2018年山西特岗教师考试模拟卷
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：老师的一句“听老师的就行了”反映了这位老师的填鸭式教育，违背了启发性原则。
2.【答案】B。
解析：政治经济制度决定着教育的性质目的、教育领导权、受教育权。
3.【答案】B。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
第二部分信息技术专业知识二、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）1.【答案】C。
解析：A、B、D选项均属于信息传播的途径，不属于信息。
2.【答案】C。
解析：信息具有普遍性、载体依附性、价值性、时效性、共享性、传递性和真伪性。
客观性不属于信息的特征。
传递性是指无论在空间还是时间上，信息都具有可传递性。
信息的共享性是指信息本身可传递，具有扩散性，它可以被多个信息接收者接收并且多次使用，题干中微博、朋友圈转载信息体现了信息的扩散，这些信息显然可以被转载者使用，因此C选项正确。
时效性是指信息价值随着时间的推移而变化，如天气预报、红绿灯变化等。
3.【答案】D。
解析：手写输入属于第五次信息革命。
五次信息技术变革分别是：第一次是语言的使用；第二次是文字的出现和使用；第三次是印刷术的发明和使用；第四次信息革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用；第五次信息技术革命是始于20世纪60年代，其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。
4.【答案】B。
解析：计算机处理信息的过程是：先收集信息，然后按照用户的要求进行处理与存储，之后输出结果给用户即可。
5.【答案】A。
解析：A是一种信息展示工具，不是信息采集工具。
常用的信息采集工具有：扫描仪：纸制材料扫描成图片，利用OCR软件识别为文字；照相机：主要用于采集图像信息；摄像机：主要用于采集视频信息；录音设备：主要用于采集音频信息（麦克风、录音笔、Mp3）；计算机：采集来自光盘网络等多种类型的信息至计算机中。
6.【答案】D。
解析：A选项的直接访问网页检索法，是指用户知道信息所在网页的地址或网络实名的情况下，直接进入所需资源的网站检索结果，本题用户并非直接进入所需资源的网站，所以A错误；B选项使用搜索引擎法是指利用分类目录或关键词，在特定的搜索引擎中检索信息，本题安徽基础教育资源网并非特定搜索引擎，所以B选项错误。
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：一个人的成就同智力的高低并无极大的相关表明，遗传素质是人身心发展的前提，为个体身心发展提供了可能性，但不能决定人身心发展的现实性。
2.【答案】D。
3.【答案】B。
4.【答案】B。
解析：知觉的整体性是指客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体。
例如看到了一个汽车轮子，就知道汽车开过来了。
5.【答案】C。
第二部分信息技术专业知识二、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）1.【答案】C。
解析：真伪性：信息有真伪之分，而衡量信息准确与否的标准是信息客观反映现实世界事物的程度。
共享性：信息本身可传递，具有扩散性，它可以被多个信息接收者接收并且多次使用。
传递性：指信息可借助一定的载体进行传递，使人们感知并接受。
时效性：信息具有生命周期，其价值随着时间的推移而变化，因此信息的效用以信息价值为前提，信息需要不断更新。
题干强调的是基因的传递，因此本题的答案是C。
2.【答案】D。
解析：信息的价值有两方面体现：一方面是直接体现为意识形态，提高精神生活的，比如A选项和C选项。
另一方面就是物质方面的，可以提高物质、能量的生产与使用，如B选项。
3.【答案】B。
解析：航天技术涉及到许多种的信息技术，不属于最基本的信息技术的范畴。
信息技术中四大基本技术分别是：传感技术--信息的采集技术，如传感器技术、感测信息处理技术。
通信技术--信息的传递技术，如物联网技术、无线局域网技术。
微电子技术--信息的处理和存储技术，如虚拟现实技术、云计算技术。
控制技术--信息的使用技术，如预测恢复技术、神经网络控制技术。
4.【答案】A。
解析：信息管理是利用现代信息技术手段对信息资源进行计划、组织、领导和控制的活动，包括信息收集、信息传输、信息加工和信息存储等。
5.【答案】B。
解析：收藏夹用于保存网页网址的。
保存网页内容，可以打开网页后，在网页空白处单击右键选“网页另存为”，直接将整个网页保存下来。
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷五参考答案及解析
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷五参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：一个人的成就同智力的高低并无极大的相关表明，遗传素质是人身心发展的前提，为个体身心发展提供了可能性，但不能决定人身心发展的现实性。
2.【答案】D。
3.【答案】B。
4.【答案】B。
解析：知觉的整体性是指客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体。
例如看到了一个汽车轮子，就知道汽车开过来了。
5.【答案】C。
第二部分专业基础知识二、单项选择题1.【答案】B。
解析：结合图表可知火星地理特征与地球非常类似，应该属于类地行星，B选项正确。
2.【答案】D。
解析：根据地球与火星的特征比较表可知，火星距日更远，表面温度应该低于地球，A错误；火星比地球质量更小，引力更弱，大气层厚度应该小于地球，B错误；火星自转周期大于地球，自转的线速度应该小于地球，C错误；火星公转周期长于地球，所以公转的角速度慢于地球。
D选项正确。
3.【答案】A。
解析：图示河流分东、西岸，因此为南北流向。
河流西岸陡，为侵蚀岸，东岸缓，为堆积岸。
北半球右岸侵蚀，左岸堆积，故判断河流为由北向南流。
故A正确。
4.【答案】C。
解析：东岸缓，为堆积岸，故C正确。
5.【答案】B。
解析：五带中温带地区四季分明，热带地区常夏无冬，寒带地区常冬无夏。
故选B。
6.【答案】A。
解析：假设黄赤交角为30°时，则热带和寒带的范围变大，而温带范围变小。
故选A。
7.【答案】D。
