文学概论第二次形考作业

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文学概论平时作业二参考答案

《文学概论》第二次作业一、填空1、人的本质力量是指人类对于美的事物的创造能力。

人的本质力量的对象化就是对象的“美”。

人在对象上直观自身，是美感产生的直接根源。

2、马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次：较低层次的需求是生理上和安全上需求；较高层次的需求是情感和归属的需求和尊重的需求；最高的层次是自我实现的需求。

3、审美情感体验的传达是文学艺术共同本质。

艺术体验与非艺术审美体验区别主要在于它是一种审美情感的传达。

4、黑格尔在《美学》中，给美下的定义是“美是人类的共同意识”，即美应该是理论与实践的有机统一。

5、文学作品是文学艺术反映生活的基本特征。

6、对于文学艺术的定义，托尔斯泰是这样阐述的：“艺术活动就是将曾经体验过的生活、事物用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的形象，通过形象把这种情感传达出去，激起读者相同或相似的情感体验。

”7、文学的社会作用可以概括为教育、愉悦和认识。

8、文学审美愉悦功能的类型有：感官、情感、知识汲取。

9、我们应该正确看待文学的价值功能，因为文学的价值功能是功利价值、道德价值、美感价值、真知价值和信仰价值等。

二、选择题1、“掌握”这个词汇在黑格尔那里解释为（D ）A：把握客观世界 B：洞察人类心灵C：绝对理念变成现实 D：掌握创作规律2、在马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（ B）A：尊重 B：自我实现 C：安全 D ：社交3、其创作被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的俄罗斯作家是（ B）A：果戈里 B：托尔斯泰 C：屠格涅夫 D：高尔基4、《没有地址的信》是下面哪位作家的文学理论专著（D ）A：车尔尼雪夫斯基 B：别林斯基 C：契可夫 D：普列汉诺夫5、司汤达的《红与黑》问世后，很长时间无人问津，这说明了（D ）A：文学作用的精神性 B：文学作用的整体性C：文学作用的社会性 D：文学作用的有限性6、“寓教于乐”的说法，最早是由谁提出的（ A）A：贺拉斯 B：普列汉诺夫 C：鲁迅 D：柏拉图三、判断正误，并简要说明理由。

