《感恩父母,与爱同行》ppt
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4.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。 只要能理解、 孝敬、尊重父母,你就和父母近了。
在我们的成长中,爸爸妈妈付出的
心血,我们想过多少?感受过多少?回 报过多少呢?有些同学把父母的爱看成 是理所当然的。更有甚者,面对父母是 居高临下,盛气凌人;是埋怨,责难, 是一次次让父母失望、伤心!
我 们 这 样 做 过
就这样的姿势,就这样坚持到生命的最后
时刻。当救援人员把她身边的废墟清理开 时,发现在她的身体下面躺着她的孩子, 大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇 护,他毫发未伤。被救出来的时候,他还 安静的睡着。包裹小孩的被子里,塞着一 部手机,屏幕上是一条已经写好了的短信 :“亲爱的宝贝,如果你能幸免于难,一 定要记住妈妈爱你!”
看了以上的一些小故事, 你有什么感想? 我们将如何 感谢父母?
第三篇章: 关心父母,回报爱
这些年一直伴随着我们的那份感动。永远 的经典:《给妈妈洗脚》
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
母爱的力量
一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。 她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候 拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此 进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3 日将远离亲人,心里倒也十分镇定。 第二天突然听到病房外有 鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两天就是 “六一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说:“ 我一定要活过儿童节,我不能死在6月1号。不然,每到儿童节 ,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,这个年轻的 母亲在半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什么 时候了?终于坚持到6月2日,她松了一口气:“好了,我要同 你们说再见了。”说完指指枕头下面,含笑而去。
感恩父母,与爱同行
一 . 活动背景:
爱是至高无尚的,父母的爱是社会最和谐的基石。然而现 在的很多孩子却忽略了父母的爱。渐渐忘记了感动,忘记了幸 福的感觉,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了感恩与回报.
为了更好的引导孩子们走进父母,体谅父母,关心父母, 孝敬父母,让孩子们常怀感恩之心,让父母的爱时刻伴其同行, 我创设了以“感恩父母,与爱同行”为主题的班会课。
的 的人见到他在废墟中不停的挖,都以为他疯了,
故 所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的挖,终
事
于救出了儿子。通过读这篇文章,使我们懂了一 个道理:“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私
的爱。
母爱的一个故事
去年在电视上曾看过这么一个故事。 有一家 人,儿媳嫌婆婆老了,眼睛又不好,不中用了。就 让丈夫把他母亲送出去。 第二天一早,儿子对母 亲说:“妈,我背您出去走走。” 儿子背着母亲 走进了一片大森林里,走啊,走啊。眼看快晌午了 。 儿子把母亲放到一棵大树旁边,说:“妈,您 先坐会儿,我一会就回来。”说完,就要走。 这 时,母亲说:“儿啊,我知道你想做什么。但这大 森林里你很难走出去的,所以我在沿路上折了树枝 作为记号,回去的时候看着别走丢了。”
4.将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
四. 过程
本次班会,我设计了以下几个环节: 第一篇章 走进父母,感悟爱 第二篇章 体谅父母,理解爱 第三篇章 关心父母,回报爱
第一篇章:
走近父母,感悟爱
伟大的母亲
2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发 生了8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着 孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起 来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩 子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地 ,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭 起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重地砸在母亲身 上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要 是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩 子,母亲嘴角露出了微笑。
二. 德育目标
1.让学生了解父母的辛苦,体验父爱母爱的伟大。 2. 通过游戏、欣赏、朗诵、交流、合唱等活动形式, 配合多媒体运用,以达到触动学生心灵的目的。 3.让学生在活动学会感恩父母,回报社会。
• 三. 准备过程
在确定班会的主题后,我充分挖掘各种教学资源,让学生开始了 以下准备工作。
1.加强宣传,营造活动氛围。 2.制定“感恩调查问卷”,了解他们对父母的了解程度。 3.收集一系列反映父爱,母爱的感人肺腑的文字材料,歌曲和背 景音乐等。
第二篇章:
体谅父母,理解爱
一杯牛奶的关怀
Biblioteka Baidu
一把雨伞的深情
母亲曾背着我们劳作
们母 做亲 作也 业曾
陪 着 我
感恩父母关爱他人
父
1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的 父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校,
与 看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子。而
子 别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了,路过
爱 的 小 测 验
走近父母的方法 :
1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务; 纪念日、节日送点 小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、 削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。多向父 母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话;遇上烦 恼,告诉父母,寻求父母的帮助。回家和外出主动给父母打招 呼。
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我们这样做过?
我 们 这 样 做 过
??
我 们 这 样 做 过
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班会小结:
最后,我想借用当代作家毕淑敏说过的一 句话来提醒自己:“当我们年轻的时候不懂事, 当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西 可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所 以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一 份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一 碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为— —孝心无价!
