精益游戏纸飞机课件

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《纸飞机》课件

06
环保理念在纸飞机制作中体现
环保意识培养重要性
提升公众对环境问题的关注度
通过纸飞机制作活动，引导人们关注资源浪费、环境污染等环境问题，增强环保意识。
推广绿色生活方式
纸飞机制作过程中的环保理念传递，有助于引导人们采取节约资源、保护环境的生活方式。
培养可持续发展观念
在活动中强调环保和可持续发展的重要性，帮助人们树立可持续发展观念，为未来社会做出贡献。
折叠技巧
学习并掌握一些高级的纸飞机折叠技巧，如复杂的机翼设计和机身加固等。
试飞与调整
通过多次试飞，观察纸飞机的飞行表现，并针对性地进行调整和优化。
竞技比赛规则解读
比赛场地与规则
了解比赛场地的大小、风向等条件，以及具体的比赛规则和要求。
计时与计分方式
熟悉比赛的计时和计分方法，包括飞行距离、滞空时间等评判标准。
《纸飞机》课件
目录
• 课程介绍与背景 • 纸飞机基本原理与制作技巧 • 经典纸飞机款式介绍与制作 • 纸飞机飞行性能优化策略 • 创意设计与个性化定制 • 环保理念在纸飞机制作中体现 • 课程总结与展望
01
课程介绍与背景
《纸飞机》课程目的
1 2 3
培养学生动手能力和创造力通过纸飞机的设计与制作，锻炼学生的手眼协调能力和空间想象力，同时激发他们的创造力和创新精神。
实践活动等。
学习方法
提供有效的学习建议和方法，如观察示范、动手实践、小组讨论等，帮助学生更好地掌握课程内容和提升学习效果。
课程资源
介绍课程所提供的丰富资源，如教学视频、在线课程、实践指导等，以便学生充分利用这些资源进行自主学习和拓展学习。
02

五年级上册综合实践课件-纸飞机全国通用(共11张PPT)

（5分钟）
（1）选择纸张—Βιβλιοθήκη 要平整光滑有韧性。（2）机头太重——投掷时一下子就栽跟头了。
（3）机头太尖——纸飞机阻力小、速度快，在空中停留的时间短。
（4）机翼大——可以增加空气的浮力。
（5）两侧后翼适度向上折——迎面有风吹来，纸飞机还能向上飞。
（6）两边尽量对称——如果一侧稍重一点点，飞机会在空中盘旋。
（7）两侧机翼向上——形成一定度数的“V”字夹角。
（8）放飞方法——出手的力度很重要，不能用力太猛，力气过大时，质量较轻的纸飞机会栽跟头。
自我评价
在制作、投掷纸飞机的过程中，我的表现如何？根据自己的表现涂星星。
能分析比赛要求能通过不断尝试，找出最佳折叠和投掷方法能通过试飞，找到影响纸飞机飞行距离的各种因素能够针对出现的问题改进纸飞机
活动要求：
一、注意安全。二、分工明确。三、仔细观察，做好记录。四、活动时间（15分钟）。
研究成果汇报
纸飞机
飞行距离最远的，：58.82米飞行时间最长的，：27.6秒飞行花样最好看的。
纸飞机大赛
影响纸飞机飞行得远近的因素是什么？
猜测:
影响纸飞机飞行距离的最大因素是什么？
制定活动方案：
一、小组选择一个要研究的主题。二、合理有序的分工。三、填写活动步骤与方法。四、考虑可能会遇到的困难。

