半命题作文拟题及写作指导ppt
半命题作文指导 PPT课件
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月 而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来,其 实,配角和主角一样,也很美丽。
如何体现“也美丽”? 比较三个结尾。
《皱纹也美丽》
我的目光久久停留在那皱纹上,此时我突然感觉到父亲 眼角的皱纹是如此美丽,它里面包含了父亲对我深深的爱。 我很庆幸我拥有这样的父亲。
明确文章体裁 ——记叙文
明确其他要求(字数等)
பைடு நூலகம்
开头: 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中,最美的季节是冬天,最美的景物便是唯
有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候,我都会跑到 门外,欣赏那洁白的雪花,心情也会好起来。
写的不是“也”美丽,而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲 避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取 教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是 美丽的。
我渴望妈妈不会老》 (特定情景)希望天下辛勤的母 亲们都永远年轻、健康。
《我渴望父母陪在我身边》 《我渴望老师的理解》 《我渴望一本好书》
题目:《我渴望
》
要求:1.请将题目补充完整,并
写在作文的开头;
2.情感真挚,主旨鲜明。
3.自选文体。
4.文章不少于600字。
1、不是井里没有水,而是你挖的不 够深。 不是成 功来得 慢,而 是你努 力的不 够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀, 给来的 人一个 惊喜, 也给自 己一个 好的交 代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想 告诉你 ,让你 用你的 一生去 奋斗出 一个绝 地反击 的故事 ,所以 有什么 理由不 努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少 。口里 不说多 余的话 ,自然 祸就少 。腹内 的食物 能减少 ,自然 病就少 。思绪 中没有 过分欲 ,自然 忧就少 。大悲 是无泪 的,同 样大悟 无言。 缘来尽 量要惜 ,缘尽 就放。 人生本 来就空 ,对人 家笑笑 ,对自 己笑笑 ,笑着 看天下 ,看日 出日落 ,花谢 花开, 岂不自 在,哪 里来的 尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗, 晒晒, 阳光自 然就会 蔓延开 来。阳 光那么 好,何 必自寻 烦恼, 过好每 一个当 下,一 万个美 丽的未 来抵不 过一个 温暖的 现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落 魄中站 起来重 振旗鼓 ,要继 续保持 热忱, 要继续 保持微 笑,就 像从未 受伤过 一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取 之中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中; 像雄鹰 的美丽 ,是展 现在它 搏风击 雨如苍 天之魂 的翱翔 中;像江 河的美 丽,是 展现在 它波涛 汹涌一 泻千里 的奔流 中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆 缺皆有 规律, 我们只 能坦然 地接受; 有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管 好自己 的心, 做好自 己的事 ,比什 么都强 。人生 无完美 ,曲折 亦风景 。别把 失去看 得过重 ,放弃 是另一 种拥有; 不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世 上,你 就是你 ,你痛 痛你自 己,你 累累你 自己, 就算有 人同情 你,那 又怎样 ,最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。 与其费 尽周折 绕过去 ,不如 勇敢地 攀登, 或许这 会铸就 你人生 的高点 。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出 来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事,还 徒增了 别人的 烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象, 认识到 此生都 是虚幻 ,我们 才能真 正认识 到佛法 的真相 。钱多 了会压 死你, 你承受 得了吗 ?带, 带不走 ,放, 放不下 。时时 刻刻发 悲心, 饶益众 生为他 人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 它们, 为了那 一瞬间 的同步 ,这就 是动人 的生命 奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在 不知不 觉中减 少你的 收获; 勤奋也 不会让 你一夜 成功, 但会在 不知不 觉中积 累你的 成果。 人生需 要挑战 ,更需 要坚持 和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以 失言, 但不能 失信;可 以倒下 ,但不 能跪下 ;可以 求名, 但不
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考场招法
第二招:从与众不同的视角下手
当你拿笔构思时,不假思索马上就想到的 内容,别人也可能一下子就想到了。正确的 做法是:花上3-5分钟,定下心来,自我掂量 、估测一下,自己要写的题材别人写过多少
次了,有多少是属于自己的,一定要突出自
己的体验,自己的发现,自己的感
受。
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《旧毛手套也美丽》 这双手套我一直珍藏到现在,它虽然不好看,但在我心 中永远是最美的。
《失败也美丽》
