生理心理学名词解释
生理心理学名词解释
生理心理学名词解释《生理心理学》名词解释1、内环境：人体的绝大多数细胞并不直接与外界环境接触，他们直接接触的是细胞外液。
因此细胞外液成为体内细胞直接接触的环境。
2、稳态：内环境各项物理和化学因素是保持相对稳定的，如一定的体温，酸碱度、血糖水平，称为内环境的稳态。
3、体液调节：机体的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质，后者经各种提液途径到达全身组织细胞或某种图书的组织细胞，改变细胞的活动，从而实现其调节功能。
4、自身调节：许多组织、细胞自身也能对周围的环境变化发生相应的反应，使其功能得到相应的调解。
由于这种反应是组织、细胞本身的生理特性决定的，并不依赖于外来的神经活体也因素的作用。
5、实验性切除：通过对动物的脑部分的损毁，观察动物随后的行为。
6、脑电图：一般是在大脑皮层没有接受明显的刺激输入条件下记录到的脑电活动，故又成为自发脑电图。
7、计算机轴断层技术：将X光照相和计算机处理方法结合起来观察脑的组织病变技术。
8、诱发电位：当某种特定的刺激作用在人体感觉系统的某一部位时，会在脑区引起电位变化，这是记录的脑电变化被称为诱发电位。
9、联合区：除了视区、听区、语言区介绍的大脑皮层上的特定功能分区外，其他部分的皮层被称为联合区。
10、胼胝体：是神经系统中最大的连合纤维，它将半球内相应的新皮层区连接起来，负责两个半球之间的信息传递。
11、边缘系统：边缘叶与附近的一些皮层及皮层下的结构之间有着密切的神经系统，从而构成一个统一的机能系统。
12、外周神经：与脑和脊髓相连的神经，分布于全身，将脑和脊髓与全身器官联系起来。
13、脑神经：与脑部相连的12对神经，主要分布于头面部。
14、脊神经：与脊髓相连的31对神经，包括感觉纤维和运动纤维。
15、神经核：脊髓灰质内有各种不同大小，形态和功能的神经细胞，其中大多数神经细胞的包体常聚集成群和成层。
16、神经元：人类中枢神经系统内约含有1011个神经细胞，神经细胞又称神经元，是神经系统的结构与功能单位17、静息膜电位：由于细胞内外离子浓度的不同，就存在着电位差，这种电位差称之为静息膜电位18、动作电位：细胞受到刺激而兴奋时，在膜两侧所产生的快速，可逆可扩散性的电位变化。
生理心理学历年名词解释
１皮电反应：是由皮肤电阻或电导的变化而造成的。
皮肤电阻或电导随皮肤汗腺机能变化而改变。
交感神经兴奋，汗腺活动加强，分泌汗液较多。
由于汗内盐成分较多使皮肤导电能力增高，形成大的皮肤电反应。
意义：皮肤电反应只能作为交感神经系统功能的直接指标，也可以作为脑唤醒、警觉水平的间接指标，但无法辨明情绪反应的性质和内容。
２逆信使：神经信息在细胞间传递过程中，除了参与从突触前膜向突触后膜传递信息的递质与受体结合外，由突触后释放一种更小的分子，迅速逆向扩散到突触前膜，调节化学传递的过程，这类小分子物质称逆信使。
３超柱：由感受野相同的各种特征检测功能柱组合而成，是简单知觉的基本结构和功能单位。
４内隐记忆：是非表述性记忆，指本人并未觉得已经记住的事，经过测查证明在脑内留下了深刻印象。
５单突触反射：反射弧结构中，只由感觉神经元和运动神经元形成单个突触的反射，就是单突触反射。
０３年１全或无定律：２０全或无”规则：指每个神经元都有一个刺激阈值，对阈值以下的刺激不发生反应；对阈值以上的刺激，不论其强弱均给出同样高度（幅值）的神经脉冲发放。
２神经递质：２２凡是神经细胞间神经信息传递所中介的化学物质，神经递质大都是分子量较小３统觉失认症５９这类患者对一个复杂事物只能认知其个别属性，但不能同时认知事物的全部属性，故又称同时性视觉失认症。
这种失认症可能是V2区皮层以及与支配眼动的皮层结构间联系受损。
４朝向反射７６由新异性强刺激引起机体的一种反射活动，表现为机体现行活动的突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。
通过眼、耳的感知过程探究新异刺激的性质及其对机体的意义。
朝向反应是非随意注意的生理基础。
５液态智力１８４是指空间关系和形象思维在视、听感知觉基础上形成的智力。
