漫画作文审题立意的三看

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漫画作文,如何审题立意

漫画作文，如何审题立意漫画作文通常是根据给出的一幅或几幅漫画或图片写出的作文。

漫画类作文题，其实也是材料作文题。

写作时需要仔细观察和思考画面特征与构图要素之间的关系，仔细品味画中的语言文字，从特征中找到画面的“主题”，从关系中找到“内在关联”，从而准确画面的显性主题或内在寓意。

漫画作文主要是培养学生的观察力、想象力和表达能力。

教学时须耐心指导，要求学生在观察画面的基础上先确定中心，再围绕中心把图片的内容详细地记述下来。

所以需要注意以下几个要求。

1、看漫画构成一幅漫画，一般由标题、主体、注释三部分构成。

漫画的标题，字数往往不多，但却能或凝练地概括漫画的主题思想，或提示与主题相关的关键词。

当然，有些漫画没有标题，所以要领会漫画的意思，就必须仔细分析漫画主体部分的内容。

漫画的主体，便是组成漫画的各个要素，包括漫画中由线条、颜色等构成的人物、动物或某种情景，也包括与之相关的对话语言等。

把握这些内容，都有助于我们理解漫画的含义。

漫画的注释，是对漫画的内容与主体作提示或注解用的，非必有。

有些漫画并没有注释。

2、分析要素以这幅漫画为例，来分析一下其各个要素。

①标题这幅漫画没有标题。

②主体这幅漫画可分为两个部分，可把一棵树分为一个部分，把一个大人在训斥一个小孩分为另一个部分。

漫画左边，是一棵树，树上写着XX倒比一游。

漫画右边，一个大人在训斥一个小孩子，并在大人和小孩的头上方分别给出他们说的话，你知道错在哪了吗？和我…我又写错别字了。

3、注释这幅漫画没有注释分析完这幅漫画后，可以从中快速把握漫画的表面含义——一个小孩在树上写了XX倒比一游的字样，一位大人看到后训斥了小孩，并询问到小孩知不知道自己错在哪里，小孩说自己写错了两个两个错别字。

但是观察完一幅漫画后，不能只停留在画面本身，而应该就此向外拓展，联系社会生活实际，上升到理性的高度，去思考漫画后面所蕴含的人生哲理、所寄托的情感寓意。

1、看画面对应何种生活现象小孩为什么会说，我又写了两个错别字，是因为他以为是自己写错了字而受到训斥，并不是因为在树上写字破坏了植物而被训斥，没有真正认识到自已错在哪。

2024届高考写作指导：漫画作文审题

构图要素：小熊冰川裂缝胶布标题《人类救赎》连图成话：小熊拿着胶布在缝补冰川裂缝象征义：以“人类救赎”为话题：
构图要素：小熊、冰川、裂缝、胶布、标题《人类救赎》
连图成话：小熊拿着胶布在缝补冰川裂缝
象征义：小熊——人类冰川——人类赖以生存的世界（自然的、社会的）裂缝——危机、灾难、不幸、隔阂胶布——拯救危难、使世界更美好更完整的办法
有明显的提示语，图像起辅助作用，形象生动。
在大数据时代，各类软件纷纷采用“用户定制”的方式，根据你的浏览记录不断优化针对你的内容推送，仿佛你身边有个“周到”的管家，无时无刻不在留意你，记录下你的兴趣、喜好，然后竭尽所能地“满足”你的品位。人们逐渐被大数据引入“信息茧房”之中，获得的信息单一闭塞。
1.德为得之先。 2.用有德之道取得，人生才有意义。 3.心中有德行，所失亦为所得。
关注两幅图的联系，进行思辨
1. 不要站在道德高地指责别人。 2.要有自己的主见。 3.既要考虑别人的意见，又要有自己的辨别，坚持做自己。
从不同的角度看问题
人类救赎
构图要素：连图成话：
不要伤害树木要保护环境
要求：①结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于800字。
拒绝修剪
要求：①结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于800字。
构图要素：连图成话：象征义：话题：
对于如何破除“信息茧房”，你有何思考或建议？请据此写一篇文章。
这幅图画对我们心理健康和心灵成长有启示意义。请就此写一篇文章，表达你的观点和思考。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

