最新-北师大道德与法治九年级上册复习课件: 第二单元 踏上富强之路 知识点+练习(共28张PPT)-PPT文档资料
九年级道德与法治上册 《踏上强国之路》富强与创新PPT(第1课时坚持改革开放)

了
。中国已经二成为世界第
大经济体、制造
业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外
资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教
育、文创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中
国
。
力量
(2)(民富)改革开放以来,我国城乡 就业 规模持续扩大,人民收入
富强民主文明和谐美丽
化强国之路。
,牢记使命,带领中 的社会主义现代
术语解读
一带一路(教材P7) “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带” 和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。“一带一路”将充分依靠中国与有关国家 既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,“一带一路”旨在借用 古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作 伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体 和责任共同体。
较快增长,家庭财产稳步增加,城乡 社会保障 制度逐步建立和
完善,
工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放
扶贫
过上了
。
幸福生活
(3)(影响世界)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程 ,
不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。从“引进来”到走出去
“
”,从加入世界贸易组织到共建“
”,从应对亚洲
一带一路
[答案]开启了改革开放的历史征程。
(2)中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议开启的这一 伟大历史征程有什么现实意义?
[答案]中国从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人 民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
思想品德:第二单元+踏上强国之路复习课件(北师大版九年级)

坚持保护环境的基本国策
我们必须树立环保意识,加强环境保护和环境治理,把保护 环境和发展经济、提高人民生活结合起来,再造秀美河山。
知识链接
环境问题的危害: 1、威胁生态平衡。
2、危害人类健康。
3、直接制约着我国经济和社会的可 持续发展。
依法治国
1、领导者: 中国共产党 2、主体: 广大人民群众 3、依据: 宪法和法律 4、对象: 国家事务,经济文化事业,社会事务。 5、目标: 保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义 民主的制度化、法律化。
依法治国就要从根本上反对和杜绝人治。
讨论:
法律、权力、人情(亲情)之间的关系。 结论: 法律高于一切,法律面前人人平等。法 高于情,法大于情。法高于权,法大于 权。
作为青少年,我们要学 习宪法,了解宪法,增强宪 法意识,树立宪法权威,维 护宪法尊严,自觉同一切违 宪行为做斗争。
依法治国的基本要求:
有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 立法 守法 执法 执法 前提 中心环节 关键 保障 立法机关(全国 人大及其常委会) 一切国家机关、 社会团体和组织、 全体公民
我们中学生能为保护环境做些什么?
1、支持、拥护保护环境的基本国策。 2、向周围的人 宣传保护环境的基本国策。 3、自觉履行保护环境的义务。不乱扔垃圾及废 品;…… 4、积极同污染和破坏环境的行为作斗争。
资源国情
我国资源现状的特点:
1、自然资源丰富,种类齐全。 2、人均资源相对不足。
3、地区分布不平衡。
我们中学生能为节约资源做些什么?
1、支持、拥护节约资源的基本国策。
2、向周围的人宣传节约资源的基本国策。 3、积极同浪费和破坏资源的行为作斗争。 4、积极履行节约资源的义务:随手关灯;节约 水资源;……
最新北师大版 政治九年级全册知识点

第一单元感受时代脉动第1课认识社会巨变1.人们的生活水平不断提高遇到百姓生活变化(过去…现在…)鲜明对比的文字、数据或漫画材料, 我们都可以从中得出这个结论。
2. 现今人们文化生活日益丰富的表现:人们用于文化生活方面的投入大幅度增加, 文化产品越来越多样化, 文化生活越来越丰富多彩。
(随着生活水平的提高、文化生活的丰富, 人们开始注重追求更加健康的生活方式, 培育兴趣爱好, 提高自身素质, 使自己得到全面发展。
3.我国国家实力增强的表现:改革开放以来, 我国国民经济飞速发展, 综合国力显著增强, 国际影响力日益扩大。
4.推动我国经济快速发展的原因有:改革开放、科学技术的发展与教育水平的提高等第 2 课了解经济生活1. 改革的意义:改革为社会主义经济注入了活力;改革激发了人们的积极性与创造性;改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义根本经济制度。
2.社会主义的根本经济制度是----以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展。
3.公有制经济非公有制经济的主要成分及地位:公有制经济包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。
非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等成分。
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
4.国有经济在我国国民经济中的地位和作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉。
作为国民经济的主导力量,国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性,具有关键性的作用。
5.每个人都是消费者。
面对丰富的商品和多样的服务,我们应如何学会选择?(1)从实际出发,在消费选择时,不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费;(2)树立环保意识和可持续发展的消费观念,对一些稀缺资源应当适当节制;(3)消费要有计划,事前要作出合理安排,在满足基本的物质需求之后,更加注重自己精神上的需求,在消费过程中提高自己的精神境界;(4)学会依法维护自己作为消费着的合法权益。
九年级政治全册第2单元踏上兴国之路第6课实施科教兴国第2站民族振兴的动力课件北师大版ppt版本

