xx年特岗写作范文
特岗年度考核个人工作总结范文(5篇)
特岗年度考核个人工作总结范文(精选5篇)特岗年度考核个人工作总结范文(精选5篇)难忘的工作生活已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这也意味着,又要准备开始写了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是的特岗年度考核个人工作总结范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。
努力做到“学高为师,身正为范”。
保护学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。
三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。
这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。
作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热情和美好理想,但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握,多亏了老教师们的关心和开导,我才能走出困境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保存地指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务能力方面有所提高。
在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结经历,反思自我,对少数民族地区的物理教学工作,有了一定的感悟,并形成了经历性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》,于20XX年1月公开发表。
我的努力和成绩也被学校领导看在眼中,荣幸地被评为县级优秀教师。
由于学校领导的信任,我还担任了教诲处教育干事的职务。
主要分管教诲处档案管理和值日安排等常规工作。
在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。
并努力创造性地完成工作,积极主动配合教诲主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。
这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻教师而言是异常珍贵的经历!在此,我要感谢,领导们的信任和关心帮助。
XX年特岗教师招聘考试教育写作范文例文
XX年特岗教师招聘考试教育写作范文例文从“一滴水”到“常流水”以往常听到如此一句话:“要给学生一滴水,教师就要有一杯水;给学生一杯水,教师就得有一桶水”。
它之因此流行,在那个时期是有必然道理的,但就目前科技和社会进展的速度而言,“一滴水”和“一桶水”的关系已经不是静态的,而是动态的,需要咱们以运动的观点去认真的对待!第一,这滴“水”应该是学生所需要、所渴求的。
在传统的教学中,教师说的任何事都是对的,教师确实是权威,是整个课堂的主宰者。
所谓的“教学”确实是教师教,学生学。
教师就犹如一个装满知识的容器,对学生说道:“过来!把我有的给你倒上!”于是,今年给这批学生向头脑里倒,明年再给另外一批学生往头脑倒,日复一日,年复一年。
常有如此的现象,教师在前面讲的可谓是声情并茂,热火朝天,但一看学生却是无精打采或强颜欢笑,什么缘故!困为这滴水不是学生所想要的,尽管你给学生倒了好几杯,但却没有学生所想要的那一滴。
于是,教师越教,学生就越可不能学,越不爱学。
久而久之学生的主体性没有了,独立品格也没有了,拥有的只是教师所给的那几滴水。
咱们的课堂应该是学生的“我要”,而不是教师的“给你”。
第二,教师所拥有的不该仅仅是“一桶水”,而应是“常流水”。
正所谓“学高为师,师正为范”。
唯有“学高”才能有资格做教师,“学高”指的是本身必需具有必然的知识量,能正确的指导学生如何主动探讨,从而获取知识,即教师自己先得有“水”。
固然这“水”不必然非得比学生多,因为随着科技的进展,各类传播媒体的大量涌现,尤其是网络的普及,知识总量呈几何倍数增加,学生在某一方面所具有的知识或许远远的大于教师所有的知识量,尤其是关于一些新生事物,更是如此.在此种情形下,咱们所拥有的那“一桶水”必需不断地更新,不然就将变成一桶死水,那么教师的工作仅仅是在机械的重复.随着时期的进展,能够确信的说,尔后学生所需要的每一滴水,仅靠教师原有的知识和能力是不行的。
新课程强调教学是教与学的交往,互动,师生两边彼此交流,彼此沟通,彼此启发,彼此补充。
四川特岗作文万能模板
四川特岗作文万能模板篇一《特别的四川特岗之旅》我一听到四川特岗,那感觉就像是听到了一场充满未知冒险的召唤。
知道为啥不?因为我有个哥们儿就投身进去了,他的故事那叫一个精彩,就像一部特别搞笑又特别感人的电影。
我这哥们儿到了四川的一个小山村,那地方刚开始瞅着可把他吓一跳。
山啊,那是一座连一座,他站在山脚下抬头看,帽子都差点掉地上。
村小的条件也有些简陋,教室的桌椅歪歪斜斜的,像一群喝多了的醉汉。
不过啊,他这人吧,天生有股子乐观和折腾劲。
