技术哲学导论(第六讲)ppt课件

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技术哲学导论

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2自主创新的优缺点 (1) 优点 (2) 缺点 3 自主创新与我国企业创新战

(1) 宏观战略意义
(2) 微观战略意义
4 实施自主创新战略应注意的 问题
(1)充分利用专利制度保护知识 产权
(2) 灵活恰当地进行技术转让 (3) 注意自主创新产品的自我完

(4) 重视对创新后续环节的投入
三 模仿创新 1 模仿创新的含义和特点 (1)模仿跟随性 (2)研究开发的针对性 (3)资源投入的中间聚积性
2 高技术对伦理秩序的冲击 (1)生命伦理问题 (2)网络信息技术伦理问题 六 我国与西方国家在技术价值
反思问题上的比较分析
七 技术价值的评价 1 技术价值与评价的关系 (1)价值与评价 (2)技术价值与评价
2 技术价值评价体系 (1)技术价值评价中的主体与客

(2)技术价值评价的基本原则 (3)技术价值评价标准 (4)技术价值评价的检验
3 合作创新的组织模式 (1)合同创新模式 (2)项目合伙创新模式 (3)基地合作创新模式 (4)基金合作创新模式 (5)研究公司合作创新模式
(1)自然界物质存在状态的技 术异化
(2)自然发展进程中的技术异 化
3 从不同的异化形态评判技术 异化
4 马克思主义的技术异化观
三 技术异化的生成 1 技术的复杂性与局限性 2 技术的不恰当使用 3 自然的不可预见性 4 技术理性的沙文主义扩展
5 社会文化和文化际冲突 四 技术已化的实质与特征 1 技术异化的实质 2 技术异化的特征 (1)永久性 (2)相对性 (3)
3 自然界的报复 4 生态问题 5 环境伦理观 三 技术政治价值 1 作为政治范畴的技术
2 技术政治价值的表现方式 3 技术化的政治决策 4 服务政治的军事技术 四 技术文化价值 1 概念的内涵与意义

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• A. 狭义的自然哲学——自然本体论或自然发展论。
(如:研究自然系统的结构、自然过程 演化及机制等)
• B. 科学哲学——自然认识论或科学认识论。
(如:研究科学问题、科学实验、科学 观察、经验与理性、科学真理等)
• C. 技术哲学——自然改造论。
(即技术哲学是关于人类改造自然的技 术过程的总体性思考,是关于技术 发展的根本观点和普遍规律的学说。
(3)从哲学的研究内容看:
1)什么是哲学——“哲学就是从总体上教导人们善于处理和驾驭
自己同外部世界的关系的学问”。
2)哲学的基本内容——从总体上讨论人与外部世界的关系,
首先是研究人与自然的关系,所以
人与自然的关系是哲学研究的中心
内容和根本问题之一,并形成
广义的自然哲学。
3)关于人与自然关系的研究,形成三个哲学分支: 即自然本体论、自然认识论、自然改造论。
哲学基本问题;物质观;运动观;认识论;
历史观等等。
(3)恩格斯:“随着自然科学领域每一个划时代的进步,
唯物主义也必然改变自己的形式。”
2、技术应当成为哲学的研究对象
问题2:哲学研究的对象、特点、内容是什么?
1)从哲学的研究特点看:哲学是从总体 性、根本性和普遍性上去思考问题。
专业技术——是从具体的、个别的、特殊的角度去
• 人文技术哲学的出现——也是由于现代人类对自然界的 过度征服而导致环境生态的破坏,才唤起哲学家的反思 和批判。
马克思主义哲学的产生与发展也是如此。
• 马克思:自然科学(技术)是一切知识的基础。
• 恩格斯:要确立辩证唯物主义的自然观,需要自然

科学知识。
(1)马克思主义哲学产生的三大科学基础。
(2)现代科学技术发展对马克思主义哲学的挑战:

医学科学技术哲学导论_PPT幻灯片

医学科学技术哲学导论_PPT幻灯片
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关于医学科学技术哲学课程的一般情况: 课程性质: 硕士研究生的必选课 学 时: 硕士研究生基础班18学时 授课方式:课堂讲授为主,
辅之以适当的课堂讨论和提问 考核方式:开卷考核 教 材: 要 求: 按时上课、认真做笔记、
提高 重视程度
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第一节 医学科学技术哲学课程简介
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▪ 一、自然辩证法的学科性质
▪ 科学技术方法论:是人们对科学技术所运用的认 识和实践方法的哲学概括。它是关于科学技术研 究中常用的一般方法的规律性理论。
▪ 科学技术观:是人们对科学技术的总体看法。它 是关于科学技术性质、作用及其发展规律以及科 学技术与社会的关系的总观点。
▪ 各门自然科学中的哲学问题。
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自然辩证法与哲学、自然科学
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自然哲学的主要研究内容包括: 第一,唯物论、辩证法的基本范畴
(如物质、意识、运动、时间、空间、系 统、信息、规律等在自然界中的表现;辩 证法的主要规律(如对立统一规律、质量 互变规律、否定之否定规律等)和成对范 畴(如原因和结果、本质和现象、必然性 和偶然性、结构和功能、有限和无限、可 逆和不可逆、共性和个性、统一和多样等) 在自然界中的表砚。
▪ 必经环节 ▪ 纽带
▪ 交叉学科性质
哲学 自然辩证法
各门具体科学技术
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第二节 医学科学技术哲学的研究内容
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一、科学技术哲学及其研究领域
科学技术哲学是科学技术和哲学 相互交叉、连接的桥梁,主要是对科 学技术本身及其与经济、社会、文化 相联系的各个方面进行哲学层次的思 考和探索,以便掌握科学技术发展的 一般规律,把握科学技术的社会影响。 从哲学和文化的层面认识科学技术的 性质。
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伪科学的类型分析

北京大学“哲学导论”课程第六讲:《斐多》最后的证明

北京大学“哲学导论”课程第六讲:《斐多》最后的证明

北京大学“哲学导论”课程第六讲:《斐多》最后的证明第六讲:柏拉图《斐多篇》(5):最后的证明?(95a-107b)苏格拉底的次航&灵魂不朽的最后证明《斐多》不同于《申辩》,不是对苏格拉底哲学生活的政治辩护而是哲学意义上的辩护。

一个很重要的原因是听众不一样,《斐多》里面苏格拉底有许多朋友愿意跟他讨论,被苏格拉底称之为“真正的法官”。

真正的法官意味着不是单纯地由于政治的原因获得法官的资格,而是由于他们对于要判决的事情有真正的知识或真正的关切;格贝和辛弥亚非常在意苏格拉底所说的道理是否能讲得通。

严格来说《斐多》不单纯是哲学上的辩护,在最初的辩护之后,《斐多》转向对灵魂不朽问题的考察。

辩护的成功与否取决于是否能够赢得周围听众的信任,如果听众相信苏格拉底说的话,辩护就是成功的。

《申辩篇》的辩护不成功,讲完后并没有赢得更多人的支持。

“考察”并不一样,对灵魂不朽的考察,意味着苏格拉底在《斐多》中把这个问题带向对他进行质疑和挑战的过程,苏格拉底似乎有意把它的立场讲得相当有挑战性,这个挑战性与《申辩》不一样,不是为了刺激陪审员或法官,而是为了促使或激发参与对话的人能够对灵魂不朽背后的问题进行更深入的探讨。

《斐多》从“辩护”转向哲学的考察和证明,本身是一个非常有意思的问题。

这样的行为本身证明苏格拉底确实认为哲学生活很重要,即使死前仍然对赴死以及活着的依据需要进行非常彻底的哲学考察;另一方面也意味着整个考察把苏格拉底一生的选择(包括死)置于被怀疑、被挑战的处境。

这两者之间有非常内在的张力。

即使在最后的证明中,如果苏格拉底没有完全说服听众和读者,是不是意味着苏格拉底前面所做的行为和生活的选择,对雅典人的挑战,拒绝克里同这些朋友给他提供的逃跑的额机会,所有这些都是基于对世界秩序和人生的非常不充分、不确定的理解?但是从另一个角度来看,苏格拉底在生命的最后时刻选择用哲学来考察自己的哲学生活,这件事情本身也为其并不完全充分的证明提供了一个更坚实的根据。