2024届高考语文复习：漫画作文审题立意指导+课件

三、思维的策略：逆向思维：尝试从与漫画寓意相反的角度来思考问题，这可能会让你发现一些新的、独特的观点。联想思维：将漫画中的元素或情节与现实生活中的事物进行联想，寻找它们之间的共同点或联系。批判性思维：对漫画中的现象或问题进行批判性思考，分析它们的成因、影响以及可能的解决方案。总之，高考的漫画作文审题立意需要细心观察、深入思考并选择合适的角度进行论述。通过不断练习和积累经验，你可以逐渐提高你的审题立意能力。
第1幅图“撇”书写说明是“逆风起笔，藏而不露”，结合“起”字， “藏”可理解为贮藏、隐藏之意，可意指：人生之始应敢于因难而上，适时积累并隐藏自己能力、实力，不外露张扬虚浮。
图2的书写说明是“中锋用笔，不偏不倚”，蕴含的道理是人生应该在有为的过程中不偏不倚，不偏私，不取巧，踏实勤恳，做事为人适宜得体，端方正直。
这些年考过的漫画作文
2010年卷Ⅰ 2016年卷Ⅰ
2019年卷Ⅲ
2021年新Ⅱ
一例详解：（2021新高考卷Ⅱ）阅读下面的材料，根据要求写作。
（唐光雨漫画作品，有改动） [注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考立意】 ①写“人”，学做人。 ②写好“人”字的“撇捺”，争做新时代的有为青年。 ③在最美的年纪，书写最精彩的人生。
【范文】一撇一捺，书写青春的精彩
我们的青春有如书法描红里的“人”字，一撇一捺看似简单，但若想写得强韧有力，顶天立地，也需得掌握其中的“玄机”逆笔藏锋，中锋顺势，末笔迂回，这何尝不是我们拼搏的青春中不同境遇下的心态与追求?细研这其中的笔法，我明白了精彩青春的奋斗真谛:逆境中善藏锋，顺境中重持守，至境中懂沉淀。

漫画作文审题

• 比较好的构思立意有三种：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑、私欲；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。 • 考生可批评吃鱼的三只猫：猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对该抓的老鼠视而不见，只盯住了鱼。其中一只猫安逸地享受，吃得脑满肠肥，神态怡然，另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态，他们在议论、讽刺捉鼠的猫——“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”。 • 考生也可赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫：猫的职责是捕捉老鼠，尽最大努力去打击“耗子”，这是不容置疑的，也是好猫必须具备的最根本的素质。鱼可以比喻安逸的环境，利益或诱惑等。
目的看懂主旨
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目的看懂主旨
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如果不能解放思想、更新观念，就会落后于时代的发展；现代化，不仅仅是工具的更新，更有对思想观念不断提高的要求。
讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非标准的人；尤其对那些长于逢迎、弄虚作假、把工作中的失误巧饰为成绩的人和事提出了深刻的批评。
阅读上面一组漫画，写200字的说明文。要求：注意说明顺序和说明层次。 2、揭示各幅之间的内在联系。 3、不可写成描写性、议论性的短文。
பைடு நூலகம்
重要提示：漫画也是材料，漫画作文时一定要联系漫画，切不能完全不涉及漫画
• 由图画到生活： • 漫画讽刺了现实中普遍存在的那种搞形式主义，走过场的不正之风。
讽刺了那种封闭性的教育。这种封闭性不仅表现在家庭里，而且还表现在学校与社会上，甚至表现在几代人之中。
批评了因为过重的学业负担而封闭了学生的做法。尽管儿童希望看到外面的世界，但因为超量的课外作业无法如愿。
•
抓住机遇，实实在在地干，而不要做无谓的争吵和空谈”这一含义深刻的主题

