大班开学安全第一课教案

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大班安全第一课教案（通用18篇）

大班安全第一课教案大班安全第一课教案（通用18篇）大班安全第一课教案篇1设计意图：安全教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大大的制约了课堂效果。

我充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择了幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。

活动目标：1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。

3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。

活动准备：1、媒体的动画课件：红红闯红灯2、实现拼接好的违反交通规则的录像3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程：1、边观看动画课件边讨论：(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。

蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。

(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?教师归纳：过十字路口要看红绿灯。

红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。

2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性(1)、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?播放录像，让幼儿讨论、回答。

教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。

图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。

小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢?3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。

幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）

幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿园大班开学安全教育第一课的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班开学安全教育第一课的教案篇1活动目标：1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；2、了解标志的作用和特征；3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。

4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。

5、使幼儿学会按标志行动。

活动准备：1、准备各种交通标志图片、书籍若干。

2、准备自制标志所需要的各种材料。

3、小老鼠布偶一个活动过程：一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。

到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车，这不今天早上它就开着它的小车来我们威海游玩，但是一进城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好来请教我们小朋友了！二、认识交通标志师：瞧！小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？慕老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）游戏——我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）三、交通标志作用大师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答）师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。

幼儿园大班开学安全第一课教案(最新6篇)

幼儿园大班开学安全第一课教案(最新6篇)安全第一课教案幼儿园篇一活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。

3、有初步的自我保护意识。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：幼儿儿歌，幼儿园上下楼梯场地，幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？(楼梯)上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。

)2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。

师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。

二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。

你认为他们做得对吗？为什么？说说应该怎样上下楼梯？三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；1、上楼梯时不要乱推人。

2、上楼梯时不能说话，打闹。

3、上、下楼梯时靠右手走。

4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。

5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。

四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。

师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？儿歌：《上下楼梯》一二三四五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往上走；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！幼儿园大班开学安全第一课教案篇二活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

开学第一课大班安全教案13篇

开学第一课大班安全教案13篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班开学安全教育第一课教案

幼儿园大班开学安全教育第一课教案一、教学目标1.让幼儿了解幼儿园的安全规则，增强安全意识。

2.培养幼儿自我保护的能力，提高安全防范意识。

3.培养幼儿团结互助、关爱他人的品质。

二、教学内容1.安全教育知识讲解2.安全游戏互动3.安全故事分享4.安全知识竞赛三、教学过程1.课堂导入（1）教师向幼儿讲解新学期开学的意义，引导幼儿关注安全问题。

（2）教师以轻松愉快的语气，向幼儿介绍本节课的教学内容。

2.安全教育知识讲解（1）教师以图文并茂的形式，向幼儿讲解幼儿园的安全规则，如不跟陌生人走、不乱跑、不玩危险物品等。

（2）教师通过实例讲解，让幼儿了解不遵守安全规则可能带来的危险。

3.安全游戏互动（1）教师组织幼儿进行“安全知识接力赛”，让幼儿在游戏中巩固安全知识。

（2）教师设置一些安全场景，让幼儿模拟应对，提高幼儿的安全意识。

4.安全故事分享（1）教师讲述一则有关安全的故事，让幼儿了解安全的重要性。

（2）教师引导幼儿讨论故事中的安全知识点，让幼儿学会如何保护自己。

5.安全知识竞赛（1）教师组织幼儿进行安全知识竞赛，检验幼儿对安全知识的掌握程度。

（2）教师对竞赛结果进行点评，对表现优秀的幼儿给予表扬。

6.课堂小结（2）教师鼓励幼儿在日常生活中践行安全规则，提高安全意识。

四、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对安全知识的掌握程度。

2.通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全表现。

3.定期进行安全知识测试，检验幼儿的安全素养。

五、教学资源1.教学课件2.安全故事素材3.安全游戏道具4.安全知识竞赛题目六、教学反思1.本节课结束后，教师应反思教学效果，找出不足之处，为下一节课做好准备。

2.教师应根据幼儿的反馈，调整教学方法和手段，提高教学效果。

3.教师要关注幼儿的安全意识培养，将其融入日常教学活动中，让幼儿在实践中学会保护自己。

重难点补充：一、教学过程1.课堂导入师：小朋友们，新学期开始了，你们知道自己身边有哪些安全需要注意吗？幼：我知道不能跟陌生人走！师：很好，还有吗？幼：不能玩火，不能碰电源插座。

幼儿园大班开学安全第一课教案(优秀6篇)

幼儿园大班开学安全第一课教案（优秀6篇）孩子天性好动，好奇心强、爱探索，自我保护意识淡薄，是社会成员中较易受到伤害的弱势群体。

因此幼儿园的安全意识教育就显得尤为重要。

对幼儿进行安全教育，须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。

在教育方法上，教师可采取榜样与讲解相结合，以及游戏的方式，注意正面引导和随机教育，把安全教育落到实处。

本文是漂亮的编辑为家人们整编的幼儿园大班开学安全一课教案（优秀6篇），欢迎阅读，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班开学安全一课教案篇一活动目标：1、了解自在家的一些安全知识，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等。