文学概论形考作业（精选五篇）

文学概论形考作业（精选五篇）第一篇：文学概论形考作业文学概论形考作业1 1简答题（每小题10分，共 40 分）1.试论文学风格的特征。

答：（1）、文学风格的独创性。

风格独创性是文学风格最突出的特征，它是与作家鲜明的创作个性和自觉的艺术追求密不可分。

（2）、文学风格的稳定性。

一个作家的风格形成后，往往在很长时间里保持不变，这与作家创作个性的稳定性和连续性有关，但风格的稳定性是相对的。

（3）、文学风格的多样性。

这是作家创作个性各不相同的反映。

表现对象的广阔无垠，受众审美的各异其趣，也是风格多样化的原因。

风格多样化也可能体现在同一个作家身上。

2.简述文学活动四要素的关系。

答：文学活动的四要素是指文学作品、创作它的作家、阅读它的读者以及作家和读者生活于其中并成为文学作品所反映所表现的大千世界。

文学活动四要素的关系：世界是文学的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是活动的产物。

3.简述文学的社会功能。

答：文学只有通过读者才能实现它的社会作用，而读者又是生活在一定社会历史环境之中的。

无论他是否自觉，他的接受活动都会受其社会存在的制约。

因此，要正确认识文学的社会作用，就必须注意到人的社会存在是怎样从根本上规定他对文学作品的把握。

和一切社会意识形式一样，文学对社会生活的作用只能是一种反作用，是第二性的，要以社会存在对自身和读者的决定作用为前提。

就是说，社会存在不仅决定着某种文学艺术能否产生、存在，而且还决定这种文学艺术可能发生多大的社会影响。

当年，一些青年男女可以被汤显祖《牡丹亭》感动得死去活来，有人甚至因此伤心而死；可是今天的读者尽管还会欣赏这部古典名剧，却不会再达到那样的程度的。

究其原因，最根本的一点，就是因为社会存在的条件已经完全不同了。

普列汉诺夫说过：“相似的社会原因，自然产生相似的精神结果。

”文学对社会生活的作用首先要受社会存在的制约。

强调这一点并不是否认文学自身的价值，文学作品一经作家创作出来，其美学价值便客观地存在于作品之中，是不依赖于文化环境的变迁的。

文学概论第二次形考作业

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020007课程名称文学概论评阅教师第二次任务共三次任务江苏开放大学江苏开放大学本科《文学概论》形考书面作业之平时作业(2)1、口语媒介就是最早的一种文学媒介,其特点有:一就是简便快捷 ,二就是与身体语言与原始礼仪相伴随,三就是真切生动 ,四就是不易保存。

口语媒介往往有两种形态:一就是歌谣 ,二就是流言。

2、单就中国文学发展的特殊历程而言,文学媒介经历了五个阶段:口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介与网络媒介。

3、现存可识的汉字的历史可以上溯到大约 3000多年前的商代甲骨文。

4、文学语言具有三种审美特征: 陌生化的形式追求、语境化的意义呈现、与蕴藉化的阅读效果。

5.汉语形象的互文性的主要类型有: 跨语体现象、古语今用现象、与秘响旁通现象。

6.文学媒介的特点表现为四个方面: 涉义性、物质性、与中介性、语境依托性。

二、简答题(每小题8分,共40分)1、大众媒介及其表现形态特点答: 大众媒介通常指的就是中间插进的用以重复或传布信息符号的机器与有编辑人员的诸如报纸或电台之类的传播组织的传播渠道。

简单点说就是向大量受众传递信息或娱乐节目的各种现代传播形式的统称,包括报纸,杂志,书籍,电视,广播,电影,录音带等。

2、简要说明语言在文学中的角色答:（一）语言就是文本的物质现实从文学文本的实际存在来瞧,文学文本就是使用语言完成,并以语言的方式存在。

因此,语言就是文学文本物质现实。

（二）语言就是意义的现实处所意义何处有,只在语言中。

从语言与意义的关系角度瞧,文学文本中的语言就是相互维系、不可分割的。

语言成为意义所不可须臾与之分离的生长地。

文学中的意义,即就是文学文本中所流露出的情感与思想等一切东西,离开了语言,意义将不存在;文学中的语言,即就是按照可以生成某种意义的方式组合起来的符号系统,离开了意义,语言将变得不可知。

(三) 语言再现自身从语言的文本功能来瞧,任何写入文学文本的语言,都不就是“纯粹”的语言,而就是呈现为携带丰富的社会与文化意味的形态性语言。

文学概论2022第2次作业

文学概论第2次作业一.单选题（共10题,25.0分）1、文学创作是人“按照( )的规律来建造的”的特殊精神生产。

•A、艺术•B、生活•C、科学•D、美我的答案：D得分：2.5分2、艺术通感与( )有关。

•A、抽象•B、评价•C、想象•D、认识我的答案：C得分：2.5分3、《文赋》的作者是( )•A、苏轼•B、王国维•C、李白•D、陆机我的答案：D得分：2.5分4、文学风格是作家的创作( )的体现。

•A、个性•B、思想•C、精神•D、语言我的答案：A得分：2.5分5、灵感的产生首先依赖于作家的( )。

•A、构思•B、生活阅历•C、写作习惯•D、偶然因素我的答案：B得分：2.5分6、一种创作方法的形成总是与一定的( )相联系的。

•A、方法论•B、艺术素养•D、语言习惯我的答案：C得分：2.5分7、________是旧现实主义的高峰,是现实主义创作方法最完美的阶段•A、古典主义•B、启蒙主义•C、自然主义•D、批判现实主义我的答案：D得分：2.5分8、文学欣赏以（）为主要目的。