精益游戏纸飞机 ppt课件

原材
工位
缓存
工位
缓存
工位
缓存
工位
1
2
3
4
规则3：
生产
暂停
生产
入库15架飞机时，统计员叫停，此刻各工位停止手中工作，统计员进行统计。
备注：统计时间请换算成秒（S）
精益游戏纸飞机
任务：生产15架限量版BOE纸飞机
规则1：批量为3，下游工位从上游缓存盒领料时，只能以3个为基本单位领取，当上游缓存盒里的物料少于3个时，该工序是不能领料的。工位4成品入库时，也必须是以3 个为一个批次入库。
原材
工位
缓存
工位
缓存
工位
缓则2：
精品资料
精益游戏纸飞机
精益游戏纸飞机
统计员
工位 4
原材料
工位 1
成品箱
缓存箱
缓存箱
工位 2
缓存箱
工位 3
1
精益游戏纸飞机
工位
工位
2
3
精益游戏纸飞机
工位
工位
4
精益游戏纸飞机
统计员
1.记录第一批/个飞机从领料到入库的时间（LT）； 2.记录15架飞机从生产到入库的总时间(总耗时)； 3.赛程完成后，统计本小组的WIP量。
精益游戏纸飞机
精益游戏纸飞机
背景
在“多品种小批量”的背景下，如何运用精益管理变得越来越重要。
目的通过实操，展示生产批量减少、拉式生产、线平衡改善对生产的积极作用。
游戏过程 1.各小组建立一个模拟的生产线，4个工位，1个统计员； 2.安排三轮赛程，每个赛程各小组生产15架飞机； 3.每轮赛程在批量大小、推/拉方式、生产触发机制等方面的要求是不同的； 4.每轮赛程都会输出对应的评价指标，如白板上所示，进行对比。

纸飞机幼儿园中班健康PPT课件

• 将幼儿分组根据歌曲来玩“纸飞机”的游戏。请幼儿5人一组，排成一纵列。先由第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。
纸飞机
地演唱歌曲。 2，尝试用肢体语言表现歌词内容。活动准备课件准备：《纸飞机》歌曲、歌曲伴奏、插图、歌曲动作说明。
• 播放音乐，教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行。
• 播放歌曲，幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。
• ──你在歌曲里听到了什么? • ──再想象自己变成了一架纸飞机，你会怎么飞呢
?
• 播放插图，请幼儿观察画面和动作说明。 • ──图上的小男孩和小女孩是怎么跟着歌词做动作
的? • ──“折一折，叠一叠” 是分别弯曲自己的左臂
、右臂。 • ──你最喜欢哪一架纸飞机?为什么?
• 播放歌曲，幼儿跟随音乐边唱边做动作2-3遍。可以模仿图上的动作，也可以自创动作。
歌曲
歌曲伴奏

2024版中班手工活动《纸飞机》PPT课件

稳定性较好，易于控制。
创新款纸飞机
稳定性可能因设计差异而有所不同，但总体上仍能保持较好的稳定性。
各类纸飞机性能对比分析
经典款纸飞机
制作简单，适合各年龄段孩子制作。
创新款纸飞机
制作相对复杂，需要一定的动手能力和耐心，适合稍大一些的孩子挑战制作。
05
团队协作与竞技环节设计
分组协作策略部署
根据班级人数和场地条件，将幼儿分成若干小组，每组4-6人，确保每个小组实力均衡。
投掷角度与速度
投掷纸飞机的角度和速度也会影响其飞行距离和稳定性，合适的角度和速度可以让纸飞机飞得更远更稳定。
投掷技巧指导
准备动作
站立姿势要稳定，两脚与肩同宽，保持身体平衡。
握持方式
将纸飞机握在手中，确保投掷时纸飞机不会滑落或变形。
投掷力度与方向
用适中的力度将纸飞机向前上方投出，注意投掷方向要与风向保持一致。
鼓励小组内成员互相交流、讨论，共同商讨纸飞机的制作和飞行技巧，提升团队协作能力。
选定小组长，负责协调小组内的分工和合作，确保每个幼儿都能参与到活动中。
竞技规则制定及裁判选拔
制定简单易懂的竞技规则，如规定纸飞机的制作材料、尺寸限制、
飞行距离和时间等。
选拔公正、严谨的裁判，确保比赛结果的客观性和公正性。
01
02
03
儿童能够独立完成纸飞机的制作，并掌握基本的飞行技巧。
儿童在玩耍过程中，能够发现问题并尝试解决，提高解决问题的能力。
通过纸飞机的创意设计和装饰，培养儿童的审美能力和创造力。
04
增强儿童对科学知识的兴趣，为后续学习打下基础。
02
纸飞机制作步骤详解

《纸飞机》精品课件

《纸飞机》精品课件《纸飞机》精品课件一、设计意图孩子们喜欢玩纸飞机，因为在玩纸飞机的过程中，孩子们无意识地了解了飞机的基本构造，同时也不断尝试调整纸飞机的折叠方法，使纸飞机飞得更高更远。

