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(完整版)Word2010考试题及答案

(完整版)Word2010考试题及答案

Word2010一、单选题(每题2分,共40分)1、Word 2010具有的功能是( D )A.表格处理B.绘制图形C.自动更正D.以上三项都是2、下面关于Word标题栏的叙述中,错误的是( B )A.双击标题栏,可最大化或还原Word窗口B.拖曳标题栏,可将最大化窗口拖到新位置C.拖曳标题栏,可将非最大化窗口拖到新位置D.以上三项都不是3、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是(B)A."文件"B."开始"C."插入"D."页面布局"4、Word 2010文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在( B )A.段落的首部B.段落的结尾处C.段落的中间位置D.段落中,但用户找不到的位置5、Word 2010文档的默认扩展名为( C )A.txtB.docC.docxD.jpg6、在Word 2010的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是( C)A.草稿视图方式B.大纲视图方式C.页面视图方式D.阅读版式视图方式7、在Word 2010的编辑状态,当前正编辑一个新建文档"文档1",当执行"文件"选项卡中的" 保存"命令后( B )A."文档1"被存盘B.弹出"另存为"对话框,供进一步操作C.自动以"文档1"为名存盘D.不能以"文档1"存盘8、在Word 2010中,欲删除刚输入的汉字“李”字,错误的操作是( D)A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令B.按Ctrl+Z键C.按Backspace键D.按Delete键9、在Word 2010编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是( B )A.HomeB.Ctrl+EndC.Alt +EndD.Ctrl+ Home10、在Word 2010,如果无意中误删除了某段文字内容,则可以使用"快速访问工具栏"上的( A )按钮返回到删除前的状态。

(完整word版)Word操作练习题(解析和答案)

(完整word版)Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题操作题例题与解析【例1 】:将以下素材按要求排版。

(1)、将标题字体设置为“黑体”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。

(2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。

(3)将正文行距设置为25磅。

【素材】:归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。

舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,栽欣载奔。

童仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时翘首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

【解析】具体操作步骤如下:(1)选定“归去来辞”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框。

将“中文字体”下拉框设置为“黑体”,“字形”选择框设置为常规,“字号”选择框设置为“小初”,选定“效果”框中的“空心字”复选框。

(2)单击“确定”按钮,然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮,将文字居中显示。

(3)选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将“中文字体”设置为“楷体”,“字号”设置为“小三”。

(4)单击“确定”按钮,然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮,将文字右对齐显示。

(5)再次选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。

在“设置”中选定“方框”;在“线型”下选择双曲线,单击“确定”按钮。

(6)选定正文,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框。

单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,然后将后面的“设置值”设置为25磅。

【答案】——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。

Word 综合练习题(一)

Word 综合练习题(一)

Word 综合练习题(一)您的姓名: [填空题] *_________________________________一、单选题(每题3分,共99分)1、新建一篇文档的快捷键是() [单选题] *A、CTRL+N(正确答案)B、CTRL+OC、CTRL + SD、CTRL + A2、office 2010 可以制作网页的组件是() [单选题] *A、word 和excelB、powerpoint 和ACCESSC、Word 和 Frontpage(正确答案)D、Frontpage 和Outlook3、office 办公软件是()公司开发的软件 [单选题] *A、WPSB、Microsoft(正确答案)C、AdobeD、IBM4、Word 2010 默认保存文件的扩展名为() [单选题] *A、PPTXB、docx(正确答案)C、xlsxD、txt5、可以显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是() [单选题] *A、草稿B、页面视图(正确答案)C、大纲视图D、全屏显示方式6、在Word编辑状态下,当前文档的窗口经过“向下还原”操作后,则该文档标题右边显示的按钮是() [单选题] *A、最小化、还原和最大化按钮B、还原、最小化和关闭按钮C、最小化、最大化和关闭按钮(正确答案)D、还原和最大化按钮7、“保护文档”在()选项卡中。

[单选题] *A、开始B、插入C、页面布局D、审阅(正确答案)8、下列字号中,()字最大。

[单选题] *A、初号(正确答案)B、小初C、12磅D、24磅9、设置字符长宽的比值90%,将得到()字。

[单选题] *A、长形字(正确答案)B、扁形字C、紧缩字D、以上均不对10、Word 段落中,默认的缩进方式说法正确的是()。

[单选题] *A、首行缩进2个字符B、悬挂缩进1个字符C、左、右缩进为自动D、以上说法都是错误的(正确答案)11、要设置文字的边框和底纹,需要将应用范围定义为() [单选题] *A、段落B、文字(正确答案)C、页面D、表格12、Word中,要插入一个换行符,可按()快捷键。

Word练习题及参考答案

Word练习题及参考答案

Word 2000练习题1、在Word中可以输入、编辑文字,可以制作表格,它的中文名称是 B 。

A、Windows下附件里的“写字板”B、文字处理软件C、Windows下附件里的“记事本”D、电子表格软件2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为.DOC的文件,将 D 。

A、在屏幕上显示该文件的内容B、在打印机上打印该文件的内容C、打开“写字板”程序窗口,编辑该文件D、打开“Word”程序窗口,编辑该文件3、用鼠标左键单击Word窗口右上角标有一个短横线的按钮,将 D 。

A、关闭正在编辑的文档,但是Word窗口仍然存在B、Word停止运行,窗口关闭。

C、Word窗口最大化,继续运行D、Word窗口最小化,但并未结束运行4、在文档编辑区中显示被编辑文档,能看到正文的格式(如:字形、字体、段落划分等),并以虚线代表分页,这样的显示方式是 A 。

A普通方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式5、要编辑、处理一个Word文档,首先必须 C 。

A、显示它的内容B、把它存储到磁盘上C、在Word里打开它D、在Word里选取它6、关于文档的保存,以下的说法中,正确的一条是 C 。

A、对新创建的文档只能执行“另存为”命令,不能执行“保存”命令B、对原有的文档不能执行“另存为”命令,只能执行“保存”命令C、对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令,但都按照“另存为”去实现D、对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令,但都按照“保存”去实现7、文本编辑区内有一个粗的下划线,它表示 B 。

A、插入点,可在该处输入字符B、文章结尾符C、字符选取标志D、鼠标光标8、在中文Windows环境下,文字处理软件Word制作过程中,切换两种编辑状态(插入与改写)的命令是按键 D 。