漫画作文审题

角度一：从挖井深度的角度联想。五个深浅不一的井，其中有个就要到水面，可惜未能再挖下去。可见不可浅尝辄止，贵在坚持深入。联想现实生活的各个方面： ①只有深入下去才能发现人才； ②要想成就事业，就得咬定目标，不懈努力。 ③如果再做深究：挖井人为什么不坚持挖下去？缺少韧性与毅力是原因之一。现实生活中立志者多，而成功者少，原因之一不正是缺少韧性和毅力吗？可见，韧性与毅力是取得事业成功的不可缺少的
这是一则名为《无题》的漫画，但从标题上根本无法揭示其寓意，然而画面非常清晰。从画面入手，这是我们欣赏漫画最常用最直接的方法。这幅画反映的是在商品经济的冲击下，学龄儿竡备受“读书无用”等思想的影响，为了挣钱，放弃读书求学的大好机会，盲目“下海”，当起“小文盲个体户”来。在读图时，要特别注意图中的一个细节：“小文盲”在书写招牌中的 “茶叶蛋”三个字时，竟然写错了两个。
漫画作文审图立意的步骤、方法
• 1、看标题。
标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。
• 第一步：钻进去——仔细观察，弄清画面内容。
1、看漫画标题
• 眼睛是心灵的窗户，漫画的标题就是漫画的眼睛。所以说看漫画，标题是我们理解漫画寓意的一个窗口。 • • • • • • 阅读下面的图画材料，根据漫画的寓意，选择一个角度构思作文，题目自拟，文体丌限，写一篇丌少于800字的作文。
2、看画面细节
• 漫画属造型艺术，又属喜剧艺术，主要通过画面来反映现实生活戒时事。由此，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，漫画作文要仔细观察漫画中的人、物、景、情，把握其性质，抓住画面所包含的褒贬对象，这样才能全面领会漫画的寓意。

漫画作文审题立意的“三看”

漫画作文审题立意的“三看”■山东省郓城县第一中学（274700）●李召峰歌德说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。

但是对于漫画作文的审题立意来说，给你一则有关哈姆雷特的材料，你决不能说他是奥赛罗或者哈利波特。

漫画就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。

它如同一面哈哈镜，用特有的夸张手法达到表现幽默而深蕴的主题思想的艺术效果。

所以对于漫画作文的审题立意，其关键是读懂漫画。

那么如何读懂漫画，把握住漫画作文的审题立意呢？一、看漫画的标题。

眼睛是心灵的窗口，漫画的标题就是漫画的眼睛。

所以说看漫画标题是我们理解漫画寓意的一个窗口。

【典型例题】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于600字的作文。

要求：根据漫画的寓意，选择一个角度构思作文，题目自拟，文体不限制，不要脱离材料内容。

不要套作，不得抄袭。

【方法解说】这幅漫画笔墨简劲，形象突出，发人深思。

画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露着一张脸，从他的神态上看，明显很满足的样子。

仅从这些出发，我们不太容易看出漫画的寓意。

然而，标题“永不走路，永不摔跤”，点出了这人的病态心理，因为惧怕摔跤，便甘愿“永不走路”，这是十足的逃避主义。

联系现实人生，因惧怕失败和磨难，就“因噎废食”，不再敢去进取和斗争。

再联系一下现实，这样的人事还少吗？所以说，从漫画标题入手，是我们把握漫画寓意的一个捷径。

二、看漫画的画面。

漫画属造型艺术，又属喜剧艺术，它主要是通过画面来反映现实生活或时事。

由此，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，漫画作文要仔细观察漫画中的人、物、景、情，把握其性质，抓住画面所包含的褒贬对象，这样才能全面领会漫画的寓意。

【典型例题】阅读下面一则漫画，根据漫画的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

无题【方法解说】这是一则名为《无题》的漫画，但从标题上根本无法揭示其寓意。

然而画面非常清晰。

从画面入手，这是我们欣赏漫画最常用最直接的方法。

漫画作文的审题立意技巧

漫画作文的审题立意技巧漫画作文的审题立意技巧漫画类作文有别于其他材料作文的一个重要特点是，它以图形而非文字的形式呈现，考查的是学生的读图能力，能不能全面仔细的理解画面，把握画面的核心内涵与深刻寓意，将直接决定考生的审题与立意。

