高二生物免疫调节测试题(有答案)
人教版高二生物上学期第四章《免疫调节》测试卷(含答案)
人教版高二生物上学期第四章《免疫调节》测试卷（含答案）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.胃病是人体较常见的消化系统疾病之一，可由多种原因引起。
幽门螺杆菌感染、食用过冷或过热的食物均是胃病常见的病因，下列相关叙述错误的是( ) A.若在某患者血清中检测到了针对胃组织的抗体，则该胃病可能属于自身免疫病B.可通过接种有关疫苗预防由幽门螺杆菌感染引起的胃病C.把好“病从口入”关是预防胃病的有效途径D.胃酸对幽门螺杆菌的杀伤作用属于第二道防线2.目前我国规定婴儿在出生后24 h内需接种第一针乙肝疫苗和卡介苗(预防结核病)，婴儿在接种该疫苗后不会发生的是( )A.吞噬细胞摄取抗原并分泌细胞因子作用于B细胞B.B细胞增殖分化产生浆细胞进而产生相应抗体C.B细胞增殖分化为记忆细胞，记忆细胞保持对抗原的记忆D.疫苗通常由灭活的或减毒的病原体制成，不会引起相应疾病3.辅助性T细胞易被HIV侵染，与辅助性T细胞表面的CCR5蛋白有关，该蛋白由CCR5基因编码。
某骨髓捐献者先天性CCR5基因突变，将其骨髓移植给一名患白血病并感染HIV的患者后，不仅治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。
下列叙述错误的是( )A.捐献者的造血干细胞可以通过增殖与分化产生辅助性T细胞B.HIV可能通过与CCR5蛋白结合，特异性地侵染辅助性T细胞C.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞缺乏编码CCR5蛋白的基因D.捐献者若感染HIV，可通过抗体清除病毒4.科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到马的体内，一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。
下列相关叙述正确的是( )A.蛇毒素是细胞因子，刺激马体内的B细胞增殖分化，进而促进产生抗蛇毒素B.蛇毒素反复多次注射到马的体内，使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成沉淀，阻止抗蛇毒素损伤细胞D.蛇毒素注射到马的体内，主要使马产生细胞免疫5.新冠肺炎是新冠病毒引起的急性呼吸道感染，其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触传播。
高二生物免疫调节试题
高二生物免疫调节试题1.吞噬细胞可将侵人人体的病原体吞噬并降解，之后细胞表面出现抗原与MHC蛋白结合形成的复合物，该复合物可被某些淋巴细胞识别。
相关叙述正确的是A．降解病原体的过程需要溶酶体参与B．淋巴细胞识别复合物后立即增殖分化C．复合物能被浆细胞识别D．上述过程属于非特异性免疫【答案】A【解析】在免疫调节中，病原体的清除需要溶酶体参与，故A正确；根据题干可知，抗原与MHC蛋白结合形成的复合物位于吞噬细胞表面，而吞噬细胞不能增殖分化，故B错；浆细胞不能识别抗原，故C错；上述过程属于特异性免疫，故D错。
【考点】本题主要考查免疫调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和获取信息的能力。
2.Ⅰ.下图1和图2是人体免疫调节的模式图，请据图回答：（1）图中能够特异性识别抗原的细胞有。
（用字母作答）（2）使细胞C增殖分化有两种信号刺激，一种信号是，另一种信号是。
（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是，狗唾液中的溶菌酶能杀菌属于第道防线。
Ⅱ.糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。
请据图回答下列问题：(1)图中某类细胞是指_____细胞，其产生的抗体Y与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细1胞对__________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
(2)②所示的患病机理是___ __，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。
与_____结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
(3)抗体Y3(4)从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于___ __ 病。
其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是_____。
有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出高血糖及尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的__________。
【答案】Ⅰ（1）BCEG（2）抗原淋巴因子（3）抗原和编码抗体的基因一Ⅱ（1）浆葡萄糖（2）浆细胞产生的抗体Y直接作用于胰岛B细胞2（3）靶细胞上的胰岛素受体（4）自身免疫病①②③【解析】Ⅰ.（1）由图示信息可推出细胞A、B、C、D、E、F、G分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆B细胞、被病毒感染的宿主细胞、效应T细胞。
高二生物必修三免疫调节练习题及答案
高二生物必修三免疫调节练习题及答案高二生物必修三第4节免疫调节练题研究要求：基本要求：1.简述免疫系统的组成。
2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。
3.关注艾滋病的流行和预防，关注器官移植所面临的问题。
基础训练：一）免疫系统的组成1.下列不属于免疫活性物质的是（）。
A。
抗体 B。
抗原 C。
淋巴因子 D。
溶菌酶2.用概念图形式表示免疫系统的组成：免疫系统①免疫细胞②③④⑤脾等⑥⑦抗体⑧⑨二）免疫系统的防卫功能3.当人体受到病原体感染时，体内吞噬细胞可将其吞噬、消化并清除。
这种免疫是（）。
A。
先天具有的 B。
后天获得的 C。
针对某种抗原的 D。
通过抗体起作用的4.下列选项中，属于特异性免疫的是（）。
A。
泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B。
淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C。
胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D。
体内的天花病毒抗体能防御天花病毒5.下列属于人体第三道防线的是（）。
A。
皮肤和黏膜 B。
血液和消化液 C。
免疫器官和淋巴细胞 D。
溶菌酶6.抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）。
A。
氨基酸和核糖体 B。
氨基酸和高尔基体C。
核苷酸和核糖体 D。
核苷酸和高尔基体7.下列结构中不属于抗原的是（）。
A。
牛痘病毒 B。
细菌 C。
癌细胞 D。
自身正常细胞8.当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是（）。
A。
吞噬细胞 B。
T细胞 C。
B细胞 D。
记忆细胞9.下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是（）。