A、Delete(Del)B、Ctrl-NC、Ctrl-SD、Insert(Ins)9、在中文Windows环境下,文字处理软件Word工作过程中,删除插入点光标以左的字符,按键 D 。

完整版office2010WORD 题库含答案

完整版office2010WORD 题库含答案

一、选择题)。

1.WORD 是一种(7.在Word 2010中“打开”文档的作A.操作系统用是()。

.B文字处理软件A.将指定的文档从内存中读入、C.多媒体制作软件并显示出来D.网络浏览器B.为指定的文档打开一个空白窗口文档扩展名的默认类2.Word 2010C.将指定的文档从外存中读入、()。

型是并显示出来D.DOCX.显示并打印指定文档的内容 A B.DOC8.C.DOTX Word 2010 有记录最近使用过的文档功能。

D.DAT 如果用户处于保护隐私的要求需要将文档使用记录删除,可以在打开的“Word 20103.软件处理的主要对象是文件”面板中单击“选项”按钮中的( )。

()进行操作。

A.表格AB.文档.常规B.保存C.图片C.显示D.数据D.高级窗口界面的组成部分Word 4.20109.中,在WORD除常见的组成元素外,还新增中页眉和页脚的默任作用范围是( )。

):加的元素是(A. A.标题栏全文B. 节B.快速访问工具栏C. 页.状态栏CD. 段.滚动条D10.)(的功能是。

关闭当前文件的快捷键是()。

<Ctrl>+<S>5.按快捷键A.删除文字A.Ctrl+F6.粘贴文字B B.Ctrl+F4.保存文件C .Alt+F6 C.复制文字DAlt+F4D.)标记包含前面段落格式信Word2010在 6.中,快速工具栏上标(11.息。

有“软磁盘”图形按钮的作用是.行结束A )文档。

(.打开A .段落结束BB.保存C.分页符.新建C D.分节符D.打印12.在Word2000中,当建立一个新文B.减小该段落的字体的字号C.减小该段落的字间距档格式为档时,默认的文D .减小该段落的行间距()。

.居中A17.在Word中,下述关于分栏操作的B.左对齐说法,正确的是:( C.两端对齐)A. 可以将指定的段落分成指定宽D.右对齐度的两栏B. 任何视图下均可看到分栏效果13.Word 2010 的视图模式中新增加C. )。

(完整版)Word文字处理软件练习题及答案

(完整版)Word文字处理软件练习题及答案

(完整版)Word文字处理软件练习题及答案Word文字处理软件练习题一、选择题1、在Word 2010文字编辑中,不能实现的功能是()。

A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词C. 打开一个低版本的文档D. 把当前文档保存成一个低版本的文档2、在Word中,打开文档是指()。

A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来3、在Word的文档编辑中,如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字,则在工具栏的“字号”下拉列表中,显示出的字号是()。

A. 选定文字块中的第一个汉字的字号B. 选定文字块中最后一个汉字的字号C. 文字块中使用最多的字号D. 空白4、启动Word有多种方式,在下列给出的几种方式:(1)在桌面上双击Word快捷方式图标(2)在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标(3)在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名(4)通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后,单击该程序图标正确的说法是()A. 只有(1)是正确的B. 只有(2)、(3)是正确的C. 只有(2)、(3)、(4)是正确的D.(1),(2)、(3)、(4)都正确5、在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是()。

A. 替换B. 查找C. 自动替换D. 改写6、Word的主要功能是()。

A. 文档的编译B. 文档的编辑排版C. 文档的输入输出D. 文档的校对检查7、在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为()。

A. 字体B. 页边距C. 纸张方向D. 纸张大小8、在Word 2010中,要在文档中加入页眉,页脚,应该使用()选项卡中的相关命令按钮。

A. “插入”B. “开始”C. “页面布局”D. “文件”9、在Word中输入文本时,当输入满一行时会自动换到下一行,这样的换行是插入了一个()。

(完整word版)伯牙善鼓琴练习题1.docx

(完整word版)伯牙善鼓琴练习题1.docx

实用标准文案一、( 16 分)【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在登高山。

钟子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。

钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操,更造崩山之音。

曲每奏,钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。

吾于何逃声哉?”【乙】王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。

子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。

”语时了不悲便索舆来奔丧都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。

” 因恸绝良久,月余亦卒。

【注释】子猷 , 是王羲之的第三个儿子即王徽之 ,. 子敬 , 是王羲之的第七个儿子即王献之1、下列句子中加点词语意义或用法相同的一项是()( 3 分)A、何以都不闻.消息一老河兵闻.之B、钟子期必得之果得于数里外..C、人琴俱亡.河曲智叟亡.以应D、月余亦卒卒逢暴雨..2、用现代汉语翻译下面的句子。

( 4 分)(1)伯牙所念,钟子期必得之。

(2)因恸绝良久,月余亦卒。

3、用“/”给划线句子断句。

(断两处)( 2 分)语时了不悲便索舆来奔丧都不哭4、古人常常用琴来抒发情感,寄托理想。

【甲】【乙】两文分别借琴抒发了什么感情?(4 分)5、解释下面句子中加点的词语( 3 分)(1)伯牙乃舍琴而叹曰舍琴..(2)伯牙善鼓琴鼓琴..(3)吾于何逃声哉?逃声..二、【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在登高山。

钟子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。

钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操,更造崩山之音。

曲每奏,钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。

吾于何逃声哉?”【乙】荀勖善解音声,时论谓之暗解①。

Word2010练习题(附答案)

Word2010练习题(附答案)

Word2010练习题(附答案)一、单选题Word 2010 练习题 ( 附答案) A. “最小化”、“还原”和“关闭” B. “还原”和“最大化”C. “还原”、“最大化”和“关闭”D. “最小化”、“还原”和“最大化”17. 在 Word 2010 中,有的对话框的右上角有个“?”按钮,它的作用是。