新版科学哲学和技术哲学导论课件.ppt

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精选
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科学哲学的三个主要领域
科学的认识论 科学的形而上学问题 科学的存在论
精选
9
科学的认识论
涉及对科学知识的证实。 研究的问题—— 例如,科学是否揭示永恒真理; 在相互对抗的理论之间能否做出客观的选择;
实验结果是否会被先前理论的期望值弄得朦胧 不清。
认识论者关心是否应当相信科学家告诉我们的 东西。
逻辑实证主义把科学哲学作为语言哲学来对待, 而波普尔则认为,科学哲学关系的不是语言的 意义,而是认识的真假;
逻辑实证主义的证实原则区分的是意义和无意 义的界限,而不是科学与非科学的界限,后者 才是科学哲学的根本问题。
他认为,科学哲学和传统的认识论有着共有的 问题,它不能归结为语言分析。
精选
休谟的目标是成为精神哲学中的牛顿。
精选
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休谟对因果关系的怀疑
“如果有人问:我们对于一切事实所作的 推论的本性是什么?适当的答复似乎是, 这些推论建立在因果关系之上。如果再 问:我们关于因果关系的一切理论和结 论的基础是什么?这可以用一句话来回 答:经验。但是,如果我们再追根到底 地问:由经验得来得一切结论的基础是 什么?这就包含了一个新问题,这个问 题最难以解决和解释。”
科学哲学和技术哲学导论
第一编 科学哲学
精选
1
绪论
休谟问题及其他
精选
2
哲学主要讨论的问题
1、形而上学:关于实在以及万物最终本性的 理论。目标是形成一种关于宇宙的全面而整体 的世界观。形而上学中有一个有时被称为本体 论的部分,它所研究的是“存在”,试图依次 列出构成宇宙中不同种类的实在的优先性。被 称为“第一哲学”。
罗素的主要著作:《数学原理》、《哲学问 题》、《西方哲学史》

哲学导论完整版ppt课件

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2
一、何谓哲学
● 通常的定义 哲学是理论化、系统化的世界观,是关于世界观的学问。 哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
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3
一、何谓哲学 ● 科学家谈哲学
如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形 式中对知识的追求,那么,哲学显然就可以被 认为是全部科学之母。可是,科学的各个领域 对那些研究哲学的学者们也发生了强烈的影响, 此外,还强烈地影响着每一代的哲学思想。
●胡适对哲学的门类进行了如下划分:
(1)天地万物怎样来的?(宇宙论) (2)知识、思想的范围、作用和方法。(名学及知识论) (3)人生在世应该如何行为。(人生哲学,旧称伦理学) (4)怎样使人有知识、能思想、行善去恶。(教育哲学) (5)国家应该如何组织,如何管理。(政治哲学) (6)人生究竟有何归宿。(宗教哲学)
●哲学起源不是为了某种实用的目的,
而只是起源于人对种种事物的迷惑和惊 奇。由于这种种的惊异,人们便开始探 索,力图解开自然、社会、人生的奥秘。
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二、对普遍性问题的思考
●黑格尔(Hegel):“哲学以思想、普遍者为内容, 而内容就是整个的存在。” “什么地方普遍者被认为无所不包的存在,则哲 学便从那里开始。”
●哲学不能当饭吃,但它给让你明白吃饭 是为了什么,让你明白活着的意义。
● 哲学是求根本的学问。
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二、哲学何为
● 哲学的反思、批判功能
哲学首先是一种反思、批判的人生态度。它 对一切问题追本溯源寻根究底,作一番反省性 或前瞻性的思考;它在别人从未发现问题的地 方发现问题,对人们通常未加省察和批判就加 以接受的一分成见、常识等进行批判性省察, 质疑它们的合理性根据和存在的权利。 哲学思维就是向传统观念挑战。

科学技术哲学讲义1(导论)PPT课件

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它探讨了环境保护、可持续发 展、气候变化等议题,以及这 些议题背后的价值观、世界观 和意识形态。
环境科学哲学还涉及到环境正 义、生态伦理、自然权利等议 题,旨在为环境保护和可持续 发展提供哲学支持。
医学技术哲学
医学技术哲学主要研究医学技术的伦理、社会和哲学问题。
它探讨了基因编辑、器官移植、辅助生殖等技术的道德和伦理考量,以及这些技术 对人类健康和生命的影响。
人工智能哲学
人工智能哲学关注人工智能的认 知、伦理和存在等方面的问题。
它探讨了人工智能的意识和自我 意识、道德地位和责任、以及人
工智能与人类的关系等议题。
人工智能哲学还涉及到人工智能 的设计和开发,旨在为人工智能
的发展和应用提供哲学指导。
环境科学哲学
环境科学哲学主要研究环境问 题的哲学、伦理和社会方面。
科学知识的演化
科学知识的演化是一个不断发展的过程,新的科 学发现不断推翻和修正旧的理论,形成更加完整 和精确的科学知识体系。
科学知识的验证与评价
科学知识的验证与评价是科学知识演化过程中的 重要环节,通过实证和逻辑推理来检验科学知识 的正确性和可靠性。
科学技术的伦理问题
01
伦理问题的定义
伦理问题是指涉及到道德和价值观的问题,在科学技术的研究和应用中,
人工智能道德与伦理问题的应对措施
为了解决人工智能的道德与伦理问题,需要采取一系列应对措施。这包括制定相 关政策和法规,加强人工智能技术的监管和管理,提高公众对人工智能的认知和 参与度等。
全球化背景下科学技术哲学的挑战与机遇
全球化背景下科学技术哲学的挑战
随着全球化进程的不断加速,科学技术哲学面临着越来越多的挑战。例如,不同国家和 地区之间的科技发展水平存在差异,科技交流和合作中存在文化差异和语言障碍等。