A、审美B、感受C、体验D、娱乐我的答案：A得分：2.5分9、_______是劳动到艺术的中介•A、实践•B、巫术•C、游戏•D、舞蹈我的答案：B得分：2.5分10、_______的发展为文学发展提供了新的想象的形式和手段•A、科学••B、经济••C、生产力••D、政治•我的答案：C得分：2.5分二.多选题（共15题,37.5分）1、作家的素质和才能体现在( )等能力上•A、观察•B、想象•D、模仿我的答案：ABC得分：2.5分2、孕育作家个体性精神特性的土壤有作家的( ) •A、知识结构•B、生活环境•C、生活阅历•D、个人修养我的答案：BCD得分：2.5分3、作家对生活的观察和体验有( )•A、实践经验•B、理论经验•C、直接经验•D、间接经验我的答案：CD得分：2.5分4、艺术思维的基本特征有( )•A、艺术想象的形象性•B、艺术想象的自由性•C、艺术想象的可感性•D、艺术想象的创造性我的答案：ABD得分：2.5分5、浪漫主义具有( )特征•A、幻想大胆•B、情节离奇•C、夸张奇特•D、情感强烈我的答案：ABCD得分：2.5分6、社会主义现实主义要求( )地描写现实•A、真实•B、历史•C、具体•D、形象我的答案：ABC得分：2.5分7、西方现代主义强调表现( )要素。

江苏开放大学文学概论-形考作业二

单选题1. 文学语言具有（）三种审美特征A 舒适性的阅读体验B 语境化的意义呈现C 蕴藉性阅读效果D 陌生化的形式追求2. 汉语形象的互文性的主要类型有以下（）三种。

A 双重指向现象B 秘响旁通现象C 跨体语言现象D 古语今用现象3. 关于书面语和口语不同的审美功能，以下说明正确的是（）。

A 口语和书面语是不同的写作方式，但是是相同文化形象的修辞方式。

B 一个人在写作时使用书面语，就意味着将自我想象为一个有理性，充满权威感的社会角色；而使用口语写作，则意味着一个感性的私人的角色定位。

C 所谓书面语，是指用于书写的语言；所谓口语是指用于日常交谈的语言。

D 书面语语法规范，用词准确、简洁；口语则较为自由随便，用词比较通俗。

4. 文学形象是读者在文本修辞的感染过程中经由想象和联想而生成的生活图景，主要有（）三种形态。

A 文学意象B 文学意境C 文学想象D 文学典型5. 诗歌的基本特征有（）。

A 语词凝练新奇B 形象鲜明生动C 结构跳跃简约D 情感浓郁强烈简答题1. 名词解释：文学意象文学意象是文学形象的一种高级形态，是以暗示、说理或含混方式塑造的文学形象。