成功固然美丽,但失败是成功之母,没有一次次的失败, 怎能得到一个个通向成功的阶梯呢?当你从失败中吸取教 训、不断总结、不断努力而最终成功的时候,你会突然发 现:原来失败失也败是也美丽是的美。丽的 结尾揭示美丽的“内涵”,并且对比“成功”而言,扣题。
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开头: 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中,最美的季节是冬天,最美的景物便是唯
有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候,我都会跑到 门外,欣赏那洁白的雪花,心情也会好起来。
写的不是“也”美丽,而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》
失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲 避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取 教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是 美丽的。
我渴望妈妈不会老》 (特定情景)希望天下辛勤的母亲 们都永远年轻、健康。
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《我渴望父母陪在我身边》 《我渴望老师的理解》 《我渴望一本好书》
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题目:《我渴望
》
要求:1.请将题目补充完整,并
写在作文的开头;
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• 2.细处入手,以小见大
• 如果拟题过大,往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例,不少考生运 用散文化的笔法,写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》…… 显然,要在如此短的篇幅中,写深写透一个主题,写起来不易把握,更不易写出自 己的真情实感。
• 要想使文章有深刻的立意,最好采用以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充 实,主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感 动的一个细节,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更容易 得高分。
• 因此补题要避免雷同,要从小处切入,才能写得具体,写得生动。如以《善待地球》 为题,可以选取有代表性的场景,抓住几个真实的、震撼人心的镜头,注意细节取 胜,让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量,挖掘出深刻的立意。
• 3.诗意命题,匠心独具
• 在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它 可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一 次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭 心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾 经错过的____”为题,写一篇不少于6理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一 题,一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语,构成动宾短语, 这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式,机智地补出别具一格的 题目,闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩,如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。 在求新的同时,所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材,这样就能做到有 材料可写,有情可抒发。
半命题作文指导课件(共45张PPT)
想到什么?是班长、爸爸、还是老师等人物?或许“一只鸟”、 “一片云”、“奥运大使”等更能体现出新颖独特性。
(4)力避空泛,小处切入。
补题最好“小口径切入”,题目不要补得过大。可采用具体或 抽象事物入题的补题方法,有效缩小写作范围。如“我好想 ______”,可补写“栽一棵苹果树”、“去草原”、“拥有一间书房” 等;又如“告别______”,可补写“自卑”、“初三”等范围具体 的内容,这样就降低了写作的难度系数。
第一部分
半命题作文基本知识
1.什么是半命题作文?
就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考 生自己去补充的一种作文。
2.结构形式
(1)命前半题:如《____是一把双刃剑》,《___
也美丽》。
(2)命后半题:如《走近____》,《藏在心中的__ __》。 (3)命中间部分:如《给____的一封信》,《生活因
开放部分 限制部分
“也”如何体现?
小草 鲜花
平凡 伟大 挫折 顺利
溪流
白发
失败
大海
青丝
成功
要有参照物
第二部分 半命题作文技巧
考点聚焦
半命题作文常考题型
1.从补题内容的限定性来看,半命题作文常有三种题型。
(1)自由补题型。命题者对题目空缺处所填内容不作任何限
定,完全由考生根据自己对文题的理解或自身的经验来填写。
如:“
,太棒了!”要求:在空缺处填写适当内容,
补全题目,然后完成一篇作文。
(2)选择补题型。命题者提供了若干个备用选项 ,要求考
生从中任选其一填入题目的空缺处,然后进行写作。
如:没想到我如此
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• 2. 阅读下面的文字,按要求作文。
• 在学习、工作、生活中少不了磨炼。 磨炼有大有小,有虚有实。只要你是 有心人,就会发现“磨炼”无处不 在……你有过怎样的“磨炼”经历? 你听说过什么“磨炼”故事?你对 “磨炼”有什么看法?