技术哲学ppt课件

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• 1960-70年代的反文化运动。使技术成为公众关注的热点。
• 1966年《技术与文化》出版“走向技术哲学”专辑,
• 1976年(美国)哲学与技术学会的建立,
• 1978年《哲学与技术研究》(Research in Philosophy and Technology)与随后的《哲学与技术》(Philosophy and Technology)、《印地安那技术哲学丛书》(Indiana Series in the Philosophy of Technology)等系列性著作的出版,以 及Techné电子期刊(/ejournals/SPT) 的创办 Hobbes, 1588-1679)
• 机械是技术活动的依据。“分解组合法”——钟表的拆卸 与组装。
• 哲学的目标是改造自然。“人类的最大利益,就是各种技 术。”
• 自然和人工自然没有区别。不要把自然只看作由神的艺术 所造就的东西,而是把它本身看作是“上帝创造的用来治 理世界的艺术”。
• “有所发明的人,沟通自然和人类的人,好像镜 子前面的实物;一味背诵、吹嘘别人著作的人, 则好像镜子里面的物影。前者有自己的分量,后 者什么都没有,他们对不起自然,看来只不过偶 然披上了人形,因而也可以列入万物之长罢了”。
• “应当有所发明,不可人云亦云”。
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弗兰西斯·培根(1561-1626)
• 技术具有国家责任:印刷术、火药和指南针的发 明对人类所作的益处比历史上所有的哲学争论和 政治改革都要大。“而要说到人类要对万物建立 自己的帝国,那就全靠技术和科学了。”
• 技术具有科学责任:“赤手做功,不能产生多大 效果;理解力如听其自理,也是一样。事功是要 靠工具和助力来做出的,这对于理解力和对于手 是同样的需要。”
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(2)历史释因:
——技术哲学发展需要循序渐进的过程。 1)1835年——[英]化学工程师、经济学家 A·尤尔(Eure):《工厂哲学》、《机械哲学》、 《制造业哲学》等。(论述了手工与机械生产的区别、机器的分类及发明规则、 自动工厂与工厂手工业的对立等。) 2)1877年——[德] 地质学家、工程师 E·卡普:《技术哲学纲要》(“器官投影说”)。 (使用技术哲学第一人) 3)1890—1912年——[俄] 机械工程师 P·K·恩格迈尔(Peter.K.Engelmeier):《技术哲学通 论》(四卷)(“专家治国论”——用技术原理改造和管理社会)(使用技术哲学第二人) 4)1913年——[德]工程师 E·席梅尔:(E.Zschmmer)《技术哲学》(技术目的是摆脱自然 限制,而获得自由)。 (使用技术哲学第三人) 5)1908—1956年——[德]工程师和企业家F·德韶尔:(F.Dessauer)《技术的文化(1908)》 《技术哲学》(1927)、《技术的核心问题》(1945)、《围绕技术的争论(1956)》 他的技术哲学思想影响了20世纪上半叶。他继康德的三大批判(《纯粹理性批判》—科学 认识的批判;《实践理性批判》—伦理行为的批判;《判断力批判》—审美感觉的批判)之后, 提出了对技术制造的批判:发明与自在之物的关系——即科学认识只有经过中介才能与“自在 之物”发生联系,也就是说,发明原本在现象世界并没有,发明如果在现象世界出现,那它来 自思想的实在物,超验的实在。)(使用技术哲学第四人)
一、 技术哲学的历史分期
• 引言 • SPT创始人P. Durbin教授的技术哲学分期: 1 .技术哲学史前期—— 古代至E.卡普《技术哲学纲要》(1877年); 2 .技术哲学规范期—— 1877至20世纪70年代前期SPT成立; 3. 当代技术哲学期—— SPT成立(1975年)至今。
一、现代西方技术哲学的产生
其中哲学与科技分会主要研究技术哲学和技术道德问题。
(4)产生了一批著名的技术哲学家 ——