A。
抗原直接刺激B细胞分化而成B。
吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C。
T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D。
抗原刺激记忆细胞分化而成10.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）。
A。
吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B。
吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C。
吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D。
吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞11.下列关于体液免疫的叙述正确的是（）。
第4章 免疫调节(章末检测卷)-【导与练】2024-2025学年高二生物同步优秀备课资源(人教版20
第4章免疫调节章末检测时间：75分钟一、单选题（共15小题）1．下列不属于艾滋病传播途径的是（）A．母婴传播B．血液传播C．性接触传播D．蚊子叮咬传播【答案】D【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
【详解】ABC、性接触传播、血液传播、母婴传播，都属于艾滋病传播途径，ABC不符合题意；D、蚊子叮咬传播不会传播艾滋病，因此不属于艾滋病传播途径，D符合题意。
故选D。
2．下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（）A．面对病原体的入侵时，机体特异性免疫启动的时间较非特异性免疫早B．细胞毒性T细胞活化后会识别被病毒感染的细胞，并释放穿孔素等诱导其凋亡C．特异性的抗原分子和辅助性T细胞可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化D．脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分【答案】A【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。
B细胞的活化需要两个信号，一是受到抗原刺激，二是辅助性T细胞表面特定的分子发生变化并与B细胞结合。
【详解】A、面对病原体的入侵时，机体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早，A错误；B、细胞毒性T细胞活化后会识别被病毒感染的细胞，并释放穿孔素等杀伤性物质，诱导其凋亡，B正确；C、特异性的抗原分子和辅助性T细胞可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化，C正确；D、脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的免疫器官，D正确。
故选A。
3．艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，下列关于HIV的叙述错误的是()A．HIV必须生活在活细胞内B．HIV变异能力强是研制HIV疫苗的主要困难C．HIV可通过饮食、性接触、母婴、血液、拥抱等途径传播D．HIV病毒破坏人体T细胞，导致机体无法抵抗病原微生物的入侵【答案】C【分析】艾滋病是由HIV引起的传染病，主要的传播途径是性传播、母婴传播、血液传播。
【高二】高二生物免疫调节达标练习题(附答案)
【高二】高二生物免疫调节达标练习题（附答案）生物必修ⅲ人教新标2.4免疫调节同步练习1．下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是( )a．天花病毒、结核杆菌就是抗原b．抗原一般具有异物性、大分子性和特异性c．防治乙肝的疫苗就是抗体d．抗体是由效应b细胞产生的，其化学本质是蛋白质答案：c解析：抗原具有异物性、大分子性和特异性。
乙肝疫苗是外的物质，具有大分子性和特异性，所以是抗原而不是抗体。
抗体是效应b细胞产生的具有免疫能力的球蛋白。
a、b、d是对的，c是错的。
2．以下关于艾滋病(aids)的描述，错误的就是( )①aids患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②hiv攻击人体免疫系统，特别是b淋巴细胞③hiv侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期hiv复制能力较弱④感染hiv的人称为aids患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治aids的特效药a．②③⑤b．①④⑤c．②③④d．①②③答案：c解析：本题考查艾滋病的发作原理与化疗等有关科学知识。
艾滋病的病原体为hiv，其主要反击人体的免疫系统特别就是t淋巴细胞，最终并使免疫系统功能失去，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的轻易死因往往就是轻微病毒感染或恶性肿瘤等疾病。
病毒感染hiv但没发作的人不称作艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者。
在潜伏期hiv因大量细胞分裂而浓度减少，t细胞数量逐渐增加。
3．用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后( )a．并使小鼠产生过敏反应b．产生的抗体不能与该病毒结合c．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞d．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体答案：c解析：人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，可引发机体的免疫应答，产生针对该病毒的浆细胞和记忆细胞，短时期内该病毒若再次感染，其免疫应答速度更快，也更强烈。
4．(2021天津六校演示)哮喘就是世界性顽症，最新研究辨认出哮喘的生化接触点躲藏在淋巴细胞中。
右图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，恳请分析判断以下观点恰当的就是( )a．细胞②为b细胞b．细胞⑤产生的物质为球蛋白c．细胞⑤为靶细胞d．阶段ⅳ、ⅴ为体液免疫的效应阶段答案：b解析：细胞②为t细胞，细胞⑤为效应b细胞，其受到抗原刺激后能够产生抗体，抗体的化学本质为球蛋白；阶段ⅳ、ⅴ为体液免疫的反应阶段。
高二生物免疫调节试题答案及解析
高二生物免疫调节试题答案及解析1.下图中的X代表的细胞是 ( )A．效应T细胞B．效应B细胞C．吞噬细胞D．癌细胞【答案】A【解析】被病毒感染的宿主细胞我们称为靶细胞，效应T细胞可以直接与靶细胞密切接触从而使靶细胞裂解死亡，从而使病毒失去了寄生的基础，进而被吞噬、消灭。
【考点】本题考查了细胞免疫的知识。
意在考查考生准确识别用图形描述生物学问题的图文转化的能力。
2.下列关于人体免疫的叙述，正确的是A．体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原C．二次免疫反应中的抗体由记忆细胞产生D．HIV 侵染人体T 细胞只影响细胞免疫过程【答案】B【解析】体液中的溶菌酶清除细菌属于非特异性免疫，故A错。
浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，故B正确。
二次免疫反应中的抗体由记忆细胞增殖分化而来的浆细胞产生，故C错。
HIV 侵染人体T 细胞影响细胞免疫过程，也影响体液免疫，因为体液免疫抗原传递需要T细胞,淋巴因子和T细胞相关，故D错。
【考点】本题考查免疫相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
3.(9分)如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)。
(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内由________细胞经分裂、分化而来。
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________。
(3)当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是________________。
(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。
(5)重症肌无力是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使________被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。
Ach受体抗体与Ach受体特导性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致________转换过程受阻。
高二生物免疫调节试题
高二生物免疫调节试题1.吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免最初阶段所起的作用是A．对抗原的处理、呈递、识别B．对抗原的处理、识别、呈递C．对抗原的呈递、处理、识别D．对抗原的识别、处理、呈递【答案】A【解析】吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免最初阶段所起的作用是对抗原的处理、呈递、识别,选A。
【考点】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
2.给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是( )A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染D．以上说法都不对【答案】A【解析】痊愈的SARS患者的血清中含有相应的抗体，所以可以用于治疗SARS患者。
二次免疫的特点是反应发生得更快、更强(主要是记忆细胞发挥作用)，所以要对婴幼儿多次接种某种疫苗，以获得较强的免疫能力。
器官移植的难点在于如何克服机体对移植器官的排斥反应，所以需要降低机体的免疫识别和反应能力，以提高移植器官的成活率。
故选A。
【考点】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.某科研所为了研究开发痢疾疫苗、研究T细胞功能及免疫机理，利用鼷鼠做了一系列实验。
实验的主要过程及结果如下表所示。
根据上表中的结果，分析并完成下列问题：(1)与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的，就会迅速增殖分化产生新的，进而产生更强的特异性免疫反应。
高二生物免疫调节测试题
免疫调节一、选择题1．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()A．使机体积累更多数量的疫苗B．使机体产生更多种类的淋巴细胞C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D．使机体产生更强的非特异性免疫2．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A．浆细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．效应T细胞3．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误．．的是()A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖4．为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的是()A．侵染部位B．致病机理C．抗原决定簇D．传播途径5．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是()A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫D．有氧呼吸和细胞免疫6．如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是()A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素7．关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，正确的是(多选)()A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D．均可能发生基因突变而改变传染性8．人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体，合理的解释是()A．病毒表面往往存在多种蛋白质分子B．病毒基因在细胞内能高效复制C．病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子D．病毒基因在细胞内能高效表达9．下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是()A．B细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力B．吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原呈递给浆细胞C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞D．HIV攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力10．高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。
高二生物免疫调节试题答案及解析
高二生物免疫调节试题答案及解析1.下列关于免疫调节的叙述错误的是( )A．免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。
其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、干扰素是保卫人体的第二道防线的重要成分B．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经－肌肉突触后膜的受体蛋白。
正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生C．自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D．溶菌酶和浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质【答案】A【解析】干扰素属于第三道防线，A错。