在我们的成长中,爸爸妈妈付出的
心血,我们想过多少?感受过多少?回 报过多少呢?有些同学把父母的爱看成 是理所当然的。更有甚者,面对父母是 居高临下,盛气凌人;是埋怨,责难, 是一次次让父母失望、伤心!
我 们 这 样 做 过
就这样的姿势,就这样坚持到生命的最后
时刻。当救援人员把她身边的废墟清理开 时,发现在她的身体下面躺着她的孩子, 大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇 护,他毫发未伤。被救出来的时候,他还 安静的睡着。包裹小孩的被子里,塞着一 部手机,屏幕上是一条已经写好了的短信 :“亲爱的宝贝,如果你能幸免于难,一 定要记住妈妈爱你!”
看了以上的一些小故事, 你有什么感想? 我们将如何 感谢父母?
第三篇章: 关心父母,回报爱
这些年一直伴随着我们的那份感动。永远 的经典:《给妈妈洗脚》
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
母爱的力量
一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。 她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候 拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此 进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3 日将远离亲人,心里倒也十分镇定。 第二天突然听到病房外有 鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两天就是 “六一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说:“ 我一定要活过儿童节,我不能死在6月1号。不然,每到儿童节 ,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,这个年轻的 母亲在半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什么 时候了?终于坚持到6月2日,她松了一口气:“好了,我要同 你们说再见了。”说完指指枕头下面,含笑而去。
感恩父母,与爱同行
一 . 活动背景:
爱是至高无尚的,父母的爱是社会最和谐的基石。然而现 在的很多孩子却忽略了父母的爱。渐渐忘记了感动,忘记了幸 福的感觉,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了感恩与回报.
为了更好的引导孩子们走进父母,体谅父母,关心父母, 孝敬父母,让孩子们常怀感恩之心,让父母的爱时刻伴其同行, 我创设了以“感恩父母,与爱同行”为主题的班会课。
的 的人见到他在废墟中不停的挖,都以为他疯了,
故 所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的挖,终
事
于救出了儿子。通过读这篇文章,使我们懂了一 个道理:“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私
的爱。
母爱的一个故事
去年在电视上曾看过这么一个故事。 有一家 人,儿媳嫌婆婆老了,眼睛又不好,不中用了。就 让丈夫把他母亲送出去。 第二天一早,儿子对母 亲说:“妈,我背您出去走走。” 儿子背着母亲 走进了一片大森林里,走啊,走啊。眼看快晌午了 。 儿子把母亲放到一棵大树旁边,说:“妈,您 先坐会儿,我一会就回来。”说完,就要走。 这 时,母亲说:“儿啊,我知道你想做什么。但这大 森林里你很难走出去的,所以我在沿路上折了树枝 作为记号,回去的时候看着别走丢了。”
4.将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
四. 过程
本次班会,我设计了以下几个环节: 第一篇章 走进父母,感悟爱 第二篇章 体谅父母,理解爱 第三篇章 关心父母,回报爱
第一篇章:
走近父母,感悟爱
伟大的母亲
2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发 生了8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着 孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起 来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩 子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地 ,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭 起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重地砸在母亲身 上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要 是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩 子,母亲嘴角露出了微笑。
二. 德育目标
1.让学生了解父母的辛苦,体验父爱母爱的伟大。 2. 通过游戏、欣赏、朗诵、交流、合唱等活动形式, 配合多媒体运用,以达到触动学生心灵的目的。 3.让学生在活动学会感恩父母,回报社会。
• 三. 准备过程
在确定班会的主题后,我充分挖掘各种教学资源,让学生开始了 以下准备工作。
1.加强宣传,营造活动氛围。 2.制定“感恩调查问卷”,了解他们对父母的了解程度。 3.收集一系列反映父爱,母爱的感人肺腑的文字材料,歌曲和背 景音乐等。
第二篇章:
体谅父母,理解爱
一杯牛奶的关怀
Biblioteka Baidu
一把雨伞的深情
母亲曾背着我们劳作
们母 做亲 作也 业曾
陪 着 我
感恩父母关爱他人
父
1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的 父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校,
与 看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子。而
子 别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了,路过
爱 的 小 测 验
走近父母的方法 :
1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务; 纪念日、节日送点 小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、 削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。多向父 母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话;遇上烦 恼,告诉父母,寻求父母的帮助。回家和外出主动给父母打招 呼。
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我们这样做过?
我 们 这 样 做 过
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我 们 这 样 做 过
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班会小结:
最后,我想借用当代作家毕淑敏说过的一 句话来提醒自己:“当我们年轻的时候不懂事, 当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西 可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所 以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一 份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一 碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为— —孝心无价!