2、初步建立自我防范和自我保护意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、加强幼儿的安全意识。

6、知道在发生危险时如何自救。

7、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

重点、难点重点：了解自在家的一些安全知识。

难点：初步建立自我防范和自我保护意识。

活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。

活动过程一、观看视频，导入活动⑴生活片段事例《明明怎么办？》片段内容：星期天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在认真地玩拼图，这时门外传来“咚咚”的敲门声，小明问：“是谁呀？”一个陌生的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。

”小明犯愁了，该不该去开门呢？2、提问：(1)什么人在敲门？(2)小明该去开门吗？(3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险？(4)小明该怎么办？教师小结：当爸、妈不在家时，有陌生人来敲门，不能轻易给开门，要先问清楚来人是谁？找谁？告诉来人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也可以到爸妈上班的地方找等等。

二、讨论1、如果是你一个人在家，有人来敲门你会怎么办？(加深幼儿的。

印象)2、如果你一个人在家，你可以做什么事情？什么事情不可以做？三、游戏《评评．.看》1、出示图片，请小朋友认真观察下面四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对？图片内容：⑴拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。

开学第一课大班安全教育课的教案(22篇)

开学第一课大班安全教育课的教案（22篇）开学第一课大班安全教育课的教案 1活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。

在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。

在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。

在此基础上，我们开展了消防演习活动。

让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。

一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。

快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。

突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的.组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去……在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。

通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。

而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。

幼儿园大班开学第一课安全教案

幼儿园大班开学第一课安全教案幼儿园大班开学第一课安全教案（精选13篇）作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班开学第一课安全教案，欢迎大家分享。

幼儿园大班开学第一课安全教案篇1活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园。

活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。

如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识幼儿园大班开学第一课安全教案篇2开学的第一课，要教育孩子们如何爱护生命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮挡灾难。

一、学习自我保护知识。

开学第一课，我们应该告诉孩子们要学习一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己。

例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案常常是束之高阁。

开学第一课，我们应该弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实，四川红枣中学二千多名学生，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的就是平时的生命教育，扎实地演练。

雷雨天不能在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。

幼儿园开学第一课安全教育教案大班

幼儿园开学第一课安全教育教案（大班）一、教学目标1.培养幼儿的安全意识，提高幼儿的安全自护能力。

2.了解不同场所和不同交通工具中的安全知识。

3.掌握火灾、溺水等常见危险情况的预防和救护方法。

二、教学内容1.安全意识教育：培养幼儿的安全意识，让他们知道哪些行为是不安全的。

2.安全日常常识：介绍幼儿日常生活中的安全知识，如悬崖、电线、插座等地方的危险性以及如何避免危险。

3.火灾预防与逃生：教授幼儿火灾危险性和预防火灾的基本知识，让幼儿掌握正确的逃生方法。

4.水上安全：教授幼儿水上游玩时的安全知识，包括不接近深水、不在无人照料的地方游泳等。

5.交通安全：教授幼儿在道路上正确行走的方法，如遵守交通信号灯、等待过马路时牵手等。

三、教学过程1. 安全意识教育•让幼儿观看一段有关安全意识的视频，如火灾的危害、插座的电流等。

•引导幼儿讨论视频中出现的不安全行为，例如独自使用插座、玩火等。

•给幼儿讲解不安全行为的后果，并明确告诉他们应该保持安全。

2. 安全日常常识•展示图片或示意图，介绍悬崖、电线、插座等地方的危险性。

•与幼儿互动，询问幼儿在生活中遇到过哪些危险场景。

•引导幼儿思考并共同制定避免危险的规则，如不靠近悬崖边缘、不触摸电线等。

3. 火灾预防与逃生•展示图片或示意图，介绍火灾的危害以及火灾预防的方法。

•播放消防宣传视频，让幼儿对火灾预防有更直观的认识。

•模拟火灾逃生情境，教授幼儿正确的逃生方法，如低姿势通过烟雾、保持冷静等。

4. 水上安全•展示图片或示意图，介绍水上游玩的危险性。

•引导幼儿讨论水上游玩可能导致的危险，如淹死、溺水等。

•以游泳教育为例，教授幼儿正确的游泳姿势和避免危险的方法。

5. 交通安全•展示交通信号灯的图片或示意图，介绍其含义。

•引导幼儿模拟等待红绿灯过马路的场景，并演示正确的走路姿势。

•教授幼儿过马路时应与家长或老师牵手，提醒他们不要突然冲进路中间。

四、教学评价•观察幼儿在教学过程中是否能正确发现并讨论不安全行为。

安全教育第一课幼儿大班(3篇)