重症肌无力是因为免疫系统破坏了突触后膜上的特异性受体，注射激素抑制抗体产生，可以起到治疗效果，B对。
自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过强，将自身细胞当做抗原攻击，C对。
免疫活性物质包括溶菌酶、抗体、淋巴因子等，D对。
【考点】本题考查免疫调节等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。
2.免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。
在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是A．吞噬细胞B．效应T细胞C．B淋巴细胞D．记忆细胞【答案】B【解析】细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞特异性结合，激活激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡，故B正确。
【考点】本题考查免疫的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.关于抗体的叙述中错误的一项是A．抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应B．抗体的基本组成单位是氨基酸C．抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫【答案】C【解析】抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应，故A正确；抗体的化学本质是球蛋白，基本组成单位是氨基酸，故B正确；抗体是由浆细胞分泌产生的，浆细胞是由B细胞增殖分化形成的，故C错误；抗议与抗原发生特异性结合，属于体液免疫，故D正确。
【考点】本题考查免疫调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
人教版高二上学期生物(选择性必修1)《第四章免疫调节》单元测试卷及答案
人教版高二上学期生物(选择性必修1)《第四章免疫调节》单元测试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列关于艾滋病防治的研究思路的叙述,不正确的是 ( )A.研制出一种能够有效毁灭HIV的新型药物B.将病毒控制在宿主细胞内部,将来这些细胞会通过细胞凋亡的方式自主死亡C.通过药物有效抑制HIV的复制D.科学家研制出特异性抑制逆转录的药物,也无法治疗艾滋病2.如图为造血干细胞分化的示意图,a～f表示不同种类的细胞。
下列说法错误的是( )A.吞噬细胞和b都属于免疫细胞B.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程C.当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与c和f有关D.图示各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同3.如图表示人体特异性免疫过程中,不同种类细胞的功能,其中正确的是( )A.a为浆细胞,其受到抗原刺激后分泌抗体B.b分泌的细胞因子可与抗原特异性结合C.c为细胞毒性T细胞,能使靶细胞中的抗原裂解死亡D.d为吞噬细胞,经其摄取、处理的抗原可呈递给辅助性T细胞4.如图表示人体某类免疫过程的模式图,相关说法错误的是 ( )A.能够对病菌进行特异性识别的细胞有B、C和DB.物质Ⅰ具有促进细胞C增殖、分化的作用C.细胞A和B在特异性免疫中都发挥作用D.物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质5.下列不全属于免疫系统的一组是( )A.淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶B.肾脏、淋巴细胞、细胞因子C.骨髓、扁桃体、胸腺D.抗体、B细胞、T细胞6.关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是( )A.非特异性免疫功能是生来就有的B.非特异性免疫功能主要由淋巴细胞决定C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用7.根据现代免疫概念,下列物质属于抗原的是 ( )A.给贫血患者输入同型的红细胞B.自身生成的白细胞C.因强烈击打体表破裂的红细胞D.为体弱者注射免疫球蛋白8.下列最可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者( )A.拥抱B.一起用餐C.共用注射针头D.握手9.对免疫功能的叙述错误的是( )A.对遗传疾病,免疫功能有很强的修复能力B.免疫对传染病有防御作用C.免疫功能可清除人体衰老的、死亡的或损伤的细胞D.免疫功能可随时识别并清除癌细胞10.关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是( )A.都是在骨髓中发育成的B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C.都是在胸腺中发育成的D.是通过浆细胞产生抗体和细胞毒性T细胞发挥免疫作用的11.在人体的免疫调节过程中,不属于T淋巴细胞功能的是( )A.呈递抗原B.分泌细胞因子C.分泌抗体D.分化为细胞毒性T细胞和记忆细胞12.一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体的浓度会发生相应变化。
高二生物免疫调节试题答案及解析
高二生物免疫调节试题答案及解析1.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是A．杀伤靶细胞，使之裂解B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞将其分解D．将抗原呈递给B淋巴细胞【答案】A【解析】在细胞免疫中，效应T细胞能与靶细胞密切接触，激活靶细胞的溶酶体酶，使之裂解死亡，暴露出抗原，故A正确，C错误；抗体与抗原结合使其失去活性，故B错误；T细胞能将抗原呈递给B细胞，故D错误。
【考点】本题考查免疫调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下列关于艾滋病和免疫系统的说法，错误的是A．艾滋病由人类免疫缺陷病毒HIV引起，HIV是一种RNA病毒，主要攻击T淋巴细胞B．艾滋病和重症联合型免疫缺陷均属于免疫缺陷病C．人体感染HIV后称为艾滋病患者，具有传染性D．HIV进入体后会引发体液免疫过程，刺激机体产生抗体【答案】C【解析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的，它是种RNA病毒，主要攻击的是T细胞，故A正确。
艾滋病属于免疫缺陷病，重症联合型免疫缺陷也是免疫缺陷病，故B正确。
人体感染HIV后可能是携带者，HIV传染方式主要是性传播、血液传播和母婴传播，故C错误。
HIV进入人体后会引发特异性免疫中的体液免疫，会产生抗体，故D正确。
【考点】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。