1. 如果想关闭 Word 2010 ,可在程序窗口中,单击“文件”选项卡,选择命令。

A. “打印”B. “退出”C. “保存”D. “关闭”2.Word 2010 文档以文件形式存放于磁盘中,其默认的文件扩展名为。

A.dotB.docxC.docD.dotx3. 在Word 2010 中,如果用户要绘制图形,则一般都要切换到“视图”以便于确定图形的大小和位置。

A. 页面B. 大纲C. 草稿D.Web版式4. 在 Word 2010 的编辑状态,文档窗口显示出垂直标尺,则当前的视图方式。

A. 一定是草稿视图方式或页面视图方式B. 一定是草稿视图方式C. 一定是页面视图方式D. 一定是大纲视图方式5. 在 Word 2010 中,最适合查看编辑、排版效果的视图是。

A.Web 版式视图B. 大纲视图C. 草稿视图D. 页面视图6. 单击 Word 2010 主窗口的标题栏右边的最大化按钮后,此最大化按钮改变成。

A. 最小化按钮B. 还原按钮C. 关闭按钮D. 最大化按钮7. 在 Word 2010 编辑状态下,当前文档的窗口经过“还原”操作后,则该文档标题栏右边显示的按钮是。

A. “最小化”、“还原”和“最大化”按钮B. “还原”、“最大化”和“关闭”按钮C. “最小化”、“最大化”和“关闭”按钮D. “还原”和“最大化”按钮8.Word 2010 中,文本编辑区内有一个闪动的粗竖线,它表示。

A. 插入点,可在该处输入字符B. 文章结尾符C. 字符选取标志D. 鼠标光标9. 在 Word 2010 的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。

(完整word版)物质的量练习题及答案.doc

(完整word版)物质的量练习题及答案.doc

物质的量1.下列叙述中,正确的是()A. 12g 碳所含的原子数就是阿伏加德罗常数 B .阿伏加德罗常数没有单位C.“物质的量”指物质的质量 D .摩尔是表示物质的量的单位,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒2.下列说法正确的是()A.1 molH 2的质量是 1 gB.1 mol HCl 的质量是 36.5 g · mol-1C.Cl 2的摩尔质量等于它的相对分子质量D. 硫酸根离子的摩尔质量是 96 g · mol -13.下列说法错误的是()A.1 mol 氢B.1 mol OC.1 mol 二氧化碳D.1 mol 水4.下列各组物质中,含原子数最多的是()A . 0.4 mol NH 3B . 4℃时 5.4 mL 水C. 10 g 氖气 D . 6.02× 1023个硫酸分子5.铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制,就可以制成铅笔芯。

如果铅笔芯质量的一半成分是石墨,且用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg。

那么一个铅笔字含有的碳原子数约为()A.2.5 × 1019个B. 2.5 ×1022个C. 5× 1019个D. 5 ×1022个6.下列说法错误的是()A.6.02 ×1023是阿伏加德罗常数的近似值B.1 mol 12C 的质量是 12 gC. 含有阿伏加德罗常数个粒子的物质就是 1 mol D.1 mol O 2 含有6.02×1023个氧原子7.下列物质里含氢原子数最多的是()A . 1 mol H 2B . 0.5molNH3C. 6.02 ×1023个的 CH分子 D . 0.3molH 3 PO4 48. 0.1 mol NaHCO 3中含有()A . 0.2 mol Na + B. 0.05 mol CO 32 C . 6.02 × 1023个 O D . 0.1 mol H9. 1g O2和 1g O 3相比,下列表述正确的是()A .所含分子数相同B .所含原子数相同C .所含原子数不同D .1g O 3 中所含分子数较多10. 2.16 g X O 中含有 0.1 molO ,则 X 的相对原子质量为()2 5A.21.6B.28C.14D.3111.某气体物质质量为 6.4 g ,含有 6.02 × 1022 个分子,则该气体的相对分子质量为()A. 64B. 32C.96 D . 3212.如果 1g 水中含有 n 个氢原子,则阿伏加德罗常数是()A. 1/nmol - 1 B. 9n mol -1 C. 2n mol -1 D. n mol -113.① 1molH 2O 约含个 H2O;② 1molO 约含个 e-;③ 2molH +约含个 H+;④ 3 × 6.02 × 1023个电子的物质的量是mol e - ;⑤ 1.204 ×1024个水分子的物质的量为mol 。