• 如“珍惜所拥有的
”一题,可从家庭考虑,
选择“亲情、母爱、孝顺”等;从学校考虑,可选 择“朋友、师爱”等;从社会考虑,可选择“爱心、 宽容”等。
• 还如“我关注
”,可补题为“我关注妈妈的
白发”,有人对“克隆技术、超级女生”等了解较
多,就可补题为“我关注克隆技术”“我关注超级 女生”等也非常好。
• 2.贴切性原则
• 请以“我在乎
”为题,写一篇文章。
• 要求:(1)补充文章题目,再写作文;(2) 除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字; (4)文中不能出现真实的校名和人名。
• 4.根据要求作文。
• 生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被 我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一 种情感,或许是一种精神,或许是一种思 想……
• 二、快速补题技巧
•
在补题时,一要审清题意。根据半命题的几种形式,即“半
命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式等。
• 后一种形式既要审导语,又要审半命题。因为导语往往以精辟优 美、蕴涵深刻、情感浓郁的语句导入作文情境,起到激发抒写情 思、界定选材范围的作用。
• 审半命题时,既要看其结构,是前空型如“ 的选择”、后
• 4.正确、深刻性原则
• 指题目表现的内容能够揭示出正确、深刻 的主题。如“幸福原来是 ”,补上 “吃喝玩乐”“拥有很多金钱”“饭来张 口,衣来伸手”“时时有人帮助我”等, 这些题目尽管通顺,但主题品味并不高。
作文指导——半命题作文写作ppt
一、半命题作文的特点:
《——之风不可长》
开放部分
材料作文 限制部分 命题作文
二、半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示(要求、
导语)相结合
半命题作文的形式 1、题目独立出现 《难忘的____》 2、题目与提示(要求、 导语)相结合
例如:幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问, 在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶, 老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一 声喝彩,你给别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自 然的经历,战胜自我的心路……请以‘幸福原来 _________’为题目写一篇文章。在横线上填上合适 的词语,把题目补充完整,然后作文。”导语亲切朴 实,富有真情,能激起考生共鸣。
享受思念 思念的滋味就像一杯咖啡,虽然可 以加点糖,依然叫人心憔悴,但我说思 念是一种幸福的享受。(比喻新颖奇特) 不是吗?李白月下独酌,在静夜中 享受对家乡的思念;李商隐剪断窗烛, 在巴山夜雨中享受对妻子的思念;摩诘 采撷红豆,在南国春风中享受对友人的 思念;东坡中秋赏月,在秋风徐徐中享 受对兄弟的思念。(引用古诗词,拓展视 野,让读者浮想联翩)
4、特殊符号填题法。
借用特殊符号或公式来拟题. ? A B C 符号 社会 现象 《当我面对“?”的时候》 来表达自己对社会上种种时弊的质疑;
契 合 点
《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》 写自己对学习英语的乐趣和感受
《当我面对“1”(哆)、“2” (来)、“3(咪)的时候》 抒写自己对音乐的感悟。
父亲归来,都会带来许多好吃好玩的东 西,我们也便一饱眼福、口福。除夕之夜, 一家人围坐桌旁,看着春晚节目,吃着美 味佳肴,这时,父亲便绘声绘色给我们讲 打工经历,说到激动时,父亲还会略微一 顿,端一杯酒下肚,又是滔滔不绝。我们 静静地听着,思绪随父亲飞到了记忆,于 是我们总是思念,思念着一年一度的团聚, 一年一度的欢乐。思念的滋味真是苦涩。 (挖掘生活素材,采撷生活的浪花,用真 情实感打动读者)
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• 一、审题