此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中（）A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是进巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体【答案】D【解析】B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下可以快速增殖、分化为浆细胞，故甲是淋巴因子，给动物注射细菌后得到物质乙应是抗体，故选D。
【考点】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
免疫调节考试题及答案
免疫调节考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 免疫系统的主要功能是什么？A. 维持内环境稳态B. 防止感染和疾病C. 修复组织损伤D. 调节细胞生长答案：B2. 下列哪种细胞不属于免疫细胞？A. 淋巴细胞B. 巨噬细胞C. 红细胞D. 树突状细胞答案：C3. 哪种类型的免疫反应不需要抗原呈递细胞的参与？A. 体液免疫B. 细胞免疫C. 过敏反应D. 固有免疫答案：D4. 以下哪个是主要组织相容性复合体（MHC）分子？A. CD4B. CD8C. HLAD. IgG答案：C5. 哪种细胞能够产生抗体？A. T细胞B. B细胞C. 树突状细胞D. 巨噬细胞答案：B6. 细胞因子是由哪些细胞产生的？A. 免疫细胞和非免疫细胞B. 只有免疫细胞C. 只有非免疫细胞D. 红细胞答案：A7. 自身免疫疾病是由于什么引起的？A. 免疫系统攻击自身组织B. 免疫系统对外界抗原的过度反应C. 免疫系统功能低下D. 免疫系统对感染的不适当反应答案：A8. 哪种类型的疫苗是通过使用灭活或减毒的病原体制成的？A. 亚单位疫苗B. 灭活疫苗C. 活疫苗D. 核酸疫苗答案：C9. 免疫耐受是指什么？A. 免疫系统对特定抗原的无反应状态B. 免疫系统对所有抗原的无反应状态C. 免疫系统对所有病原体的过度反应D. 免疫系统对自身组织的攻击答案：A10. 哪种免疫反应涉及补体系统的激活？A. 细胞免疫B. 体液免疫C. 过敏反应D. 细胞因子反应答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些因素可以影响免疫反应？A. 年龄B. 性别C. 遗传因素D. 环境因素答案：ABCD2. 以下哪些属于免疫球蛋白的类型？A. IgAB. IgDC. IgED. IgG答案：ABCD3. 哪些细胞可以参与免疫记忆？A. T细胞B. B细胞C. 巨噬细胞D. 树突状细胞答案：AB4. 以下哪些是免疫调节剂？A. 细胞因子B. 激素C. 药物D. 疫苗答案：ABC5. 哪些因素可能导致自身免疫疾病？A. 遗传因素B. 环境因素C. 感染D. 药物答案：ABCD三、简答题（每题10分，共40分）1. 描述免疫应答的两个主要阶段。
2024-2025学年高二生物选择性必修1-增分测评卷04-第4章免疫调节
线密 ○ 封不 要 第4章 免疫调节一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
)1.免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分,下列相关叙述正确的是( )A.巨噬细胞、T 细胞和B 细胞都由造血干细胞分化而来B.组织液、血浆和唾液中的溶菌酶和吞噬细胞构成了第二道防线C.“病从口入”是因为消化道没有第一道防线,病原体直接进入人体引起疾病D.免疫活性物质只能由免疫细胞产生,在体液免疫和细胞免疫中都有重要作用 2.如图表示特异性免疫过程,a~h 为参与该过程的细胞,下列叙述正确的是( )A.a~h 属于淋巴细胞,c 和g 统称为记忆细胞B.信号③是溶菌酶C.浆细胞识别抗原后能分泌特异性抗体D.过程1表示细胞毒性T 细胞攻击靶细胞,诱导靶细胞凋亡3.人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫作组织相容性抗原(HLA)的分子标志,HLA 具有个体差异性。
正常情况下,免疫细胞通过特异性识别HLA 避免攻击自身细胞。
病毒、细菌和其他致病因子在它们的表面也带有表明它们“非己”身份的分子标志。
下列说法错误的是( )A.HLA 是一种蛋白质B.不同的人拥有相同的HLAC.“非己”标志能刺激B 细胞和T 细胞增殖分化D.“非己”标志经过处理之后可以作为疫苗使用4.图示曲线显示了使人体获得免疫力的两种方法。
据此判断,以下说法正确的是( )A.采用方法①,可以使人获得比方法②更持久的免疫力B.医学上可以用方法②达到预防几种子宫颈癌的目的C.采用方法②,相同病原体再次入侵后,体内抗体出现峰值的用时将长于7dD.采用方法②,相同病原体再次入侵后,体内抗体出现的峰值不变5.当病原体被抗体包被形成的颗粒较大而无法被巨噬细胞吞噬时,NK 细胞可释放胞毒颗粒裂解病原体(如图)。
下列叙述错误的是( )A.一种病原体只能激活机体产生一种抗体B.①中抗体与病原体表面的抗原发生特异性结合C.③中NK 细胞通过FcR 与抗体结合后被激活D.机体排除病原体的功能属于免疫防御线密○不要6.肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的追杀,在自身表面产生了一种被称为“PD-L1”的蛋白,这个蛋白与免疫细胞表面的PD-1蛋白相结合,就会让人体免疫系统产生“这是好细胞”的错觉,从而放过肿瘤细胞,任其疯狂增殖。
高二生物免疫调节试题
高二生物免疫调节试题1.科学家发现哺乳动物中有一种Toll基因，它编码的蛋白质称为Toll样受体。
Toll样受体能感知入侵的外来微生物以及机体内变异的细胞，从而启动免疫反应。
Toll样受体是一个大家族，迄今在哺乳动物及人类中已经发现的Toll样受体家族成员有13个，可分布在20多种细胞上。
据此分析下列相关叙述正确的是A．合成Toll样受体过程中需要游离的脱氧核苷酸作原料B．Toll样受体引起的免疫反应都属于特异性免疫C．Toll样受体实质上是一种免疫球蛋白D．Toll样受体的作用不同于淋巴因子【答案】D【解析】淋巴因子是细胞因子，不是受体，主要是促进一些免疫细胞生长，D正确。
【考点】本题考查Toll样受体，意在考查考生的提取新信息的能力。
2.T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。
下列叙述中，正确的是A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶【答案】A【解析】T细胞成熟的场所为胸腺，T细胞受抗原刺激形成效应T细胞和记忆细胞，故A正确；效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，故BD均错；记忆细胞对抗原保持一定的记忆能力，当同种抗原再次入侵时，会迅速的发生反应，抗体是由浆细胞（效应B细胞）分泌，故C错。
【考点】本题主要考查T细胞的种类和作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是()A．细胞2、3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．物质a主要分布在血清中【答案】B【解析】分析题图可知：细胞1、细胞2、细胞3、细胞4、细胞5分别是吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞，T细胞和B细胞都起源于骨髓中的造血干细胞，故A正确；以上5种细胞核中的遗传物质相同，都含有合成物质a的基因，故B错误；抗原被传递的过程要通过细胞膜表面的糖蛋白发挥作用，所以②、③过程都与细胞膜上蛋白质有关，故C正确；物质a是抗体，主要分布在血清中，在组织液、外分泌液中也有少量，故D正确。