(word完整版)高考定语从句专项练习题及答案详解(1).docx

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高中定语从句专项练习题及详解50 题1.The place _______interested me most was the Children's Palace.A. WhichB. whereC. whatD. in which2.Do you know the man _______?A. whom I spokeB. to who spokeC. I spoke toD. that Ispoke 3.This is the hotel _______last month.A. which they stayedB. at that they stayedC. where they stayed atD. where they stayed4.Do you know the year ______the Chinese Communist Party was founded?A. whichB. thatC. whenD. on which5.That is the day ______I'll never forget.A. whichB. on whichC. in whichD. when6.The factory ______we'll visit next week is not far from here.A. whereB. to whichC. whichD. in which7.Great changes have taken place since then in the factory _______we are working.A. whereB. thatC. whichD. there8.This is one of the best films _______.A. that have been shown this yearB. that have shownC. that has been shown this yearD. that you talked9.Can you lend me the book ______the other day?A. about which you talkedB. which you talkedC. about that you talkedD. that you talked10.The pen ______he is writing is mine.A. with whichB. in whichC. on whichD. by which11.They arrived at a farmhouse, in front of ______sat a small boy.A. whomB. whoC. whichD. that12.The engineer ______my father works is about 50 years old.A. to whomB. on whomC. with whichD. with whom13.It there anyone in your class ______family is in the country?A. whoB. who'sC. whichD. whose14.I'm interested in ______you have said.A. all thatB. all whatC. thatD. which15.I want to use the same dictionary ______was used yesterday.A. whichB. whoC. whatD. as16.He isn't such a man ______he used to be.A. whoB. whomC. thatD. as17.He is good at English, ______we all know.A. thatB. asC. whomD. what18.Li Ming, ______to the concert enjoyed it very much.A. I went withB. with whom I wentC. with who I wentD.I went withhim 19.I don't like ______ as you read.A. the novelsB. the such novelsC. such novelsD. same novels20.He talked a lot about things and persons ________they remembered in the school.A. whichB. thatC. whomD. what21.The letter is from my sister, ______is working in Beijing.A. whichB. thatC. whomD. who22.In our factory there are 2,000 workers, two thirds of ____are women.A. themB. whichC. whomD. who23.You're the only person ______I've ever met ______could do it.A. who;/B./; whomC. whom;/D./; who24.I lost a book, ______I can't remember now.A. whose titleB. its titleC. the title of itD. the title of thatst summer we visited the West Lake, ______Hangzhou is famous in the world.A. for whichB. for thatC. in whichD. what26.I have bought such a watch _______ was advertised on TV.A. thatB. whichC. asD. it27.I can never forget the day _______ we worked together and the day ______ we spent together.A. when; whichB. which; whenC. what; thatD. on which;when 28.The way ______he looks at problems is wrong. A.which B. whose C. what D./29.This is the reason ______he didn't come to the meeting.A. in whichB. with whichC. thatD. for which30.This machine, ______for many years, is still working perfectly.A. after which I have lookedB. which I have lookedafter C. that I have looked after D. I have looked after31.The reason ______he didn't come was ______he was ill.A. why; thatB.that;whyC. for that;thatD.for which;what32.He is working hard, ______will make him pass the final exam.A.thatB.whichC.for whichD.who33.That is not the way ______I do it.A./B.whichC.for whichD.with which34.I have two grammars, ______are of great use.A. all of whichB. either of whichC. both of thatD. both of which35.I want to use the same tools _______used in your factory a few days ago.A. as wasB. which wasC. as wereD. which36.My neigh bours used to give me a hand in time of trouble, _______ was very kind of them.A. whoB. whichC. thatD. it37.This is the magazine _______ I copied the paragraph.A. thatB. whichC. from thatD. from which38.He is not such a man _______ would leave his work half done.A. thatB. whichC. whoD. as39.You can depend on whatever promise _______ he makes.A. /B. whyC. whenD. whose40.Smoking, _______ is a bad habit, is, however, popular.A. thatB. whichC. itD. though41. --- Did you ask the guard _______ happened?--- Yes, he told me all _______ he knew.A. what; thatB. what; whatC. which; whichD. that; that42.I shall never forget those years _______ I lived on the farmwith the farmers, _______ has a great effect on my life.A. when; whoB. that; whichC. which; thatD. when; which43.The number of the people who _______ cars _______ increasing.A. owns; areB. owns; isC. own; isD. own; are44.During the days ________, he worked as a servant at the Browns.A. followedB. followingC. to followD. that followed45.Is oxygen the only gas _______ helps fire burn?46.The clever boy made a hole in the wall, _______ he could see _____ was goingon inside house.A. which; whatB. through which; whatC. through that; whatD. what; that47.Is _______ some German friends visited last week?48.John got beaten in the game, _______ had been expected.A. asB. thatC. whatD. who49.I have bought two ballpens, _______ writes well.A. none of themB. neither of themC. neither of whichD. none ofwhich 50. All that can be eaten _______ eaten up.A. are beingB. has beenC. had beenD. have been参考答案及解析1.A. which 用作关系代词,在定语从句中作主语。

OFFICE练习题库(含答案)

OFFICE练习题库(含答案)

OFFICE练习题库(含答案)一、Word操作练习题题目1:请在Word文档中完成以下操作:1. 输入以下文字,并将其设置为宋体、五号字体、居中对齐。

文字内容:“Word操作练习题”2. 在文字下方插入一个3行4列的表格,并填充以下内容:第一行:姓名、年龄、性别、职业第二行:张三、25、男、工程师第三行:李四、28、女、医生答案:1. 打开Word,输入文字“Word操作练习题”,选中文字,设置字体为“宋体”,字号为“五号”,对齐方式为“居中对齐”。

2. 点击“插入”菜单,选择“表格”,设置行数为3,列数为4,填充表格内容。

题目2:请将以下文字设置为首行缩进2字符,并将第二段文字加粗、倾斜。

文字内容:“在Word中,我们可以进行丰富的文字编辑操作。

这些操作包括设置字体、字号、颜色、对齐方式等。

此外,Word还支持插入表格、图片、图表等对象。

”答案:选中文字,在“段落”组中设置首行缩进为2字符。

选中第二段文字,设置字体为加粗、倾斜。

二、Excel操作练习题题目1:请在Excel工作表中完成以下操作:1. 输入以下数据,并将其设置为居中对齐。

数据内容:姓名、年龄、性别、职业张三、25、男、工程师李四、28、女、医生2. 计算年龄的平均值,并将结果输出在新的单元格中。

答案:1. 打开Excel,输入数据,选中数据区域,设置对齐方式为“居中对齐”。

2. 在一个新的单元格中输入公式“=AVERAGE(B2:B3)”,按Enter键得到平均年龄。

题目2:请根据以下条件筛选数据:数据内容:姓名、年龄、性别、职业张三、25、男、工程师李四、28、女、医生王五、30、男、教师筛选条件:年龄大于25岁,且性别为男。

答案:选中数据区域,点击“数据”菜单中的“筛选”按钮,设置筛选条件为“年龄大于25岁”和“性别为男”。

三、PowerPoint操作练习题题目1:请在PowerPoint演示文稿中完成以下操作:1. 新建一个演示文稿,并设置幻灯片大小为16:9。

计算机二级word练习题一题目及答案

计算机二级word练习题一题目及答案

1.对正文做分节处理,每章为单独一节。

操作步骤:将光标定位在第1章的最后,单击“插入”→“分隔附”,出现“分隔附”对话框,在“分节附类型”中选择“下一页”,单击“确定”,完成一节的插入。

相同的方法在文章的第2章至第4章的最后插入分节附。

2.添加页脚。

使用域,在页脚中插入页码,居中显示。

其中:(1)正文前的节,页码采用“i,ii,iii,…”格式,页码连续操作步骤:⑴将光标定位在第一节,单击“视图”→“页眉页脚”,在“页眉页脚”工具栏中选择“在页眉页脚间切换”。