它制约于各种感觉系统、运动系统和边缘系统的解剖生理特点１深感觉：是对关节、肢体位臵、运动及受力作用的感觉，它们的感受细胞分布在关节、肌肉、肌腱等组织中；２联想性记忆：两无关事总是几乎同时发生，重复次数多了，这两件事在脑子里形成了巩固的联系，其中一件事出现，自然就想起另一件事。
生理心理学复习题
生理心理学复习题一、名词解释1.神经细胞: 是高等动物神经系统的结构单位和功能单位。
2.突触: 神经系统由大量的神经元构成, 这些神经元之间在结构上并没有原生质相连, 仅相互接触, 其接触的部位称为突触。
3.静息电位：指细胞未受到刺激时, 存在于细胞膜内外两侧的电位差。
4.动作电位：神经细胞兴奋时产生去极化, 细胞兴奋产生的电位变化成为动作电位。
5.运动单位: α运动神经元与它所支配的所有肌纤维。
6.运动神经元池: 支配一块肌肉的所有α运动神经元。
7.陈述性记忆: 是显晰性的, 是有关自传性的或与个人有联系的事件的记忆, 依赖于评价、比较和推理等认知过程。
它不需重复测试, 往往只经过一个测试或一次经验即能建立, 并且能够用语言简明的表达出来。
某些陈述性记忆也可以经过不断的重复测试转变为程序性记忆。
陈述性知识学习和记忆的位置是海马区。
8.程序性记忆: 又称反射性记忆,它是隐性的，是对感知觉和运动技巧等的记忆，比如学习走路、游泳、骑车等。
这种记忆需要经过多次重复测试才能逐步形成，它的形成和读出不依赖于意识或认知的过程，而一旦形成，即使常年不练习也不会被遗忘。
程序性知识学习和记忆的位置是杏仁核。
9.逆行性遗忘: 记忆再现, 对损伤以前发生的事情的记忆丧失。
10. 顺行性遗忘：记忆巩固, 在脑损伤之后不能形成新的记忆。
11.细胞集合: 脑内反映某外界客观物体的，是由被该外界刺激激活的所有皮层细胞组成的。
Hebb把这群同时激活的神经元称为一个细胞集合。
12.非联合型学习: 指对单一刺激做出的行为反应的改变, 分为两种: 习惯化和敏感化。
13. 联合性学习: 需要在很短的时间内, 两种不同类型的刺激按照正确的顺序成对出现, 使前一种刺激成为预示后一种刺激即将发生的信号。
经典条件反射和操作式条件反射属于这种类型。
14.习惯化：指当一个不产生伤害性效应的刺激重复出现时, 对该刺激的反射性行为反应逐渐减弱的过程。
生理心理学考试
生理心理学定义(Physiopsychology):以心身关系为基本命题，研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。
研究生理心理学的意义： 1. 是心理学专业主干基础课程或核心课程，是重要的基本训练。
2. 也将成为教育学、医学、信息科学或计算机科学不可缺少的科学基础。
神经冲动：神经元传递信息的过程，是以电和化学的形式进行的，而且能被记录下来。
静息膜电位：在静息状态下，由于细胞膜内外离子浓度的不同，存在着电位差，这种电位差就称为静息膜电位。
膜内为负，膜外为正。
多数约为-70毫伏动作电位：当静息状态的的细胞膜受到适当刺激的话，膜电位便会突发、急剧地发生变化，此时便会产生神经冲动(nerve impulse)或动作电位。
全或无定律（all-or-none law) ：是指每个神经元都有一个刺激阈值，对阈值以下的刺激不发生反应，即“无”反应，而对阈值以上的刺激，不论其强弱均给出同样高度(幅值)的神经脉冲发放，即“全”反应。
级量反应：阈下刺激虽未能引起膜的去极化，但也会使膜出现一个较小的局部兴奋。
局部兴奋的大小与刺激的大小有关，刺激强度愈强，引起膜的局部兴奋愈大，延续的时间也愈长。
只有当局部兴奋的幅度大到逼近阈值时，膜的去极化速度才突然加大，这时局部兴奋就发展成为动作电位。
这个局部兴奋在时间上的累加，和空间上的叠加的过程，就称级量反应。
突触:它是指一个神经元的突起和另一个神经元或肌肉细胞或腺体细胞发生接触，并进行信息传递，这些接触点就是突触。
神经递质(Neurotransmitters): 凡是神经细胞间神经信息传递所中介的化学物质，统称神经递质。
受体:是细胞膜上的特殊蛋白分子，可以识别和选择性地与某些物质发主特异性受体结合反应，产生相应的生物效应。