解析：在平流层，气温随海拔高度的增高而递减，平流层大气以水平运动为主，平流层大气成分不是以臭氧为主；对流层中天气现象复杂多变，所以选D。
8.【答案】D。
解析：寒暖流交汇或有上升流的地方通常是渔场所在地，渔场分布于冷海水上泛海区的是秘鲁渔场，D对。
北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场都位于寒、暖流交汇处，A、B、C错。
9.【答案】B。
解析：读年平均气温≤－4℃日数的分布图可知，甲、乙两地年平均气温≤－4℃的日数介于20～40之间，丙、丁两地年平均气温≤－4℃的日数介于0～20之间。
2018年山西特岗教师招聘考试数学模拟卷(五)
2018年山西特岗教师招聘考试数学模拟卷（五）第一部分 教育基础知识一、单项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明（ ）。
A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响2.教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学生疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（ ）。
A.个别教学制B.泰勒制C.班级授课制D.道尔顿制3.“学而时习之”、“温故而知新”反映的教学原则是（ ） A.系统性B.巩固性C.思想性D.启发性4.学生们熟悉的一首歌，不同的人、用不同的乐器演奏，学生们仍然能知觉出这首歌，这种现象体现了知觉的（ ）。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性5.新《义务教育法》上规定的我国义务教育年限是（ ）。
A.7年B.8年C.9年D.10年第二部分 数学专业知识二、选择题（本大题共12题，每题3分，共36分）6．若集合{}1A x x =≥，则满足B A ⊆的集合B 可以是（ ）． A ．{}2,3B ．{}2x x ≤C ．{}0,1,2D ．{}0x x ≥7．若复数，其中是虚数单位，则复数的模为（ ）． A ．B ．C ．3D ．28．设a ，b 都是不等于1的正数，则“333a b >>”是“log 3log 3a b <”的（ ）． A ．充分条件B ．必要条件C ．充要条件D ．既不必要也不充分条件221z i i=++i z 222A ．645+B ．925+C ．1225+D ．2025+10．设随机变量的分布列为，则（ ）． A ．B ．C ．D ．11．抛物线的焦点到准线的距离是（ ）． A ．1B ．2C ．4D ．812．若点)9,(a 在函数x y 3=的图象上，则6tanπa 的值为（ ）． A ．0 B ．33 C ．1D ．313．已知命题“函数f （x ）、g （x ）定义在R 上，h （x ）=f （x ）•g （x ），若f （x ）、g （x ）均为奇函数，则h （x ）为偶函数”的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中正确命题的个数是（ ）．A ．1B ．2C ．3D ．414．若变量满足约束条件，则的最大值和最小值的和为（ ）． A ．7B ．6C ．5D ．315．对抛物线214y x ＝，下列描述正确的是（ ）．A ．开口向上，焦点为(0，1)B ．开口向右，焦点为(1，0)C ．开口向上，焦点为(0，116)D ．开口向右，焦点为(116，0) 16．已知t>0，若(2x-1)dx=6，则t 的值等于（ ）． A ．2B ．3C ．6D ．817．若函数()()2122ln 2ax f x a x x =+--在区间1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭内有极小值，则a 的取值范围是（ ）． 1,⎛⎫-∞-X 3,2,1,2)(===i aii X P ==)2(X P 9161314128y x =三、填空题（本大题共4题，每题3分，共12分） 18．由曲线,,cos 33x x y o y x ππ=-===与曲线所围成的封闭图形的面积为________．19．女子国际象棋世界冠军中国江苏选手侯逸凡与某计算机进行人机对抗赛，若侯逸凡获胜的概率为0.65，人机和棋的概率为0.25，那么侯逸凡不输的概率为________．20．已知c b a ,,为ABC ∆的三个内角C B A ,,的对边，向量)1,3(-=m，)sin ,(cos A A n =，若n m⊥，且C c A b B a sin cos cos =+，则角=B ________．21．已知向量a ()1,2=，b ()2,1-，则2a b +=________．四、简答题（本大题共5题，22，23，24，25每题8分，26题10分，共42分） 22．已知4,(1,3a b ==-）． （1）若//a b ，求a 的坐标；（2）若a 与b 的夹角为120，求a b -．23．已知数列{}12n n a -⋅的前n 项和96n S n =-．（1）求数列{n a }的通项公式；（2）设23log 3n n a b n ⎛⎫=⋅- ⎪ ⎪⎝⎭，求数列｛1n b ｝的前n 项和．24．如图所示，三棱柱111ABC A B C -中，四边形11AA BB 是菱形，113BB A π∠=，1111C B AA BB ⊥面，二面角11C A B B --为6π，1CB =． （1）求证：平面1ACB ⊥平面1CBA ； （2）求二面角1A A C B --的余弦值．25．已知定点()0,1F ，动点()(),1M a a R -∈，线段FM 的中垂线l 与直线x a =交于点P ． （1）求动点P 的轨迹Γ的方程；（2）当PFM ∆为正三角形时，过点P 作直线l 的垂线，交轨迹Γ于,P Q 两点，求证：点F 在以线段PQ 为直径的圆内．26．已知函数()()()ln 111f x x k x =---+． （1）求函数()f x 的单调区间；（2）若()0f x ≤恒成立，试确定实数k 的取值范围； （3）证明：ln2ln3ln4345++++()()*1ln N ,114n n n n n n -<∈>+．。
2018山西特岗教师考试模拟卷四参考答案及解析
2018年山西特岗教师考试模拟卷（四）参考答案及解析教育理论知识一、单项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.【答案】A。
解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。