单击“插入”→“域”,出现“域”对话框,“类别”中,选择“编号”,“域名”选择“Page”,“格式”选择“i,ii,iii,…”,单击“确定”。

如图12所示。

⑵单击“页眉页脚”工具栏中“设置页码格式”,出现“页码格式”对话框,设置“数字格式”为“i,ii,iii,…”,起始页码为“i”,点击“确定”,如图13所示。

⑶对第ii,iii中页脚的页码格式采用类似的方法重新设置,但是注意在“页码编排”中选择“续前节”。

图12 插入域对话框图13 页码格式对话框(2)正文中的节,页码采用“1,2,3,…”格式,页码连续,并且每节总是从奇数页开始。

操作步骤:⑴双击正文第1章的页脚,单击“页眉页脚”工具栏中“链接到前一个”,删除页码,居中。

⑵单击“插入”→“域”,出现“域”对话框,“类别”中,选择“编号”,“域名”选择“Page”,“格式”选择“1,2,3,…”格式,单击“确定”。

⑶单击“页眉页脚”工具栏中“设置页码格式”,出现“页码格式”对话框,设置“数字格式”为“1,2,3,…”,起始页码为“1”,点击“确定”。

⑷单击“页眉页脚”工具栏中“页面设置”,出现“页面设置”框,选择“版设”,“节的起始位置”为“奇数页”,“应用于”选择“插入点之后”,单击“确定”,如图14所示。

图14 页面设置对话框(3)更新目录、图索引和表索引。

操作步骤:⑴光标回到第一节目录,单击“插入”→“引用”→“索引和目录”,出现“索引和目录”对话框,定位到“目录”选项卡;单击“目录”选项卡上的“修改”按钮,出现“样式”对话框,单击“确定”,按钮返回,出现如图15所示的提示信息,单击“确定”。

(完整版)word练习题一题目及答案

(完整版)word练习题一题目及答案

在已知文件夹中,已有嘉兴简介.doc文件。

按下列要求进行操作,并将结果存盘。

1.对正文进行排版,其中:(1)章名使用样式“标题1”,并居中;编号格式为:第X章,其中X为自动排序。

操作步骤:⑴把光标定位在第一章前,点击“格式”菜单下的“样式和格式”,在右面的“样式和格式”窗格中右键点击“标题1”,选择“修改”。

⑵在“修改样式”对话框中选择“居中”点击“样式”选择“编号”。

在“项目符号和编号”窗口中选择“多级编号”的最后一种样式,点击“自定义”按钮,出现“自定义多级符号列表”对话框。

在“编号格式”中选择“级别”为“1”,设定第1级编号:选择“编号样式”为“1,2,3…”,“起始编号”为“1”,“编号格式”中输入“第1章”,如图1所示。

点击确定。

图1 章编号设置⑶点击“样式和格式”中的“第1章标题1”并删除“第一章”,在“第1章”和“嘉兴概况间插入一个空格。

⑷依次对文章中其它几章的标题按次序进行设置,方法同⑶。

(2)小节名使用样式“标题2”,左对齐;编号格式为:多级符号,X.Y。

X为章数字序号,Y为节数字序号(例如1.1)。

操作步骤:⑴把光标定位在第1章的第一小节前,点击“格式”菜单下的“样式和格式”,在右面的“样式和格式”窗口中右键点击“标题2”,选择“修改”。

⑵在“修改样式”对话框中选择“左对齐”点击“样式”选择“编号”。

在“项目符号和编号”中选择“多级编号”的最后一种样式,点击“自定义”;选择编号格式的级别为2,在“前一级别编号中”选择“级别1”后,“编号格式”中自动出现“1”,在“1”后输入“.”“编号样式”选择为“1,2,3……”,此时“编号格式”中自动出现“1.1.”,如图2 所示,点击确定。

图2 节编号的设置⑶点击“样式和格式”中的1.1标题2,并删除“1.1”,在1.1和“嘉兴的地理位置间插入一个空格。

⑷依次对文章中其它小节的标题按次序进行设置,方法同⑶。

(3)新建样式,样式名为:“样式1234”;其中:①字体。

(完整版)word2010考试题和答案

(完整版)word2010考试题和答案

一、单选题:1.Word2010文档扩展名的默认类型是( A )。

A.DOCX B.DOC C.DOTX D.DAT2. 在Word2010表格的编辑中,快速的拆分表格应按(C)快捷键。

A.CTRL+回车键B.SHIFT+回车键C.CTRL+SHIFT+回车键D.ALT+回车键3. 打印页码2-5,10,12表示打印的是( C )。

A.第2页,第5页,第10页,第12页B.第2至5页,第10至12页C.第2至5页,第10页,第12页D.第2页,第5页,第10至12页4. 按快捷键Ctrl+S的功能是( C )。

A.删除文字B.粘贴文字C.保存文件D.复制文字5. 如要用矩形工具画出正方形,应同时按下( B )键。

A. CTRLB. SHIFTC. ALTD. CTRL+ALT6. 在打开的多个Word 2010文档间切换,可利用快捷键(C)。

A.Alt +Tab B.Shift+F6C.Ctrl+F6 D.Ctrl +Esc7. 在Word 2010 文档编辑中,给选定的段落快速增加缩进量的快捷键是(C )。

A.Ctrl + N B.Ctrl + Alt +MC.Ctrl + M D.Ctrl + Shift +M8. 在Word2010文档编辑中,从插入点开始选定到文档开头,组合键是( C )。

A.Shift + ↑B.Shift + ↓C.Ctrl + Shift + Home D.Shift + End9. 插入手动分页符的快捷键是( D )。

A.Shift+End B.Ctrl+EndC.Shift+Enter D.Ctrl+Enter10.Excel2010主界面窗口中编辑栏上的“f x”按钮用来向单元格插入(D )。

A. 文字B. 数字C. 公式D. 函数二、多选题1. 在Word 2010中保存文件可以使用的保存类型是(ACD)。

A. txtB. wavC. htmlD. pdf2. 在Word 2010中可以实现的操作是(ABD )。

2021练习题及答案(Word)

2021练习题及答案(Word)

2021练习题及答案(Word)word2021练习题及答案单选题1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹?A在“选项”下,单击“保存”选项卡。

