第9课 秦的统一部编教材

秦朝都城 秦收复河套地区 及统一越族路线 秦朝疆域
秦 朝 中 央 专 制 集 权 制 度
政治 封建专制主义中央集权制度
皇帝 太 尉
军事
最高统治者
御史 大夫
监察
丞 相
行政
君主 专制
中央政府
中央 集权
郡（守） 郡县制 县（令）
地方政府
合作 探究
秦始皇：去全国巡游一番，真让我失望！ 大臣：怎么回事？ 秦始皇：唉！有些地方路宽阔有的太窄，我坐 着马车，差点过不去；找人问路，听不懂我的话， 我写出字，他又不认识；到楚国买纪念品，那里 的人只认楚国的货币，秦国的钱花不出；我让他 称一斤花生，他只给了我八两，还说他们都是这 么卖的；去饭店吃饭，有些儒生在背后说我这不 好那不好，我贵为皇帝，怎能任由他们议论！出 来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆 地区...... 这样下去，怎能显示我大秦威严！
2、开凿灵渠
沟通了湘江 和漓江，便 利了南北的 水运交通。
你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗？
世界九大奇迹之一：
万里长城
秦朝修筑长城是为了抵制哪个少数民族呢？
秦长城起止点分别在哪里？为什么叫万里长城？
辽东
蒙恬
北修长城拒匈奴
临洮
长城一带
陇西
பைடு நூலகம்
我国第一个统一的 多民族的封建国家
东海
朕 之 江 山 ， 美 好 如 画
二、确立中央集权制度
打江山容易，守江山难； 原来六国各自为政，现在这么大的疆域， 朕该如何管理呢？
嘿嘿，朕的伟 大在于制度创 新！
韩非子的思想：
专制主义
中央集权
1、皇帝掌握一切军政大权（专制主义）
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
秦调兵虎符
2、中央官制：
皇帝 丞 相
行政
太 尉
军事
御史 大夫
监察
秦调兵虎符
嬴政(秦王)
一、秦灭六国
阅读课文第1段，
• 分析总结：秦始皇统一六国的原因
2分钟
1、人民要求： 战国以来的连年战争，使各诸侯国的 人民渴望统一，过上安定的生活。 2、商鞅变法： 使秦国实力超过东方六国，具备了统一 六国的条件。 3、秦王嬴政： 雄才大略（广揽人才，委以重任，听 取建议，积极策划统一大计。）
A．统一度量衡和货币
B．统一文字
D．建立起中央集权制度
C
C D
B
5 ．“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让 位于以行政区划为藉贯的表述，造成这一变化的制 度因素是 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部 6． 易中天在《帝国的终结》一书中说 ， “秦 ， 虽
C D
死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死
犹存”主要是指( C．修筑长城 )
“诸侯初破，燕、 齐、荆地远，不为置 王，毋以填（音镇） 之。请立诸子，唯上 幸许。” 王绾
3、地方：设置郡县制， 有利于加强中央集权，巩 固国家统一 “周文、武所封子弟 同姓甚众，然后属疏远， 相攻击如仇雠（chou）， 诸侯更相诛伐，周天子弗 能禁止。今海内赖陛下神 灵一统，皆为郡县，诸子 功臣以公赋税重赏赐之， 甚足易制。天下无异意， 则安宁之术也。置诸侯不 便。” 李斯
众卿家，应该如何解决这些问题呢？
三、秦朝巩固统一的措施
经济文化方面： 1、统一文字——小篆 2、统一货币——圆形方孔钱 3、统一度量衡 交通方面： 1、车同轨 2、修筑灵渠 军事方面： 1、北击匈奴 2、修筑长城
1、统一文字——小篆
小篆 隶书
思考：统一文字有什么历史意义？
统一文字使政令可以在全国全国顺利的推行， 也使不同地域的人们能够顺畅的交流，有利于文 化的交流
南海
思想上：焚书坑儒
坑儒
焚书
当时巩固了统治，但其钳制了思想，摧残了文化。
各抒己见
有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是 个暴君，你如何看待呢？
李白：“秦皇扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 司马迁：秦始皇“刻薄寡恩，心如虎狼。” “为人刚愎自用，自以为是。”
知识梳理
秦灭六国
灭六国的顺序韩、赵、魏、楚、燕、齐 秦朝建立 ： 前221年 都城：咸阳 人物：嬴政（秦始皇）
韩非、吕不韦、李斯、 蒙恬、史禄等
远交近攻， 各个击破。
战国后期秦灭六国
1、时间：前230年—前221年
燕 赵 齐
2、顺序： 韩.赵.魏.楚.燕.齐 3、秦朝建立 ：前221年 都城：咸阳 人物：嬴政（秦始皇帝）
秦
韩 魏
楚
4、意义：
结束了长期征战混 乱的局面，建立起第一 个统一的多民族的封建 国家
2、统一货币——圆形方孔钱
货币的统一，改变了以往币制混乱的局 面解决了赋税征收和流通的困难,方便了 经济的交流。
3、统一度量衡
度[长度]
量[容积]
衡[重量]
秦“八斤”铜权
秦铜量
作用：有利于国家对经济的管理，促进各 地经济的交流与发展。
交通方面：1、车同轨
统一车辆和道路的宽窄
影响：加强了对全国的军 事控制和发展了交通事业。
大地在我脚下 国计掌於手中 /那个再敢多说话 夷平六国是谁 /那个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上 诸君看吧朕之江山美好如画 登山踏雾 /指天笑骂 舍我谁堪跨 秦是始 /人在此 夺了万世潇洒 顽石刻 /存汗青 传颂我如何叱吒
好歌！好歌！《大地 在我脚下》再现了朕 当年灭六国一统天下 的丰功伟绩，朕喜欢！ 好，今天就请众卿家 与朕一起穿越时空隧 道，再来领略当年的 雄风！
（人教版）七年级历史上册
第10课
秦统一中国
一、秦灭六国（夷平六国，统一称霸）
……想当年，赵武灵王胡服骑射， 成为秦国最强的对手，长平之战，生 死抉择，秦巧使离间计，赵军四十多 万成白骨…… 朕13岁登基，22岁亲政，奋六 世之余烈，十年征战，亡六国之诸侯， 谁人战绩高过孤家？ 众爱卿讲讲朕为何能够“夷平六 国，统一称霸”？
最高统治者 皇帝 丞相、太尉、御史大夫 中央： 地方： 郡县制
（统一货币、度量衡） （统一文字为小篆） 车同轨、修灵渠
秦 的 统 一
建立中央集权制度
经济 巩固统一 的措施
文化
交通
军事
北击匈奴、修长城
过关训练
1.秦灭六国，统一天下是在（ ） A.公元前230年 B.公元230年 C.公元前221年 D.公元221年 2.秦统一后，作为全国规范的文字是（ ） A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.草书 3.秦统一后，在全国使用的货币是（ ） A.刀形币 B.蚁鼻钱 C.铲形币 D.圆形方孔钱 4、我国历史上第一个统一的封建国家是（ ） A.夏朝 B.秦朝 C.周朝 D.汉朝