效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
难度是指测验包含的试题难易程度。
2.【答案】C。
解析：个人本位论主张从个人本能的需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促进个人自我实现。
代表人物包括孟子、卢梭、罗杰斯、马斯洛、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等。
3.【答案】D。
解析：“家访”体现教育一致性与连贯性，即“家校共育”4.【答案】D。
解析：效果律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。
即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。
5.【答案】B。
解析：自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。
题干中提出为了追求名次，体现了学生希望赢得相应的地位，故其学习的动力属于自我提高内驱力。
专业基础知识一、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）6.【答案】D。
解析：宋朝的枢密使是副丞相，掌管军权，不仅仅是皇帝的顾问，排除A；枢密使是中央正式的军事机构官员，地位仅次于宰相，B错误；枢密使掌管军事，不是监察机构官员，C错误；“枢密使专掌武事，副使佐之”，这就剥夺了宰相的军权，北宋设立枢密使及参知政事等，都是皇权与相权矛盾的产物，加强了君主专制，故D项正确。
7.【答案】C。
解析：根据材料信息“他并未悉除秦法，甚至连秦的苛法也没有完全废除”“高祖元年至高祖十一年之间的法律，是全部继承秦律的汉律”可知汉朝的法律对秦朝法律也有很多的继承，AD项与材料意思不符，B项在材料中无从体现，“汉高祖刘邦进入咸阳时曾与关中百姓‘约法三章’”可知C项正确。
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷五《化学》
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷五《化学》第一部分教育基础知识一、单项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明（）。
A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响2.教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学生疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（）。
A.个别教学制B.泰勒制C.班级授课制D.道尔顿制3.“学而时习之”、“温故而知新”反映的教学原则是（）A.系统性B.巩固性C.思想性D.启发性4.学生们熟悉的一首歌，不同的人、用不同的乐器演奏，学生们仍然能知觉出这首歌，这种现象体现了知觉的（）。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性5.新《义务教育法》上规定的我国义务教育年限是（）。
A.7年B.8年C.9年D.10年第二部分学科专业知识二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列说法中正确的是（）。
A.光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质B.开发核能、太阳能等新能源，推广基础甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放C.红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析D.阴极射线、α－粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献2.下列有关化学用语使用正确的是( )。
A.硫原子的原子结构示意图：B.NH4Cl的电子式：C.原子核内有10个中子的氧原子：OD.对氯甲苯的结构简式：3.下列属于胶体区别于其它分散系的本质的是（）。
A.胶体的分散质能透过滤纸B.胶体粒子直径在1nm～100nm之间C.胶体具有丁达尔现象D.胶体和其它分散系都是混合物4用N A表示阿伏加德罗常效的数值，下列说法正确的是（）。
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷三参考答案及解析《化
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷三参考答案及解析《化学》第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：老师的一句“听老师的就行了”反映了这位老师的填鸭式教育，违背了启发性原则。
2.【答案】B。
解析：政治经济制度决定着教育的性质目的、教育领导权、受教育权。
3.【答案】B。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
第二部分学科专业知识二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.【答案】D。
解析：A.蔗糖具有甜味，可以做调味剂，A正确；B.铁粉具有强的还原性，所以细铁粉可作食品抗氧剂，B正确；C.过氧化氢具有强的氧化性，能够使蛋白质变性，具有杀菌消毒作用，可以用于消毒剂，C正确；D.熟石灰即氢氧化钙不具有吸水性，不能用于食品干燥剂，D错误。
故选D。
2.【答案】A。
解析：A.氧原子有2个电子层，位于第二周期，最外层有6个电子，位于第VIA 族，A正确；B.原子最外层电子数为6，B错误；C.168O的质子数为8，C错误；D.168O和167N的质子数分别为8、7，质子数不同，不是同位素，D错误。
故选A。
3.【答案】A。
解析：A.金属氢极易失电子，与氧气发生氧化还原反应，所以能与氧气反应，A错误；B.液态或固态氢在超高压下解离成氢原子，此时吸收大量的能量，所以金属氢中储存巨大能量，B正确；C.金属氢是氢的一种同素异形体，C正确；D.氢原子像金属原子一样堆积在一起变成导电体，说明内部存在自由移动的电子，D正确。
故选A。
4.【答案】B。
