做一个懂礼貌的好孩子,我说我的生活教育故事

做一个懂礼貌的好孩子

——我说我的生活教育故事懂事的孩子是所有人的最爱，也能深受大家的欢迎，那么如何培养出一个懂礼貌的孩子呢？

印象中我的孩子是大方的，成长过程中总觉得她的“谢谢”，“帮”等用的频率挺高，见到陌生人也从不认生，通常会主动招呼“叔叔阿姨好”，“哥哥姐姐好”等等，一直以来，我很欣慰，总觉得孩子做的真不错。

渐渐地随着年龄的增长，我惊奇的发现孩子知道害羞了，以前“自来熟”的性格，突然变成了“自来生”，就算说话也没了原来的大方，变的“嘘嘘”起来。或许这是孩子成长道路上必经的一个过程，我接受这个过程，也在努力的想怎样才能让孩子“安全”的走过这条必经的路。让孩子在别人眼里，依然是那个懂事的孩子呢？——礼貌。

仔细观察，其实孩子的生活里仍然会有“谢谢”、“帮”等的礼貌用语，但是对于长大的她来说，这些已经满足不了她这个年龄该有的礼貌，而这些即便是用，多数也是用在了老师、父母，及她认为的“重要”的人的身上，可是那身边的其她人呢？

一次，老师发了试题在邮箱里，让打印出来，第二天考试用。于是，我就给她大姨打电话让她帮忙给打出来，就让孩子跟她大姨说，孩子接过电话很麻利的来了几句，“大姨，你给我打那份题？多少多少份啊，我明天要用”。说完就挂了电话，就好像一个将军对待士兵。看到孩子的举动，我很生气，批评了她，毫不留情的给她指出了错误，

并告诉她，“如果别人对你也这样没礼貌，你会感觉如何？”还让她道歉。，我给她拨通了电话，让她道歉，她哭着说：“大姨，我错了，我不该那样跟你说话”。

孩子是道歉了，但是我不知道像我孩子这样的年龄，什么样的礼貌是合适的。她在学校举止端正，在家有时候却无理蛮横，究竟是太过于淘气、任性，还是仅仅她是一个孩子？

由此，我明白了教育孩子有礼貌是一件长期的事情，我不知道我的教育是否得当，但是时刻重视孩子的礼貌问题才是明智的选择。

生活中，教育孩子的例子还有很多，当然，很多时候还是需要我们大人首先要以身作则，家长是孩子的启蒙老师，很多时候我们的所作所为，都会影响到她们，有时候我们不应该把改掉孩子的缺点为最终目标，让她明白她的缺点能造成怎样的后果这才是最重要的。