★常见误区★一、观察漫画不仔细，不能准确抓住画面的主体。

没有从整体到部分再到细节，把握看仔细，特别是没有将漫画下面的标题联系起来审察。

二、不准确理解漫画的寓意，把握好漫画作者的作意。

三、要以画面为根据，要“从画面的实际出发”。

要有一定的广度浓度，又切忌节外生枝，捕风捉影。

四、以漫画为材料的作文审题，不停留在漫画本身，不能就漫画写漫画，而应以此展开，联系社会生活现象实际，上升到理性的思考，揭示出人生或社会的规则或哲理。

★技法点拨★第一步：钻进去——仔细观察，弄清画面内容。

1、看标题。

标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。

故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。

2、看画面漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。

因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。

漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。

因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。

3、看画中字漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。

因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

画中字——寓意——观点——现实4、看夸张处漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。

因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。

夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

夸张处——寓意——观点——弦外之音——现实第二步：站起来——分析关系，把握漫画含义。

看清画面内容的构成后，就要居高临下分析作者作画的目的，到底要表达一个什么思想。

漫画作文审题立意方法

3、联，是文章的主体，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。 4、提，提出解决问题的办法，告诉人们怎么做；或发出呼吁号召，对人们进行激励劝勉。
5、结，收尾，总结全文，言简意赅，扣题。
3、漫画的分类：
根据画面内容，可以把漫画分为记叙类漫画和寓意类漫画。记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事物应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。
二、漫画作文审图立意的步骤、方法
第一：仔细观察图画，把握画面内容。第二：展开合理想象，联系实际，理解寓意。第三：从正面确定立意。
讽刺了某些人只重钱财而忽视人格
正面立意
人格理应高于钱财
1．注意漫画的标题。
漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题和主体。因此，我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。
一、表意
1、看画面
2、看文字
找主体抓细节理关系标题注释
二、寓意
三、立意
作者的感情倾向：批评、讽刺、赞扬由画面到生活（引发）：联系现实
应与漫画主旨保持一致
1、
不信把儿子砸不成牛顿第二
2、
漫画类作文的写作步骤
2、议，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。
1、引，描述漫画要简洁，取其精要，并据此提出自己的观点。