解析：A.Be属于金属元素，Si、F属于非金属元素，A错误；B.由酸根离子与金属阳离子（或铵根离子）构成的化合物属于盐，则纯碱、碳铵、胆矾均属于盐，B正确；C.冰水共存物的成分是水，只有一种分子存在，属于纯净物，空气、石油属于混合物，C错误；D.水晶是二氧化硅晶体，由两种元素组成属于化合物，硫磺、金刚石属于单质，D错误。
故选B。
5.【答案】C。
解析：①浓硫酸具有吸水性，可以用作干燥剂；石灰石不能用作干燥剂，碱石灰固体可用作干燥剂，①错误；②不锈钢、青铜、生铁是金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质，都是合金，②正确；③浓硫酸、烧碱和硝酸都具有很强的腐蚀性，属于腐蚀品，③正确；④氧化镁、氧化铁与酸反应生成盐和水，属于碱性氧化物，而过氧化钠与酸反应生成盐和水外，还生成了氧气，所以过氧化钠不属于碱性氧化物，④错误；⑤醋酸、一水合氨、水都在水溶液中存在电离平衡，属于弱电解质，⑤正确。
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷第一部分教育基础知识一、单项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.A教师为全班精心设计了一张试卷。
测试结果平时成绩好的分数相对高，成绩不好的分数相对低。
这说明A老师所出试卷（）高。
A.区分度B.难度C.信度D.效度2.裴斯泰洛齐认为：“发展是个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的目的。
”这观点反映的教育目的价值取向是（）。
A.生活本位论B.社会本位论C.个人本位论D.文化本位论3.刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。
冯老师知道这些情况后，从多方面理解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。
冯老师的做法主要体现的德育原则是（）。
A.知行统一原则B.正面教育原则C.集体教育与个别教育相结合的原则D.教育影响一致性与连贯性原则4.胡老师是一名新老师，深受学生喜爱，当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时，她都对其表扬和奖励。
胡老师这样做法符合桑代克学习规律中的（）。
A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律5.学生因重视成绩名次而产生的学习动力属于（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力第二部分信息技术专业知识二、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）1.某制鞋企业的两个市场开拓者甲和乙来到一个陌生的城市，发现那边的人都不穿鞋，甲说“这里的市场很大，值得去开发”，乙说“这里的人都不穿鞋子，这里没有我们的市场”，两个表现出截然不同的看法。
这说明信息具有（）。
A.传递性B.价值相对性C.共享性D.真伪性2.2015年阅兵式，有专家预测通过网络、电视和其他途径观看此次“阅兵式”的人数将超过13亿，从信息的一般特征来说，以下说法不正确的是（）。
A.同一个信息不可以依附同一个载体B.信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播C.信息可以被多个信息接收多次使用D.信息不能独立存在，需要依附于载体3.随着互联网金融的发展，人们可以借助手机银行理财。
2018年山西特岗教师招聘体育学科模拟卷(四)参考答案及
2018年山西特岗教师招聘体育学科模拟卷（四）参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。
效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
难度是指测验包含的试题难易程度。
2.【答案】C。
解析：个人本位论主张从个人本能的需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促进个人自我实现。
代表人物包括孟子、卢梭、罗杰斯、马斯洛、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等。
3.【答案】D。
解析：“家访”体现教育一致性与连贯性，即“家校共育”4.【答案】D。
解析：效果律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。
即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。
5.【答案】B。
解析：自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。
题干中提出为了追求名次，体现了学生希望赢得相应的地位，故其学习的动力属于自我提高内驱力。
第二部分专业基础知识一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1.【答案】A。
解析：教师要站在杠前练习者体侧，一手扶其背，一手从杠下托其臂。
2.【答案】B。
解析：短时间持续训练法，广泛用于体能主导类项目，也在技能类项群中，适用于对抗过程较激烈、组合技术动作较多、对抗过程持续的练习中，旨在提高激烈对抗的持久性，攻防技术的运用的转化性、某项技术战术应用的熟练性、负荷强度变化的节奏性、疲劳状态下技术效果的稳定性。
3.【答案】B。
解析：八字行进、蛇形行进、圆形行进都属于队形练习中的曲线行进。
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷五参考答案及解析
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷五参考答案及解析《化学》第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：一个人的成就同智力的高低并无极大的相关表明，遗传素质是人身心发展的前提，为个体身心发展提供了可能性，但不能决定人身心发展的现实性。
2.【答案】D。
3.【答案】B。
4.【答案】B。
解析：知觉的整体性是指客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体。
例如看到了一个汽车轮子，就知道汽车开过来了。
5.【答案】C。
