小标题作文训练——四季的魅力

事例三：
Βιβλιοθήκη Baidu《书本也是一种爱》：
开头：有人说，爱是整个春天，爱笼罩着整个春天，有了爱便有了春天。 我说，爱只是一本书，尽情挥洒着她的魅力。我的家庭就被这样一本书填充 的满满的，里面，全是幸福。
小标题一：爸爸的爱在书皮儿里——写爸爸在晚上认真仔细的给我包书 皮儿
小标题二：妈妈的爱在书本里——写妈妈在晚上聚精会神的陪我读书 小标题三：我的爱在字里行间——写我在晚上用心地给爸爸妈妈写信 结尾：是啊，爱就是这样一本书：拥有着爸爸坚不可摧的铠甲，拥有我 和妈妈这样柔美的故事……
1、引用一首古诗文中的语句作为小 标题 2、所要描写的事物不同角度 3、时间的顺序
《四季圆舞曲》
开头： 春天是美丽的、芳香的、动听的、令人
神往的；夏，那无边的绿叶上，闪动着无 数晶莹透亮的露珠，蜗牛在散步；秋天是 ”五彩缤纷的，她给我们带来是丰收的喜悦； 冬，青松挺拔，腊梅怒放，白雪纷飞……， 多美丽的大自然啊！
小标题式作文
运用这种方法，可以把发生 在不同时间、不同地点、不同场 景的不同镜头按一定的顺序有机 的连接起来。运用这种方法，可 以突破时空局限，灵活自由，变 而不乱，视感强烈。
小标题式即在开头点 题后，用三四个小标题 概括要写的事件、故事 情节、人物感情、人物 特征、生活片断等。
怎样在写作中拟好小标题？
1、小标题必须提纲挈领。 2、小标题必须言简意赅。 3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间
要有内在的联系。 4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。
温馨提醒：
并不是所有的文章都可以使用小标 题的结构形式。
只有当一篇文章可以采用不同的角 度来表达文章主题时，才能在写作中使用 小标题结构法。
在写作中运用小标题的常见形式：
她宁静又美丽，单纯又丰富，温柔又 典雅，春是绿，贮满希望之情；夏是黄， 迸发出生命的活力；秋是红，标志着事物 的终极；冬是灰，蕴藏着明年的希望。多 么丰富的色彩，让我们闭上眼去感受吧。
• 主体： • “万紫千红总是春” • “映日荷花别样红” • “霜叶红于二月花” • “千树万树梨花开”
• “春之韵" • “夏之韵” • “秋之韵” • “冬之韵”
们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一 天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳——春；绿草如茵——夏； 果实累累——秋；银装素裹——冬。 结尾：驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。
事例二：
《心情也有颜色》
开头：人生如一幅绚丽的画卷，上面描绘着心情的颜色。几笔勾勒、几笔涂 抹，便绘出心境的姿态、多彩的人生，心情的种种颜色一如那斑斓的色彩……
小标题一：采菊东篱下，悠然见南山——黄色 小标题二：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚——灰色 小标题三：日出江花红胜火——红色 小标题四：梅影转幽窗雅处——白色 小标题五：万紫千红总是春——多彩 结尾：多彩的画卷，多彩的人生，多彩的心情，一切都在接触心灵的一瞬间， 幻化出了绚丽色彩，心情阳光般明媚，随性而变。原来——心情也有颜色！
• 绿韵 • 雨魂 • 叶心 • 雪舞
• 结尾：四季是一首诗，让你在普通的日子 里读出韵律，四季是一阵雨，让你在枯燥 的日子里顿感湿润，四季是一片光，让你 在阴郁的日子里晴空朗朗，让我们用心去 聆听四季的天籁，用情去感悟四季的轮回， 用爱去解读大自然母亲的神韵吧！
事例一：
《我从生活那里学到的》 开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我