使用“资源管理器”管理文件、文件夹
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教学流程
一、创设情境,巧妙导入 教师活动:
教师提问:同学们对自己的书包是怎样整理的?回想自己在家中怎样管理自己的小天地? 学生活动:
学生思考、讨论、回答。 教师总结:
计算机系统中的大部分数据都是以文件形式存储在磁盘上的,而文件一般又存放在文件夹中,为了便于管理文件,可以把文件组织到目录和子目录中,形成树形目录结构。
二、认识计算机中信息管理的树型结构 教师活动:
1.启动资源管理器窗口(展示树型结构)
学生活动:
学生打开资源管理器窗口对树型结构进行认识及展开与折叠。
三、创建自己的信息管理树型结构 教师活动(一): 1.什么是文件?
文件是指相关信息的集合,一个文件就是一组信息,作为文件存储在磁盘上。
2.文件的组成
设计意图
六、教师总结
通过学习这节课的内容,我们要掌握在计算机上
管理好自己的资源的方法,并养成良好的习惯。
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