他看那些孩子们的眼睛,就像看到了星星一样亮闪闪的。
那些娃子啥样的都有,有个小家伙特别调皮,上课的时候老是偷偷在桌子下面搞小动作,像只小老鼠。
我哥们儿就想办法,有一回他灵机一动,把那孩子叫到讲台前,跟他一块儿表演小魔术。
那魔术简单得很,就用几张纸牌,可把班上孩子乐疯了,都围过来。
从那以后,那调皮小子上课可认真了,眼睛就没离开过我哥们儿。
他也不光是对付调皮孩子有办法。
有一阵儿,有个小女孩上课总是打不起精神来,我哥们儿就琢磨。
后来发现小女孩家里穷,每天要走好久的山路还得帮家里干活,早上都没吃啥东西。
我哥们儿就自个儿早起给那小女孩做早饭,送到她家里。
那就是简单的一碗粥加个鸡蛋,可小女孩吃的时候啊,那眼睛里全是感激。
后面那小女孩学习成绩蹭蹭往上涨。
我这哥们儿在那过得可充实啦,和孩子们一天到晚混在一块儿。
看着孩子们一天天变得更好,他就觉得自己特伟大。
他常跟我说,特岗这事儿啊,就像一场奇遇,虽然条件艰苦,可体验到的感情那是最纯真的。
这就是四川特岗,有苦有乐,充满了希望和温暖的地方。
篇二《四川特岗那些珍贵的记忆》要说四川特岗,我得聊聊我见到的一个特岗老师。
这个老师可不得了,就像是一团火,到了哪儿就把哪儿给烧热乎了。
那是在一个很偏远的四川小镇上,学校就那么几间教室,操场都是坑坑洼洼的,像月球表面一样。
这特岗老师一来啊,就简单地收拾了下自己的小宿舍,那宿舍小得可怜,床旁边就是个小桌子,放个包就没多少地方了。
2024河北省特岗作文万能模板
2024河北省特岗作文万能模板2024年,我有幸参加了河北省特岗教师招聘考试,成为了一名特岗教师。
在这里,我将分享一篇关于特岗教师的作文模板,希望对大家有所帮助。
首先,我要介绍一下特岗教师的背景和意义。
特岗教师是指由政府组织选拔的、在农村、边远地区和薄弱学校任教的教师。
由于这些地区的教育资源相对匮乏,需要更多的教育支持和帮助,因此特岗教师的出现填补了这一空白,促进了教育的均衡发展。
接下来,我将为大家提供一篇模板作文,希望对大家在写作时有所帮助。
标题,我的特岗教师之路。
尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!我是一名特岗教师,很荣幸能够在这里和大家分享我的教学经历和感悟。
作为一名特岗教师,我深知自己肩负着重要的使命和责任。
在农村、边远地区和薄弱学校任教,我深刻地感受到了教育资源的匮乏和学生们的渴望。
在这样的环境下,我不仅要教会学生知识,更要教会他们做人的道理,培养他们的品德和人格,让他们在艰苦的环境中也能茁壮成长。
在我的教学实践中,我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我鼓励学生们主动思考、勇于探索,让他们在实践中学到更多的知识和技能。
我还注重培养学生的团队合作精神,让他们学会与他人合作、分享和交流,这样才能更好地适应未来社会的发展需要。
除了教学工作,我还积极参与学校和社区的公益活动。
我带领学生们参加各种志愿活动,让他们感受到帮助他人的快乐和成就感,培养他们的社会责任感和奉献精神。
我还积极参与学校的各项建设工作,为学校的发展贡献自己的力量。
作为一名特岗教师,我深知自己的工作虽然艰辛,但却是有意义的。
我愿意在这片土地上播撒希望的种子,让每一个学生都能茁壮成长,让教育的阳光照耀每一个角落。
谢谢大家!以上就是一篇关于特岗教师的作文模板,希望对大家有所帮助。
特岗教师是一份充满挑战和意义的工作,我相信只要我们用心去做,就一定能够为教育事业做出更大的贡献。
愿我们的教育事业越来越好,学生们的未来越来越美好!。
2024年特岗年度考核个人工作小结范文(3篇)
2024年特岗年度考核个人工作小结范文一、工作概况2024年是我作为一名特岗教师的第一年, 我承担了一年级数学科的教学工作, 负责培养孩子们的数学思维能力和兴趣。
通过一年的努力, 我取得了一定的成绩, 也遇到了一些挑战。
在接下来的工作小结中, 我将总结自己的工作情况, 分析问题, 并提出下一步的改进方向。
二、工作成果及亮点1.教学效果明显提高: 通过精心准备课堂教学, 结合学生实际情况制定教学目标和教学策略, 我能够较好地激发学生的学习兴趣, 有效地提高学生的学习成绩。
不少学生在期末考试中取得了进步, 其中有些学生的数学成绩更是取得了明显的提高。
2.能力建设有效推进: 在本学期, 我主动参加了学校组织的教育培训和学科研讨会议, 学习了新的教学理念和方法, 并尝试将其运用到实际教学中。
通过不断更新教学方法和教材, 我能够调动学生的学习积极性, 培养学生的自主学习能力。
3.班级管理取得成效:我注重班级管理,每周组织班会,与学生们互动交流,关注学生的学习和生活情况。
我与家长建立了良好的沟通渠道,及时向家长反馈学生的学习情况,得到了他们的支持与配合。
三、存在的问题及原因分析1.缺乏教学经验: 作为一名特岗教师, 由于缺乏教师资格证和教学经验, 我在教学中面临很多挑战。
有时候难以应对学生的各种问题, 无法及时找到合适的解决办法。
2.缺乏专业知识储备: 由于我是一名文科专业出身, 在教授数学科目时, 我经常会遇到一些自己不太熟悉的概念和方法。
在备课过程中, 需要花费更多的时间去学习和理解相关知识。
3.教学评价不够全面:由于时间有限,我在教学评价上存在一定的局限性。
有时候只能通过考试成绩来评价学生的学习状况,无法对学生的综合素质和培养目标进行全面评价。