所谓意象也就是表意之象，具有特定的哲理意味或观念内涵，即具有象征性特点。

2. 名词解释：文学意境文学意境是一种独特的文学形象，是通过读者的感会于心，以情景交融、虚实相生的方式呈现的，具有韵味无穷的阅读特点的审美画面。

也就是抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美意象的空间。

它是我国古典文论独创的一个审美范畴，也是我们民族抒情文学审美理想的集中体现。

3. 名词解释：文学典型文学典型是一种重要的文学形象，是一种以独特的个别去显现普遍性的人物和事物的形象。

典型一般又称典型人物或典型性格。

作品中人物的典型性，它的性格特征和艺术魅力都是通过“卓越的性格刻画”来实现的，在人物塑造时处于艺术表现的中心地位。

4. 举例简要说明文学意象的象征性内涵作为一种表意的形象，意象的基本内涵是象征的。

2024年文学概论形成性考核册作业与答案

文学创作旳艺术规律，对于规律而言是一切作品旳共有旳一种特性，对于文学我们通过体现手法、写作手法、体裁样式，以及题材旳选择构成了一类作品旳本质，掌握这些本质旳东西对于我们旳感知、阅读是一种增进。对于我们旳创作也是一种无形旳提高。
论及文学旳构造，在构造主义认为，构造就是自足，构造一旦独立存在就可以给我们导致一种内在旳、不变旳阅读效果。我们在这里看到旳是文学旳表层构造和文学旳深层构造。对于表层构造我认为应当是我们平常视野（视角）旳一种对于文章旳构造安排发展，而对于深层构造我们应当看到它旳内在原因旳联络和导致这一种构造旳深层次旳文化底蕴。
自己是一只鸟，用“嘶哑旳喉咙”歌唱。“嘶哑”一词，表明它旳喉咙并不圆润、清亮、婉
转，而已遭受挫折，因此是受损伤旳喉咙。那么，这受损伤旳喉咙急切地要歌唱什么呢？紧
跟着是三个“这......”式排比句：“这被暴风雨打击着旳土地”、“这永远汹涌着我们
旳悲愤旳河流”和“这无止息地吹刮着旳激怒旳风。”这里旳排比句富有文采，并且成功地渲染
、文学创作论、文学反应论、文学接受论和运用中外好旳先进旳理论来分析我们现存
旳手头上能看到旳作家、作品。最终到达理论和详细作品分析相得益彰旳效果。
２、语言在文学中存在方式与一般语言中旳存在方式是不一样样旳，请结合详细文学作
品，用文学基本属性概念中，文学展现为语言蕴籍旳观点阐释文学语言旳蕴藉性特点。文学展现为语言蕴藉，文学是以语言为基本旳符号形式旳言蕴藉属性，它可以通过表层意义而展现深层意义。语
言蕴藉，表达文学作品语言旳
蕴藉深厚状况，即是指语言旳表层意义和深层意义旳持续生发和衍生状态。持续生发和衍生

国家开放大学“文学概论”形成性考核章节测评二(第4章—第6章)

国家开放大学“文学概论”形成性考核章节测评二（第4章—第6章）标签：开放大学文学概论形成性考核参考答案1.所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定( )体验的文学语言形式。

A. 生命2.文学语言具有一种陌生化特征。

“陌生化”一词，是俄国（）文论的一个重要概念。

D. 形式主义3.“互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他（）中的语言产生关系。

D. 文本4.文学文本中的语言与（）是相互维系不可分割的。

C. 意义5.文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的。

D. 形象6.对于杂语文本而言，往往是各种语言形态，如（）和文学语言等，经过作者的艺术加工后进入文学文本。

口语、土语、方言、书面语7.正如萨丕尔所言：“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。

其中隐藏着一些审美因素（）是不能和任何别的语言全部共有的。

A. 节奏的；C. 象征；D. 形；态E. 语音的8.文学语言比普通语言更依赖（）。

B. 文本语境；D. 文化语境9.文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在（）方面的独特之处。

A. 形式安排；C. 意义生成；D. 阅读效果10.语言是由声音或文字构成的一种表情达意的（），它成为人类交际最为重要的工具A. 符号系统11.语境化特征还表现在，文学语言的组织形式根据语境中的（）效果来调整。

C. 感染12.在文学文本中，语言的美是文本美的（）体现。

C. 现实13.蕴藉性其次表现为意义的（）维度。

B. 多层14.语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。

它通常与（）相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。

A. 土语；D. 口语15.文学语言比普通语言更依赖（）。

C. 文本语境；D. 文化语境16.作为一种表意的形象，意象的基本内涵是（）。

C. 象征的17.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、（）。

D. 朦胧性18.不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。

文学概论第二次形考作业

文学概论第二次形考作业(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020007课程名称文学概论评阅教师第二次任务共三次任务江苏开放大学江苏开放大学本科《文学概论》形考书面作业之平时作业（2）一、填空题（每空1分，共20分）1.口语媒介是最早的一种文学媒介，其特点有：一是简便快捷，二是与身体语言和原始礼仪相伴随，三是真切生动，四是不易保存。