大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶.颞叶：听觉功能为主。
枕叶：视觉功能为主。
顶叶：躯体感觉的高级中枢。
额叶：躯体的运动功能为主。
生理心理学笔记总结
第一章绪论1.生理心理学：生理心理学是研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。
生理心理学正是以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。
2.研究对象和任务：生理心理学的研究对象是心理活动的生理机制，因此，研究并揭示心理现象产生过程中有机体的生理活动过程、特别是中枢神经系统和它的高级部位——大脑的活动方式，是生理心理学的主要任务。
3.研究生理心理学的意义：第一，生理心理学为科学心理学的建立作出了重要贡献。
它在解释心理的实质方面有着不可替代的作用。
随着新的研究成果的不断涌现，这门学科对心理科学的发展必将继续产生重要影响。
第二，人类的科学事业正在面临着物质的本质、宇宙的起源、生命的本质和智力的产生四大问题的挑战。
这四大问题的最后一个，也是最困难的一个：智力是如何由物质产生的，正是心理科学研究的主要问题之一。
研究智力的产生，生理心理学是可以大有作为的。
第三，生理心理学的研究成果能够为高新技术的发展提供好的思路。
第四，研究生理心理学的巨大动力和这门学科的生命力，还在于它是对人类自身的心理活动进行寻根究底的。
第五，生理心理学能够为许多实践领域服务，尤其是为人类的医疗卫生事业服务。
4.生理心理学研究方法和技术：●脑立体定位技术●脑损伤法●原理：大脑皮层机能定位说、大脑皮层机能等势说●具体方法：不可逆损伤:横断损伤吸出损伤电解损伤●可逆损伤:扩布性阻抑冰冻方法神经化学损伤●刺激法（电刺激法，化学刺激法）原理：任何心理和生理活动都是由神经系统的兴奋所引起，电刺激和化学刺激可以代替外部刺激。
●电记录法：原理：神经系统的兴奋是以生物电的形式表现出来的。
●生物化学分析法原理：机体活动受化学物质的影响（递质、受体），并且能改变体内化学物质的含量。
●分子遗传学技术：原理：基因控制化学物质的合成。
●脑成像技术：定义：通过成像技术记录脑活动的部位和功能变化。
分为结构成像和功能成像。
单光子发射计算机断层扫描、正电子发射计算机断层扫描、功能性核磁共振成像、核磁共振波谱、脑电图、事件相关电位、CT、PET。
生理心理学名词解释词对
绪论–沈政：各种心理活动的生理机制–邵郊：心理现象的生理和生理学基础–李新旺：研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生的心理现象的物质过程的科学◆主要任务：–研究揭示心理现象产生过程中有机体的生理活动过程，特别是中枢神经系统与大脑的活动◆邵郊：与心理学、生理学、解剖学、生物化学、内分泌学、神经病学、精神病学、遗传学、动物学以及哲学有关自然哲学理论◆机能定位理论◆经典神经生理学理论◆细胞神经生理学理论◆化学通路学说◆延缓条件反射◆痕迹条件反射第二章◆神经冲动：动作电位，这实验神经元的轴突传导的脉冲式的电位变化。
神经元高度兴奋，有时称为放电。
◆局部电位变化：他们发生在突出后地点，也常叫做突触后电位。
突触：树突表面布满的接触点。
包括突触终扣、突触后膜和突触间隙。
◆突触传递：单向传递（只能从突触前到突触后）、突触延搁、空间总和◆突触后电位：突触前的轴突传导的神经冲动到达突触时通过一系列的生化过程在突触后地点引起的电位变化。
这些电位之间常以相加或相减的方式互相影响。
这就是神经元加工信息的基础。
兴奋性突触后电位：刺激后产生去极化。
几个兴奋性突触前神经元所引起的是兴奋性突触后电位。
抑制性突触后电位：刺激后增加极化，超极化。
这时突触后的超极化电位为抑制性突触后电位。
第三章◆换能作用◆编码作用◆适应作用◆侧抑制◆信息遏抑：有许多感觉系统具有附加结构，可减少感觉通路中的传入。
第二种方式涉及从脑到感受器的传出的神经控制。