四、改进措施及目标1.加强学科知识的学习: 在接下来的工作中, 我将加强对数学知识的学习和理解, 通过更多的阅读和研讨, 补充数学方面的专业知识储备, 提高自己的教学能力。
河南特岗作文万能模板简单
河南特岗作文万能模板简单作文题目,我的河南特岗之行。
亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是一名即将赴河南特岗支教的新教师。
在即将踏上支教之旅的这个特殊时刻,我想和大家分享一些我对河南特岗支教的期待和憧憬。
首先,我想说的是,我对河南特岗支教充满了期待和憧憬。
河南是一个历史悠久、文化灿烂的地方,这里有着丰富的历史和文化底蕴。
我相信,在这片土地上,我将会有机会接触到许多优秀的学生和教育工作者,他们会给我带来很多的启发和感悟。
我也相信,通过支教,我将会结识很多优秀的教师和同行,我们将会一起探讨教育的问题,一起为学生的未来而努力。
其次,我期待能够在河南特岗支教的过程中,结识一群可爱的学生。
我相信,每一个孩子都是独一无二的,他们都有着自己的梦想和追求。
我希望能够倾听他们的心声,了解他们的困惑和烦恼,帮助他们找到自己的方向,实现自己的梦想。
我相信,通过我的努力和关爱,他们会有所成长,他们的未来也会更加美好。
最后,我想说的是,我期待能够在河南特岗支教的过程中,收获更多的成长和收获。
支教是一项具有挑战性和意义的工作,它需要我们不断地学习和提高自己。
在支教的过程中,我将会面临许多的困难和挑战,但我相信,通过不懈的努力和不断的学习,我一定能够克服这些困难,取得更大的成绩。
亲爱的老师、亲爱的同学们,支教之旅即将开始,我将会用心去做好每一件事情,用爱去关怀每一个学生。
我相信,通过我们的共同努力,河南特岗支教一定会成为一段美好的回忆,也会成为我们成长的宝贵财富。
最后,我想借用一句话来表达我对河南特岗支教的期待和憧憬,“让我们携手并肩,为了孩子的未来,为了教育的美好,让我们一起努力吧!”谢谢大家!。
特岗作文演讲稿范文模板
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尊敬的各位评委,亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是来自XX学校的XX,今天我非常荣幸能够站在这里,向大家介
绍我对特岗教师工作的理解和期望。
首先,我想说的是,特岗教师工作是一项光荣而神圣的职业。
作为一名特岗教师,我们将有机会走进农村、边远地区,为那些缺乏优质教育资源的孩子们奉献自己的爱心和知识。
这不仅是一种教育事业的担当,更是一种社会责任的体现。
在这个过程中,我们将担负起培养未来的责任,为国家的教育事业贡献自己的力量。
其次,我认为特岗教师工作是一项具有挑战性的工作。
农村、边远地区的教育
资源匮乏,学生的家庭环境复杂,教学条件艰苦,这些都是特岗教师所面临的挑战。
但正是这些挑战,让我们有机会锻炼自己的意志和能力,培养自己的教学技能和教学经验。
只有不断克服困难,才能成为一名更优秀的教师。
最后,我对特岗教师工作充满期待。
我希望通过自己的努力,能够给学生们带
去知识的光芒,给他们带去爱心的温暖,让他们在我的教育下茁壮成长。
我希望通过自己的教学,能够激发学生们的求知欲,培养他们的创新精神,让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在特岗教师工作中,我将以饱满的热情、扎实的教学技能、丰富的教学经验,
努力工作,努力学习,不断提高自己的教育水平,为农村、边远地区的教育事业做出自己的贡献。
最后,我要感谢各位评委和老师们对我的关注和支持,我会珍惜这次机会,不
负众望,为特岗教师工作努力奋斗!
谢谢大家!。
特岗教师考试作文
特岗教师考试作文篇一《我的特岗教师梦想之旅我一直想当一名特岗教师,这事儿还得从我小时候的一次经历说起。
那时候我在村子里上学,学校就那么几间破房子,老师也少得可怜。
我们的语文老师,是个头发花白的老头儿,他一个人带着好几个年级的课。
有一次,班上一个同学调皮捣蛋,把教室的玻璃给打破了。
这在当时可算是件大事儿,我们都以为老师得大发雷霆。
结果老师来了,啥也没说,就默默地把玻璃渣子打扫干净,然后找了块木板先把窗户窟窿给堵上。
那时候冬天快来了,风呼呼地刮着,从木板缝儿里直往教室里灌。
老师就给我们讲,要是觉得冷就活动活动,还开玩笑说这风里可有大自然的力量呢。
当天下午,老师骑着他那辆破自行车去了镇上,回来的时候,自行车后座绑着一块新玻璃。
我就好奇地跟着老师看他怎么安装玻璃,只见他小心翼翼地把玻璃嵌到窗框里,手都被划破了也不在意。
边弄边跟我说,你们在这教室里要好好学习,这教室要是破破烂烂的,学得也不舒心。
从那时候起,我就想当一名老师,尤其是到那些师资匮乏的地方去。
特岗教师这事儿,就特别对我的味。
为了这个梦想,我可没少努力。
我平日里看书刷题,有时候感觉自己脑袋都快炸了。
背那些教育理论基础知识的时候,像什么夸美纽斯、赫尔巴特的理论,真是让人头疼,可一想到老师换玻璃那认真的样子,我就又有劲儿了。
特岗教师考试像是我通向那个小村子的一道门,我得用自己的努力推开它,去那些真正需要我的地方,就像我的语文老师在那小破学校坚守一样。
我知道这个考试不容易,但我不怕。
就像老师面对那破窗户,没有抱怨只是想办法解决一样,我也会朝着特岗教师的目标一步步走。