口语媒介往往有两种形态：一是歌谣，二是流言。

2.单就中国文学发展的特殊历程而言，文学媒介经历了五个阶段：口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介和网络媒介。

3. 现存可识的汉字的历史可以上溯到大约 3000多年前的商代甲骨文。

4.文学语言具有三种审美特征：陌生化的形式追求、语境化的意义呈现、和蕴藉化的阅读效果。

5.汉语形象的互文性的主要类型有：跨语体现象、古语今用现象、和秘响旁通现象。

6.文学媒介的特点表现为四个方面：涉义性、物质性、和中介性、语境依托性。

二、简答题（每小题8分，共40分）1.大众媒介及其表现形态特点答：大众媒介通常指的是中间插进的用以重复或传布信息符号的机器和有编辑人员的诸如报纸或电台之类的传播组织的传播渠道。

简单点说是向大量受众传递信息或娱乐节目的各种现代传播形式的统称，包括报纸，杂志，书籍，电视，广播，电影，录音带等。

2.简要说明语言在文学中的角色答：（一）语言是文本的物质现实从文学文本的实际存在来看，文学文本是使用语言完成，并以语言的方式存在。

因此，语言是文学文本物质现实。

（二）语言是意义的现实处所意义何处有，只在语言中。

从语言和意义的关系角度看，文学文本中的语言是相互维系、不可分割的。

语言成为意义所不可须臾与之分离的生长地。

文学中的意义，即是文学文本中所流露出的情感和思想等一切东西，离开了语言，意义将不存在；文学中的语言，即是按照可以生成某种意义的方式组合起来的符号系统，离开了意义，语言将变得不可知。

文学概论(20秋)形考作业2

（）是人物生活的背景，也是小说艺术的主要描写对象。

•••24分下列哪个世纪被称为“小说的世纪”：（）•••34分小说摹仿以及再现现实生活的手段是：（）•••44分按照语义学理论的理解，文学作品的意义的关键问题在于（）的关系。

•••54分“文学文本只有当其被阅读时才能起反应”，这句话的作者是（）•••64分下列哪个世纪被称为是“小说的世纪”：（）•••74分阅读身份不包括（）•••84分文学是一种经验形式，这种观点认为：•••94分文学与科学（指自然科学）的主要区别不包括：•••104分在阅读活动中我们必须加强对（）问题的理解和把握，这样才能提高阅读的质量。

•••小说的人物塑造手段包括（）24分文学与科学的主要区别包括：•34分通常而言小说三要素是指（）•44分艺术概括的要义包括•文学艺术在表现人类的普遍感情的时候，必须以独特的主观态度来表现，以独特的感受、独特的理解、独特的心理姿态来表现人的自由本质。