对比：刺激均匀分布在一个感受的区域上时，常常感到在边界处刺激最强◆尖锐化：在感受野中的某一部分收到的刺激最强，我们就可能只感受到这一部分的刺激。
1 视觉信息存在三个水平的编码–低级中枢：神经节细胞–皮层下中枢：外侧膝状体–高级中枢：视皮层（至少存在三种形式的感受野（见笔记））2 感受野：<37>–神经节细胞：……………………………………………–外侧膝状体神经元：形状和特点类似，即同心圆式的感受野–视皮层神经元：简单型、复杂型、超复杂型不同形式的平行线或长方形式的感受野1个双极细胞联系，几个双极细胞与1个神经节细胞联系，视敏度较差。
生理心理学
生理心理学1、生理心理学：生理心理学是一门综合性学科，是心理学、神经科学和信息科学之间的边缘学科。
2、生理心理学的学科性质：生理心理学是一门综合性学科，是心理学、神经科学和信息科学之间的边缘学科；与生理学、神经解剖学、神经生理学、心理或行为学等神经科学有密切关系。
3、研究生理心理学的意义：①阐明各种心理活动的生理机制；②从科学角度阐明各种心理现象，为科学心理学的建立做出重要贡献；③研究人类科学的四大问题之一---智力的产生必须依赖于生理心理学；④为高新技术的发展提供了好的思路。
例如Marr受到Warrington神经生理学的研究报告启发创立了视觉计算理论；⑤提高身心健康水平，增进人类身心健康。
4、边缘系统：大脑内侧面深处的边缘，由在功能和结构上密切相关的组织构成统一的功能系统，即边缘系统。
主要功能是调节内脏、内分泌、性、摄食、学习、记忆、情绪等活动。
5、基底神经节：在大脑髓质（白质）深部有一些神经核团，包括尾状核、豆状核、杏仁核和屏状核。
6、纹状体：尾状核与豆状核组成纹状体，对机体的运动功能具有调节作用。
7、胼胝体：在脑半球底部，主要传递两半球之间的信息，对两半球的协同活动有重要作用。
8、大脑皮质的分区及其功能：布鲁德曼（Brodmann）根据皮质细胞的类型及纤维的疏密把大脑皮质分为52个区。
根据前人研究成果，按照功能的不同，目前一般都将大脑皮质分为几大功能区：感觉区、运动区、语言区和联合区。
功能：①感觉区：接受来自各种感觉器官的神经冲动，并对这些信息进行整合加工。
②运动区：主要是发出动作指令，支配调节身体的姿势、位置及身体各部的运动。
③语言区：对一般人来讲，语言中枢主要位于大脑左半球。
目前发现的语言区主要有：a、运动性语言中枢：控制说话时的舌头和颚的运动。
此区受损，病人不会讲话，发生“运动性失语症”；b、听觉性语言中枢：与理解、记忆口头语言有关。
此区受损，病人不能理解口语，也不能重复刚听过的句子，引起“听觉性失语症”；c、视觉性语言中枢：也叫阅读中枢，与视觉中枢配合理解书面语言。
生理心理学
同性恋与异性恋的大脑有所差异
• 近日，据一项新研究发现，男性信息素AND对男同性恋和女同性恋大脑的相同区域都有刺激作用。而 异性恋男女大脑中的该区域则只对发现于女性尿液中的雌激素化合物EST有此反应，对男性信息素无 反应。
• AND是信息素的一种，是发现于男性汗液中一种源自睾丸激素的化学物质。它能使男同性恋和女同性 恋大脑中的视丘下部前端和中间区域变得活跃。研究者正是大脑中这个区域将荷尔蒙和感官刺激结合 起来，从而指导性行为。
• 内啡肽——快感/年轻荷尔蒙
• 内啡肽是体内自己产生的一类内源性的具有类似吗啡作用肽类物质。能够产生跟吗 啡、鸦片剂一样有止痛和欣快感。等同天然的镇痛剂。利用药物可增加脑内啡的分 泌效果。
• 这些肽类除具有镇痛功能外，尚具有许多其它生理功能，如调节体温、心血管、 呼吸功能。 • 血清素 • 通过饮食适量提高血清素含量能改善睡眠，让人镇静，减少急躁情绪，带来愉悦感 和幸福感，带给人更多快乐。
• 该研究显示了这些人的大脑作用和性取向之间的联系。 • • • • • 该小组对36名健康男女进行了观察，让他们依次接触AND、源自雌激素的化合物EST以及其他 气味，包括熏衣草油、雪松油、丁子香酚和丁醇。 当每一种无标识的气味呈现时，研究对象都能清楚地分辨出来，对此，应该认为这些研究对象大 脑中的反应存在任何有意识性：“刺激产生的模式并不意味着认知性处理。” 性能鉴定测试和磁共振扫描显示，普通的气味刺激的是所有测试对象大脑中负责嗅觉的部分。而 AND刺激的是女性和男同性恋参与者大脑中负责性行为的部分，EST对男异性恋也同样如此。 美国纽约一名名为阿达· 富卢蒙曼的精神治疗医师曾就相关问题发表过论文，称性取向很可能是 由生理和心理影响共同作用而形成的。