漫画作文的审题立意

漫画作文的审题立意【漫画作文审题】①观察漫画、仔细分析画面中有哪些元素？元素之间的关系如何？不能漏掉任何一个细节，尤其是变形、夸张处。

将观察内容转化成文字，做好记录，提醒自己写作时注意不遗漏。

②思考画面所反映的中心思想漫画表达的中心思想一般就是文章的中心思想。

分析中心是写漫画类作文的最关键一步。

很多同学对画面要表达的主要内容把握不准，导致全文偏题。

③进行合理联想，还原现实中的社会现象。

漫画一般是用以反映现实生活，要么是讽刺不良现象，要么是褒扬高尚品质，所以，漫画创作者的意图很关键。

不管画面中的是人物还是动物、景物，其实都可以还原为人生或社会。

④选择角度，确定立意选点要准确，不能偏离漫画的寓意。

选点要集中，确定漫画最核心的思想。

【漫画类作文构思】引：引出漫画，简单描绘。

描绘画面，整体感受如何。

析：分析内蕴，做出评价。

抓住漫画的关键信息分析，展开合理想象，得出中心思想。

并进行一定程度的阐述分析。

联：联系现实，拓展延伸。

联系自己的行为，联系社会生活，联系国家历史等等，对这幅画所揭示的寓意进行拓展。

可以谈类似的想象，可以谈相反的现象。

结：收束全文，强调中心。

强调观点，启发思考，提出建设性意见，总结全文。

【优秀范文】公平存异，各得其所一位考官让前来考试的动物们爬上面前的一棵大树，美其名曰为了保证公平，可恰恰相反，这导致了整个比赛最大的不公平。

在我看来，公平不是千篇一律的标准，而是求同存异的包容。

欲求公平，应先尊重个体的独特性。

爱因斯坦尝言：“每个人都是天才。

但是如果你以爬树的本领来判断一条鱼的能力，那它终其一生都会以为自己是个笨蛋。

”正如世界上没有两片无异的叶子，个体本身是独一无二的，都有着属于自己的特色。

世界因万千独特的个体而精彩纷呈，个体因世界的包容才能各得其所。

一场上树的考试，让擅长攀爬的猴子赢得轻而易举，可对于游泳健将海狮、捉鱼能手企鹅、奔跑飓风狼而言，还未比赛，败局已定。

我们能说猴子就比他们厉害吗？俨然不能。

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文在2021年的高考中，漫画作文是一种常见的题型。

它要求考生通过观察一幅漫画，理解其中的寓意，并以此为基础进行创作。

本文将详细介绍如何审题立意以及提供一篇优秀的漫画作文范文。

一、审题立意1. 仔细观察漫画首先，考生需要仔细观察所提供的漫画，理解其中的细节和情节。

注意漫画中的人物、动作、表情、背景等元素，思考它们之间的关系和可能的含义。

2. 理解漫画的寓意在理解漫画的基础上，考生需要思考漫画作者想要传达的寓意。

这可能涉及到社会问题、人生哲理、价值观念等方面。

通过分析漫画中的细节和情节，考生可以推测出作者的意图。

3. 确定作文的立意根据对漫画的理解和寓意的推测，考生需要确定自己作文的立意。

立意应与漫画密切相关，并能够展示自己的思考深度和文采。

二、优秀作文范文下面是一篇优秀的漫画作文范文，题目为《科技与人情》：漫画中，画面分为两部分。

左边是一个小男孩坐在沙发上，手里拿着一部手机，表情呆滞。

右边是一个老人，面带微笑，伸出手向小男孩示意。

整个画面给人一种科技与人情的对比感。

这幅漫画寓意深刻，引发了我深思。

现代科技的发展给我们带来了许多便利，手机、电脑等设备让我们的生活更加丰富多彩。

然而，科技也带来了一些问题，比如沉迷网络、缺乏人际交往等。

而人情则是指人与人之间的情感交流和关怀，它是人类社会的基石。

通过这幅漫画，我意识到科技与人情之间的平衡非常重要。

我们不能完全依赖科技，而忽视了人与人之间的情感交流。

正如漫画中的老人示意小男孩放下手机，与他进行交流一样，我们也应该时刻关注身边的人，与他们沟通、分享、关心。

在现实生活中，我们可以通过多参与社交活动、与家人朋友保持联系、关注社会热点等方式来增强人情关怀。

同时，我们也要合理利用科技产品，避免沉迷其中。

比如，设定使用手机和电脑的时间限制，培养自己的兴趣爱好，多与他人交流等。

总之，科技和人情并不是对立的，而是可以相互促进的。

我们要善于运用科技，同时也要注重人情。

超实用高考写作指导：二元漫画作文讲评

二元漫画作文评讲
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
请拟写中心论点和三个分论点
漫画作文审题三步走：第一步：审漫画——看标题、看画面、看画中字、看夸张之处第二步：析寓意——由物及人、联系现实第三步：选角度——列出角度，选择最佳立意
问题1：二元作文变一元作文
问题2：偷换核心词“耐心”和 “微笑”。
问题2：偷换核心词——耐心微笑
问题3：中心论点和分论点脱节
问题4：论点交叉重复
问题5：分论点宏观叙事，或者用比喻句，不够具体。
问题5：分论点宏观叙事，或者用比喻句，不够具体。
2323班农漩
展示点评
中心论点：做事要有耐心，微笑地面对挫折。分论点：邓雪梅 1.耐心使我们更好的做好事情。 2.微笑可以让我们保持乐观保持良好的心态去面对事情。 3.我们面对事情应保持微笑和耐心。
中心论点：成功路上虽艰辛，但耐心与微笑想陪伴。分论点：农漩 1.成功非一日之功，需耐心等待。 2.过程总是风风雨雨，需要微笑面对。 3.学会用耐心与微笑面对。
中心论点：获得成功，需要耐心，更需要微笑分论点：黄丽欣 1.耐心和微笑时成功的关键。 2.有耐心和微笑，可以让我们保持良好的心态对面事情。 3.要有耐心完成事情，微面对困难。
第三步：选角度——列出角度，选择最佳立意参考立意： 1.花开需要耐心和微笑共育。 2.以耐心和微笑浇灌希望之花。
主要存在问题
1.二元作文变一元作文。 2.偷换核心词“耐心”和 “微笑”。如将耐心等同于“坚持”。 3.论点不扣核心词。 4.论点交叉重复。 5.分论点宏观叙事，漫画——看标题、看画面、看画中字、看夸张之处 1.画面：漫画里有一朵花，花开了，旁边有个人双手撑下巴，微笑。 2.文字：等一朵花开，需要很多的耐心和微笑。