为了使孩子们在玩纸飞机的游戏中，进一步了解飞机的基本构造和飞行原理，我们设计了《纸飞机》这一科学活动。

二、活动目标1、积极愉快地参与科学活动，在活动中主动探索并初步掌握纸飞机机翼、机头、机身三部分构成，初步了解通过改变纸飞机各部分的形状可以改变纸飞机飞行方向和飞行距离。

2、大胆尝试折叠纸飞机，并能用完整的语言描述自己的折叠方法。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

三、活动准备经验准备：幼儿已初步了解飞机的简单构造和飞行原理。

物质准备：1、纸飞机人手一架。

2、正方形手工纸若干。

3、飞行试验用黑板一块。

4、飞机实物模型一个。

四、活动过程（一）引发幼儿对纸飞机的兴趣。

1、孩子们，你们喜欢玩纸飞机吗？为什么？2、老师也喜欢玩纸飞机，有一次在玩的时候，我发现了一个秘密：我用手投掷纸飞机时，机翼、机头和机身这三个部分会同时从我的手中飞出去，它们缺一不可。

那你们是不是也有这样的发现呢？今天我们就一起来研究一下。

（二）研究、发现、拓展经验。

1、幼儿尝试折叠简单的纸飞机，重点指导机翼和机身的'折叠方法。

提问：你的飞机为什么飞得那么远（高）？怎样才能让飞机飞得更高更远？2、出示飞机模型，引导幼儿观察飞机的构造。

（1）你们看看这架飞机有哪些部分？（机翼、机身、机头）（2）飞机翅膀和机头是怎样的？（翅膀是向上翘起的，机头是尖尖的）（3）为什么这样设计？（翅膀向上翘起到滑翔的作用，机头尖尖的是为了减小飞机的阻力，让飞机飞得更快、更远。

）3、幼儿再次折叠纸飞机。

（1）请你也试着折一架飞机，看看你的飞机和这架飞机哪里不一样。

（2）幼儿操作，教师指导。

小学科学纸飞机课件ppt

02
纸飞机制作材料与工具准备
常用纸张类型选择及特点分析
A4纸
最常见的纸张类型，轻便且易于折叠，适合初学者使用。
牛皮纸
具有较强的韧性和耐用性，适合制作需要承受一定冲击的纸飞机。
防水纸
具有防水性能，可以在潮湿环境下保持纸飞机的飞行稳定性。
彩色纸
具有丰富的颜色选择，可以增加纸飞机的趣味性和美观度。
。
优化机身结构
通过改变机身的形状和结构，可以减少空气阻力，提高纸飞机的飞行效率。
考虑环境因素
在飞行过程中要考虑环境因素对纸飞机的影响，如风力、空气湿度等，以便做出相应的调整。
04
纸飞机飞行原理及影响因素剖析
空气动力学基础知识普及
03
伯努利原理
阻力与升力平衡
稳定性与操控性
纸飞机飞行过程中，机翼上表面的空气流速快，压强小；下表面的空气流速慢，压强大，从而产生升力。
纸飞机的起源可以追溯到古代中国，后来逐渐传播到世界各地。随着纸张的普及和航空技术的发展，纸飞机逐渐成为了一种受欢迎的玩具和科普教育工具。
纸飞机在小学科学中地位
科学教育工具
纸飞机作为一种简单易制的模型，可以帮助学生了解空气动力学、飞行原理等科学知识，是小学科学教育中重要的教学工具之一。
跨学科整合
仿真型纸飞机
追求外观和真实飞行器的相似性，需要更加精细的折叠和处
理技巧。
提高飞行性能技巧探讨
调整机翼角度
机翼的角度对纸飞机的飞行性能有很大影响，可以通过调整机翼角度来改变纸飞机的飞行轨迹和速度。
增加重量
在纸飞机的适当位置增加一些重量，如使用硬币或小石头等物品，可以增加纸飞机的稳定性和飞行距离