第二部分化学专业知识二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.【答案】C。
解析：A.光导纤维是SiO2，属于无机物，油脂是高级脂肪酸与甘油形成的酯，属于酯类化合物，则二者不属于高分子化合物，故A错误；B.无磷洗涤剂是在洗涤剂的成分中去掉了导致水污染的磷元素，它不会降低碳排放，故B错误；C.有机化合物结构的分析过程中，经常用到红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪物理仪器，故C正确；D.布朗运动的发现和原子结构模型的建立无关，故D错误；故选C。
2.【答案】C。
解析：A.硫原子的原子结构示意图应为，题干选项表示的是硫离子的结构示意图，故A错误；B.NH4Cl是由NH4+和Cl－离子构成，由于Cl－是阴离子，必须写出电子式：，故B错误；C.818O表示质量数为18，质子数为8的氧原子，所以该原子核内有10个中子，故C正确；D.该结构简式是邻氯甲苯，因为氯原子和甲基的位置在相邻的碳原子上，对氯甲苯中的氯原子和甲基的位置应该处于相对位置，故D错误；故选C。
3.【答案】B。
解析：胶体区别于其它分散系的本质特征是胶体粒子直径在1～100nm(10－7～10－9m)之间，溶液的粒子直径小于1nm，浊液的粒子直径大于100nm，故选B。
4.【答案】A。
解析：A.20g重水的物质的量为1mol，而重水中含10个中子，故1mol重水中含10N A个中子，故A正确；B.氯气和碱的反应为歧化反应，故0.1mol氯气转移0.1N A个电子，故B错误；C.溶液体积不明确，故溶液中的氢氧根的个数无法计算，故C错误；D.标况下四氯化碳为液态，故物质的量不能根据气体摩尔体积来计算，故D错误。
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷三《政治》答案
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷三《政治》答案教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：老师的一句“听老师的就行了”反映了这位老师的填鸭式教育，违背了启发性原则。
2.【答案】B。
解析：政治经济制度决定着教育的性质目的、教育领导权、受教育权。
3.【答案】B。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
学科专业知识一、单选题（本大题共20题，每题2分，共40分）6.【答案】C。
解析：本题考查消费心理知识，从材料信息可知上述消费观一味的追求名牌、品质、高档商品，只买贵的不买对的，具有夸耀性、盲目性的特点，因此可判断该消费行为受攀比心理的影响，故本题答案为C。
7.【答案】D。
解析：近年来，“大众创业、万众创新”在温州蓬勃发展，创客经济成为温州经济发展的新亮点。
创客经济的兴起能够引导劳动者转变就业观念，为社会创造更多的就业岗位，①④项符合题意；创客经济的兴起与企业高效的管理手段之间没有关系，②项与题意不符；公有制在国民经济中处于主体地位，国有经济发挥主导作用，③项说法错误；正确选项为D。
8.【答案】A。
解析：这种“卖服务、卖体验”的新型经济方式能促进绿色消费的兴起，能带动当地生态农业的发展，①②项符合题意；材料侧重强调城里游客认领而村民以无公害方式负责种植，不涉及村民的收入渠道问题，③项与题意不符；城乡之间的发展差距依然很大，④项说法错误；正确选项为A。
9.【答案】C。
解析：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。
社会主义条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础，社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因，②③项符合题意；①项不属于实行按劳分配的原因；我国社会主义初级阶段多种多样的经营方式是实现多种分配方式的重要原因，不是实行按劳分配的条件，④项与题意不符；正确选项为C。
10.【答案】B。
解析：此题考查对经济全球化的表现。
考查学生调动和运用知识的能力，要求学生区分经济全球化的三个表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷三
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷三第一部分教育基础知识一、单项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.有一位学生在课堂上问老师：“老师，火星上有人吗？火星上有动物吗”这位老师很不满意地说：“你懂什么，听老师的就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！今后不能这样。
”学生听了心里鼓着气坐下了，这位老师违背了（）的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教2.决定教育性质的根本因素是（）A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术3.如果在掌握了汉语语法的情况下，再初学英语语法时，总是出现用汉语语法去套英语语法的情况，从而影响了英语语法的掌握。
这种情况属于学习的（）A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.一般迁移4.学生想参加学校合唱队为学校争光，但又怕耽误时间影响学习。
这说明学生现在具有（）动机冲突。
A.双趋式B.双避式C.趋避式D.多重趋避式5.1995年9月1日施行的新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是（）。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》第二部分语文专业知识二、单项选择题（共5题，每题2分，共10分）6.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）。