高考语文写作指导漫画作文审题立意技巧

高考语文写作指导漫画作文审题立意技巧高考语文写作指导：漫画作文审题立意技巧高考语文作文是考生们备考的重点和难点之一，而其中的漫画作文又是一个特殊的题材。

如何正确审题并确定立意，对于写好一篇高分的漫画作文非常重要。

下面，我们将针对高考语文漫画作文审题立意技巧进行详细讲解。

一、审题是关键首先，审题是写好漫画作文的关键。

在审题时，应该仔细阅读题目，理解题意，并确定主题。

有些题目可能包含多个要点，需要将这些要点予以处理，并确定一个合适的角度。

同时，还要注意题目中的限定条件，例如时间、地点、人物等，这些将对我们的创作提供一定的框架。

二、立意要突出在确定了题目后，我们需要思考如何立意。

漫画作文是一种直观、生动的表达方式，既可以通过图画表现情节，又可以透过文字来阐述思想。

因此，我们要注意立意要突出，通过图文并茂的方式，清晰地传达出我们想要表达的意思。

立意要突出还需要注意以下几点：1. 突出问题：通过挖掘社会现实中的问题，使作文具有启示意义。

2. 突出观点：通过表达自己独特的思考和观点，使作文具有思辨性、独创性。

3. 突出形象：通过刻画生动的人物形象，使作文更具代表性和感染力。

三、创意要独特在写漫画作文时，创意是非常重要的。

创意要求我们有独特的思维和想象力，能够从不同的角度和维度去思考和解决问题。

可通过以下几种方式来增加创意：1. 综合运用多种艺术手法：如运用文字、图画、色彩等不同的艺术手法，来表达自己的观点和思想。

2. 借鉴其他领域的创意：可以从文学、历史、科技等领域中寻找灵感，借鉴其中的创意，加以运用到自己的作文中。

3. 加入奇思妙想：在写作中加入一些奇思妙想，让人耳目一新，能够吸引读者的眼球。

四、结构要清晰在写漫画作文时，结构的清晰是非常重要的。

一个好的结构能够使读者更好地理解我们要表达的意思，同时也能够提高作文的可读性。

基本结构一般为：引出问题-分析问题-解决问题。

在分析问题和解决问题的部分，可以通过图文并茂的方式，清晰演示我们的思路和观点。

漫画作文的审题立意

漫画作文的审题立意漫画作文，是训练学生作文能力的有效方式，也是近年高考作文备考的重要内容。

但学生在训练中感到最大的困难是读不懂漫画的含义，甚至弄偏了。

因此，漫画作文的训练，首先要教给学生读懂漫画的方法，并在此基础上去正确审题立意。

如何读懂漫画？我们认为要做到“三看”，即看画面、看文字、看题目。

一、看画面。

从画面的构成来说，漫画可分为单画面漫画和多画面漫画。

1、单画面漫画又可分为两种类型：一种是描述一人一事，如漫画1、2；一种是描述多人一事，如漫画3、4。

①对于描述一人一事的漫画，重点是要弄清漫画的画面画了什么内容，人物在做什么事，怎么做的，会有什么后果；然后思考这件事应该怎么做，从而弄懂作者的意图。

如漫画1画面内容是：漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着“报喜”两字。

左侧是正在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。

漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。

男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。

靠近喇叭的眼睛圆睁，靠近大钟的眼睛紧闭。

脸上一副得意洋洋的神情。

漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。

漫画2《无题》画面上，在绝顶之上有一块跷跷板，一头是黑熊，一头是拿着枪瞄准黑熊的猎人，黑熊很慌张，猎人随时要开枪，右下方有四个字“枪响之后”。

漫画的寓意就很好理解：伤害动物就是伤害我们自己，或者说，我们和动物的命运息息相关。

②对于而描述多人一事的单幅漫画，从构图上来看常常可以分为两个部分，而这两部分之间又多是对比关系，因此，在看清人物在做什么、如何做的基础上，从对比之中去理解漫画的含义就比较容易了。

如漫画3《取水》，右面是一只小鸟用吸管从品质中吸水喝，左面的两只小鸟还是采用向瓶子中填入石子的祖传取水法，石子填了不少，可还是喝不到水。

从对比中可以知道漫画的含义是讽刺不能与时俱进、采用先进办法，还死抱着老传统不放的人。

漫画4《学问》，左面画的是一个人挺着胸、背着手，但头上只有几棵小草；右面那人拿着书恭敬地站着，头上长着沉甸甸的谷穗。

2024年高考语文作文第一轮复习：专题四漫画类作文审题立意

2024年高考语文作文第一轮复习专题四：漫画类作文审题立意·学生版必备知识漫画作文审题立意的三个关键：漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。

画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。

漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。

以漫画为材料的作文，同文字型材料作文一样，审题时要弄清画面内容，理解漫画寓意，方可进行立意。

1．读懂漫画内容(1)弄清漫画要素。

弄清漫画有哪些构成要素，漫画中所涉及的人、物，哪怕是一棵小草、一枚图章，都不要放过。

观察主要人物的特征，通过人物的言行分析其心理特点等。

(2)理清人物关系。

弄清了漫画里有哪些人、物后，我们还要从整体着眼，分析人物之间的关系。

漫画中若人物众多，要注意理清关系，先给人物分类，再根据人物的类型探求他们之间的关系。

2．把握漫画寓意漫画的寓意是立意的前提。

把握寓意要注意以下几个方面：一是把握人物、事件的比喻义、象征义；二是从人物的关系中把握漫画寓意；三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画标题把握漫画寓意。