1) 伦克(H.Lenk):批判技术单因素论(技术是一种社会哲学,传统哲学 难以胜任,应从技术史和社会学的视阈中研究); 2)罗波尔(G . Pophol):技术系统论(跨学科的技术哲学,探求 “社会—技术”系统的相互关系); 3) 拉普(Friedrich Rapp):分析的技术哲学(技术哲学的流派、概念、 方法论分析、现实问题研究等); 4) 海德格尔(M.Heidegger):存在主义技术哲学(具有苏格拉底传统, 善于提出问题,但不提供答案,去追问技术); 5)马尔库塞与哈贝马斯(Mercuse & Habermas):社会批判理论的技术哲学 (提出单面人、单面社会理论,提倡批判性思维; 认为技术理性具有意识形态的特征)。
2.现代西方技术哲学生成的标志
现代西方技术哲学的历史可以追溯到100多年以前的欧洲大陆 (主要是德国和法国)。
(1)[德] E·卡普(Ernst·埃斯比纳斯(Alfred Espinas)《技术起源》(1897)
3.现代西方技术哲学的徘徊
尽管现代西方技术哲学已有百余年的历史,但直到1976年美国 芝加哥科学哲学年会上,哲学家仍在争论“在技术中是否存在令人信服 的哲学问题?”。
为什么技术这支古老的人类文明之花在哲学的领地 竟然难寻一片沃土呢?
(1)哲学释因:
1)西方哲学偏重理论的传统 邦格:历史上只有三个伟大的哲学家关注科技发展(亚里斯多德、马克思、罗素) 特别关注技术的是培根、狄德罗、海德格尔。 2)技术哲学缺乏扎实的哲学基础 它不象科学哲学那样有维特根斯坦、卡尔纳普、库恩等公认的哲学大师。
1)1950(Kassel)——关于工程师的责任;
2)1951(Marburg)——人类和技术时代; 3)1953(Tubingen)——技术对人类的挑战;
4)1955(Munster)——技术领域的人类学。
(2)德国工程师学会制定了“工程师守则”
1)遵守价值观:工程师在从事职业时必须遵守社会价值,虔诚地信仰上帝; 2)以人为本理念:工程师应当服务于人类生活,向所有人提供服务,无论他的 出身、社会地位、世界观如何; 3)自律原则:工程师应以造福人类为己任,信守诚实、公正等原则,工程师 不应屈服于危害人类地邪恶势力,玷污科技,他应是人类道德、
1.现代西方技术哲学生成的社会历史条件
———— 恩格斯:“在从笛卡儿到黑格尔和从霍布斯到费尔巴哈
这一长时期内,推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样, 只是纯粹思想的力量,恰恰相反,真正推动他们前进的,主要 是自然科学和工业的强大而日益迅速的进步。”
(1)人类改造自然活动的产业化和社会化。 18世纪工业革命标志改造自然的新篇章。 (2)哲学理论视野的转向。 从自然本体论--→ 自然认识论 --→ 自然改造论 ↓ ↓ ↓ (世界的本原)(我思故我在) (我造物故我在)
技术哲学导论(第六讲)
现代欧美技术哲学的建制化及其转向
• • • • • •
引言 :技术哲学的历史分期 一、 现代欧美技术哲学的产生 二 、现代欧美技术哲学研究的建制化历程 三 、现代欧美技术哲学研究的主要特点 四 、现代欧美技术哲学研究的困境和转向 五、 借鉴与启示:中国当代技术哲学研究的 建制化历程与转向
文化的忠诚卫士;
4)共同体规范:工程师应当与他的职业同事真诚合作,尊重合作者的劳动, 就象正确评价自己的创造力活动一样;
5)职业精神:工程师应当使他的职业超越于经济意义,为造福社会和得到
各个领域的尊重和承认而工作。
(3)二战后 —— 建立了“人类与技术委员会”
随着经济恢复和技术发展,德国工程师学会(VDI)在1956年的百年纪念 会上,建立了“人类与技术委员会”,1973年更名为“工程师与社会”委员 会,下设许多分会: 教育与科技,宗教与科技,语言与科技,哲学与科技等分会。
二 、现代欧美技术哲学研究的建制化历程
1.德国技术哲学研究的建制化历程
(1)1947年 ——德国工程师学会(VDI,成立于1856年)于1947年重新成立
二战结束后,人们对科技在战争中的作用普遍持悲观态
度,并认为工程师应从道义上对战争的灾难负有责任。 因此,德国工程师学会(VDI)重新成立,工程师通过它 来探讨自己在社会发展中的地位和责任。 并召开了四次重要会议:
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