高二生物免疫调节试题答案及解析
高二生物免疫调节试题答案及解析1.(6分)下列简图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图回答：⑴在受刺激的_______细胞内_______转录为mRNA，mRNA通过_______进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白。
⑵与抗体的产生和分泌有密切关系的细胞器是___________，人体内存在该物质的下列场所是___________(多选)。
A．血清B．乳汁C．组织液D．肝细胞内⑶图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，原因是。
【答案】⑴浆DNA核孔⑵核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（写全给分） A、B、C⑶这些细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂产生的【解析】（1）据图分析，在受刺激的B细胞所分化的浆细胞内DNA转录为mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白；（2）抗体是分泌蛋白与其产生和分泌有密切关系的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；人体内存在抗体的下列场所有血清、乳汁、组织液；（3）图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的原因为都是由同一个受精卵经有丝分裂产生的。
【考点】本题考查人体特异性免疫及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。
2.下列关于免疫的说法中不正确的是：A．B细胞、T细胞受到刺激后都能进行分裂分化B．T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖C．吞噬细胞既能参与非特异性免疫也能参与特异性免疫D．免疫活性物质都是由免疫细胞分泌的【答案】D【解析】B细胞、T细胞受到刺激后，迅速的增殖分化形成记忆细胞和效应细胞，故A正确；T 细胞分泌的淋巴因子，具有提高相应免疫细胞的功能，故B正确；在特异性免疫中，需要吞噬细胞呈递抗原，因此吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用，故C正确；免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶，其中溶菌酶不是免疫细胞分泌的物质，故D错。
【考点】本题主要考查免疫调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
高二生物免疫调节专题练习卷含答案
高二生物《免疫调节》专题同步练习卷一．选择题（共17小题）1．下列关于免疫的叙述中正确的是（）A．被病原体感染后，人体内的抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的B．有的免疫活性物质可以与病原体结合形成沉淀或细胞集团C．天花疫苗的发明和使用，可根除由少部分病原菌引起的传染疾病D．吞噬细胞吞噬、处理外来病原体并将抗原呈递给T淋巴细胞的过程，必须有抗体参与2．如图所示的机体免疫过程属于（）①非特异性免疫②特异性免疫③第二道防线④第三道防线A．①②B．②③C．③④D．②④3．如图是H7N9禽流感病毒侵入人体后机体免疫应答的某过程。
下列叙述错误的是（）A．a代表浆细胞，可增殖并分泌特定抗体B．b代表抗体，可与相应抗原特异性结合C．C代表抗原，来源于H7N9禽流感病毒D．抗原、抗体结合后被吞噬细胞吞噬消化4．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C．艾滋病和系统性红斑狼疮都属于自身免疫病D．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原5．下列有关人体免疫的叙述，正确的有几项（）①抗原都是外来异物②血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线③吞噬细胞可参与特异性免疫④人体分泌的乳汁中含有某些抗体⑤特异性免疫过程中免疫细胞都具有特异性识别抗体的能力⑥过敏反应一定会破坏组织细胞⑦HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病⑧对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的A．三项B．四项C．五项D．六项6．柯萨奇病毒A16型（CAV﹣16）常引起儿童手足口病和其他并发症。
下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．单核细胞分化成巨噬细胞，摄取、处理该病毒B．辅助性T淋巴细胞被激活后可分泌淋巴因子促进浆细胞的增殖分化C．成熟的B淋巴细胞经CAV﹣16刺激后直接分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合D．患儿疫愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒7．人体内体液免疫的部分过程如图所示，下列叙述错误的是（）A．乙细胞转化为丙细胞和丁细胞的过程中，RNA不会发生改变B．丙细胞分泌的物质大部分分布于血液和体液中C．丙细胞分泌的物质在体内外均可发挥作用D．甲细胞膜上识别抗原的受体即为抗体8．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．在胸腺中发育成熟的B细胞可分化为效应T细胞B．青霉素引起的病理性免疫反应与类风湿关节炎相同C．胃黏膜及胃酸对病原菌的杀灭作用属于人体第二道防线D．初次接种埃博拉病毒疫苗后，会刺激机体产生多种免疫活性物质9．人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是（）A．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C．病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D．效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解10．下列关于免疫失调的叙述，正确的是（）A．过敏反应是免疫系统异常敏感，将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病B．艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫缺陷病C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D．艾滋病患者由于缺少免疫力，最终常常死于病菌感染或者恶性肿瘤11．如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。
高二生物免疫调节试题