• 作文题目审题障碍不大,有话可写。学生可以从 所给的“趣、美、情义、做人”中任选一个,也可以 挑选自己熟悉的其他词语填入空处,这样就比较灵活, 给了考生一定的自由。
• 二、立意
• 这个题目暗含着一个叙述主体——“我”,即要能 写出“我”在“其中”感受到的生活中的“真、善、 美”。
• 1.立意应有鲜明的时代感。无论写成什么 文体,其立意都必须抒发、倡导积极向上的人 生态度和勇于进取的创造精神。立意不健康甚 至错误,其他一切便均无从谈起。
• 这里的鲜明,是指一篇文章中作者的情感、态度、 观点应清楚、明确,绝不含糊。要做到鲜明,可从两 方面入手,一是“理”,一是“情”。所谓“理”, 就是表现一定的思想;所谓“情”,就是表现某种感 情。立意时可根据不同的题目,确定应表现“理”, 还是应表现“情”。请看中考作文《人生三境》选段:
• 1.先声夺人,题记点。
• 题记如凤冠上的明珠,用它点题,能先声 夺人,让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。如中考满分作文《相信自己,也要相 信别人》一文的题记为:“庸者,相信别人, 怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者, 相信自己,也相信别人。”题记用三个排比句 夺人目光,整饬一致,指出了三种人对待自己 与别人的不同态度,于鲜明的对比中点出文题, 为下文阐明自己的观点作铺垫。
• 2.开宗明义,篇首点。
• 落笔紧扣标题,为全文定下基调,使读者 一下就抓住意脉。如中考满分作文《充满活力 的岁月》开头:“青春,在我的眼里,仿佛就 是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能 激起我无穷的想象。青春是A,像一座金字 塔……”开篇点题并领起下文,在作者眼里, 每一个字母都是一种事物,一种能给人启示或 力量的源泉,一个能展示青春激情与风采的舞 台。
半命题作文写作指导课件
半命题作文写作指导课件【半命题作文的形式有如下几种】前补,如“___给我带来了欢喜”。
后补,“拥抱__”。
补中间,如“在__影响下”。
补两边,如“__里的__”。
补中前,如“__让__更美丽”。
补中后,如“我想让__更__”。
但无论是哪一种半命题作文的补题方式,都必须掌握一个诀窍,那就是:充分、合理、高效地利用好两个字“自由”。
半命题作文的考题方式,是将一个完全命题,省去其中的某一局部,使之成为一个不完全命题,省去的某一局部由作者去增补。
这种考题方式从本质上讲,只是规定了一个写作框架范畴,而把与立意选材、主题的自由,统统留给了作者。
这类题在三个方面给作者以“自由”:一是重在让考生自由选材。
如文题“我渴望__”、“__笑了”、“我爱我的__”等都是这样。
做此类题,要在选材上仔细斟酌,以“易下笔、角度新”为原则,多次斟酌,筛选出自己最熟悉、最有意义、最简单好写的材料,补充好题目并实行写作。
二是重在让考生自由立意。
如文题“做人要__”、“这堂课真__”、“星期天给我带来的__”、“那天,我真__”等。
做这些问题,要以“站得住、立得稳”为原则,认真思虑立意角度,写出自己最真切的感受,表达自己的思想与情感。
三是既重自由选材,又重自由立意。
如文题“当代科技带来的__”等。
做此类题,要把它看成一篇自由拟题作文来写,把选材、立意、构思放在一起,统筹思考,合理安排结构,胸有成竹之后再落笔成文。
需要注意的几个问题:一、填补题目要注意主谓宾搭配巧妙而合理,半命题作文基本涵盖了一个单据的框架结构,只是有时主谓宾俱在,有时略去了主语或者宾语其中的一个,只要搭配不超出语法结构要求就是合理。
二、补充部分角度不宜过大。
比如“在__前”这一题目,有的考生写出了《在历史的大门前》,看似不错,但角度太大,弄不好就写成了一片历史的流水账。
如改成《在圆明园的废墟前》,同样以历史为主题,切入点就变得具体而容易下笔了。
三、补题要彰显涵盖主题与思想,不能信马由缰,漫无目的。
半命题作文技法+++课件(共19张ppt)++2023年中考语文一轮复习
2.抽象事物拟题法。化具体为抽象,便 于抒发自己内心的复杂情感。
如“当我面对__________的时候”, 可填“虚荣”,来抒写自己对心灵的拷 问。如“__不能缺席”,补题为“风、雨、 雾不能缺席”,文题中的“风、雨、雾”利 用了词的多义性,赋予这三个词新的含