第1篇一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，幼儿在日常生活中面临的安全隐患越来越多。

为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在健康成长的过程中远离危险，我们为大班幼儿精心设计了“安全教育第一课”。

二、课程目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。

2. 学习基本的自我保护方法，提高幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿良好的安全习惯，确保幼儿在日常生活中安全、健康地成长。

三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：讲解各种交通标志的含义，如红灯停、绿灯行、人行横道等。

（2）学习过马路：教幼儿如何正确过马路，如等待绿灯、走人行横道等。

（3）遵守交通规则：强调遵守交通规则的重要性，如不闯红灯、不翻越栏杆等。

2. 食品安全（1）认识食品：讲解食品的种类、营养成分等。

（2）预防食物中毒：教幼儿如何预防食物中毒，如不吃过期食品、不乱吃陌生食物等。

（3）饮食卫生：强调饮食卫生的重要性，如饭前便后洗手、不吃生冷食物等。

3. 水安全（1）认识水源：讲解水源的种类、分布等。

（2）预防溺水：教幼儿如何预防溺水，如不在河边、池塘等水域玩耍。

（3）水上安全：学习水上安全知识，如游泳时要佩戴救生圈等。

4. 电器安全（1）认识电器：讲解电器的种类、用途等。

（2）预防触电：教幼儿如何预防触电，如不触摸电源插座、不玩电器等。

（3）电器使用安全：强调电器使用安全的重要性，如不将电器放在床上使用等。

5. 火灾安全（1）认识火灾：讲解火灾的种类、危害等。

（2）预防火灾：教幼儿如何预防火灾，如不玩火、不触摸易燃物品等。

（3）火灾逃生：学习火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。

四、课程实施1. 课堂讲解：教师通过生动、形象的语言和图片，向幼儿讲解各种安全知识。

2. 情景模拟：设置真实或模拟的场景，让幼儿亲身体验安全知识的应用。

3. 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，如交警、医生、消防员等，提高幼儿的安全意识。

幼儿园大班开学安全第一课教案

幼儿园大班开学安全第一课教案幼儿园大班开学安全第一课教案（通用10篇）如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。

因此，让幼儿学会自己保护必不可少，因为看护、爱护不如自护，培养幼儿的自己保护能力就显得尤为重要。

下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于幼儿园大班开学安全第一课教案，希望能够帮到您!幼儿园大班开学安全第一课教案篇1活动分析：学前班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自己保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。

本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，怎样学会保护自己，学会自救。

活动目标：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自己保护和如何自救。

活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：活动一1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的'。

提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

(烧饭、取暖、照明等)(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验：火的熄灭(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

(燃烧需要空气)(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪支蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二1、组织幼儿讨论：(1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)、怎么样防止火灾发生?(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

幼儿园安全教育开学第一课教案大班

幼儿园安全教育开学第一课教案（大班）一、教学目标1.让幼儿认识安全的重要性，提高他们的安全意识。

2.培养幼儿自我保护能力，学会预防相关危险。

3.培养幼儿园集体意识，强调安全责任的重要性。

4.帮助幼儿明确日常危险场合和行为，学会正确应对。

二、教学内容1.什么是安全？为什么要讲安全？2.安全的重要场合与事项（如操场玩耍、过马路、上楼梯、用玩具等）。

3.如何保护自己，如何帮助别人？4.安全规范行为的表现与要求。

三、教学重点与难点1.重点：教会幼儿认识安全的重要性，掌握相应的安全知识。

2.难点：引导幼儿理解日常生活中的安全意识，并在实践中能够正确运用。

四、教学准备1.课件：包括图片、文字、故事等多媒体教材。

2.实物道具：示范用品、交通标志等。

3.课堂布置：创设安全氛围的教学环境。

五、教学过程1.开场导入：通过提问、故事等方式引导幼儿讨论安全话题。

2.导入新知：介绍安全的定义、重要性及相关常识。

3.示范示教：老师示范正确的安全行为，引导幼儿模仿。

4.互动讨论：开展小组活动、角色扮演等形式，强化幼儿对安全知识的理解。

5.温故知新：通过复习巩固所学内容，并进行互动问答。

6.课堂总结：引导幼儿总结课堂要点，强化安全意识。

六、教学延伸1.给家长发放相关安全教育手册，加强家庭与学校的合作。

2.定期组织安全演习和讲座，进一步强化幼儿的安全意识。

七、教学评估1.观察幼儿在课堂表现及活动中的安全意识和行为表现。

2.收集幼儿完成的绘画、手工等作品，了解其对安全的理解。

3.反馈家长对幼儿在家表现的变化，以评估教学效果。

八、板书设计安全教育要点•什么是安全？•安全的重要性•日常生活中的安全注意事项•自我保护与他人帮助九、教学心得本节安全教育课是幼儿园开学的第一堂教育课，意义重大。