高二生物免疫调节试题1.下列关于过敏原和抗原的叙述正确的是（）A．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起相应反应B．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应C．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应D．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应【答案】C【解析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱，即过敏原第二次进入机体才会引起过敏反应，而抗原第一次进入机体就能引起免疫反应。
【考点】考查过敏原和抗原的知识。
点评：难度中等，需注意过敏反应需在过敏原第二次入侵机体后才会发生。
2.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 ( ) A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5可以使靶细胞裂解死亡【答案】BD【解析】细胞1是吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3 是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞，物质a是抗体。
骨髓造血干细胞增殖分化为T细胞和B细胞；所有细胞中都含有合成抗体的基因，但该基因只在浆细胞中表达；②、③过程表示抗原的呈递过程，与细胞膜上糖蛋白有关；细胞5是记忆细胞，不能使靶细胞裂解死亡，使靶细胞裂解死亡的细胞是效应T细胞。
【考点】考查体液免疫的过程。
点评：难度中等，理解体液免疫的过程。
3.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的A．记忆细胞B．绵羊红细胞C．效应B细胞D．效应T细胞【答案】A【解析】初次反应使机体产生了一定量的抗体和记忆细胞，抗体用来消灭抗原，而记忆细胞等到第二次相同的抗原再次入侵，机体就会产生大量抗体，迅速消灭抗原。
【考点】二次免疫的特点点评：理解二次免疫产生的原因。
4.医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于Ａ．病原体 B．吞噬体 C．抗原 D．抗体【答案】C【解析】人体免疫系统的免疫细胞能够识别外来物质，即有排斥反应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并消除。
这种免疫是( )A．先天具有的 B．后天获得的C．针对某种抗原的 D．通过抗体起作用的解析：巨噬细胞吞噬、消化并消除病原微生物属于非特异性免疫，是先天具有的。
答案：A2．可以成为人体第三道防线的结构或物质是( )①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A．①③④⑤⑥ B．③④⑥⑦C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥解析：人体第三道防线是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的特异性免疫。
红细胞不属于免疫细胞，抗原不属于免疫系统。
答案：C3．下列有关人体免疫的叙述中正确的是( )①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦ B．①②③⑦C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦解析：血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。
自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。
吞噬细胞参与特异性免疫，对部分抗原进行吞噬处理。
抗体主要存在于血清中，在组织液、外分泌液(乳汁)中也有分布。
HIV主要攻击人体的T细胞，引起获得性免疫缺陷综合征。
答案：C4．(密码原创)美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体，这些抗体能够与一组H IV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。
有关叙述正确的是( )A．以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是，患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B．抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C．HIV会引起人体患自身免疫病D．HIV属于原核生物解析：以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终，原因是HIV的遗传物质是RNA，易发生变异；抗体是分泌蛋白，产生过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与；HIV会引起人体患免疫缺陷病；HIV是病毒，没有细胞结构。
答案：B5．下列免疫细胞中，不能进一步分化的是( )A．T细胞 B．B细胞C．记忆细胞 D．吞噬细胞解析：B细胞、T细胞、记忆细胞受到抗原刺激时会迅速增殖并分化形成相应的效应细胞。
答案：D6．现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤结痂脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是( )A．乙、甲 B．乙、丙C．甲、丙 D．丙、甲解析：乙第一次移植时体内产生了记忆细胞，第二次移植由于记忆细胞的免疫排斥，移植的皮肤最易脱落。
丙由于切除了胸腺，不能产生T细胞，没有了排斥反应，移植的皮肤片最易成活。
答案：B7．最近，高致病性禽流感病毒(H5N1)卷土重来，成千上万只鸟，包括家禽和野鸟，或病死或被宰杀。
病毒还对人类造成了感染，导致越南、泰国、柬埔寨等国51人死亡。
高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后会导致( )A．淋巴细胞周期变长B．浆细胞高尔基体活动加强C．记忆B细胞迅速分化D．最终被效应T细胞消除解析：病毒侵入人体后，刺激B淋巴细胞和T淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和效应T细胞，由于存在细胞增殖，所以淋巴细胞周期变短。
增殖分化形成的浆细胞分泌抗体，所以其高尔基体活动加强。
当病毒进入细胞寄生后，细胞免疫再发挥作用，效应T细胞使靶细胞裂解死亡，释放病毒到体液中，最终被抗体消灭。
只有当相同病毒再次入侵时，记忆B细胞才能迅速分化出浆细胞并产生抗体。
答案：B8．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是( )A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞解析：物质a是抗体，由浆细胞合成，浆细胞是体细胞，体细胞中都含有合成物质a的基因。
②③过程是识别抗原的过程，与细胞膜上的糖蛋白有关。
细胞5是记忆细胞，在此受到相同抗原刺激时可继续分裂、分化为新的浆细胞和记忆细胞。