•24分作家的艺术构思终止于艺术表现阶段，所以艺术构思与艺术表现并不存在交错重叠的情况。

•34分诗歌是文学史上最早产生的文学体裁。

它起源于原始时代结合着简单语言的劳动呼号，后来作为劳动的伴唱及庆祝丰收时的祝祷，与音乐、舞蹈一同得到发展。

•44分随着文学创作的不断尝试以及文学观念的逐步变化，情节的内涵也不断地发展和变化，如情节的淡化，内化等。

•54分所谓直觉就是整体感知和体验对象所形成的意象。

•64分在抒情作品中，诗与画的结合是通过作品中情景的结合表现出来的。

•74分抒情者在托物言志、借景抒情的创作过程中，总是追求着一种更高级的情景关系——意境。

•84分文学消费只具有精神消费的性质。

•94分无论作品中的抒情主人公以怎样的身份出现，我们都不能简单地、绝对化地将之与现实世界中的作者本人化上等号。

•。

文学概论第二次作业

《文学概论》第二次作业一、判断1、文学阅读就是一种从书面言语中获得形象的心理过程。

（）2、美国戏剧家黑格尔标举“社会冲突”，认为“一次戏剧冲突必须是一次社会性冲突”。

（）3、意大利哲学家克罗齐有句名言，“一切真历史都是当代史”。

我们不妨说，散文中的一切真实都是作者意识中的真实。

（）4、作为抒情话语，对比主要不体现在形式上，而重在内容。

（）5、一般说来，阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。

（）6、诗歌是文学史上最早产生的文学体裁。

它起源于原始时代结合着简单语言的劳动呼号，后来作为劳动的伴唱及庆祝丰收时的祝祷，与音乐、舞蹈一同得到发展。

（）7、在启蒙运动中，小说作为启蒙思想的武器迅速崛起于英法德诸国，因此17世纪被称为"小说的世纪"。

（）8、反讽所表示的某些情感与评价往往与实际上暗含的情感与评价截然相反。

（）9、人们思想感情的矛盾性、复杂性和丰富性是悖论这种抒情话语形式产生的基础。

（）10、古希腊哲学家柏拉图认为在摹仿对象上，"喜剧总是摹仿比我们今天的人好的人，悲剧总是摹仿比我们今天的人坏的人"。

（）11、阅读在现实的意义上是功利的、有目的的，因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。

（）12、梁太子萧统所编的《文赋》是我国第一部按文体聚类区分的文学总集，它的分类是第一次真正“文学”本体意义上的分类。

（）13、阅读先见实际上就是一种偏见。

（）14、在喜、怒、哀、乐等诸多情感体验中，一定隐含着主体对客观事物的客观评价。

（）15、在抒情性作品中，抒情者是常常借具体可感的事物、景物来传达内心抽象的思想感情的。

（）16、文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，这就说明在接受过程中不需要个人经验的介入。

（）17、早期的诗歌和音乐密不可分。

后来诗歌虽然和音乐分化开来，但音乐的物质仍保留在诗歌中，成为诗歌的美学特征体裁标志之一，如：法国诗人魏尔仑提出“音乐先于一切”的主张。

电大文学概论形考及作业答案

电⼤⽂学概论形考及作业答案“⽂学概论”章节测评（第⼀章）⽂学与⽂学理论⼀、单项选择题1．在魏晋时期，南朝宋⽂帝建⽴“四学”即“儒学”、“⽞学”、“史学”和“A．⽂学”。

这是⼀个重要的标志性事件。

2．在中外⽂论史上，⽂学观念形形⾊⾊、种类繁多，我们教材中介绍的主要⽂学观念除了摹仿论、实⽤论、表现论、体验论、语⾔论以外还有A．⽂化论。

3．⽂学的原初含义是A．⽂章和博学。

4．⽂艺摹仿说以A．亚⾥⼠多德为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。

5．A．表现论强调⽂学是作家情感的外在表现的产物。

⼆、多项选择题（共4分，每⼩1分）1．⽂学⼀词在中国历史上曾经体现出的含义主要有A．⽂学即⽂章B．⽂学即有⽂采的缘情性作品C．⽂学即⼀切语⾔性符号D．⽂学即博学2. 关于⽂学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实⽤论以及表现论⽽⾔有其独特性，这就是认识到A．⽂学主要不是对于世界的摹仿B．⽂学主要不是对于⼀般情感的表现C．⽂学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感D．读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验3. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》⾥提出⽂学四要素理论。

他认为，任何⼀部⽂学作品都包含“四要素”：宇宙、A．作品B．艺术家、和观众。

4．⽂学表现论与⽂学摹仿论不同，⽂学摹仿论坚持⽂学来⾃对世界的摹仿，⽂学表现论则B．强调⽂学重视作者情感在作品中的表现A．强调⽂学是作者情感表现的产物“⽂学概论”章节测评（第⼆章）⽂学⽂本⼀、单项选择题（共1分，每⼩题0.2分）1．读者接触⽂学，往往⾸先接触具体的⽂学⽂本，⽂学⽂本的主要特征⼀般包括语⾔系统表意蕴藉阅读期待、开放。