我盼着能去给那些偏远地方的孩子讲知识,带他们看外面的世界,像我的老师一样,默默奉献,让他们的学习生活有那么一点不一样。
篇二《特岗教师,我的不二之选》我这人啊,从小就跟老师有着不解之缘,想当特岗教师的心也是特别坚定,为啥呢?这得从一次支教体验说起。
那是暑假的时候,我跟着一帮志愿者去了一个偏远山区的小学。
特岗作文直接默写范文模板
特岗作文直接默写范文模板尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天我站在这里,首先感到非常激动和荣幸。
我很高兴能有机会在这里和大家分享我的一些想法和体会。
今天,我想和大家谈谈特岗教师这个职业,以及我对特岗教师的理解和认识。
首先,我想说说特岗教师这个职业。
特岗教师是指在农村、偏远地区等基础教育薄弱地区从事教育教学工作的教师。
特岗教师是国家对基础教育薄弱地区实施的一项重要政策,是为了解决教育资源不均衡、教师队伍结构不合理等问题而设立的。
特岗教师的工作内容主要包括教学、管理、科研等方面的工作,要求特岗教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
其次,我想谈谈我对特岗教师的理解和认识。
作为一名特岗教师,我认为首先要有一颗爱心。
因为特岗教师的工作地点通常是一些基础教育薄弱地区,学生们的家庭条件可能比较困难,他们需要更多的关爱和帮助。
作为特岗教师,我们要用自己的爱心去感染和鼓励这些学生,让他们感受到社会的温暖和关怀。
其次,我认为特岗教师要有一颗责任心。
因为特岗教师的工作地点通常是一些基础教育薄弱地区,学校的教学条件可能比较艰苦,教师队伍结构可能比较薄弱,所以特岗教师要有一颗责任心,要有一种担当精神,要尽自己最大的努力去帮助学校和学生,提高学校的教学质量,提高学生的学习成绩,为学校和学生做出自己的贡献。
最后,我想说说我对特岗教师工作的期望。
我希望通过自己的努力,能够在特岗教师这个岗位上取得一些成绩,能够帮助学校提高教学质量,帮助学生提高学习成绩,让更多的学生能够享受到优质的教育资源。
我也希望通过自己的努力,能够感染和带动更多的人,让更多的人关注和支持基础教育薄弱地区的教育事业,让更多的人愿意来到这些地区,为这些地区的教育事业做出自己的贡献。
总之,作为一名特岗教师,我将以饱满的热情、坚定的信念,扎实的专业知识和丰富的教学经验,努力工作,为教育事业做出自己的贡献。
让我们共同努力,为教育事业做出更大的贡献!谢谢大家!。
山西特岗考试作文模板
山西特岗考试作文模板
尊敬的考官:
我是一名应聘山西特岗教师的考生,非常感谢您给我这次展示自己的机会。
在
这篇作文中,我将会向您展示我的教学理念、教学方法以及对于特岗教师岗位的认识和期望。
首先,我认为作为一名教师,最重要的是要激发学生的学习兴趣,引导他们自
主学习。
我会采用多种教学方法,如启发式教学、案例教学、讨论式教学等,让学生在实践中学习,培养他们的创新精神和实践能力。
我相信,只有让学生在学习中感到快乐和兴奋,他们才会对知识产生浓厚的兴趣,才会有更好的学习效果。
其次,我认为作为一名特岗教师,我需要具备更多的责任感和使命感。
山西是
一个教育资源相对匮乏的地区,作为特岗教师,我将会以更加饱满的热情和更加扎实的教学技能,去帮助这里的学生。
我会尽我所能,为每一个学生提供更好的教育资源和更好的教学环境,让他们在这片土地上也能享受到优质的教育资源。
最后,我对特岗教师岗位有着非常明确的期望。
我希望通过这次特岗教师的工作,能够更好地锻炼自己的教学能力,提升自己的教学水平。
我也希望通过这次特岗教师的工作,能够更好地了解山西这片土地上的教育资源和教育需求,为将来的教育事业打下坚实的基础。
我相信,只有通过实践,才能更好地提升自己,也只有通过实践,才能更好地了解和融入这片土地。
在今后的工作中,我将会不断努力,不断学习,为山西的教育事业贡献自己的
一份力量。
我相信,只要有梦想和热情,就一定能够创造出更加美好的未来。
最后,再次感谢您给我这次展示自己的机会,我会珍惜每一次展示自己的机会,也会不断努力,不辜负您对我的期望。
谢谢!。
教师招聘特岗作文模板
教师招聘特岗作文模板尊敬的招聘委员会:我是一名教育工作者,怀着对教育事业的热爱和对学生的责任感,我希望能有机会加入贵校,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信,我具备成为一名优秀特岗教师的潜质和能力。
首先,我拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验。
我毕业于一流师范院校,拥有教育学专业的学士学位,并且取得了教师资格证书。
在过去的教学工作中,我积累了丰富的教学经验,能够熟练运用多种教学方法和手段,灵活应对不同学生的学习特点和需求。
我注重培养学生的创新思维和实践能力,注重学生的全面发展,努力让每一位学生都能够在我的教学中收获知识和快乐。
其次,我具备较强的组织能力和团队合作精神。
作为一名特岗教师,我将不仅仅是一名课堂教学者,更是学生成长道路上的引导者和朋友。
我愿意与校领导、家长和同事们密切合作,共同为学生的成长努力。
我相信,只有团结协作,才能够让学校教育事业不断发展,让学生们在良好的教育环境中茁壮成长。
最后,我对特岗教师这一岗位充满热情和信心。
