见的网络诈骗手段,如虚假中奖、冒充熟人等,并学会识别和防范。
小红是一个小学生,曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏,家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动,小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响,自觉地远离了网络游戏。同时,家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动,培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力,无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求,与他人建立联系和互动。
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01
沉迷网络游戏的原因
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不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏,对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中,对游戏产生强烈的依赖和渴求,无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务,对其他事物失去兴趣,情绪波动大,易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式,如互动游戏、虚拟现实等,使安全教育更加生动有趣,提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督,确保他们履行社会责任,限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
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让学生了解常见的网络诈骗手段,如虚假中奖、冒充熟人等,并学会识别和防范。
远离网络游戏主题班会PPT课件
健康问题
长时间玩游戏可能导致睡眠不足、 饮食不规律等健康问题,影响身体 发育。
03
CHAPTER
如何正确对待网络游戏
合理安排时间,避免沉迷
制定时间表
合理规划学习和游戏时间,确保不影响正常的学 习和生活。
设定时间限制
设定每天玩游戏的时间,一旦超过时间,应立即 停止游戏。
培养其他兴趣
鼓励孩子培养其他有益的兴趣爱好,如运动、阅 读等,以丰富生活。
加强体育锻炼,增强体质
适当的体育锻炼可以增强身体素质,缓解学习压力,同时也 有助于远离网络游戏。
参加学校的体育课程、运动队或加入健身俱乐部,养成锻炼 的好习惯。
积极参与社会实践活动
通过参与社会实践活动,增强社会责任感和团队协作能力,同时也可以丰富个人 经历。
参加志愿者活动、社区服务或学生组织,为社会做出贡献,培养自己的领导力和 组织能力。
影响学习
过度沉迷于网络游戏可能导致学 习电脑前玩游戏可能导 致视力下降、颈椎病等问题。
诱发暴力倾向
部分网络游戏中的暴力场面可能 对玩家的价值观产生负面影响。
沉迷网络游戏的危害
心理问题
过度沉迷于网络游戏可能导致焦 虑、抑郁等心理问题。
社交障碍
沉迷于虚拟世界可能导致玩家在现 实生活中的社交能力下降。
02
CHAPTER
网络游戏的利与弊
网络游戏的益处
提高思维能力
网络游戏中的策略和谜题 挑战有助于培养玩家的逻 辑思维和问题解决能力。
增强社交互动
部分网络游戏支持多人在 线合作,有助于玩家之间 的交流与合作。
缓解压力
在紧张的学习和工作之余, 玩一些轻松愉快的网络游 戏可以起到放松心情的作 用。
网络游戏的弊端
长时间玩游戏可能导致睡眠不足、 饮食不规律等健康问题,影响身体 发育。
03
CHAPTER
如何正确对待网络游戏
合理安排时间,避免沉迷
制定时间表
合理规划学习和游戏时间,确保不影响正常的学 习和生活。
设定时间限制
设定每天玩游戏的时间,一旦超过时间,应立即 停止游戏。
培养其他兴趣
鼓励孩子培养其他有益的兴趣爱好,如运动、阅 读等,以丰富生活。
加强体育锻炼,增强体质
适当的体育锻炼可以增强身体素质,缓解学习压力,同时也 有助于远离网络游戏。
参加学校的体育课程、运动队或加入健身俱乐部,养成锻炼 的好习惯。
积极参与社会实践活动
通过参与社会实践活动,增强社会责任感和团队协作能力,同时也可以丰富个人 经历。
参加志愿者活动、社区服务或学生组织,为社会做出贡献,培养自己的领导力和 组织能力。
影响学习
过度沉迷于网络游戏可能导致学 习电脑前玩游戏可能导 致视力下降、颈椎病等问题。
诱发暴力倾向
部分网络游戏中的暴力场面可能 对玩家的价值观产生负面影响。
沉迷网络游戏的危害
心理问题
过度沉迷于网络游戏可能导致焦 虑、抑郁等心理问题。
社交障碍
沉迷于虚拟世界可能导致玩家在现 实生活中的社交能力下降。
02
CHAPTER
网络游戏的利与弊
网络游戏的益处
提高思维能力
网络游戏中的策略和谜题 挑战有助于培养玩家的逻 辑思维和问题解决能力。
增强社交互动
部分网络游戏支持多人在 线合作,有助于玩家之间 的交流与合作。
缓解压力
在紧张的学习和工作之余, 玩一些轻松愉快的网络游 戏可以起到放松心情的作 用。
网络游戏的弊端
《预防网络沉迷》PPT课件
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沉迷网络对身体的影响Fra bibliotek1. 对眼睛的危害
2. 脸上长暗疮、会黑眼圈、人容易老、皮肤不好。
3. 光辐射,电磁辐射,频闪辐射对人体的害处
4. 空气干燥导致皮肤失水
5. 长时间保持同一坐姿带来腰积劳损
6. 作息时间颠倒给自己和周围的人带来不便,甚至导致交际问题
7. 体力透支影响工作和学习
8. 夜宵带来的肥胖或者消化不良,导致体型问题,肠胃问题等…
4
控制上网时间:控制好每周每天上网的时间。给自己一个限定“我每周上
网的时间不能超过×小时”,自行调节避免过于死板。
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小结
网络犹如一把双刃剑,能做到健康上网适时适度的利用 网络学习,网络就对我们有益,这把双刃剑不扎不到我们自 己,能为我们打开知识的大门。如果沉迷于网络游戏,深陷 其中不能自拔,达到竟然为了玩网游去犯罪,网络就对我们 有害,这把剑就会扎向我们自己,使我我们受到伤害。关键 靠我们自己控制自己,努力规范自己,做到健康上网。
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网络所带来的危害?