2．以暗⽰⽅式披露隐含的哲理的⽂本是A．象征型⽂本。

3．⽂学⽂本通常包含着这样⼀些层⾯：形象层、衍意层、语⾔层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第⼀层⾄第五层的排列顺序依次为A．语⾔层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层4．⾼雅⽂化⽂本着⼒书写知识分⼦的A．个性化趣味。

文学概论形成性考核册1.2.3.4答案

文学概论》形成性考核册1.2.3.4答案1、童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书，是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨，揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构和文学接受的艺术规律。

（1）在《文学活动的审美维度》中，文学本质论的历史回顾、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。

谈到文学的本质，文学是人的本质力量的对象化，使一种艺术生产过程，在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的“人”的情趣和意志。

我认为文学的本质如果泛化的讲是一切文明的本质，再细化精确那么就是人的力量的一种确认。

文学创作的艺术规律，对于规律而言是一切作品的共有的一个特性，对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁样式，以及题材的选择构成了一类作品的本质，掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读是一种促进。

对于我们的创作也是一种无形的提升。

论及文学的结构，在结构主义认为，结构就是自足，结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。

我们在这里看到的是文学的表层结构和文学的深层结构。

对于表层结构我认为应该是我们平常视野（视角）的一种对于文章的结构安排发展，而对于深层结构我们应该看到它的内在因素的联系和导致这一个结构的深层次的文化底蕴。

（２）在书中涉及的众多文学作品当中，对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。

《巴黎圣母院》（1831）是雨果浪漫主义小说和美丑对比原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。

它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。

面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。

在这部小说中给阅读者的视觉和感知上造成了一重陌生化的阅读期待。

（３）对于《文学概论》这门课程的学习，我认为应该注意以下几个难点：文学本质论、文学创作论、文学反映论、文学接受论和利用中外好的先进的理论来分析我们现存的手头上能看到的作家、作品。

文学概论形考作业2

文学概论形考作业2文学概论形考作业2判断正误(正确的填“对”，错误的填“错”，每小题2分，共20分)(总分20.00) 1.文学形象具有间接性，因此在表现方式上有一定局限性，所以表现力不如其它艺术形式。

()(2.00分)错误正确2.暗示性是象征型文本的核心特征。

(2.00分)错误正确3.在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了杂语或者互文性现象。

( )(2.00分)错误正确4.幻想性文学作品的内容大都不是现实生活，所以不能说社会生活是文学创作的唯一源泉。

()(2.00分)错误正确5.中国古代有过两种文本层面说:第一种是言象意三层面说。

第二种是粗精两层面说。

(2.00分)错误正确6.文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别。

( )(2.00分) 错误正确7.法国后结构主义者认为文学文本是指文本关联性。

(2.00分) 错误正确8.文学语言可以通过表层意义而呈现深层意义。

( )(2.00分) 错误正确9.真实性是文学创作的生命，所以虚构的文学作品没有什么价值。

()(2.00分)错误正确10.文学媒介影响文本修辞效果的产生。

( )(2.00分)错误正确简答题(每小题10分，共40分)(总分40.00)1.简述文学语言与普通语言的关系。

(10.00分)答:文学呈现为语言蕴藉，文学是以语言为基本的符号形式的，可以说语言是文学的一种最基本的属性。

语言在文学中的存在方式与在普通语言中不同。

普通语言往往简练实用、明白易懂;而在文学中，语言却总是有所蕴藉。

"蕴藉"往往被用来指文学作品中那种意义含蓄有余、蓄积深厚的语言状况。

文学的语言与普通的消息性语言或科学语言不同，不只是要传达消息或者表述概念，而是要充分地运用语言本身的特性而造成富于美感效果的组织。

在这个意义上文学并不是要泛指一切语言性符号，而是特定地指具有一定文采的语言性符号。

2.你怎么样理解"媒介优先"理论，谈两种以上观点，并做简要论证。

文学概论形考二

文学概论形考二总共30题共20分查看试题范围显示全部试题仅显示答错试题仅显示未答试题仅显示答对试题考试编号5326-2 答题开始时间2014-06-12 19:20:20答题结束时间2014-06-12 19:35:04考生姓名天乙贵人考试时间00:14:44分钟总得分20分评卷人系统自动评卷评卷时间2014-06-12 19:35:04一. 单选题（共10题,共6分）1. 小说中的时间是，它既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素。