特岗教师是一支重要的教育力量,他们承担着培养未来的责任。
我愿意在特岗教师的岗位上努力工作,不断提升自己的教育水平和教学能力,为学生的未来努力奋斗。
我相信,只要有梦想和热情,就能够成就一番事业,成就一片天地。
在我看来,特岗教师不仅仅是一份工作,更是一份责任和使命。
我愿意在特岗教师的岗位上默默奉献,用自己的行动影响学生,用自己的爱心温暖学生。
我相信,只要给我一个机会,我一定能够成为一名优秀的特岗教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后,我衷心希望能够成为贵校的一员,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
我期待着能够得到贵校的面试机会,展示自己的能力和潜力。
谢谢!。
2024特岗作文模板
2024特岗作文模板
2024年,我有幸参加了特岗教师计划,成为了一名特岗教师。
这是一个让我备受期待的机会,我将用我的热情和才华,投入到教
育事业中去,为学生的成长和未来贡献自己的力量。
作为一名特岗教师,我将以“激发学生学习兴趣,培养学生综
合能力”为宗旨,积极投入到教育教学工作中。
首先,我将注重学
生的学习兴趣。
在课堂教学中,我会采用生动有趣的教学方式,引
导学生主动参与到学习中来,激发他们的学习兴趣。
其次,我将注
重学生的综合能力培养。
在教学过程中,我会注重培养学生的思维
能力、创新能力和实践能力,努力让每一个学生都能得到全面发展。
另外,我还将注重学生的个性发展。
在教学中,我会尊重每一
个学生的个性特点,注重培养他们的独立思考能力和创造力,帮助
他们树立正确的人生观和价值观,引导他们健康成长。
除了课堂教学,我还将积极参与学校的各项教育活动。
我会积
极参与学校的教研活动,不断提高自己的教学水平;我会积极参与
学校的学生活动,关心学生的生活和成长,成为学生的良师益友。
作为一名特岗教师,我将不断学习,不断进步。
我会积极参加各种培训和学习,提高自己的教育教学水平,不断提升自己的专业素养,为学生的成长和未来贡献更多的力量。
2024年,我将以“激发学生学习兴趣,培养学生综合能力”为宗旨,积极投入到教育教学工作中,做一名优秀的特岗教师。
我相信,在特岗教师的道路上,我会收获更多的成长和收获,也会为学生的成长和未来贡献更多的力量。
让我们一起为教育事业努力奋斗吧!。
特岗教师考试作文万能模板
特岗教师考试作文万能模板篇一《我的特岗教师梦》我一直觉得特岗教师是一份超酷的工作。
这就好比是去那些教育的小角落,当一个超级英雄。
我就有这么一段跟特岗教师考试暗暗较劲的日子。
我记得我刚开始准备的时候,那个状态简直混乱得像一锅被打翻的八宝粥。
我找来了一堆书,各种版本的教育学、心理学啥的。
每天早上看着那一堆书就发愁,感觉像是面对一群小怪兽,不知道从哪个先下手。
有一天,我看到教育心理学里有个关于小孩学习习惯养成的章节。
这让我想起我表弟,那小子调皮得很。
他写作业的时候从来坐不住,一会儿要喝水,一会儿要上厕所,就跟凳子上长了刺儿似的。
他爸妈说他,他还顶嘴。
我就想啊,如果我以后当了特岗教师,遇到这样的孩子可咋整。
于是我就特别认真地去钻研书里那些方法,什么培养专注力啊,设立奖励机制啊。
这一看就看入迷了,好像一下找到了打败那些小怪兽的法宝。
从那之后,我对待准备考试这件事就有了新的态度。
我不再是盲目地翻书,而是有针对地去找那些能解决实际教学问题的知识。
就像我做一种奇怪的拼图,每一块知识都是为了拼出我未来课堂里美好画面的关键部分。
所以说啊,这个特岗教师考试虽然开始的时候感觉特别难,但是通过这些小细节小联想,我好像越走越明白路。
这个考试不是简单的一个测试,它更像是通往一个特殊舞台的门票。
在那个舞台上,我将能把那些从书里看来的知识、生活中得到的经验,统统变成魔法,去教育那些小捣蛋们,把他们变得爱学习又懂事,这样的特岗教师梦,想想就觉得超级值得努力。
篇二《特岗教师考试背后的趣事》特岗教师考试真不是件轻松的事儿,我在备考的时候那可是状况百出。
我这人有个毛病,就是学习的时候容易被周围的东西分心。
那次我下决心要认真复习,找了个安静的角落坐下。
我面前是一本厚厚的教育史。
刚看了几页,讲述古代私塾教育的时候,我就开始神游了。
我突然想起小时候我奶奶给我讲她上私塾时候的事儿。
我奶奶说,他们那时候上课条件可差了,冬天冷得跺脚,桌子都是破破烂烂的。
特岗满分作文
特岗满分作文
《我的特岗生活》
哎呀呀,说到特岗啊,我就想起我刚开始那段特别的经历。
那时候我刚到那个学校啊,说实话,心里还有点犯嘀咕呢,不知道会是啥样。
到了之后才发现,那地方可比我想象中有意思多了。
记得有一天上课,我正在给孩子们讲课文呢,突然一只小鸟飞进了教室,这可把孩子们的注意力全吸引过去了。
一个个眼睛瞪得大大的,就盯着那小鸟。
我呢,也没着急,就任由那小鸟在教室里飞了一会儿,还打趣地和孩子们说:“嘿,这小鸟是不是也想来学习啦!”那场面,真是太逗了。
然后等小鸟飞走了,我才接着讲课,孩子们也都笑嘻嘻地继续认真听了。
在特岗的这段日子,每天都有这样有趣的小插曲,虽然有时候会有点累,但一看到孩子们那可爱的笑脸,就觉得啥都值了。
这特岗生活啊,还真像一个大宝藏,有好多好玩的事儿等着我去发现呢!我呀,也会继续在这特岗之路上好好走下去,享受这独特的经历,努力给孩子们带来更多的欢乐和知识。
嘿嘿,这就是我的特岗满分作文啦!