A.瘦削．（xuē）蜷．曲（juán）伶仃．（dīng）一蹴．而就（cù）B.鹰隼．（sǔn）骷．髅（gū）摒．弃（bìng）沁．人心脾（qìn）C.正弦．（xuán）趿．拉（tā）独处．（chǔ）应．运而生（yìng）D.包扎．（zā）解刨．（pōu）湍．急（tuān）垂涎．三尺（xián）7.下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A.斑斓雄赳赳金碧辉煌一概而论B.脉博度假村流连忘返悲欢离合D.翱翔暴发力震耳欲聋翘首以盼D.精粹烽火台一笔勾消入不敷出8.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）。
2018年山西特岗教师招聘考试模拟题三参考答案及解析
2018年山西特岗教师招聘考试模拟题三参考答案及解析第一部分 教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A 。
解析：老师的一句“听老师的就行了”反映了这位老师的填鸭式教育，违背了启发性原则。
2.【答案】B 。
解析：政治经济制度决定着教育的性质目的、教育领导权、受教育权。
3.【答案】B 。
4.【答案】C 。
5.【答案】C 。
第二部分 学科专业知识一、单选题1.【答案】D 。
解析：A 、汽车沿着上坡坡道匀速直线前进，瞬时速度不变，故运动状态不变，故A 错误；B 、降落伞吊着货物斜向下匀速降落，瞬时速度不变，故运动状态不变，故B 错误；C 、船在海面上向东北方向匀速航行，瞬时速度不变，故运动状态不变，故C 错误；D 、火车沿水平面内的弯曲轨道匀速前进，是曲线运动，速度的方向时刻改变，故运动状态是改变的，故D 正确；2.【答案】B 。
解析：根据牛顿第二定律得，汽车刹车时的加速度为：27/mga g m s mμμ===，根据速度位移公式得：v2=2ax 解得刹车前的速度为： 22714/14/v ax m s m s ==⨯⨯=．故B 正确，A 、C 、D 错误．3.【答案】.C 。
解析：若伤员做匀速直线运动，则在水平方向上匀速直线，水平方向上不受力．在竖直方向的运动是匀速直线运动，竖直方向只受两个力的作用，所以悬索的拉力等于伤员的重力．若伤员做匀加速直线运动，在水平方向做匀加速直线运动，竖直方向上是匀加速直线运动，从地面看，轨迹是斜向上的直线，因此拉力倾斜向上，且指向直升机，故C 正确，ABD 错误．4.【答案】A 。
解析：A 与B 整体同时沿竖直墙面下滑，受到总重力，墙壁对其没有支持力，如果有，将会向右加速运动，因为没有弹力，故也不受墙壁的摩擦力，即只受重力，做自由落体运动；由于整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A 、B 间无弹力，再对物体B 受力分析，只受重力；5.【答案】C。
解析：橡皮块做加速圆周运动，合力不指向圆心，但一定指向圆周的内侧；由于做加速圆周运动，动能不断增加，故合力与速度的夹角小于90°；6.【答案】D。
2018年山西特岗教师考试模拟卷五参考答案及解析
2018年山西特岗教师考试模拟卷（五）参考答案及解析教育理论知识一、单项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.【答案】A。
解析：一个人的成就同智力的高低并无极大的相关表明，遗传素质是人身心发展的前提，为个体身心发展提供了可能性，但不能决定人身心发展的现实性。
2.【答案】D。
3.【答案】B。
4.【答案】B。
解析：知觉的整体性是指客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体。
例如看到了一个汽车轮子，就知道汽车开过来了。
5.【答案】C。
专业基础知识一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）6.【答案】D。
解析：由“并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”分析可知，周朝的制度主要满足了强化王权的需要，故D正确；材料无法体现贵族等级特权的信息，排除A；材料没有涉及同姓诸侯的信息，排除B；C不能全面反映材料信息，排除。
7.【答案】D。
解析：依据“对皇帝的决定可以提出批评，这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则”可知，批评的对象是皇帝，因此该制度应是谏议制度，此制度在一定程度上减少了决策的失误，完善了君主专制制度，D正确；结合所学知识，中央集权是指中央与地方的关系，地方听命于中央，这在材料中没有体现，排除A；材料中“对皇帝的决定可以提出批评”并不能说明君臣关系趋向平等，B错误；结合所学知识，谏议制度与官员升迁无关，排除D。
8.【答案】C。
解析：根据“所有的法律是为了人(umini)而制定的”“他没有使用诸如‘人民’或‘全体市民’等集合名词”，表明罗马法相对于人民或全体市民，更关注每个个体的利益，C正确；万民法是适用于罗马境内一切自由民的法律，材料无法体现公民、自由民的信息，排除A；“所有的法律是为了人（umini）而制定的”没有体现特定群体，排除B；罗马法一定程度上体现了人文精神，但不能说明以人文主义为指导思想，排除D。
9.【答案】B。
解析：根据材料和所学知识可知，众议院体现大众民主，缺陷在于民众素养良莠不齐，易导致多数人的暴政；参议院的设置体现精英治国，可以弥补众议院的不足，故托克维尔意在说明制约大众民主的必要性，B项正确。
2018年山西省特岗教师招聘考试生物模拟卷三
2018年山西省特岗教师招聘考试生物模拟卷三第一部分教育基础知识单项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.有一位学生在课堂上问老师：“老师，火星上有人吗？火星上有动物吗”这位老师很不满意地说：“你懂什么，听老师的就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！今后不能这样。
”学生听了心里鼓着气坐下了，这位老师违背了（）的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教2.决定教育性质的根本因素是（）A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术3.如果在掌握了汉语语法的情况下，再初学英语语法时，总是出现用汉语语法去套英语语法的情况，从而影响了英语语法的掌握。
这种情况属于学习的（）A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.一般迁移4.学生想参加学校合唱队为学校争光，但又怕耽误时间影响学习。
这说明学生现在具有（）动机冲突。
