小学科学学业评价方案PPT课件

.
10
▪ 平时成绩（自我评价、小组评价、教师评 价）和期末成绩中有2项及以上得优者， 学业总评才能为优；
▪ 有2项及以上得良者，学业总评为良； ▪ 有2项及以上得及者，学业总评为及。
具体情况教师酌情评价，以激励为主。
.
11
来自百度文库
评价表操作方法：每位学生对于自己 的“√”数进行汇总，如果24项评价内容 中优超过了半数12个，那么该学生的平时 成绩为“优”；如果良超过了半数12个， 那么该学生的平时成绩为“良”；以同样 的方法计算“及”。操作中自评与家长共 同完成，教师在评价时应兼顾表中没有体 现的实验表现内容。平时成绩总评以教师 的意见为主要。
③、科学探究、实验表现，占15%
科学探究和实验表现这一块主要是以 教师的评价为主，包括学生观察是否全面； 提问是否恰当；实验设计是否合理；提问 是否恰当；表达成果是否积极清楚；能否 对现象做出合理的解释等。
.
6
▪ 2、课外探究，共占比重20% ①、观察日记、小论文、科技小制作、
小发明、课外实验完成情况，占10%； ②、参与课前准备、收集资料情况，占
10%
.
7
▪ 3、期末测试评价，占40%
学生的学业总评=
平时总成绩（主要是评价表的总成绩）的
60%比重+期末检测的40%比重
.
8
评价依据：
1、学业评价表，包括自我评价、小组评价、 教师评价；
2、练习情况：单元、综合、期末； 3、学习成果：观察日记、论文、小制作； 4、作业本。
.
9
具体操作方法：
.
3
参与评价的主体
▪ 体现评价的公正、全面； ▪ 激励性功能
评价者包括：教师、学生、家长。
教师评价
自我评价 小组评价
家长评价
.
4
评价涵盖的方面
▪ 体现全面性原则
科学知识
三维目标
科学素养
情感、态度、价值观
.
5
具体内容：
1、平时表现，占成绩比重40%
①、学习态度，参与合作，占10%；
②、科学知识掌握情况，占15%；
小学科学学业评价方案
龙翔小学 赵艳
.
1
《基础教育课程改革纲要（试行）》中 指出：“评价不仅要关注学生的学业成 绩，而且要发现和发展学生多方面的潜 力。了解学生发展中的需求，帮助学生 认识自我，建立自信。促进学生在原有 水平上的发展。”即提高每个学生的科 学素养。
.
2
指导思想:
▪ 以《基础教育课程改革纲要（试行）》为 指导 。 1、以学生的发展为本; 2、促进三维教学目标的达成； 3、促进每个学生的有效学习。