义,指在青春期会遇到的各种困难和挫 折。还可以补题为“鲜花和掌声不能缺席 ”。
如“我好想得到一个A+”,形象生 动,令人耳目一新。
6.设置悬念补题法。这种补题方法 通过看似自相矛盾的说法设置悬念, 吸引读者去阅读作文的具体内容。
如“有一种失败叫成功”“有一 种获得叫放弃”“一个温暖的冬天”。
如“__让我心生敬意”.可补题为 “那乞丐,让我心生敬意”。乞丐本 就容易被忽略 ,为什么却让“我"心 生敬意?一反常太地去写一位“乞丐” 身上的闪光点,很容易吸引人眼球。
你的补题
1. _____ 的力量 2. _____ 的力量 3. _____ 的力量 4. _____ 的力量 5. _____ 的力量 6. _____ 的力量
(3)审清写作要求:
半命题作文还有对题目的要求,如 2022成都的“将题目‘那一份____'补 充完整” ,故写作文前一定要记得先 在指 定位置把题目补充完整。
补题
补题原则:
(1)熟悉性原则:即题目所表现的内容必 须是自己比较熟悉的,平时积累素材较多 的。如“难忘那张____脸”可以补题为“难 忘那张慈祥的脸”“难忘那张笑脸”等。 以“____的味道”为题,可以补题为“一碗 热汤的味道”“糖葫芦的味道”等,均是 日常熟悉的角度。
(1)审清已命题部分的显性信息 如2022成都“那一份_____”给出了
显性信息“一份”,这就限制了写作 的对象必须使用量词“份”来修饰, 且数量是一。
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2、拟题过大,难以下笔。
以《感悟____》这一半命题 作文来说,《感悟大自然》、 《感悟人生》这类范围过大的拟 题比比皆是。显然,拟出这样的 题目,写起来不易把握,只能泛 泛而谈,要写深写透很难,更不 易写出自己的真情实感。
3、脱离文题,我行我素
半命题作文在将题目补充完整后,就相 当于一篇命题作文了,因此文章的内容 就应围绕题目来表现,但有些同学却抛 开题目,任意为文。如半命题作文《我 ____,因为我____》,有位同 学拟题为《我美丽,因为我独特》,这 是一个很有新意的文题,但这位同学在 文章里却大谈一些名人的独特,显然与 文题相距甚远,造成失分
典型例题解析
写好半命题作文,最重要的是拟准、拟 好题目。题好一半文,从某种程度上说,拟 题的优劣直接关系到文章品位的高低。拟标 题,是考生遣词造句、概括能力等语文 素质和能力的重要体现,要拟出富有创 意的标题,必须打破惯有的思维定势, 积极进行发散思维、逆向思维,必须多 方位、多角度“出击”。
拟题训练
3.命中间部分: 如 4.命首尾部分:如
出题形式
(1)直接填空型
幸福的感觉其实很多:求知是一种幸福,给予是一种幸福;亲近 自然是一种幸福,回报社会是一种幸福;享受成功是一种幸福,历经 磨炼是一种幸 福…
请以“ ___________,是一种幸福”为题,写一篇文章。
(2)给出导语型
为了迎接春天,小草在孕育新绿;为了迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼 为了迎接挑战,你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的生活总是充 实的,因 为在这些日子里,有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故事……
随着新课标的颁布施行,半命题作文命题的趋势将是 自由度更大,普遍性更强,与学生生活联系更紧密, 考生可写的内容更多,切入的角度也更多。有利于考 生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对 生活的思考。
结构形式
1.命前半题: 2.命后半题:
如 如 《____》也美丽 《藏在心中的____ 》 《生活因____而精彩》 《 __ 竟然如此__》
慧眼识题旨 妙手写美文
—半命题作文拟题及写作指导 课前热身 要点聚焦 典型例题解析 课时训练
课前热身
生活中,值得我们关注的事情有很多,例如,自己的 未来,身边的人和事,我们生存的环境,民族的复兴, 世界的和平,……请以“我关注 ”为题请 你说说你喜欢关注什么?