B在“自定义”下,单击“选项”选项卡。

C在“选项”下,单击“文件位置”选项卡。

D在“自定义”下,单击“文件位置”选项卡。

回答:C2.有关格式刷,下列说法错误的是:首先双击格式笔刷,然后在段落中多次单击。

B首先在目标段落中找到光标插入点,然后双击格式笔刷。

C首先在源段落中找到光标插入点,或选择源段落,然后双击格式笔刷。

D取消格式刷的工作状态。

你不能用ESC来回答:C3.在word文档中,关于设置字号,说法正确的是:A最大字体大小为“初始大小”。

B您可以直接在工具栏的“字体大小”框中输入自定义大小的字体大小,例如,200C最大字体大小为“72”,d最大字体大小可以任意指定。

答案:B4.在word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”,最便捷的方法是:A使用“插入”方法→ “数字”,然后选择“一、二、三?”数字类型B使用查找替换c插入特殊符号D插入符号回答:a5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词?词典。

B自动编写摘要C拼写和语法。

D自动校正。

答:a6.在word2021中,通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中:a自动编写摘要。

b插入引用。

c比较并合并文档d插入文件。

答案:c7.下列哪种方法是计算文件行数和段落数最方便的方法?a使用“字数统计”功能。

b启用行号功能。

c查看“文档结构图”中的统计信息。

d通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。

答案:a8.以下陈述不正确:a工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏b标尺分为水平标尺和垂直标尺c状态栏可以显示正在使用何种中文输入法d滚动条可以隐藏。

答案:c9.在正常情况下,“标题栏”的背景色是什么颜色a黑色B白色C蓝色D灰色回答:C10.下面说法中不正确的是A状态栏位于文档底部,可以显示页码、章节号、页数、光标所在的列号等。

(完整版)Word填空习题答案

(完整版)Word填空习题答案

答案Word 2010练习题1:(Word简介和界面)1。

Word 2010默认的文档格式为 docx .2. Word的版本由2003升级为2007、2010时,操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式.3. 启动Word 2010的常用方法:①使用桌面上的快捷图标;②使用“开始”菜单→“所有程序" →“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2010”命令;③打开任意Word 文档时启动Word 2010程序。

4。

关闭Word 2010程序窗口常用的方法:①使用“文件”选项卡下的“退出”命令;②使用标题栏右端的“关闭”按钮;③单击标题栏左端的控制图标,选择出现的控制菜单中的“关闭”命令;④双击标题栏左端的控制图标;⑤使用快捷键 Alt+F4 .5. 在Word 2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。

6。

Word 2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用" 、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。

7。

每个选项卡中包含有不同的操作命令组,称为功能区。

8。

Word 2010的标尺默认是隐藏的,可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。

9. 状态栏位于Word窗口底部,显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。

在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。

Word 2010练习题2:(视图方式、显示比例)1。

Word 2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮,称为扩展按钮。

单击该按钮,将会弹出一个对话框或任务窗格.2。

单击Word 2010窗口状态栏的页面区域,会弹出“查找和替换”对话框,用于定位文档;单击“字数”区域,会弹出“字数统计”对话框。

3。

Word 2010提供了页面视图、 Web版式视图、阅读版式视图、__大纲视图、草稿视图等多种视图方式.4。

word操作练习题及答案

word操作练习题及答案

word操作练习题及答案Word在当前使用中是占有巨大优势的文字处理器,这使得Word专用的档案格式Word 文件(.doc)成为事实上最〔通用〕的标准。

下面是我为大家整理的关于word的操作练习题目以及相关的练习答案,期望对你们有关怀。

word操作练习题及参考答案一、选择题1.假设Word 2022表格中同列单元格的宽度不适宜时,可以利用( a )进展调整。

A.水平标尺B.滚动条C.垂直标尺D.表格自动套用格式2.在Word2022表格中,对当前单元格左边的全部单元格中的数值求和,应使用( c )公式。

A.= SUM(RIGHT)B.= SUM(BELOW)C.= SUM(LEFT)D.= SUM(ABOVE)3.在Word 2022中,按( a )键与工具栏上的复制按钮功能违反。

A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+AD.Ctrl+S4.要为某个段落添加下双划线,可以( a )。

A.执行【格式】【字符】指令,在【字体】对话框中进展设置B.执行【格式】【段落】指令,在【段落】对话框中进展设置C.使用【表格和边框】工具栏上的按钮D.使用【绘图】工具栏绘制5.使用( c )可以进展快速格式复制操作。

A.编辑菜单B.段落指令C.格式刷D.格式菜单6.在Word 2022 中,假设在有文字的区域绘制图形,那么在文字与图形的重叠局部( b )。

A.文字不行能被掩盖B.文字可能被掩盖C.文字小局部被掩盖D.文字局部大局部被掩盖7.( c )不能关闭Word。

A、双击标题栏左边的"W'B、单击标题栏右边的"'C、单击文件菜单中的关闭D、单击文件菜单中的退出8.按快捷键+的功能是( c )。

A.删除文字B.粘贴文字C.保存文件D.复制文字9.Word 2022中的宏是( d )。

A.一种病毒B.一种固定格式C.一段文字D.一段应用程序10.目前在打印预览状态,假设要打印文件,那么( b )。

(完整版)word练习题及答案

(完整版)word练习题及答案

Word 习题一、判断题1.在Word对象中,能够对图形进行裁剪操作。

2.在Word中,用户可以通过"工具"菜单中的"保护文档"命令对文档设置“修改权限密码”。

3.在Word文档中,用于打开文档的快捷键是Ctrl +S。

4.在Word编辑状态下,如果选定的文字中含有不同的字体,那么在格式栏“字体”框中,将会显示所选文字中第一种字体的名称。

5.在Word表格中,单元格的底纹不能改变。

6.在Word中,利用“格式刷”按钮可以复制文本的段落格式、样式、字体和字号格式。

7.在Word中,鼠标左键单击“项目符号”按钮后,可在现有的所有段落前自动添加项目符号。

8.在Word窗口中的“文件”菜单底部列有若干文档名,这些文件名的数目最多为9个。

9.在Word中,能够与图形对象进行“组合”操作的对象是文字。

10.在Word下列视图中,显示效果与实际打印效果最接近的视图方式是普通视图。

11.在Word中,图形组合功能可以通过绘图工具栏中的“组合”命令来实现。

12.在Word编辑状态下,选定一段文字后,若格式工具栏的“字号”框中显示的内容为空白,则说明被选定文字中含有两种以上的字号。

13.在Word中,打开“视图”下拉菜单的快捷键是Alt+V。

14.在Word编辑状态下,当选定若干文字后,用鼠标左键单击“常用”工具栏“显示比例”列表框中的下拉按钮并选定“75%”后,则选定文字按“75%”比例显示,其它不变。