（0.6分）A.主观时间B.叙述时间C.客观时间D.心理时间☆考生答案：B★考生得分：0.6 分评语：2. 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。

（0.6分）A.悲喜剧B.喜剧C.正剧D.悲剧☆考生答案：D★考生得分：0.6 分评语：3. 文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于。

（0.6分）A.共鸣B.净化C.领悟D.欣赏☆考生答案：A★考生得分：0.6 分评语：4. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。

（0.6分）A.语言符号B.叙述场景C.具体形象D.人物活动☆考生答案：B★考生得分：0.6 分评语：5. 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。

（0.6分）A.悲喜剧B.喜剧C.正剧D.悲剧☆考生答案：D★考生得分：0.6 分评语：6. 文学写作的双重属性是指文学写作兼具与机构制作特点。

（0.6分）A.个人创造B.商业运作C.集体行为D.历史演绎☆考生答案：A★考生得分：0.6 分评语：7. 评论是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析批评。

（0.6分）A.综合性B.文学思潮C.文学作品D.作家☆考生答案：A★考生得分：0.6 分评语：8. 文体是批评和历史相结合的产物，是对一个作家总体性的思想和艺术的评价。

（0.6分）A.随笔式B.评点式C.序跋式D.评传式☆考生答案：D★考生得分：0.6 分评语：9. 文体是批评和历史相结合的产物，是对一个作家总体性的思想和艺术的评价。

文学概论形成性考核试题2

文学概论形成性考核试题01任务作品题（共 1 道试题，共100 分。

）在下面两个讨论题目当中任选一个题目进行讨论：（100分）1．对历史上存在的六种文学观念，即摹仿论；实用论；表现论；体验论；语言论；文化论进行讨论。

2．怎样理解和认识教材对于文学属性，即文学呈现为语言蕴藉、文学表现个体生存体验、文学再现社会境遇等三个方面的描述。

目的：考查学生对已有文学概念的理解和认识，对教材第一章容的领会和精神实质的把握。

要求：1．认真研读教材第一章容，对六种文学观念或文学的三个基本属性能够描述其各自基本的精神涵，有较为清晰的思考脉络；2．能够结合文字教材，用自己的理解阐述相应的观点；3．应能够结合文学实践予以阐述。

4．具体操作：（1）组成5――8人的学习小组完成本次作业，小组成员既要有分工又要有合作，讨论成绩由三部分组成，资料占10％，网上实时讨论占20％，容占70％；（2）查找与讨论问题相关的学术论文或相关著述的资料；（3）每个小组查找参考文献不得少于5篇，在提交作业时将文献名称、作者和发表的刊物或名称列表随答案一并提交；（4）每个小组自定时间必须在网上实时讨论，互相交流，时间不得少于1.5小时；辅导教师应在网上实时指导；（5）每个小组讨论完成后，形成小组意见，以小组组长的（后附小组成员）提交；（6）字数不少于800字。

讨论思路：1．六种文学观念或文学的三个基本属性的定义；2．主要代表人物、基本理论观点；3．文学实践与文学理论间的相互关系；4．基本评价。

02任务_0001一、单项选择题（共8 道试题，共24 分。

）1. 文学“四要素”理论，是指任何一部文学作品都包含“四要素”：即宇宙、作品、艺术家与。

(C)A. 文采B. 情感C. 观众D. 文化2. 在晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“”。

这是一个重要的标志性事件。

(A)A. 文学B. 诗学C. 佛学D. 神学3. 文学语言具有一种陌生化特征。

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