小学语文阅读指导课课堂

练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 找吃的
。
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是 冬天 要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出
来。
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片段一
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
3
正确的阅读方法：
第二读：读问题 浏览文章后的问题，了解问题
问的是什么
4
正确的阅读方法：
第三读：边做边读 （ 根据题意回答问题）
注意答案在原文中找
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阅读小技巧
1、做阅读，拿到一篇文章，先浏览题 目，看看题目都考察了哪些内容，然 后再带着问题读文章，这样比较容易 找到答案。
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2、每篇文章都有一个中心，可以从它的 题目或者文章的中心句看出。所以回 答问题一定要围绕文章题目，万变不 离其宗。
三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这
里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在
这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，
“爷爷，我还有零钱……”
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然
也不算很难！
——“阅读理解” 技巧指导
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比一比：
1、世界上使用人口最多的语言是
什么语？ （汉语）
2、我国最长的河流是什么？（长江）
3、电灯是谁发明的？（爱迪生）
4、唐代诗人中被称为“诗圣”的
是谁？（杜甫）
5、<脑筋急转弯>：什么东西越洗
越脏？（水）
2
正确的阅读方法：
第一读：整体阅读
包括文章的题目以及文章 的内容，了解文章写的是 什么。
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寻找中心句的方法
?
?
【1】从开头找中心句（较常用）
?
抒发感情的
?
开头 解释一定道理的
?
引用名言的
?
?
【2】从结尾找中心句
?
抒发一定的情感
?
结尾 揭示一定的道理
?
赞美可贵的品质
?
说明获得的启示
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【3】段落中心句（方法与整篇的通用 ）
开头 中间 结尾
引出下文 承上启下，过渡作用 总结上文
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3、联系上下文回答问题，一定要找到题 目中引用的字词句的具体位置，然后 根据题意从上下文中找出相应的答案 。
什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，
去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去 50元钱。那个
老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的
老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许 50元钱，他们
间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片
连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
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1、给短文加一个题目，写在后面的横线上： __假__币__风__波__________(1 分)
2、写出下列词语的意思。（3分） 甩掉：______________ 翻船：______________ 自告奋勇：______________________
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练兵场
Leabharlann Baidu11
片段一
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 找吃的
。
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是
要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出
来。
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片段一
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
3、仿照“七上八下”的形式写出四个带数字成语。
（2分）
______________
_______________
______________
_______________
4、用“-----”画出描写“老板娘太精明了”的 17
语句。（2分）
______________________
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的
钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张
麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务
被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的 (因为有验钞机)，看来
得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边
是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两
个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的 50元钱，心里顿时
感到一阵不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当
贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买
2、这段话写了 柿子 、 鸭梨 、 枣儿 和 _葡__萄__ 这四种果子。
3、哪些词语写出了果子的多？请用“△”标出
来。
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______________________
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的
钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张
麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务
被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的 (因为有验钞机)，看来
得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边
看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张 100元的钞票，老板娘拿到钱后，先
小蚂蚁出来 找吃的
。
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是 冬天 要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出
来。
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片段二
秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的 柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭梨 压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗红宝石 逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪着迷人的 光彩。
练一练
1、短文共 5 句话，这段话主要讲 秋__天__，__果__子__丰__收__的__情__况__ 。