第2课画画你我他第二课时
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湘版美术七年级上册
（第二课时）
注意
人物头部： 主要由 脸型、发型、五官组成。
１．八格：田 国 由 用 目甲 风 申
〔一〕．
头型特征
除了头发和脸部的形状外，每个人的
五官形状也各不相同。
五来自百度文库画法示意图
小 女 孩
》 王 迎 春
《
藏 族 女 孩
》 李 焕 民
《
结实的鼻头，大眼 睛，扬起的眉毛，厚 厚的嘴唇，大耳朵， 都给人以健康、憨厚 的感觉。
作画步骤：
1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五 官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成。
步骤：
英国喜剧泰斗 幽默大师
憨豆先生
他是谁？
第三环节：
选择你喜欢的表现形式描绘一个同学，力 争通过脸型、发式、五官、表情表现出Ta 的形象特征，并写出这个人物的优点及给 人的主要印象。（由各组推荐一幅作品展 示由同学和老师评价，获得1、2、3、4、5 的作品，分别给小组记40、35、30、25、 20分。）
神气十足
关注
吃惊
委屈
很烦
新奇
第二环节：
表情主要通过哪些地方来体现？
表情变化-------眉毛 、眼睛、嘴巴
喜
说说眉、眼、嘴的变 化？
喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；
悲
说说眉、眼、嘴的变 化？
悲：眼、嘴向下，眉头皱；
怒
说说眉、眼、嘴的变 化？
怒：瞪眼，咬牙，眉上竖
惊
说说眉、眼、嘴的变 化？
男 青 年
》 尼 古 拉 费 钦
《
.
1、我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会
是一直僵在那不变吗？
2、那什么时候会变呢？
面部表情是刻画人物性格和
内心活动的重要依据。
第一环节
我的课堂 我的舞台！
老师提供描述的词语，你来根据我题板上的词语 进行表演，其他同学仔细观察，猜出题板上的内 容，
留意同学的表情
惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。
喜
喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；
怒 惊
怒：瞪眼，咬牙，眉上竖；
悲
惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。 悲：眼、嘴向下，眉头皱；
微笑
大笑
愤怒
忧伤
哭泣
快乐
含蓄的快乐
介于悲、愤之间
斥责
悲哀
悲哀
烦恼
惊讶或震惊
开 心 一 笑
水果的表情
罗温· 艾金森
（第二课时）
注意
人物头部： 主要由 脸型、发型、五官组成。
１．八格：田 国 由 用 目甲 风 申
〔一〕．
头型特征
除了头发和脸部的形状外，每个人的
五官形状也各不相同。
五来自百度文库画法示意图
小 女 孩
》 王 迎 春
《
藏 族 女 孩
》 李 焕 民
《
结实的鼻头，大眼 睛，扬起的眉毛，厚 厚的嘴唇，大耳朵， 都给人以健康、憨厚 的感觉。
作画步骤：
1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五 官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成。
步骤：
英国喜剧泰斗 幽默大师
憨豆先生
他是谁？
第三环节：
选择你喜欢的表现形式描绘一个同学，力 争通过脸型、发式、五官、表情表现出Ta 的形象特征，并写出这个人物的优点及给 人的主要印象。（由各组推荐一幅作品展 示由同学和老师评价，获得1、2、3、4、5 的作品，分别给小组记40、35、30、25、 20分。）
神气十足
关注
吃惊
委屈
很烦
新奇
第二环节：
表情主要通过哪些地方来体现？
表情变化-------眉毛 、眼睛、嘴巴
喜
说说眉、眼、嘴的变 化？
喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；
悲
说说眉、眼、嘴的变 化？
悲：眼、嘴向下，眉头皱；
怒
说说眉、眼、嘴的变 化？
怒：瞪眼，咬牙，眉上竖
惊
说说眉、眼、嘴的变 化？
男 青 年
》 尼 古 拉 费 钦
《
.
1、我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会
是一直僵在那不变吗？
2、那什么时候会变呢？
面部表情是刻画人物性格和
内心活动的重要依据。
第一环节
我的课堂 我的舞台！
老师提供描述的词语，你来根据我题板上的词语 进行表演，其他同学仔细观察，猜出题板上的内 容，
留意同学的表情
惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。
喜
喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；
怒 惊
怒：瞪眼，咬牙，眉上竖；
悲
惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。 悲：眼、嘴向下，眉头皱；
微笑
大笑
愤怒
忧伤
哭泣
快乐
含蓄的快乐
介于悲、愤之间
斥责
悲哀
悲哀
烦恼
惊讶或震惊
开 心 一 笑
水果的表情
罗温· 艾金森