以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行调整和修改。
XX年特岗教师工作个人总结
XX年特岗教师工作个人总结特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中,可适当兼顾乡镇中心小学。
今天小编给大家为您整理了特岗教师工作个人总结,希望对大家有所帮助。
特岗教师工作个人总结范文一20xx年夏天,我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学,时间过得真快,我来赵村中学工作已经一年了,在这365个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在赵村中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最衷心的感谢。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、思想品德方面:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面:一年来,我主要担任了两个班级的数学教学工作,由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材,因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了很多东西,给我在实际教学中提供了很大的帮助。
上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。
提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习数学的兴趣,积极开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
特岗年度考核工作总结(通用5篇)
特岗年度考核工作总结〔通用5篇〕特岗年度考核工作总结〔通用5篇〕特岗年度考核工作总结1我是xx年吉林省统一招的第一批特岗老师,很荣幸可以成为桦甸五中大家庭中的一份子。
时间过得可真快啊,三年的光阴转眼即逝,在这三年的光阴里,我得到了学校领导的亲切关心和同事们的真诚帮助,使我可以在大家庭里快速成长。
五中培养了我,锻炼了我,给予了我珍贵的财富。
下面我从以下几个方面对这三年来的工作进展总结。
一、思想品德和工作态度三年来,我积极的参加学校及其他形式组织的政治学习,以进步自己的思想觉悟,来适应当代老师的开展需要。
作为老师,我深深的知道树立正确的人生观,价值观和世界观会对产生学生的影响。
三年来在日常的常规教学中,我严格遵守学校的考勤制度,上班不迟到,不早退,无论刮风下雨,还是风霜雨雪,从来没有因为自己的懒惰而耽误过。
因为我知道要做好一名称职的老师就是从这点点滴滴做起的,只有老师做到了,你教的孩子就会在你的耳濡目染下有所进步。
参加了教育教学工作,我才知道人上有人,天上有天。
我知道自己的太渺小了,所以我尽可能的多参加学校或者其他单位组织的活动,像学校组织优秀的班主任经历交流,像邀请全国优秀班主任给我们桦甸五中做培训,像请吉林市优秀老师给我们做师德报告,像参加桦甸市举行的中小学生书法比赛,在比赛中我还获得的特岗一等奖,等等…总之,我知道要想进步就必须学习。
作为合格的老师就要服从学校上级领导的分配,就要有牺牲小我的精神,所以在刚参加工作没几天的我,学校就安排我到学习气氛比拟差的一年八班教数学,其实我知道,领导找到我就是对我张野的信任,对我个人的肯定,工作能不能干好就要看你的实际行动了,同样也是考验你才能的时候。
所以,我没有犹豫,决然决然的承受了学校的任务。
在202_—202_下个学年度中,我带着的一年八班,由原来的数语外每科成绩都是倒数第一,到如今数学能排在第三名,语文第二名,外语第五名的成绩,功夫不负有心人,我也得到了领导的肯定。
特岗作文演讲稿范文
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家分享我的特岗教师故事。
作为一名特岗教师,我深知自己肩负的责任和使命。
特岗教师,顾名思义,就是在我国农村基层学校担任教育教学工作的教师。
他们默默奉献,为农村教育事业的发展贡献着自己的力量。
而我,也有幸成为这支队伍中的一员。
回想起当初选择特岗教师这个职业,我曾有过犹豫和困惑。
面对家乡的贫困和落后,我意识到自己肩负的责任。
作为一名受过高等教育的青年,我坚信自己有能力为家乡的教育事业贡献一份力量。
于是,我毅然决然地报名参加了特岗教师招聘考试。
来到农村基层学校后,我深感农村教育的艰辛。
这里的孩子们家庭条件普遍较差,生活贫困,但他们对知识的渴望却从未减少。
面对这些孩子们,我暗下决心,一定要尽我所能,为他们提供优质的教育。
刚开始,我对农村教育环境并不适应。
这里的教学设施相对落后,师资力量薄弱,孩子们的学习习惯和思想观念也与我所在的城市有着很大的差距。
然而,我没有退缩,而是努力适应这种环境,积极寻求改变。
为了提高孩子们的学习成绩,我利用课余时间辅导他们,耐心解答他们的疑惑。
我发现,农村孩子们最大的问题是缺乏自信。
于是,我鼓励他们勇敢地表达自己,积极参加各类活动。
渐渐地,孩子们变得更加自信,学习成绩也有了明显提高。
在教育教学过程中,我还注重培养孩子们的团队精神和合作意识。
我组织他们参加篮球比赛、合唱比赛等活动,让他们在集体中成长,学会关爱他人。
这些活动不仅丰富了孩子们的校园生活,还提高了他们的综合素质。
此外,我还关注农村孩子们的心理健康。
我经常与他们谈心,了解他们的生活状况,帮助他们解决心理问题。
我发现,许多农村孩子因为家庭原因,心理负担较重。
为此,我主动联系心理专家,为孩子们开展心理健康讲座,帮助他们走出心理困境。
在担任特岗教师的过程中,我深刻体会到了农村教育的艰辛和快乐。
每当看到孩子们取得优异成绩,我内心无比欣慰。
我相信,只要我们用心去关爱每一个孩子,农村教育一定会迎来美好的明天。
XX特岗教师个人工作总结范文
无法处理创造性,逻辑性及对人性的思考。
以下是一位XX特岗教师工作总结:回首过去,我作为一名XX特岗教师,一直在努力学习和提高。
三年的工作生涯中,我把自己的经验和知识融入到学生的教育和未来中,在这个过程中,我取得了许多成功。
在本文中,我将简单总结我的工作经验,以便更好地为未来服务。
我能够适应各种环境,尽快适应新的学校和学生环境。
我把自己融入到学生的生活中,不仅在课堂上,还亲自参加学生的日常活动,像篮球比赛和晚会。
这给我带来了很多有意义的体验,也让我更好地了解每个学生的兴趣和教育需求。
通过自我反思和不断的学习,我提高了自己的批评能力。
我意识到,教育绝不是单项任务,而是一个不断改进过程。
当学生出现问题时,我希望借助我的专业知识,帮助他们掌握新的思考方式和动机。
在我的教学生涯中,我逐渐不再是爱充数的老师,而是成为了鼓励创意和创新思维的导师。
接下来,我认为与学生的沟通非常重要,能有效地为教学和学生角色转移提供帮助。
我认为,了解学生的需求和担忧是我能够设计个性化的教学计划和提高合作成功率的重要条件。
在通常的线下课堂中,我会尽可能精心地设计教育计划,让课堂内的每位学生获得自己的学习空间和优先级。
我明白,良好的管理和组织能力是科学的教学唯一的基础之一。
我会在每个新的学期开始时为自己和学生设置目标,并且在此基础上开始工作。
在我看来,一个好的教师必须懂得组织和调整课程,以确保每个学生能够深入,了解课程的许多方面。