A.双趋式B.双避式C.趋避式D.多重趋避式5.1995年9月1日施行的新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是（）。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》第二部分学科知识一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.一台显微镜有两种目镜（10×，20×），有两种物镜（4×，10×）。
当我们在使用10×的目镜和10×的物镜观察时，可以观察到视野中有6个细胞；此时如果调换成20×的目镜和10×的物镜来进行观察，在视野中可能看到的细胞数目为（）。
A.3个细胞B.4个细胞C.5个细胞D.7个细胞2.下列对两幅曲线图的分析，不正确的是（）。
A.若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B.若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态C.若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管D.若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠3.细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。
2018年山西特岗教师招聘考试模拟卷三参考答案及解析
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷三参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：老师的一句“听老师的就行了”反映了这位老师的填鸭式教育，违背了启发性原则。
2.【答案】B。
解析：政治经济制度决定着教育的性质目的、教育领导权、受教育权。
3.【答案】B。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
第二部分专业基础知识二、单项选择题1.【答案】C。
解析：考查热力环流的形成。
在水平方向上，气体总是从高压流向低压，故丙→丁、甲→乙；在垂直方向上，近地面气体上升形成低压，气体下沉形成高压，故乙→丙、丁→甲，结合选项可知C项正确。
2.【答案】D。
解析：考查热力环流对地理环境的影响。
热力环流使沿海地区气温日较差减小，故A 项错误；若表示海陆间的热力环流，甲为陆地，故B项错误；若表示山谷间的热力环流，乙为谷地，故C项错误；若表示特大城市热力环流，甲为郊区，故D项正确。
3.【答案】A。
解析：考查区时的计算。
据材料可知，北京时间2017年10月18日上午9:00，中国共十九大在人民大会堂开幕，美国纽约西五区位于东八区的西侧，相差13个时区，故比北京时间晚13个小时，计算可知为10月17日20时，A项正确。
4.【答案】D。
解析：据材料可知，2017年10月18日至10月24日在北京召开，根据太阳直射点的移动规律可知，太阳直射点位于南半球且继续向南移动，故D项正确。
5.【答案】B。
解析：据材料可知，近年来，填海造陆等方式的开发利用强度不断加大，岸线曲折度变小，结合岸线长度与海岸人工化强度关系分析可知，图中分别对应海岸人工化强度、自然岸线、人工岸线、整体岸线的是②④③①，故B项正确。
6.【答案】D。
解析：随着全球气候的变暖，海平面上升，会导致岛屿岸线变短，陆地岸线变短，故A、B项错误；地质构造与全球变暖无关，故C项错误；海平面上升，会导致海水倒灌，地下水质变差，故D项正确。
7.【答案】C。
解析：据材料可知，倒春寒是指春季回暖过程中由冷空气活动造成的气温持续低于同时期气温平均值，据图可知③时段气温持续低于同时期气温平均值，故C项正确。
2018年山西特岗教师考试模拟卷三参考答案及解析
2018年山西特岗教师考试模拟卷三参考答案及解析第一部分教育理论知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：老师的一句“听老师的就行了”反映了这位老师的填鸭式教育，违背了启发性原则。
2.【答案】B。
解析：政治经济制度决定着教育的性质目的、教育领导权、受教育权。
3.【答案】B。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
第二部分专业基础知识一、单项选择题6.【答案】D。
解析：根据材料关键信息“到了周代”“以礼为首”等，结合所学知识，解读题干材料，得出的核心信息是，到了西周“礼”的地位发生了变化，结合所学知识这是政治上竭力维护宗法制等级制度的体现，即体现当时“教育为政治统治服务”。
故本题正确答案选D项。
7.【答案】B。
解析：根据材料中的“以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公”，可知这种选官制度是科举制，科举制有利于加强中央集权，故答案为B项。
在察举制实行时期，孝廉是做官的主要途径，排除A项；在九品中正制下，世家子弟依靠门第入仕，排除C项；D项说法绝对，排除。
8.【答案】A。
解析：材料“无族亲时由宗亲保护之。
浪费人不得管理其财产，应由其族亲为他的保佐人”的信息说明罗马法比较重视对于人身体和财产的保护，渗透出人文主义精神，故A项正确；材料并不是单纯的保护私有财产，故B项错误；材料属于成文法，故C项错误；材料核心是保护人身和财产，故D项错误。
9.【答案】D。
解析：众议员按各州人口比例选出，大州人口数量大，对大州有利，A项不符合题意，排除；黑人按3/5计入人口总数，不利于南方实行奴隶制的各州，无法体现“兼顾小州利益”，排除B项；各州拥有一定的自主权，大州和小州一样，无法体现“兼顾小州利益”，排除C项；参议员每州两名，兼顾了小州利益，符合题意，故选D项。
10.【答案】C。
解析：依据材料中“陈毅、刘伯承的华东、中原两野战军分向徐州东西前进”“徐州”等信息可判断应该是解放战争，而又据“战斗开始……南京、上海”等信息可得出该战役是淮海战役，此战以徐州为中心，解放了长江以北中下游地区，故C项正确；“粉碎了国民党对解放区的重点进攻”发生在解放战争的初期，与材料时间信息不符合，故A项排除；“中共开始进行战略反攻”指的是刘邓大军挺进大别山，故B项排除；“推翻了南京国民政府”是渡江战役的作用，故D项排除。
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义焉：一曰，宪法者非因一人而定，乃因一国而定也。二曰，宪法者非因一时而定，乃因永久民国临时约法》存在的问题是（ ）。
A.实行民主宪政而非专制政治
B.通过法律确立民主共和制度
C.倡导“中华民国主权属于国民全体”
