命题作文“有真好”写作指导及范文

从下面两个题目中任选一个，进行写作。

题目一：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……

请以“有真好”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正

处于富于幻想和憧憬的年龄，在你们的脑海或许会存在一个不一样的社会、不一样的家庭、不一样的学校……

请你发挥想象，以“不一样的”为题目，写一篇 600 字左右的文章。

【答案】有书相伴真好

一个人走在漫漫的长街上，一只手插在口袋里，另一只手搭在额头上挡着阳光。漫无目的的走着……

似乎有什么东西在牵引着我，一直向前走着，不知为何便来到了慧源书城的门口。慧源书城好似就是一块磁铁，而我好象就是一块铁。那

扇充满着神秘色彩的大门，引领着我不由自主得走进了书店里。乘着电梯，来到了三楼。我面带着笑容，眼睛眯成一条线，在书店里快速

地浏览着。我精心挑选出一本小说和一本名着，就如同珍宝似的，捧

着它们。踏着欢快的脚步，在书店找了一个既干净又比较安静的角落

坐下了。

盘膝坐好，将书翻开第一页，如狼似虎的蚕食着里面的内容。眼睛睁

得大大的，似乎要将整本书都看穿。在灯光下，我仿佛身临其境，似

乎在与书中的主人公面对面的交谈着。

不知不觉，已是近黄昏，我再次挑选了一本名着，将它买回了家。

书是人类进步的阶梯。高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑

在面包上。这句话不假，我就有过亲身体验。在读一些我喜欢读的书，一天不读，就会心里痒痒的。

我有六个字一直压抑在心里，现在我却要大声说出来：“有书相伴真好！”

晚间，当一轮明月高高地挂在天空之上。月光洒在大地上，长长的树影，构成一幅美丽的油彩画。此时的我还陶醉在书里，我还沉浸在我

脑海里构思的东西里。

书，你是一泓清亮的泉水，日日滋润我心。成长路上，有你相伴真好！【解析】

【详解】

试题分析：（1）这是一篇半命题作文，题目是“有真好”。“真好”表达的是认可并欣赏的情感；补填题目的内容可以是人、物、情等。从人的角度补题，如有朋友真好；有老师真好等；从物的角度补题，如有书相伴真好；有阳光的日子真好，有足球真好等；从细节的

角度补题，如有夜读真好；有怀想真好；有思念真好等；从对象主题

的角度补题，如有亲情真好；有成功真好等。作文时，一定要突出“真

好”的缘由。选择符合题意的素材，抒发自己真挚的情感，表达积极

健康的思想作文。（2）这是一篇半命题作文，题目是“不一样的”。首先要明确写作对象，即“不一样”的对象是什么。可

以是具体的人、事、物、景等，也可以是抽象的社会现象、风俗习惯、文化变迁、情感心理、人生感悟等。我们可以先充分地发散自己的思维，联想生活中各种的“不一样”，然后再聚焦到自己最熟悉最有感触的材料上来。在明确了写作对象之后，要对题目进行辩证式思考，

从而确立文章的立意。“不一样”意味着有比较，因为只有比较

才能发现事物的“相同”和“不同”。比较的过程其实也是发现的过程，发现万事万物的“不一样”，并进而思考这种发现的意义。我们

可以在两两对比中感悟哲理、启迪人生，也可以思考如何才能从看似一样的庸常生活中发现“不同”，当然也可以通过记叙描写来探讨

“不一样”存在的价值和意义。既然题目已经暗含着“比较”之意，

那么在组织材料时，采用对比的写作手法无疑是很合适的。选择符合题意的素材，补填题目后作文，要写出自己的真知灼见。

【点睛】

半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要

将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个

具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个

比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目

更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。