漫画中的文字，往往是理解寓意的关键，有时甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。

3．联系现实，确定立意联系现实生活，这是漫画类作文的关键，即由材料推开去联系广阔的社会生活，或历史或现实，或集体或个人，实际上是跳出画面，由此及彼、由表及里，多角度、多侧面地挖掘漫画隐含的现实价值。

典型题型1．哲理性漫画所谓哲理，即关于宇宙人生的根本原理和智慧。

哲理性漫画，就是表达对宇宙、人生的思考和见解的一种漫画样式。

命题者通过呈现一些典型的自然现象、社会生活现象等，对考生的哲理思辨能力进行考查。

这类漫画要聚焦漫画寓意的核心并将其与现实生活相联系，由此及彼——由漫画的寓意对接现实与人生。

(2021·新高考Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。

注描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

高考作文-漫画类作文审题立意

抓主次、主要人物、典型
二、联现实，想寓意。单一画面，由事物及人理关系；多幅漫画，作比较找变化。
紧抓画面夸张的细节，进而把握漫画作者态度，由漫画对接社会生活，由果推因，得出观点寓意。
单一画面，由事物及人理关系
联系社会现象，批评不劳而获、坐享其成的人。由果推因，得出观点寓意：是谁让他们“堕落”？
②时代在变化，生活在改善，但童年的乐趣是不变的，我们需要一个充满生机活力的童年。
③通讯科技的发展，让童年不再封闭，孩子之间的交往变得便捷丰富，但警惕这一些给孩子带来的负面影响。
④风物长宜放眼量。每一代人有每一代人的生活方式，好好去适应，用心去寻找属于这一代人的快乐和精彩。
⑤三代人的生活，从有形的圈子到无形的圈子，从自然随性的生活到与科技紧紧相连的生活，昭示着时代的变迁。
作业：
选择以上两幅漫画中的任一幅写一篇作文
多幅漫画，作比较找变化。
看了以上图画，你有什么感受或启发？假如你向《长沙晚报》投稿，发表一下你对以上现象的感受或认识，你会怎么写？要求：选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
参考立意：
①放下沉重的书包，远离虚拟“朋友圈”，回归现实生活，找回“逝去”的童趣。
三、筛选角度与观点
筛选角度与观点，要遵循三个原则：一是准确把握漫画主旨二是选取最为熟悉的角度三是切口宜小不宜大
练一练
“一只站在树上的鸟儿，从来不害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是翅膀”
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
以下立意哪些切题？哪些偏题？
能力为双翼，枝断又何惧？ × 认清自己，成就人生。