D.革命派想借此约束限制袁世凯专权
13.1961 年 5 月 25 日，肯尼迪向国会建议美国在十年内实现登月，并要求国会为载人航天计划补
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A.煤炭已成工业主要能源
B.英国急需煤炭的大量进口
C.英国铁路交通已经建立
D.近代的电力工业发展迅速
17.某位学者在 2015 年 12 月说到，经过近 70 年的关税减免，基本上发达国家的平均关税都很低
了，只有 2%左右，发展中国家的关税水平也已降到 9%左右，可供减免的空间其实也不大了。此言论
10.洪仁玕《资政新篇》记述：“恳自今而后，可断则断，不宜断者付小弟掌率六部等议定再献，
不致自负其咎，皆所以重尊严之圣体也。或更立一无情面之谏议在侧，以辅圣聪不逮。”对此理解正确
的是（ ）。
A.是天国早期的施政纲领
B.带有明显的空想色彩
C.严厉批评天王独断专行
D.包含一定的民主意识
11.1937 年 8 月 14 日，国民政府发表《抗暴自卫声明》，指出“中国为日本无止境之侵略所逼迫，
学员专用 请勿外泄
2018 年山西特岗教师考试模拟卷（五）
教育理论知识
一、单项选择题（共 5 题，每题 2 分，共 10 分）
1.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就，一
个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明（ ）。
A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性
充拨款 5 亿美元。国会几乎没有经过讨论就批准了肯尼迪的要求。这表明（ ）。
A.“分权与制衡”原则遭到破坏
B.美国放弃了国家干预经济政策
C.冷战影响了美国的国内政治
D.欧共体冲击了美国的霸主地位
14.雍正帝在宫内创设军机处，机构简单。军机大臣往往由亲王、大学士、尚书、侍郎或京堂充任，
无定员，但都由皇帝指派，且同时兼理原来的官职。该举措（ ）。
大会议厅里的粗俗举止感到震惊……他们大部分是乡村律师和商人，甚至是属于最下层阶级的人
士……仅隔几步，就是参议院大厅的大门……他们当中有善于雄辩的大律师、著名的将军、贤明的行
政官和出色的政治活动家。”托克维尔意在说明（ ）。
A.三权分立原则的优越性
B.制约大众民主的必要性
C.国会立法程序的规范性
D.美国人民主权的广泛性
B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响
2.教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学
生疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（ ）。
A.个别教学制
B.泰勒制
C.班级授课制
意在说明（ ）。
A.降低关税有利于经济发展
B.发展中国家运用关税保护利益
C.经济全球化应向纵深发展
D.国际政治经济新秩序已经建立
18.1492-1595 年，仅西印度群岛就向西班牙输金银 20 亿皮西塔（西班牙银币名）。同时，西班牙
每年要运出约 1500 万皮西塔的金银用于购买外国的商品。葡萄牙的情况也是如此。这一现象（ ）。
观上反映了（ ）。
A.上海民众得疾病者众多
B.政府放开了药品的管制
C.美国物品在中国的畅销
D.通货膨胀下的抢购风潮
16.“在 17 世纪，（英国）煤的运输方面的困难，曾是其作为燃料的一大缺陷，但到 19 世纪 30 年
代后。煤就可以自己运输自己了。”材料现象反映了（ ）。
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A.削弱了议政王大臣会议的权力
B.加强了中央对地方的控制
C.使清朝彻底解决了皇位继承问题
D.体现了满汉关系的与时俱进
15.1948 年 10 月 30 日，《大公报》写道，上海一家西药房门前的挤购行列中，甲客突然回头向乙
客：“你预备买什么？”乙想了一下，反问：“你要买什么？”甲告诉他：“有什么买什么。”此报道客
D.道尔顿制
3.“学而时习之”、“温故而知新”反映的教学原则是（ ）。
A.系统性
B.巩固性
C.思想性
D.启发性
4.学生们熟悉的一首歌，不同的人、用不同的乐器演奏，学生们仍然能知觉出这首歌，这种现象
体现了知觉的（ ）。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
5.新《义务教育法》上规定的我国义务教育年限是（ ）。
“人民”或“全体市民”等集合名词。而是用心良苦地采用复数的“人”（uomini）的表述形式。这体
现了罗马法（ ）。
A.由公民法发展到万民法
B.代表了特定群体的诉求
C.更关注每个个体的利益
D.以人文主义为指导思想
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9.法国历史学家托克维尔曾这样描述美国的国会：“当你进入华盛顿众议院的大厅时，你会为这个
A.7 年
B.8 年
C.9 年
D.10 年
一、单项选择题（本大题共 20 题，每小题 2 分，共 40 分）
6.王国维指出：“周人制度之大异于商者……立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而
有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”王国维认为周人制度主要满足了（ ）。
A.贵族等级特权的需要
B.同姓诸侯利益的需要
兹已不得不实行自卫抵抗暴力。”8 月 15 日，日本政府发表《帝国政府声明》宣称: 七七事变，是日
军对“中国屡次之挑战及不法行为”的“自卫行动”，这说明了（ ）。
A.国民政府消极抗日的态度
B.日本政府尚未做好侵华的准备
C.两国皆有各自的利益权衡
D.中日矛盾存在和平解决的希望
12.民国法学家王宠惠曾针对民国初年根本法制定过程中存在的问题强调：“宪法之制定，有二要
C.安定发展王室的需要
D.维护强化王权的需要
7.在中国古代，“对皇帝的决定可以提出批评，这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则，每每
令研究中国政治制度史的人倍感兴趣”。这里所评述的制度（ ）。
A.加强了中央集权
B.使君臣关系趋于平等
C.方便了官员升迁
D.有利于完善君主专制
8.古罗马法学家赫尔墨杰尼安提出：“所有的法律是为了人（umini）而制定的”，他没有使用诸如