• 在同性恋基因上，有关专家认为这是一种爱男基因和爱女基因。
医学心理学名词解释
医学心理学·名词解释注：标※的表示出到的几率小；老师保证“心理学基本理论”章节仅考蓝色字体的名解1．医学心理学（medical psychology）：医学与心理学相结合的一门研究心理现象与健康和疾病关系的交叉学科，它既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。
※健康（health）：人们生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态。
※心理生理学（psychological physiology）：研究心理活动和各种行为引起某些生理变化的机制的学科。
其自变量是心理行为活动，因变量是生理变化过程。
※生理心理学（physiological psychology）：研究生理活动尤其是脑神经活动导致心理功能变化及其机制的学科。
其自变量是生理活动，因变量是心理功能的变化。
2．医学模式（medical model）：指医学的主导思想，包括疾病观、健康观等，其既能影响医学工作的思维、行为方式，使之带有一定的倾向性，也能影响医学工作的结果。
※生物医学模式（biological medical model）：在一定时期内，医学界采用自然科学的“实证加推理”的认识论、方法论认识疾病和健康，故医疗活动带有明显的生物科学属性，称之为生物医学模式。
3．生物-心理-社会医学模式（biopsychosocial medical model）：是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次、完整的连续体，在健康和疾病问题上要同时考虑生物、心理行为及社会各因素的综合作用。
4．心理现象（psychological phenomenon）：个体心理活动的表现形式，分为心理过程和个性特征两类。
5．感觉（sensation）：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，是最基本的认知过程，感觉提供了内外环境的信息，保证了机体与环境的信息平衡。
※感受性（sensitivity）：又称感觉的敏锐程度，是感受器对刺激的感受能力，可用感觉阈限衡量，两者间成反比。
生理心理学
生理心理學生理心理學是試圖以腦內的生理事件來解釋心理現象的心理學分支，又稱生物心理學、心理生物學或者行為神經科學。
是屬於理論心理學類。
主要研究人與動物的感覺器官、神經系統(大腦)、內分泌系統三方面的功能，包括對學習、記憶、感覺、情緒、動機、性行為與睡眠等行為的研究。
生理心理學的要旨●生理心理學是研究心理現象的生理和生物基礎的科學。
它和心理學、生理學、解剖學、生物化學、內分泌學、神經學、精神病學、遺傳學、動物學以及哲學等都有密切關係。
●行為的動機和情緒，睡眠和覺醒，學習和記憶，語言和思考的心理過程，感覺和知覺過程，以及心理障礙等問題的生理機制。
生理心理學研究的途徑和原則意外的事故有時會為人們帶來意外的知識，歷史上有一個有名的個案1848年9月13日在美國佛蒙特州的某一個小鎮上，有一組鐵路工人正在修築一段路基，工頭Phineas Gage在修築的過程中發生了意外，一根長三英尺重13磅的鐵釺從他的眼下邊穿入，從額頭穿出，他倒在地上手腳痙攣，但是幾分鐘後，他奇蹟般地恢復了意識，並且能夠說話，後來來看病的醫生都不敢相信他還能活著。
過了三個禮拜，他好了，不過奇怪的是他的性格和脾氣完全變了。
在受傷以前他是一個和善可愛的人，現在卻變的粗暴無理、固執，不能容忍別人的意見，而且反覆無常，優柔寡斷。
這意外的結果卻使研究腦功能的學者們看到了因為腦的局部受傷而造成行為改變的病例。
感覺歷程心理學者對於感覺歷程的研究，大致可分為兩種不同的方向。