上网占用了青少年学习、休息的部分时间,造成青少年用户学
习压力大、时间分配紧张等情况;另一方面,部分青少年用户由于 深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中,如上课、睡眠等,也 常常想着网上空间,造成了精神不集中等情况。
除在精力方面,在身体健康上也受到了很大的影响,集中表现在 视力大幅下降。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
危害一
沉溺网络,会造成身心伤害。大家都知道,未 成年热不能进入网吧,目的是保护他们身心健 康,让他们好好学习,将来成为国家有用之才。 但是,许多网吧尤其是黑网吧的老板,为了盈 利,违反规定接纳未成年人上网。一个学习优 异的孩子,只要沉溺于网吧,学习成绩就会一 落千丈。原因很简单,网络游戏或聊天工具有 很强的诱惑力,一旦沾上了难以自拔,有的甚 至走入歧途。大多数上网吧的孩子往往背着父 母老师偷偷地去的,既然去消费,一旦没了钱, 就会去借,甚至去偷,去抢,走上犯罪的道路, 有的还会招来杀身之祸。
危害二
沉溺网络,会浪费宝贵的时间。网络是 虚拟的,有很大的隐蔽性、复杂性和诱 惑力。诺贝尔奖获得者,88岁的女作家, 在他的获奖感言中说:“网络给人们思 考能力带来极大影响,用其虚无诱惑了 整整一代人。即使理性的人们认识到已 经上钩,也难以自拔。”他的话不无道 理,发人深省。倘若一个人整天泡在网 吧里,必然是胸无大志不思进取,只能 消磨人的时间。凡事有个度,才是真正 地网络人生。
一是有一名初二男生,让同学捎来了
其父亲给写的病假条,三天后,老师带 着全班的班干部去看望这位有病的同学, 然而在他家里,碰上了如梦初醒的父亲, 原来孩子已经三天没上学了,事后老师 也才弄明白,原来请假条是网吧老板代 替完成的。三天没来上学的孩子不是去 看医生,而在网吧里过了三天。
二是20 年6月16日凌晨,4名沉迷网 游的未成年人在网吧纵火,造成24人死亡, 13人受伤。
学习公约
温馨提示
这是一次心灵之旅 请彼此信赖,彼此欣赏,彼此帮助
用心学习,用心体会 共同到达成功的彼岸
请将手机调整到震动状态,谢谢!
晚上熬夜的结果:
网络的积极作用
网络的普及,给人们日益增长的物质文化需要 插上了翅膀。网民根据自己的需求。可以在网 络找到自己的天地。工作之余或退休以后,可 以上网聊天,缓解精神压力,是一种自娱自乐 的好方式。网络世界之大,无奇不有,给了人 们一个广阔的天空,任其翱翔。古人云,秀才 不出门,能知天下事。如今的网络是人人都可 以变成"秀才“,这要归功于高科技。网络远程 教学、网络购物、网络论坛、网络文学、网络 征婚、网络炒股、网络聊天、网络新闻等等, 其内涵无穷大,却是给人们的工作、生活的学 习带来了很多方便。现代人已经离不开网络了, 他想一块巨大的磁铁,吸引着无数的人,难解 难分。
1、影响视力,网游必须要集中精力,眼睛要 长时间地对着电脑屏幕,视力肯定会受损。 2、辐射危害,长时间在电脑前面,肯定要受 到电磁辐射的危害。 3、饮食无规律,同样会造成身体素质下降。 4、抵抗力差,长时间网游,身体得不到相应 的休息和锻炼,身体素质会有大幅度地下降, 很容易生病,病了还不容易好。 20 年5月,14 岁中学生,在五一长假,长时间玩电脑游戏不 吃不喝,结果猝死在电脑桌前。
网络安全隐患和网络犯罪现象
• 网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生 理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自 我保护意识不强,极易造成网上隐私失密、网 上恐吓、网上欺诈等现象,一旦遇到,往往惶 恐不安,无所适从。网络交流的随意性和隐蔽 性,又常常使青少年成为受害者。由于青少年 极强的好奇心和模仿性,使得很多网络受害者 又成为侵略者,网络犯罪不断上升。
总结
保持一个正常的心态在网络活动 是有益的,毕竟网络总体上是好 的。但是,沉溺网络是绝对有害 的,无度者迷,迷之毁己!
多么触目惊心的血淋淋的事例呀!
这都是杀人不见血的“刽子手”网络 游戏害的呀!小学生不应玩网络游戏。 因此,告诫大家,千万不要被网络游 戏所奴役,网络游戏的黑暗是看不清 的,让我们远离网络游戏这个虚拟的 世界,为自己憧憬未来,放飞心灵吧!
小结
网络犹如一把双刃剑,能做到健康上网, 适时适度的利用网络学习,网络就对我们 有益,这把双刃剑不但扎不不到我们自己, 还能为我们打开知识的大门。如果沉迷于 网络游戏,深陷其中不能自拔,达到竟然 为了玩网游去犯罪,网络就对我们有害, 这把剑就会扎向我们范 自己,做到健康上网。
三是20 年12月27日,13岁的少年张 因上网玩成瘾而跳楼自杀。
四是20 年7月30日,沉迷网游的16岁少 年向父亲要钱未果后,扬言杀死父亲。当晚, 父亲发现儿子房间的桌子上居然放了一把菜刀, 绝望的父亲用地上的哑铃将儿子杀死。
五是20 年10月12日中午,青年因不满父 母对其上网的责骂,将父母杀害,而后从父亲 身上搜得现金27元,继续回网吧上网。