15.在Word表格中,通过拖动鼠标选定多个单元格后按del键,则选定单元格的内容被删除,表格单元格变成空白。

16.在Word编辑状态下,若当前的文本处于竖排状态,当选定若干文字后用鼠标左键单击“更改文字方向”按钮,则文档中的所有文字均变成横排状态。

17.鼠标左键双击Word标题栏左侧的控制菜单图标为最小化Word窗口。

18.在Word编辑状态下,能实现查找功能的快捷键是Ctrl+A。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

在已知文件中,已有嘉介.doc 文件。

按下列要求行操作,并将果存。

1.正文行排版,其中:(1)章名使用式“ 1”,并居中;号格式:第X 章,其中X 自排序。

操作步:⑴把光定位在第一章前,点“格式”菜下的“ 式和格式”,在右面的“ 式和格式”窗格中右点“ 1”,“修改” 。

⑵在“修改式” 框中“居中”点“ 式” “ 号”。

在“ 目符号和号”窗口中“多号”的最后一种式,点“自定”按,出“自定多符号列表” 框。

在“ 号格式”中“ ” “1”,定第 1 号:“ 号式”“ 1, 2, 3⋯”,“起始号” “1”,“ 号格式”中入“第 1 章”,如 1 所示。

点确定。

1章号置⑶点“ 式和格式”中的“第 1 章 1”并除“第一章”,在“第 1 章”和“嘉概况插入一个空格。

⑷依次文章中其它几章的按次序行置,方法同⑶。

(2)小名使用式“ 2”,左;号格式:多符号,X.Y。

X章数字序号,Y 数字序号(例如 1.1)。

操作步:⑴把光定位在第 1 章的第一小前,点“格式” 菜下的“ 式和格式” ,在右面的“式和格式”窗口中右点“ 2”,“修改” 。

⑵在“修改式” 框中“左”点“ 式” “ 号” 。

在“ 目符号和号”中“多号”的最后一种式,点“自定” ;号格式的 2,在“前一号中” “ 1”后,“ 号格式”中自出“ 1”,在“ 1”后入“ .”“ 号式” “ 1, 2, 3⋯⋯”,此“ 号格式”中自出“ 1.1.”,如 2 所示,点确定。

2 号的置⑶点“ 式和格式”中的 1.1 2,并除“ 1.1”,在 1.1 和“嘉的地理位置插入一个空格。

⑷依次文章中其它小的按次序行置,方法同⑶。

(3)新建式,式名:“ 式 1234”;其中:①字体。

中文字体“楷体_GB2312”。

西文字体“ Times New Roman”。

字号“小四” 。

② 段落。

首行 2 字符。

段前 0.5 行,段后0.5 行,行距 1.5 倍。

③ 其余格式默置。

操作步:⑴在“ 式和格式”任窗格中,“新式”按,打开“新建式” 框。

⑵在“ 式名称”框中入式名称“ 式 1234 ”;新式的型断了正文;点新建式中的“格式” ,“字体” ,出“字体” 框,如 3 所示。

在“字体框”中“中文字体” “楷体 _GB2312”,西文字体“ Times New Roman”,字号“小四”,点“确定”。

再在“格式”中“段落”,如 4 所示,在“段落框”中置“特殊格式” “首行” ,“度量” “ 2 字符”;段前 0.5 行,段后 0.5 行,行距“多倍行距” ,置“ 1.5 倍”;其余格式默置,点“确定” 。

3 字体置4 段落置(4)出“ 1.、2.⋯”,行自号,号格式不。

操作步:⑴ 中正文中第一出段落号的正文,“格式” 中“段落符号和号” ,“号”,一种与原来正文号一的号, 5 所示,点“确定”。

⑵依次找出号的地方,不的号用ctrl 的合定,并重新开始号,确定完成后除多余的符号。

5 段落符号和号置(5)将(3)中的式用到正文中无号的文字。

注意:不包括章名、小名、表文字、表和的注。

操作步:第一个正文段落,点“格式”菜下的“ 式和格式”,在“ 式和格式”窗口中点“ 式124”。

文中其它需要修改的地方用格式刷完成(双格式刷)。

(6)正文中的添加注“ ”,位于下方,居中。

号“章序号” —“表在章中的序号”(例如第 1 章中第 1 章表,注号 1.2)。

的明在下一行的文字,格式同号。

居中。

操作步:将光定位在第一下一行,“插入”→“引用”→“ 注” ,置注“ ”,如 6 所示,“ 号”按,在“ 注号” 框中“格式” “ 1, 2,3⋯”,勾“包含章号”复,将“章起始式” “ 1”,在“使用分隔符”下拉列表中“ -字符”,如 7 所示。

“确定”按插入注,在注后入明文字“文档象模型” ,并将注居中示。

用同的方法文中其它片添加注。

6 注置7 注号置(7)正文中出“如下所示”的“下”,使用交叉引用,改“如X-Y 所示”,其中“ X-Y” 注的号。

操作步:中文中的“下” ,“插入”→“引用”→“交叉引用”,出交叉引用框,如8 所示。

在“引用型”中“ ” ,所要引用的注,在“引用内容”中“只用和号” ,点“插入” 。

逐一文中需要把作交叉引用,方法似。

8 交叉引用框(8)正文中的表添加注“表” ,位于表上方,居中。

号“章序号” —“表在章中的序号”(例如第 1 章中第 1 表,注号 1.1)。

表的明使用表上一行的文字,格式同号。

表居中。

操作步:将光定位在表格之上,“插入”→“引用”→“ 注”,置注“表” 。

“ 号按”在“ 注号” 框中“格式” “1,2, 3⋯”,勾“包含章号”复,“章起始式” “ 1 ”,在“使用分隔符”下拉列表中“-字符”,“确定” ,按插入表的注。