第一是探討感覺器官如何對環境中的刺激產生反應；外界環境的訊息如何傳遞，以及感覺器官如何將這些資訊加以登錄、轉譯。
第二個研究方向偏重於應用方面。
例如在高速公路上開車，對於車距做錯誤的估計，很可能就發生車禍。
絕對閾人類的感覺器官，對外界刺激的感受，通常在一定的範圍之內。
例如一根針掉在地板上，必須達到某一強度才能聽清楚，或者在兩加侖的水中加一匙糖，起初不能察覺，漸漸加入便能嘗出甜味，引起某一種感覺系統所必須的最小物理量，稱為「絕對閾」。
生理心理学隋南考试题目及答案
生理心理学隋南考试题目及答案一．名词解释1.突触：神经元的轴突末梢与另一些神经元的树突和胞体接触的区域。
2.神经元：即神经细胞，是神经系统的基本功能单位。
3.应激:是指人对某种意外的环境刺激做出的适应性的反应，是由出乎意料的紧急情况引起的极速而高度紧张的情绪状态。
4.激情：是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。
5.元认知：就是对认识本身进行反思的一个知识系统，即对认识的认识。
6.创造力：是根据一定目的运用已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会价值的产品的能力。
7.定势：是指重复光前的心理作所引起的对活动的准备状态，其影响有好有坏。
8.权力动机：是指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱动。
9.信度：指测验的可靠程度与稳定性，它以反复测验时能否提供共同的结果来说明。
10.效度：指测验能测量到所需要测的东西，即测验的效性。
11.自我效能感：指人对自己能否成功地进行某一成功就行为的主观判断。
二．简答题1.简述心理学研究的基本任务基本任务是探索心理现象的事实、本质、机制和规律，具体包括三个方面：1、描述和测量心理现象和行为，解决“是什么”问题。
2、解释和说明心理现象和行为，找出产生所观察到的心理现象的原因，解决“为什么”问题。
3、能够预测因而也能控制行为，解决“怎么做”的问题。
而实际上，改变行为常常是应用心理学家的基本目的。
2.简述斯滕伯格的智力三元论人的智力由三部分控制：1、信息加工成分，即知识、策略、元认识。
2、情境成分，即适应环境、选择适应的环境、塑造环境。
3、经验成分，即对新异任务的反应自动化。
评价：优点,对智力提出了新的解释，并系统的探讨了内部心理过程和如何与文化因素及外部环境进行相互作用以产生有效地智力。
缺点，三元理论并没有对三者相互作用的过程和结构进行详细的阐述。
3.晶体智力和流体智力的区别和联系区别：1、流体智力是个体解决新颖、抽象问题时表现出来的能力，不受教育和相关文化的影响，而晶体智力是解决那些需要依靠教育和生活所收获的知识和经验去处理问题的能力，受教育和相关文化的影响。
生理心理学总结详解
第一章导论一、什么是生理心理学研究主要涉及行为的生理过程，特别是脑的工作机制。
因而又称为生物心理学、行为神经科学。
将心理学和生理学的实验方法相结合，应用于心理学家感兴趣关注的问题。
研究知觉过程、运动控制、睡眠觉醒、繁殖行为、摄食饮水行为、情绪行为、学习和语言等。
以及人类病理心理（如成瘾和心理障碍）的生理学。
二、生理心理学的研究对象生理心理学以各种实验动物或人类为被试：群体，整体，系统，器官，脑区，局部神经环路，细胞，突触，分子水平（9种）三、神经系统的演化与行为（选择）从单细胞动物到人类，神经系统从无到有，从低级到高级，行为发展的水平，也从简单逐渐过度到复杂。
动物的心理发展水平，与其神经系统的演化是同步的。
原生动物，没有神经系统，腔肠动物，神经网出现环节动物，多数有两个神经节，可以形成条件反射。
因为动物前段感觉机智的出现与发展，神经节逐渐开始呈现集中的趋势。
演化沿着这条路线进行，许多动物的前端出现复杂的神经细胞集群，继而又出现神经系统的头化或称脑化的过程。
扁形动物中的涡虫已有左右对称的脑。
无脊椎动物中软体动物和节肢动物软体动物，枪乌贼有一个大量神经节包围食道而形成的脑，没有稳定的社会性。
