最美乡村教师的师德故事

最美乡村教师的师德故事

有人说当教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难！没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，这就是他们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，他也不能忘记自己的初心------那就是对孩子的热爱，对教育事业的忠诚。

“教师”这个神圣的名字也从师范毕业，踏上工作岗位的第一天就在他的心灵里烙下了印记。当真正踏上教育这方热土时，他觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，他将满腔的爱尽情赋予了他的学生。多少个中午，当人们午休的时候，他在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，他还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？因为他始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成他们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，他虽累，但乐在其中。

班里有个孩子，头脑够用，就是纪律差。上课和周围同学没话找话，周围无人呼应便自言自语，管多了便发呆。发呆之后，依旧是说话，干其他的。他看在眼里，记在心里，从侧面了解他的情况后就去找他，他一脸的诚恳的保证要改正缺点。但事隔几天，依旧故犯。面对这样一个学生，怎么办？与家长联系，取得家长的支持。那天放学后，他就跟他和他家长谈了很久。家长感动地说：“老师这样都是为了你呀！”学生也深有感触，说：“老师，看他的表现吧！”他现在确实变了。虽然还时有反复，但他已经知道怎样控制自己了。

细心关爱，耐心帮助。教师对学生的爱源于师爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。他在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在他所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫黄雅丽。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来黄雅丽同学的学习更是突飞猛进，还当上了精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。他的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在他想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着学生的心!