(9)正文中出“如下表所示”的“下表”,使用交叉引用,改“如表X-Y 所示”,其中“ X-Y” 表注的号。

操作步:中文中的“下表”,“插入” →“引用” →“交叉引用” ,在“引用型” 中“表”,所要引用的注,在“引用内容”中“只用和号” ,点“插入” 。

逐一文中需要把表作交叉引用,方法似。

2.在正文前按序插入,使用“引用”中的目功能,生成如下内容:(1)第1 :目。

其中:①“目”使用式“ 1”,并居中。

②“目”下目。

操作步:⑴将光定位在正文的最前面,“插入”→“分隔附” ,出“分隔附” 框,如9 所示,在“分附型”中“下一” ,“确定” ,完成一的插入。

用同的方法在第一的前面在插入两。

9 插入分附框⑵将光定位在第一的第一行,入“目”,除“第 1 章”,并使“目”水平居中。

⑶ “插入”→“引用”→“索引和目”,出“索引和目” 框,如10 所示。

“目” 卡,“确定”按插入目。

10 索引和目卡(2)第 2 :索引。

其中:①“ 索引”使用式“ 1”,并居中。

②“ 索引”下索引。

操作步:⑴将光定位在第二的第一行,入“ 索引”,除“第 1 章”,并使“ 索引”水平居中。

⑵ “插入”→“引用”→“索引和目” ,出“索引和目” 框,。

“ 目” 卡,,“ 注”中“ ” ,如 11所示,“确定”按插入索引目。

11 表目卡(3)第 3 :表索引。

其中:①“表索引”使用式“ 1”,并居中。

②“表索引”下表索引。

操作步:⑴将光定位在第三的第一行,入“表索引”,除“第 1 章”,并使“表索引”水平居中。

⑵ “插入”→“引用”→“索引和目”,出“索引和目” 框,“ 目” 卡,在“ 注”中“表” ,“确定”按插入表索引目。

3.正文做分理,每章独一。

操作步:将光定位在第 1 章的最后,“插入”→“分隔附” ,出“分隔附” 框,在“分附型”中“下一” ,“确定” ,完成一的插入。

相同的方法在文章的第2章至第 4 章的最后插入分附。

4.添加脚。

使用域,在脚中插入,居中示。

其中:(1)正文前的,采用“ i,ii ,iii ,⋯”格式,操作步:⑴将光定位在第一,“ ”→“ 眉脚” ,在“ 眉脚”工具中“在眉脚切” 。

“插入”→“域” ,出“域” 框,“ ”中,“ 号”,“域名” “ Page”,“格式” “ i, ii, iii ,⋯”,“确定”。

如 12 所示。

⑵ “ 眉脚”工具中“ 置格式” ,出“ 格式” 框,置“数字格式” “ i, ii, iii,⋯”,起始“ i”,点“确定”,如 13 所示。

⑶ 第 ii, iii 中脚的格式采用似的方法重新置,但是注意在“ 排”中“ 前” 。

12 插入域框13 格式框(2)正文中的,采用“ 1, 2,3,⋯”格式,,并且每是从奇数开始。

操作步:⑴双正文第 1 章的脚,“ 眉脚”工具中“ 接到前一个” ,除,居中。

⑵ “插入”→“域” ,出“域” 框,“ ”中,“ 号”,“域名”“Page”,“格式” “ 1, 2,3,⋯”格式,“确定”。

⑶ “ 眉脚”工具中“ 置格式” ,出“ 格式” 框,置“数字格式” “ 1, 2, 3,⋯”,起始“ 1”,点“确定” 。

⑷ “ 眉脚”工具中“ 面置” ,出“ 面置”框,“版” ,“ 的起始位置” “奇数” ,“ 用于” “插入点之后” ,“确定” ,如 14 所示。

14 面置框(3)更新目、索引和表索引。

操作步:⑴光回到第一目,“插入”→“引用”→“索引和目” ,出“索引和目” 框,定位到“目” 卡;“目” 卡上的“修改”按,出“式” 框,“确定”,按返回,出如15 所示的提示信息,“确定”。

图15 更新目录目录替换提示⑵光标回到第二节图目录,单击“插入”→“引用”→“索引和目录” ,单击“图标目录”选项卡,“题注标签”中选择“图” ,;单击“修改”按钮,出现“样式”对话框,单击“确定” ,按钮返回,在提示信息对话框中,单击“是”。

⑶光标回到第三节表目录,单击“插入”→“引用”→“索引和目录” ,单击“图标目录”选项卡,“题注标签”中选择“表” ,单击“修改”按钮,出现“样式”对话框,单击“确定” ,按钮返回,在提示信息对话框中,单击“是”。

5.添加正文的页眉。

使用域,在也页脚中插入页码,居中显示。

其中:(1)对于奇数页,页眉中的文字为“章序号”+“章名”。

操作步骤:⑴将光标定位在正文第 1 章第一页,单击“视图”→“页眉页脚”,点击“页眉页脚”工具栏中“链接到前一个”以取消与前一节页眉相同。

⑵单击“页眉页脚”工具栏中“页面设置”,出现“页面设置”框,选择“版式”,勾选“奇偶页不同” ,“节的起始位置”为“奇数页”,“应用于”选择“插入点之后”,单击“确定”,如图 16 所示。

⑶单击“插入”→“域” ,出现“域”对话框,“类别”中,选择“链接和引用”,“域名”选择“ StyleRef”,“样式名”选择“标题1”,“域选项”中勾选“插入段落编号”,如图17 所示,点击“确定” ,即在页眉中出现“第 1 章”,插入一个空格。

⑷在空格后再次单击“插入”→“域” ,出现“域”对话框,“类别”中,选择“链接和引用”,“域名”选择“ StyleRef”,“样式名”选择“标题 1”,点击“确定” 。

图 16 页面设置图17插入域(2)对于偶数页,页眉中的文字为“节序号” +“节名”。

操作步骤:⑴在“页眉页脚”工具栏中点击“显示下一项” ,切换到偶数页页眉,点击“页眉页脚”工具栏中“链接到前一个”以取消与前一节页眉相同。

⑵单击“插入”→“域” ,出现“域”对话框,“类别”中,选择“链接和引用” ,“域名”选择“ StyleRef”,“样式名”选择“标题 2”,“域选项”中勾选“插入段落编号”,点击“确定”。

⑶再单击“插入”→“域” ,出现“域”对话框,“类别”中,选择“链接和引用” ,“域名”选择“ StyleRef”,“样式名”选择“标题 2”,点击“确定” 。

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