节肢动物，昆虫社会组织性最高，表现为互相照料以及依赖关系。
脊椎动物，脑的结构逐渐形成。
两栖动物，大脑开始出现心理活动的更高调节机构――新皮层或称为同形皮层。
青蛙已具备视觉和运动觉的特征信号整合加工的能力。
爬行动物，大脑新皮层已演化成三层结构，如鳄鱼哺乳类动物，大脑新皮层发展到六层所有灵长类动物大脑新皮层和人类一样均为6层结构。
在高级哺乳类动物中，与低等级脊椎动物类似的脑结构仍然存在，但功能逐渐弱化，如海马、纹状体等古老的皮层结构（被称为古旧脑）在动物神经演化中，古旧核团或皮质的功能逐渐向新皮层转移的过程被称为皮层化倾向。
四、人类的脑发育与行为（选择）人类大脑完全成熟大约需要20年左右。
出生后0-5岁脑重量有个显著增长期突触的修剪（pruning）完成修剪后，大脑皮层的有效突触或灰质增加。
生理心理学复习资料
⽣理⼼理学复习资料⽣理⼼理学复习资料名词解释1.朝向反射：当新异刺激出现时，机体现⾏活动突然中⽌，将感受器（眼、⽿）朝向新异刺激的⽅向，以便更好地感知这⼀刺激，探究其性质对机体的意义的⼀种反射活动。
2.感受野：指视⽹膜上的⼀定区域或范围，当该区域受到刺激时，能激活视觉系统中与该区域有联系的各级神经元的活动。
3.突触：神经元之间或神经元与效应细胞之间连接的特化结构4.受体：细胞膜上能与神经递质特异结合并诱发⽣物效应的特殊⽣物分⼦5.失认症：是⼀类神经⼼理障碍，患者意识清晰，注意⼒适度，感觉系统与简单感觉功能正常⽆恙，但却不能通过该感觉系统识别或再认物体，对该物体不能形成正常知觉。
6.神经胶质细胞：遍布于神经元胞体与突起之间,构成神经元⽣长、分化、修复和功能活动的微环境。
具⽀持、营养、保护和绝缘等功能。
⼴泛地分布于胞体和神经纤维之间。
神经胶质细胞终⽣保持分裂能。
7.顺⾏性遗忘：凡不能在储存新近获得的信息8.逆⾏性遗忘症：正常脑功能发⽣障碍之前⼀段时间内记忆内容丧失9.全或⽆定律：“全或⽆”定律：每个神经元都有⼀个刺激阈值，对阈值以下的刺激不发⽣反应，对阈值以上的刺激，不论其强弱均给出同样⾼度（幅值）的神经脉冲发放。
10.神经递质：在化学突触传递中担当信使的特定化学物质，简称递质11.长时程增强：指对神经元的短暂⾼频刺激所引起的某些突触反应增强现象。
12.长时程抑制：指当轴突兴奋的速度较慢时，他们的突触反应强度下降的现象。
13.动作电位：神经元受到刺激时，细胞膜的通透性发⽣变化。
它使Na＋⽐K＋和Cl－更容易通过。
Na＋进⼊细胞内部，使膜内正电荷迅速上升，并⾼于膜外电位。
这⼀电位变化过程叫动作电位。
14.静息电位：细胞处于安静状态时，细胞膜内外存在的电位差（外正内负）第⼀章绪论第⼀节⼀、研究对象：⽣理⼼理学是研究和揭⽰⼈类⼼理和⾏为的⽣理机制，特别是神经机制的学科。
⼆、学科性质：是⼼理学和⽣物学的交叉学科三、⽣理⼼理学与⼼理⽣理学的异同同：⼆者同是探讨⼼脑关系。
生理心理概述
Physiological Psychology
山东大学医学院医学心理学研究所 潘芳
背景 北师大心理学院王立新(1996)对100名国内 外心理学专家作《21世纪心理学走向和人才需 求情况》的问卷调查结果表明：
未来心理学的发展方向将是认知神经科学, 而关于人的心理机制及其物质基础,大脑功能 的研究将是心理学未来发展中的前沿领域。
科学研究是一个回答问题本质的过程。研 究方法就是发现问题、提出假设性答案、再 通过实验予以证实。但是,研究对象的选择、 研究目标的确定、研究技术的运用都是变数； 因此，一个课题常涉及多种方法。在考虑运 用何种研究方法时，需综合比较各种方法的 优劣。
脑-行为研究方法
Kalat （ 2007）p.111 Table4.5
推荐读物：
1.高新民:人自身的宇宙之谜---西方心身学说发展 概论。华中师范大学出版社，1989 2.王文清主编：脑与意识。科学技术文献出版社， 1999 3.Solso编（朱滢等译）：21世纪的心理科学与脑 科学，2002 4.James W.Kalat：Biological Psychology（第九 版）人民邮电出版社，2008
研究目标和技术