通过教师的精心设计和幼儿的积极参与，取得了良好的效果。

幼儿们在课堂上认真听讲、积极思考，掌握了一定的安全知识，增强了安全意识。

通过与家长的积极互动，也让家庭与学校更紧密地联系在一起，形成了共同关注幼儿安全的良好氛围。

幼儿园开学第一课安全教育教案(精选5篇)

幼儿园开学第一课安全教育教案（精选5篇）幼儿园开学安全教育第一课教案篇一《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

一、活动目标1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片二、活动过程1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

幼儿园开学安全教育第一课个人心得篇二要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：一、充分利用班会课。

幼儿园大班开学第一课教案安全教育（精选20篇）

幼儿园大班开学第一课教案安全教育幼儿园大班开学第一课教案安全教育将信念调成勤奋频道，为梦想接收拼搏信号，在心里安插学习模式，把人生引向辉煌大道，开学日，背起书包，向梦想出发，好好学习，天天向上，加油！以下是小编收集整理的幼儿园大班开学第一课教案安全教育（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班开学第一课教案安全教育1设计意图：幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。

虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。

通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。

初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自己安全防护能力。

活动目标：1、认识信号等标识了解基本的交通规则。

2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自己安全防护能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：1、儿歌《小小孩学常识》动画。

2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。

3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。

4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。

活动过程：一、导入1、观看画面，引起幼儿思考。

师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。

画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。

）2、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。

二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。

1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的'小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

安全第一课大班教案

安全第一课大班教案安全第一课大班教案作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的安全第一课大班教案，欢迎大家分享。

安全第一课大班教案1一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

（三）教师总结希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！安全第一课大班教案2活动内容：我该怎么办活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的'生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇

幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇编写教案要结合实际的教学内容，以确保教学的实用性和适应性，在编写教案时，要根据实际的教学进度，合理安排教学活动和任务，增加学生的学习参与度和积极性，本店铺今天就为您带来了幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇，相信一定会对你有所帮助。

大班开学安全教育第一课教案8篇

大班开学安全教育第一课教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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开学第一课教案幼儿园大班安全

开学第一课教案：幼儿园大班安全一、教学目标1.了解幼儿园大班安全的重要性。

2.学习如何遵守幼儿园安全规则。

3.掌握应对紧急情况的基本应急措施。

4.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1.幼儿园安全规则：–不随意离开班级和园区。

–不乱跑、乱爬、乱玩危险物品。

–不靠近电线和插座。

–不随便吃别人的东西。

–不与陌生人搭话、跟随、上车。

–不靠近施工区域和危险物品。

2.紧急情况下的应急措施：–火警逃生：迅速沿着疏散通道有序撤离。

–地震应对：保护头部，躲避固定物体下方。

–溺水救援：保持冷静，尽量游到安全地带或寻找浮在水面的物品。

–掉入井坑：保持镇定，用绳子或救生圈帮助救出。

–被陌生人拐走：大声呼救，寻找邻居、警察或其他安全人员帮助。

三、教学活动1.游戏：幼儿园安全规则记忆游戏–将幼儿园安全规则写在卡片上，打乱顺序放在桌上。

–请幼儿依次翻开两张卡片，如果是一对规则，则留在桌上；如果不是一对规则，则翻回去。

–幼儿通过记忆和匹配规则的方式，加深对幼儿园安全规则的理解和记忆。

2.情景模拟：紧急情况应急演练–角色扮演：教师和幼儿分别扮演火警、地震、溺水等紧急情况的角色，模拟出各种紧急情况。

–指导幼儿应对措施：教师引导幼儿根据所模拟的情景进行相应的应急措施，例如火警逃生时，指导幼儿迅速沿着疏散通道有序撤离。

3.绘画活动：安全意识绘画–给幼儿提供纸张和绘画工具，要求幼儿绘画自己遵守幼儿园安全规则的场景。

–鼓励幼儿发挥想象力，将安全规则和自我保护的方法融入到作品中。

–分享作品：鼓励幼儿分享自己的绘画作品，让其他幼儿看到不同的安全场景和应对措施。

四、教学评估1.观察记录：教师观察幼儿在游戏、情景模拟和绘画活动中的参与度和理解程度。

2.问答测试：教师向幼儿提问，测试他们对幼儿园安全规则和应对紧急情况的理解程度。

3.效果评估：根据幼儿在教学活动中的表现、作品和回答问题的准确性，综合评估教学效果。

五、教学延伸1.家庭作业：请幼儿回家后与家长一起讨论幼儿园安全规则以及应对紧急情况的方法，并画出自己最担心的紧急情况及应对方案。