与此同时,我要尽力保证准确、时效、批量和安全的书库管理。
我的工作让我了解,一个有能力的教师需要,先了解每个学生的需求,了解自己的不足和优点,并坚持每天努力进步,以实现目标。
在未来,我将继续努力,学习并提高自我,以进一步帮助我的学生成功,让他们在未来实现他们的梦想。
xxxx特岗教师年度思惟总结范文
XXXX特岗教师年度思惟总结一年一度的XXXX特岗教师年度思惟总结又到了,回想起这一年来的满满心路历程,无论是自我反思还是外界指导,都让我在教学工作中更加得心应手,获益匪浅。
回顾过去,我时刻明白作为一名优秀教师需要具备综合素质,包括专业知识、思维技巧、语言表达、思想品德、教学方法等多方面能力的综合表现。
为此,我在自我发展上注重丰富专业知识,紧密结合学科前沿知识学习,常关注业内最新成果,不断扩大自己的知识面。
同时,我以学生为中心,注重学生的个性化特点和差异,尊重学生的自主发展,将他们具体的需求和情感带入课堂教学中,寻找适合学生学习的有针对性教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中分步完成任务,将学生的学习成果通过切实实践应用,进一步激发学生学习的热情,也促进了学生的全面素质提升。
在生活中,我能够尽自己所能给周围的人创造温馨和融洽,爱惜每一次相遇,有时会把他人的感受置于至高的地位,观察他人的变化和需求,适时给予鼓励或帮助。
这样体贴人心的情感表达可以在教学中加强我的感情与学生之间的沟通,缩小了师生差距,在给学生的教育中,表达了我的诚恳和真诚感受。
理性思维的人才是成功的人,这句话是非常真实的,我也十分认同。
所以在我日常生活中,注重引导学生进行理性思维,培养学生的思考能力和创造力,在教学过程中让学生参与探讨和解决问题,加强学生的探究式学习,让学生在探究中创新,让学生在创新中提高,这些方法非常有助于学生个人的全面发展,激发学生兴趣并培养他们的好奇心和创造力也促进了他们不断学习的热情。
再看见学生的其他方面需要努力提升,我们能够悉心引导学生,鼓励学生积极进取。
鼓励学生勇敢表达自己的想法,鼓励学生尝试新事物,鼓励学生积极进取,激发学生的学习兴趣与满足感。
在教学环节中,我们能够引导学生进行自主探究,提升学生的实际动手能力,并增加他们的自信心,加深他们的自学和自我探究的能力,最终达到制约效果的契合。
此外,我们还会注重学生自我管理和规范,让他们懂得自我约束,学会宽容,增长自信心。
语文特岗教师xx年工作总结范文.doc
语文特岗教师xx年工作总结范文语文特岗教师xx年工作总结范文自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。
作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育精神;牢固树立“教书育人,我的责任”的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践,经过四年的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教导指正。
一、思想品德方面我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。
善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。
用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。
让学生在博大精深的语文世界里,快乐的接受知识的洗礼,感受语文的无穷魅力。
二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈老师虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。
同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径,努力钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探索努力和前辈的帮助指点,我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路,也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的语文综合运用能力。
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xx年特岗写作范文
距离河南特岗考试还有9天的时间,作文作为必考题型,说起就让不少考生觉得头疼,想必大家心中都是“作文虐我千万遍,我待作文如初恋”吧!不怕,今天来给大家支招!
教育写作出题形式一般为材料作文(单项材料、多项材料)和命题作文(文体一般以议论为主)。
因此我们在写作的时候可以从以下四个方面进行加强:备考策略、写作基本要求、教育写作的高分结构、写作难点的解析。
今天我们将重点讲解前两个部分,让你作文加分不在被虐。
一、教育写作备考策略
首先我们要把握命题规律,熟悉格式和套路,明晰考试要求,要注意平时素材的汇总,积累很重要。
其次,关注教育热点,拓宽知识面。
让你的内容更加的充实,可以引用名言警句、结合时下热点表明观点等等。
在今天的文章底布总结了一些写作常用名言,大家可以作为储备参考。
再次,考前训练,掌握答题技巧。
最后,要保持好稳定的心态,轻松应对。
二、教育写作基本要求
关于这一点,我们先来看一下教育写作评分标准
评分细则
一等(40-30)紧密围绕教育教学背景、教师身份写作,中心切合题意、中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(从教师的视角、教育的角度来写,非常重要!)
二等(29-20)站在教师立场思考主题,中心符合题意、中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚;
三等(19-10)站在普通个人角度,中心基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草;
四等(9-0)“三观”观念错误,中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。
了解了考试的评分要求,接下来,我们来看一下考试时的一些注意事项:
(一)卷面
卷面,卷面,卷子的脸面,它是文章的直观的外在形象。
清爽宜人的卷面,就像盛夏的凉风,给人极大的愉悦。
美洁的卷面会让阅卷老师对你的作文产生好感,甚至偏爱。
其中影响卷面的主要因素有以下几个方面:
1.书写
能写出一手漂亮的好字固然很好,如不能也大可不必担心,只要写认真、端正、清楚、规范,让人看起来不累就行了。
2.标点
要求正确使用标点,做到各司其职,各归其位,各用其形。
那种随手一点,句逗不分的做法只会破坏文面的视觉效果。
3.行款
行款格式要正确(标题的要求,每段的开头空两格等),分段,注意各段的匀称协调除非表达上的特殊需要,那种臃肿"大肚子段落或者过于破碎的鸡脖子段落,都容易引起视觉疲劳,应当避免。
4.修改
能做到一气呵成,一字不改最好,做不到的话,也要讲究改法。
能不改就不改,必须修改时务求清楚整洁,切忌随意涂画,把作文弄成个”大花脸”。
破坏卷面的美感效果。
关于教育写作高分结构、教育写作难点解析等写作技巧将再下次进行汇总。
在写作中,许多考生们因为缺乏练习,感觉肚子空空,不知道怎样下笔,了一些名言警句素材,正确使用会对您的写作有所帮助哦!