要点聚焦
半命题作文就是限定一半的内容,然后留出一半的内容 由考生自己填写的作文命题形式。从本质上说,它只限定了 一个写作范围,而把选材、立意、组织、结构的自由留给了 作者。如“题目:假如我是 。”要求:①先把题 目补充完整,再作文,可以补充语文老师、班主任、校长、 市长、联合国秘书长、解放军、环保专家;也可以补充山 川、小草、风、雨、雷、电等;还可以补充时间、真理等。 ②不少于600字。
请以“在迎接________________ 的日子里”为题, 在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整,写一篇 文章。
(3)给出备选词语型
请以“我心中的那__________ (一轮太阳、一抹绿色、一份天真、一丝牵 挂……)为题写一篇文章。
易错点
1、拟题俗套,重复雷同。这种现象在半命题作文 中十分突出,写出的作文“撞车机率”也相当高。 比如,《当我面对-----的时候》这一半命题作文, 大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、 《当我面对成功的时候》等,好像大家要“面对” 的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如,以《藏 在心中的____ 》为题写作时,大家拟的题目大 多是《藏在心中的秘密》,不难看出,由于思维闭 塞、缺乏创新,学生都是按照同样的思路去命题, 这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的 雷同题目现象!
拟题方法指导
1、仔细审题,辨清题意。有不少同学写作文时 为了抢时间,赶速度,对题目提示语句匆匆一瞥, 粗略一想,就马上下笔,结果往往出错。其实, 只要我们对题目认真进行审度,理解每个词语或 句子的意思,想一想,用什么词语表达最贴近自 己的生活,就能准确地将题目补充完整。
例如,《我迷上了____》这个题目,从句 子成分来分析,明显地缺了宾语。补上宾语就 行了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。 题目中的关键词语,有的明显,有的隐蔽,有 的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。 对这些关键词语,同学们一定要仔细琢磨、反 复推敲、准确理解。把握住关键词语,也就掌 握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷” 就是关键词语,重点扣住“迷”的程度或过程, 把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个 事物名称填上就行了。如《我迷上了手工》、 《我迷上了“机器人”》、 《我迷上了粤剧》 等。
2、从自我生活实际出发,根据自我的 兴趣爱好来拟题。比如《走近科比》、 《走近尼克.胡哲》、《走近杜甫》等 等,这些题目就很具体,就能用自我的 生活真实细节来写活伟人、名著、科学 等对自己的深刻影响,并可能采用多种 表达方式生动形象地展现自己的体验与 观感。
3、关注细节,以小见大。要想使文章有深 刻的立意,最好采用以小见大的手法来写, 这样才能使文章内容充实,主题深刻。如 以《拥抱____》为题,不少考生贪大 求全,用散文的笔法,写自我拥抱阳光、 拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提 示的,全都“拥抱”了,可是文章没写一 件具体生动的事,使得文章空洞无物。其 实,作文之时,可选取生活中你最为心动 的一个场景、印象最深的一件事、最受感 动的一个细节,以此来写活拥抱它的心理 感受,用自我独特的情感体验,去表现最 动人的情感,这样的文章更容易得高分。
填上适当的词语,形成 完整的题目,然后写一篇不少于800字的 文章。 要求:立意自定,文体自选(除诗歌 外),不少于800字,不得抄袭。
这也是一种
(一)“这”
指示代词,指代比较近的事和物。比较近, 就暗示你所写的要突出真实、真切之感,最好是 写你自己的感受。 “这”字指代的内容就是你横线中选填的对 象。 这:明确,集中,能对应,贴切。