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文在2021年高考中，漫画作文是一种常见的题型。

漫画作文要求考生通过观察漫画，理解其中的寓意，并结合自己的思考和创作，完成一篇富有创意和表达能力的作文。

本文将为您详细介绍如何审题立意以及提供一些优秀的漫画作文范例供参考。

一、审题立意1. 仔细观察漫画在写漫画作文之前，首先要认真观察漫画。

注意漫画中的细节，包括人物表情、动作、背景等，这些细节往往蕴含着作者的意图和主题。

2. 理解漫画的寓意在观察漫画的基础上，要深入理解漫画的寓意。

寓意是漫画作者想要传达给读者的思想或观点，也是考察考生思辨和理解能力的重要方面。

3. 思考漫画的主题在理解漫画寓意的基础上，思考漫画的主题是非常重要的。

主题是漫画作者想要表达的核心思想，也是考生在写作中要围绕的中心内容。

4. 确定立意和观点在审题立意时，要根据漫画的寓意和主题，确定自己的立意和观点。

立意要与漫画的意图相符合，观点要明确、有力，并且能够提供充分的论据和例证来支持。

二、优秀作文范例以下是几个优秀的漫画作文范例，供参考：1. 题目：互联网时代的友谊漫画描述了两个人坐在一起，但他们却互相低头看手机，没有任何交流。

这幅漫画通过夸张的手法，揭示了互联网时代人们之间友谊的虚拟化和冷漠化的问题。

立意：互联网时代的友谊应该注重真实的交流和互动，而不仅仅是在虚拟世界中互相点赞和评论。

观点：在互联网时代，虚拟社交已经成为人们生活的一部分，但真正的友谊应该建立在真实的交流和互动之上。

我们应该在现实生活中主动和朋友交流，分享彼此的喜怒哀乐，而不是只在网络上点赞和评论。

论据：首先，真实的交流可以增进彼此的了解和信任。

通过面对面的交流，我们可以更好地理解朋友的想法和感受，建立起更真实、更深入的友谊。

其次，真实的交流可以帮助我们发展社交技能和情商。

在现实生活中与他人交流，我们需要学会倾听、表达和尊重，这些都是互联网上无法获得的。

最后，真实的交流可以带来更多的快乐和满足感。

欣赏作文之欣赏漫画按要求作文.压力问题

欣赏漫画按要求作文.压力问题【篇一：漫画作文审题立意的三看】高考作文：漫画作文审题立意的“三看”一、看漫画的标题眼睛是心灵的窗户，漫画的标题就是漫画的眼睛。

所以说看漫画，标题是我们理解漫画寓意的一个窗口。

【典型例题】阅读下面的图画材料，根据漫画的寓意，选择一个角度构思作文，题目自拟，文体不限，写一篇不少于800字的作文。

（见漫画1）漫画1【方法解说】这幅漫画笔墨简括，形象突出，发人深思。

画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露着一张脸，从他的神态上看，显得很满足的样子。

仅从这些出发，我们不太容易看出漫画的寓意。

然而，标题“永不走路，永不摔跤”，点出了这人的病态心理，因为惧怕摔跤，便甘愿“永不走路”，这是十足的逃避主义。

联系现实人生，可拓展为因惧怕失败和磨难，就“因噎废食”，不敢去进取和斗争。

现实生活中，这样的人与事还少吗？所以说，从漫画标题入手，是我们把握漫画寓意的一个捷径。

二、看画面细节漫画属造型艺术，又属喜剧艺术，主要通过画面来反映现实生活或时事。

【典型例题】阅读下面一则漫画，根据漫画的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

（见漫画2）漫画2【方法解说】这是一则名为《无题》的漫画，但从标题上根本无法揭示其寓意，然而画面非常清晰。

从画面入手，这是我们欣赏漫画最常用最直接的方法。

这幅画反映的是在商品经济的冲击下，学龄儿童备受“读书无用”等思想的影响，为了挣钱，放弃读书求学的大好机会，盲目“下海”，当起“小文盲个体户”来。

在读图时，要特别注意图中的一个细节：“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋”三个字时，竟然写错了两个。

三、看漫画的艺术手法漫画是用线条、色彩来表情达意的，它的表现手法有夸张、变形、比拟、象征等，而以夸张、变形为主要创作手段。

中考语文写作专项复习：《作文分类之审题立意漫画作文技巧》课件

思考：为什么恨多？
看——任务语
请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，表达你对学习与生活的认识，对时代和社会的思考。
思考：对学习——生活？（由此——及彼）对时代——社会的思考？（由浅——入深）
深入分析思考。如何跳出单一平面化的信息占用，实现高质高效的信息利用，如何拓宽信息广度，又开掘信息深度，如何让资料为人所用，而不是人被资料库囚禁，如何避免资料过剩引发焦虑，而充分享受信息时代红利，是我们必须面对和思考的问题。
上下左右的层次顺序暗示了什么
一人和众人并列，皆可作为立意方向
夸张处想强调什独行者两手提行李：不辞辛苦方先登；电
么
梯拥挤：别走安逸从众路
漫画对应了何种安逸之路难出众；走别人不走的路，可
生活现象
以取得别人取得不了的成绩。
从深层次思考，莫要追逐安逸，辛劳处自有风景；盲目
社会意义何在追随，不如另辟蹊径
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意分析：这道漫画作文题由漫画、文字和标题组成。（1）首先看标题是什么：摔了一跤（2）再把标题同漫画的内容结合起来分析：
从画面上看，画面正中是一个孩子踩着西瓜皮摔倒了，旁边标着“家庭”“学校”“社会”的三个人不约而同地说： “出事了吧！”显然正是因为小孩“摔了一跤”而引出了许多问题。
④析夸张。很多图画常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所以，考生审题时必须注意图画的夸张之处。
寓意：①批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人；②赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人； ③批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。