1、“师也者,教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》
2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
——陶行知
3、“因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
”——陶行知
4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——孔子
5、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
——李贽
6、教之而不受,虽强告之无益。
譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
——张载
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
——斯宾塞
8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。
——斯宾塞
9、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。
前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
——陶行知
10、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
——陶行知
11、最有价值的知识是关于方法的知识。
——达尔文
考试过后,网上是有答案。
考试前是没有,毕竟是省级的考试。
只能说,会有类似的题目。
毕竟招教也考了很多年了,题目相似很正确。
那些说有答案的,不知是何居心,有证据吗?我就参加了16年特岗,没考上。
也没见说有答案的。
有人想没考上,心里不平衡吧!想要抹黑河南吧!
剑桥雅思4-12系列,每一本、每一套题、每一篇作文,都配备了“范文”。
而且,这些考生范文的样本,很有意思。
不仅仅集中在7.5或是8分的高分优秀例子,还包括了不少5分4.5分这样的扑街“示众”。
小伙伴们看真题后方范文的时候,很容易挑高的看,然后进行背诵,忽略低分作文。
这样“用”范围,非常浪费。
首先,别忽略“低分”。
官方煞费苦心选择出的“低分范文”,其中的很多错误,是非常具有典型性、代表性的,很多考生都容易中招的这种。
比如说长写错的单词quilified(少了a),比如大家经常用不好又心痒痒总想用的从句。
所以,看一看低分实例,对照一下自己有没有类似的问题,有则改之无则加勉。
其次,范文前面有附一段很宝贵的“考官评述”。
这个考官的评述里,会有整体解释, ___给7分或是给5分,语法用的很好、词汇实在不行,还会有针对某个具体细节的描述,哪个句子写的好、哪个句子错了。
比如这篇7.5分范文,评分老师是这么说的,很多高阶词汇用的非常恰当、自然:
preferred method of transportation, ever-expanding urban populations等等。
要知道,有时候看一段评分考官的说明,可能胜过十篇优秀范文,因为很可能是盲目背诵范文、其实不明白究竟哪里好,而后面这段考官述评的作用,就在于给与点透“究竟哪里好”。
再次,死记硬背范文,作用真的不大。
多琢磨一下范文的结构、写作思路,适当背诵一下好用的句型、词汇,多思考多练习,比“强行背诵”要有用很多。
毕竟考试时遇到同类型痛话题、这种“瞎猫装上死耗子”的概率,实在太小,况且,大部分考官都不会中意死记硬背的一看就是“范本”的所谓范文。
雅思考试说来说去,最终还是几个重点。
一,巧劲。
要明白考试的结构、特点,掌握。
相应的技巧,有针对性地进行取舍。
二,实力。
要提高英语的硬实力,尤其是基础不好、词汇不过关的同学,没有英语语言能力、纯凭技巧完全不现实。
三,坚持。
那些刷到8分8.5分的“考神”,没有谁是一拍脑袋背了一篇范文就大功告成的,所有的方法和积累,最终都要落在坚持上。
感谢!笔者认为,范文教学弊大于利。
第一,什么是范文?范文是成年人思维选出来的范文,难道就适合学生的思维?笔者并不这样认为!
第二,范文就一定是最好的?笔者倒觉得,文字优美,句子动听,修辞多多就应该是优秀文章所具有的自然流露,并非强加上去的条条框框。
第三,范文的文本格式死板,内容相对束缚思想。
笔者身边有众多的教师朋友,笔者也曾查看并询问相关学科教师朋友,在谈到写作等方面时,不少教师朋友都在说如今好多学生写出来的文字都是干巴巴的文字堆砌,可能词藻很美,语句很流畅,但是让人读来没有一种享受的感觉,反而觉得有点空洞。
第四,范文严重束缚了学生的发散作文思维。
笔者坚信,好的文章不是靠范文指导写出来的,而是靠阅读和大量的生活学习经历。
阅读提升的是一个人的文化修养,生活学习经历提升的是一个人思
考和认识的高度。
只有坚持多阅读,勤思考的学生,才能真正写出打动读者的具有真情流露的句子,才能让读者在阅读作品的同时,更容易同作者产生共鸣!
综上所述,笔者从来不主张学生以范文为本,来模仿写作。
相反,笔者强烈建议各位家长和学生,一定要注意培养自己阅读的习惯,不断在阅读中积累写作素材,不断在学习生活中积累经验,只有这样,才能写出优美而不乏感人至深话语的优秀作品!
我是北京成人之美文化发展有限公司法人孟繁杰,笔名夢臻
我从初中开始就喜欢天天写日记,直到现在,爱好就是写作,绘画,钓鱼,曾写了两篇中篇小说,(诗歌,散文等,)觉得写作可以释放心情,也是一种精神享受。
你生活在这个时代,写作就会了一半。
刚开始中国人自行车不会造,但中国人模仿能力超强,现在不也会造高铁了。
想写作,就要爱学习!
想写作,就要勤练习!
不会写,简单,模仿,行攵布局,遣词造句,看看人家总写的。
多读,多读,多读!
多练,多练,多练!
没有捷径!
如果没高人指点,没有天赋,但努力了,也会结出小小果实!模板,内容仅供参考。