小学语文阅读指导课 ppt课件

我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然 间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片 连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
1、给短文加一个题目，写在后面的横线上： __假__币__风__波__________(1分)
——“阅读理解” 技巧指导
比一比：
1、世界上使用人口最多的语言是 什么语？ （汉语） 2、我国最长的河流是什么（？长江） 3、电灯是谁发明的？（爱迪生） 4、唐代诗人中被称为“诗圣”的 是谁？（杜甫） 5、<脑筋急转弯>：什么东西越洗 越脏？（水）
正确的阅读方法：
第一读：整体阅读
包括文章的题目以及文章 的内容，了解文章写的是 什么。
_______________
4、用“-----”画出描写“老板娘太精明了”的 语句。（2分）
______________________ “假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的
钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张 麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务 被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来 得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边 看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先 是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两 个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时 感到一阵不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当 贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买 什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
。
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是 冬天 要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出 来。
片段一
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 找吃的
。
2、这段话讲的是什么时候？
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 找吃的
。
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是
要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出 来。
片段一
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 找吃的
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来 得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边 看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先 是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两 个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时 感到一阵不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当 贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买 什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
2、写出下列词语的意思。（3分） 甩掉：______________ 翻船：______________ 自告奋勇：______________________
3、仿照“七上八下”的形式写出四个带数字成语。
（2分）
______________
_______________
______________
讲的是 冬天 要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出 来。
片段二
秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了 的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的 鸭梨压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗 红宝石逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪 着迷人的光彩。
练一练
1、短文共 5 句话，这段话主要讲 秋__天__，__果__子__丰__收__的__情__况__ 。
2、这段话写了 柿子 、 鸭梨 、 枣儿 和 _葡__萄__ 这四种果子。
3、哪些词语写出了果子的多？请用“△”标出 来。
______________________ “假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的
钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张 麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务 被我自告奋勇地揽了下来。
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆， 去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个 老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的 老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱，他们 三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这 里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在 这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去， “爷爷，我还有零钱……”
正确的阅读方法：
第二读：读问题
浏览文章后的问题，了解问题 问的是什么
正确的阅读方法：
第三读：做边读 （ 根据题意回答问题）
注意答案在原文中找
正确的阅读方法：
“三读法”
练兵场
片段一
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆， 去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个 老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的 老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱，他们 三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这 里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在 这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去， “爷爷，我还有零钱……”