(一) 生理心理学的研 究对象与目标 I.临床病例观察 II.实验室研究: 1.动物实验； 2.人体研究 (二)生理心理学研究技术 ---我们如何研究脑？ 1.实验切除 2. 毁损(电、兴奋性氨基酸、冷冻） 3.损伤的定位：组织学方法 4.神经通路的追踪（顺向、逆向） 5.脑成像是指整套的传入、传出和中枢 调控结构,它们在机能上密切联系,而在空间 上可距离甚远;不能按传统生理学中的“机 能定位 ” 观点来理解。鲁利亚在II战期间 对脑外伤病人的神经心理学研究的基础上， 于1973年提出,受到学术界重视。是了解脑 整合机能的重要基础。
生理心理复习答案
生理心理学——各章练习题(有几题答案真心找不到了，答案仅供参考)（2012-2013-2）第一章导论练习题一、名词解释1.生理心理学 P1生理心理学是揭示人类自身心理活动机制的科学。
二、简答题1.生理心理学的研究方法并举例说明 P5①脑立体定位技术②脑损伤法（包括：横断损伤、吸出损伤、点解损伤、药物损伤、扩布性损伤、冰冻方法、神经化学损伤）③刺激法（包括：电刺激法、化学刺激法）④电记录法⑤生物化学分析法⑥分子遗传学技术⑦脑成像技术第十三章精神药理学一、名词解释1.神经递质神经递质是指从神经末梢释放，作用于突触后膜上的受体，对其靶细胞产生兴奋或者抑制效应的化学物质。
2.神经调质神经调质是指一些自身不直接触发所支配的细胞功能效应，但可以调制传统递质活动的一类神经活性物质。
二、简答题1、简述药物作用效果及影响因素作用效果：①影响神经递质的合成；②影响神经递质的贮存和释放；③影响受体功能；④影响神经递质重摄取或降解。
影响因素：①机体因素②药物因素③其他因素第二章注意的神经过程一、名词解释1.警觉网络 P16①上行去甲肾上腺素系统（维持紧张或唤醒的情景下辨别能力的保护，参与选择性注意）；②上行多巴胺系统行为激活，将动机转化为动作）；③上行胆碱能系统（提高信噪比，促进刺激在皮层水平的加工）；④上行5-HT系统（有助于行为抑制）。
2.定向网络 P21①顶叶（与注意定向有关，损伤后破坏了对同侧注意摆脱的能力)；②中脑上丘（损伤影响视觉定向，破坏了有效线索引导行为定向的作用）；③丘脑枕核（损伤患者或猴子在隐蔽定向任务上表现困难）。
3.执行网络 P24①额叶的一些区域包括扣带回参与注意的执行；②额叶损伤不能维持注意；③额叶可能对目标的权重选择有重要作用。
4.对侧忽视综合症 P21不能对出现在脑损伤对侧空间的刺激做出适当的反应，既表现出来的感觉和注意障碍称为对侧忽视综合症。
或者脑损伤后在感觉性输入和运动性输出的密切关系中产生的，患者不能注意到从对侧来的视觉、听觉、触觉的刺激。
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1．生理心理学的定义、研究对象
2．PET和FMRI的原理
3．鲁利亚的功能系统学说
4．神经元的结构、神经胶质细胞的分类
5．静息电位及其机制
6．局部电位的常见类型和特征
7．动作电位及其机制
8．兴奋在神经纤维上的传导特点
9．化学性突触传递过程与特点
10．兴奋性突触后电位和抑制性突触后电位是如何产生
11．中枢递质有几类？
12．非联想式学习的定义
13．联想式学习的3种形式
14．认知学习的定义
15．即刻记忆、工作记忆、长时记忆
16．程序性记忆、陈述性记忆、内隐记忆
17．海马的三突触回路
18．逆行性遗忘和顺行性遗忘
19．情绪生理学的三大经典理论
20．下丘脑，杏仁核，扣带回，隔区，前额叶等结构在情绪调节中的作用
21．边缘系统和帕帕兹（Papez）环路的组成及功能22．应激的神经内分泌变化
23．注意的特点与功能
24．注意的选择模型和注意的资源分配模型25．注意有关的脑区
26．Posner的注意网络学说
27．忽视的类型
28．睡眠觉醒周期的特点
29．与慢波睡眠、快波睡眠相关的脑结构
30．生物节律的神经机制
31．饮水中枢和渴的类型
32．饥、饱感的中枢结构及调节机制
33．丘脑的三类核团
34．视觉传导通路
35．感受野
36．颜色编码的原理
37．皮层的视觉系统和视觉通路
38．大脑两半球的分工与协同作用
39．几种类型的失语特点及其病变部位
40．语言的W-G模型。