《纸飞机》精品课件

课程时间
本课程建议安排为8个课时，其中理论授课2个课时，实践操作4个课时，成果展示2个课时。具体课时安排可根据实际情况进行调整。
02
纸飞机基本原理与制作技பைடு நூலகம்巧
空气动力学原理
伯努利定理
纸飞机飞行时，机翼上表面的气流速度比下表面的快，导致上表面的压力低于下表面，从而产生
升力。
牛顿第三定律
纸飞机向前投掷时，空气对飞机产生反作用力，推动飞机前进。
制作步骤
根据设计图纸或教程，逐步完成纸飞机的制作。注意保持纸张的平整和整洁，确保制作质量。
03
经典纸飞机款式介绍与制作示范
经典款式回顾与特点分析
传统尖头纸飞机
飞行距离较远，稳定性好，适合初学者。
翼龙纸飞机
造型独特，飞行时具有翻滚动作，趣味性强。
战斗机型纸飞机
速度快，机动性强，适合进行竞技比赛。
学生动手实践环节
分组制作
将学生分成若干小组，每组4-6人，每组选择一种经典款式进行制作。
制作指导
教师巡视各小组，指导学生按照制作步骤和图示进行纸飞机的制作，确保每个学生都能掌握制作方法。
飞行比赛
制作完成后，组织学生进行飞行比赛。每组选派一名代表，使用自己制作的纸飞机进行比赛，看谁的纸飞机飞得最远、最稳定。
能力目标
能够独立完成纸飞机的设计和制作，具备一定的创新能力和动手实践能力。
情感目标
培养学生对航空科技的热爱和兴趣，激发学生的探索精神和创新意识。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为理论授课、实践操作和成果展示三个环节，其中理论授课主要讲解纸飞机的基本原理和设计方法，实践操作则是学生动手制作纸飞机并进行飞行调试，成果展示则是学生展示自己的作品并分享制作经验。

精益游戏纸飞机课件

团队建设
通过团队合作制作纸飞机的过程，增强团队成员之间的凝聚力，提高团队协作能力。
04
游戏化学习在精益培训中的应用
游戏化学习的优势与特点
互动性强
游戏化学习通过丰富的互动元素，让学习者在参与过程中保持高度的注意力和兴趣。
体验感优越
游戏化学习借助游戏的设计，为学习者提供轻松、有趣的学习氛围，增强学习的体验感。
01
02
03
04
了解精益思想
通过课件的学习，使学员对精益思想有基本的认识和了解。
掌握核心理念
帮助学员掌握精益管理的核心理念，如持续改进、减少浪费
等。
提升实践能力
通过纸飞机游戏的实践环节，提升学员在实际工作中运用精
益管理的能力。
培养创新意识
激发学员的创新意识，鼓励他们在实际工作中尝试新的方法
和思路。
收集反馈
在每次迭代后收集参与者的反馈意见，分析设计的优缺点，并作
为下一次迭代的参考。
追求卓越
通过持续改进，不断追求更高的飞行性能和更好的设计，提升参
与者的技能和创造力。
团队合作
分工协作
团队成员可以根据各自的专长和兴趣，分工负责不同的制作环节，如设计、折叠、测试等。
沟通交流
团队成员之间保持密切的沟通交流，分享各自的经验和知识，共同解决制作过程中遇到的问题。
通过以上精益思维的运用，玩家可以在纸飞机游戏中减少浪费现象，提高飞行距离，同时培养一种持续改进和优化的思维习惯。
03
精益工具与纸飞机游戏实践
价值流映射：分析纸飞机制作流程中的价值流
识别关键流程
要准确分析纸飞机制作流程中的价值流，首先需要识别出关键流程，包括设计、选材、折叠、测