答案：B9．(密码改编)下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化及相关反应，下列有关叙述中错误的是…( )A．a、b分别指的是子代H5N1和抗体B．c的作用是进入靶细胞内，释放淋巴因子使靶细胞裂解C．据图可知，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶D．合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的解析：A项正确，题图中a是寄主细胞释放出的子代H5N1；X细胞是浆细胞；b是抗体；c是效应T细胞。
B项错误，效应T细胞能与靶细胞接触，使靶细胞裂解，不能进入靶细胞内。
C项正确，从题图看出无逆转录过程。
D项正确，H5N1的复制在人体细胞内，合成蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的。
答案：B10．下图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是( )A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C．c和d在不同的场所发育而成D．当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关解析：造血干细胞可以形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化，不同的细胞表达的基因不同。
a是血细胞，b是淋巴细胞，c是B细胞，在骨髓中发育而成，d是T细胞，在胸腺中发育而成。
再次免疫的反应更强烈，原因是初次免疫过程中产生了记忆细胞，当再次接受抗原刺激后，会迅速地增殖分化形成效应B细胞，产生更多的抗体。
答案：D11．法国科学家西诺西和蒙塔尼由于发现了艾滋病病毒而获得2008年度生理学或医学奖。
下图为HIV病毒引发艾滋病的病程，其中感染初期与潜伏期时并无病症出现。
在潜伏期初期应如何采样与检测，以判断病人是否已被感染( )A．采集血液直接测定抗HIV抗体的存在B．采集血液直接测定HIV的存在C．采集口腔黏液直接测定抗HIV抗体的存在D．采集口腔黏液直接测定HIV的存在解析：感染初期与潜伏期，HIV浓度较低，不易检测，但机体对HIV病毒的免疫反应较强，因此可通过测定抗HIV抗体的存在判断病人是否已被感染。
答案：A1 2．下图表示A、B两妇女在1～5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。
下列对曲线图的解释不成立的是( )A．妇女A在1月份接种了疫苗，妇女B没有B．两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C．妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用D．人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞解析：C项错误，妇女A免疫系统可消除病毒，其对该种病毒的免疫时间取决于体内相关的抗体和记忆细胞存在时间的长短。
A项正确，由题图示A、B曲线在2月份的变化规律可以看出：妇女A在1月份接种了疫苗，产生了抗体，妇女B没有。
B项正确，两人体内4、5月份均产生了大量抗体，说明她们在4月份感染了人乳头瘤状病毒。
D项正确，妇女A产生的抗体量较大、速度较快，说明妇女A体内存在相应的记忆细胞。
答案：C13．下图为体液免疫示意图，下列叙述中正确的是( )A．①过程体现了细胞膜的流动性B．⑤过程主要发生在细胞质基质中C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程解析：吞噬细胞吞噬异物是胞吞，依赖于生物膜的流动性。
⑤过程是抗原、抗体的结合，发生在细胞外液；浆细胞不能识别抗原，而是通过产生的抗体发挥作用；胸腺是T细胞成熟的场所，切除胸腺的个体会丧失细胞免疫，但仍会保留部分体液免疫能力。
答案：A14．某同学虽然接受过B型肝炎疫苗注射，但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低。
检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞，数目皆正常，那么可能的原因是( )A．T淋巴细胞表面没有抗体B．B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖C．B淋巴细胞表面没有抗体D．B淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常发育解析：T淋巴细胞与B淋巴细胞表面都没有抗体，肝炎疫苗是灭活的病毒，不会导致肝炎病毒大量繁殖。
最可能的原因是B淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常增殖分化。
答案：D二、非选择题15．目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者，乙肝患者约有1 600万。
根据所学知识，回答有关乙肝的问题。
(1)人体产生乙肝病毒抗体的细胞是________，能够产生上述细胞的细胞是________________________________________________________________________。
(2)乙肝病毒寄生在人体的细胞中，人体免疫系统可通过细胞免疫消灭乙肝病毒，即通过________细胞使________细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。
(3)上世纪六十年代初，美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔生理学或医学奖。
“澳抗”的来源可能是乙肝病毒入侵肝细胞时________的蛋白质外壳颗粒或被乙肝病毒入侵的肝细胞裂解后________的蛋白颗粒。
解析：能产生抗体的细胞是浆细胞。
得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，机体能进行二次免疫，浆细胞可以来自B淋巴细胞和记忆B(淋巴)细胞的增殖分化。
细胞免疫消灭乙肝病毒的过程是效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的场所。
答案：(1)浆细胞B淋巴细胞和记忆B(淋巴)细胞(2)效应T 宿主(或靶)(3)留在细胞外未组装(或过剩)16．肿瘤坏死因子(TNF)是人体内免疫系统的组成部分，它在杀伤肿瘤细胞的同时也参与对关节的攻击，引起风湿性关节炎。
肿瘤坏死因子抑制剂能与TNF结合，竞争地抑制TNF与其受体结合，而TNF只有在与其受体结合后才能产生对关节的攻击作用，因此有医学专家利用肿瘤坏死因子抑制剂来治疗风湿性关节炎。
但肿瘤坏死因子抑制剂不能进入所有的关节中，只能靠定期注射维持。
于是，西雅图的目标遗传公司(TGC)将编码肿瘤坏死因子抑制剂的基因导入腺相关病毒(AAV)中，再把AAV直接注射到病人的关节中，这样相当于送给病人一个持续不断地提供肿瘤坏死因子抑制剂的“定点仓库”，从而能长期有效地治疗风湿性关节炎。
根据以上资料，分析回答问题。
(1)人体的免疫系统能通过释放TNF等而杀伤肿瘤细胞，这体现了免疫系统的_____ ___功能。
(2)从资料中可知，风湿性关节炎是一种________病。
(3)一旦肿瘤坏死因子抑制剂与TNF结合，TNF便不能与其受体结合，原因应是________________________________________________________________________。