2024版年度综合实践活动课《纸飞机》优质课件pptx

可以引导学生们探究纸飞机的飞行距离和飞行时间的影响因素，并进行科学实验和研究。
可以向学生们推荐一些与纸飞机相关的拓展资源，如纸飞机制作视频、纸飞机飞行比赛视频等，让学生们能够更深入地了解纸飞机的世界。
2024/2/3
29
感谢观看
THANKS
2024/2/3
30
调整重心
通过前后移动纸飞机上的重物或改变机翼形状来调整重心位置，
以改善飞行稳定性。
2024/2/3
调整机翼角度
调整机翼的迎角或后掠角，以改变升力和阻力的大小，从而影响纸飞机的爬升和巡航性能。
调整尾翼角度
调整尾翼的迎角或偏转角，以改变纸飞机的方向稳定性和操纵性。
多次尝试与调整
根据试飞结果，多次尝试并调整纸飞机的结构和参数，以找到最
环保理念倡导
强调纸张的再利用，引导学生树立节约资源、保护环境的意识。
5
教学目标与要求
知识与技能
掌握纸飞机的基本制作方法和飞行原理；了解航空航天领域的相
关知识。
2024/2/3
过程与方法
通过实践操作、观察分析、讨论交流等方法，培养学生的科学探究能力和解决问题的能力。
情感态度与价值观
培养学生对航空航天领域的兴趣和热爱；树立学生节约资源、保护环境的意识；培养学生的团队协作精神和创新意识。
在比赛中，学生们互相学习、互相借鉴，增进了彼此之间的交流和友谊。
通过制作和试飞纸飞机，学生们对纸飞机的构造和飞行原理有了更深入的了解，同时也提高了自己的动手能力和创造力。
2024/2/3
28
延伸活动与拓展资源
可以组织学生们进行纸飞机创意设计大赛，鼓励学生们发挥想象力和创造力，制作出更具特色的纸飞机。

小学折纸飞机ppt课件

准。
场地选择
选择合适的场地进行比赛，确保安全且无障碍物。
人员分工
安排好裁判、计时员、安全维护人员等，确保比赛顺利进行
。
奖励设置
为获胜者设置适当的奖励，以激励孩子们积极参与。
折纸飞机的艺术价值
折纸飞机是一种独特的艺术形式，它结合了纸张的特性和创作者
的想象力。
通过折叠和塑造纸张，艺术家们能够创造出形态各异的纸飞机，
每一只都充满了创意和美感。
折纸飞机的艺术价值不仅在于它的外观，更在于它所表达的创意
和技巧。
02 折纸飞机的制作方法
选择合适的纸张
01
02
03
纸张大小
空气阻力是阻碍物体运动的力，与物体的形状、大小和速度有关
。
升力
升力是空气对物体向上的力，与物体的形状和速度有关。
推力
推力是物体向前运动的力，与物体的速度和作用时间有关。
折纸飞机的基本飞行原理
机翼设计
机翼是飞机产生升力的主要部分，通过改变机翼的形状和角度，可以改变升力和阻力的大小。
重心位置
重心位置对飞机的稳定性有很大影响，如果重心过于靠前或靠后，飞机可能会出现翻滚或俯冲的情况。
平行线折
将纸张沿着一条平行线反复折叠，形成阶梯状。
几种常见的折纸飞机步骤
纸飞机基本型
战斗机纸飞机
通过几个简单的折叠步骤，就可以完成一个基本的纸飞机。
通过一些复杂的折叠步骤，可以制作出一个战斗机形状的纸飞机，更加逼真。
尖头纸飞机
通过一些额外的折叠步骤，可以制作出一个尖头的纸飞机，飞行距离更远。
折纸飞机最初是作为一种儿童游戏出现的，但随着发展，它逐渐成为了一种艺术形式和文化现象。

《纸飞机》精品课件-(增加多场景)

《纸飞机》精品课件一、引言纸飞机，一种简单而充满乐趣的童年玩具，不仅承载着无数人的美好回忆，更是一种富有创意和科学原理的实践工具。

本课件旨在通过纸飞机的制作与飞行，引导学生探索其中的科学原理，培养他们的动手能力和创新思维。

二、纸飞机的制作（一）材料准备1.A4纸一张；2.剪刀一把；3.胶水一瓶（可选）。

（二）制作步骤1.将A4纸沿长边对折，再展开；2.将两个上角沿中心线对折，再展开；3.将两个下角沿中心线对折，再展开；4.将纸沿中心线对折，使两边的图形完全重合；5.沿中心线将纸剪开，但不要剪到底，留下约5厘米不剪；6.将剪开的部分按照图中所示方式折叠；7.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；8.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；9.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；10.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；11.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；12.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；13.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；14.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；15.将纸飞机沿中心线对合，使两边的图形完全重合；16.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；17.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；18.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；19.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；20.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；21.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；23.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；24.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；25.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；26.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；27.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；28.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；29.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；30.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；31.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；32.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；33.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；34.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；35.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；36.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；37.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；39.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；40.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；41.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；42.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；43.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；44.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；45.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；46.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；47.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；48.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；49.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全在纸飞机的制作过程中，需要重点关注的细节是纸飞机的翼型和重心位置。

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