知识整理 知识概览
知识归纳整理
实施科教兴国战略,要大力推进科技创新 民族振兴的动力 实施科教兴国,要推进教育创新
加快推进人才强国战略
情景导入 重难突破
互动课堂理解
1.你是如何理解“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭动力”这句话的?
(1)科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标 志,是经济发展中最重要的驱动力。
(2)只有加快科技创新能力,才能在国际竞争中掌握主动。 2.如何实施科教兴国战略,提高我国的创新能力? (1)实施科教兴国战略,要大力推进科技创新,全面增强我国的科 技创新能力。 (2)实施科教兴国战略,要推进教育创新,把教育摆在优先发展的 战略地位。 (3)实施科教兴国战略,要推进人才强国战略,加快培养人才。
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轻松尝试应用
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345ຫໍສະໝຸດ 轻松尝试应用(1)科技之树已结出累累硕果,你从中感受到了科技的哪些重要作用? 答案:①科学技术是第一生产力(或科技是经济社会发展的决定性 因素)。②科技改变了人们的生活,让我们的生活更美好。 (2)请你说说怎样才能让科技之树更加枝繁叶茂。 答案:①大力实施科教兴国和人才强国战略。②加强科技创新和教 育创新。
解析:本题考查对漫画的赏析能力,涉及的知识点有科技的作用、 如何大力发展科技等。第(1)问旨在考查科技的重要作用,可用这一 知识点直接作答;第(2)问用如何发展科学技术这一知识点组织答 案。
再见
2019/11/12
自2005年元旦开始取消配额后,中国纺织品大批出口欧洲。但是, 由于中国出口纺织品利润较低,中国出口约8亿件衬衫才能抵一架 从国外购买的空客380。
九年级道德与法治上册第2单元踏上富强之路第3课改革注入活力第2站深化经济改革课件北师大版

3. 下列不属于经济体制改革措施的是( B ) A. 设立自贸区 B. 投票选举基层人大代表 C. 实行家庭联产承包责任制 D. 下岗职工再就业
4. 党的十九大提出,我国经济体制改革的核心问题是处
理好政府和市场的关系,处理好二者关系必须( C ) ①政府充分放权,不干预市场
②发挥市场在资源配置中的决定性作用
(1)“两只手”各代表什么?
“看不见的手”是指市场自由竞争机制对经济发展的 作用,“看得见的手”是指政府宏观经济调控。
(2)简要说明在市场经济中,“两只手”是怎样发挥作 用的。
经济体制改革的核心问题,是处理好政府和市场的关系, 使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 经济运行需要政府和市场“两只手”的协调配合。市场 配置资源是最有效率的形式,市场经济本质上就是市场 决定资源配置的经济,只有充分发挥市场在资源配置的 决定性作用,才能保持经济发展的活力;合理定位并履 行好政府职能,才能保持宏观经济的稳定。
三、辨析题 11. 党的十九大报告指出,五年来,我国经济建设取得重 大成就。经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列 前茅,国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元,稳居 世界第二,对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结 构性改革深入推进,经济结构不断优化,数字经济等新 兴产业蓬勃发展,高铁、公路、桥梁、港口、机场等基 础设施建设快速推进。农业现代化稳步推进,粮食生产 能力达到12 000亿斤。城镇化率年均提高1.2个百分点, 8 000多万农业转移人口成为城镇居民。 小明认为,我国经济建设已经取得了重大成就,以后不 需要再追求经济社会的发展了。请你辨析小明的观点。
小明的观点是错误的。
五年来,我国经济建设确实取得了重大成就,但是,我 国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情, 决定了发展仍是解决我国所有问题的关键。因此,当前 我国必须坚持以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵 引作用,推动经济社会持续健康发展。
九年级政治第二单元踏上强国之路课件北师大版

相辅相成
规定根 本问题
最高法 律效力
制定修 改严格
相互联系 不可分割
宪法是 治国安 邦的总 章程
宪法是 国家根 本大法
有法可依 有法必依 执法必严
依法治国的 基本要求
违法必究
以德治国
指导思想
核心 原则 重点
建立和完善 思想道德体系
公民道 德基本
规范
以德治国的 途径与措施
依宪治国
依法治国 的核心
教材逻辑结构 每一个横向系列的主题构成学
生生活循环上升的发展系列, 体现学生在自我认识、交往、 对他人的理解和对社会生活的 理解这四个方面随年龄增长而 发展。
纵向
纵向系列的主题 构成学生生活的 一个扩展系列, 体现自我→自我 与他人→自我与
社会的线索。
九年级教材内容:
九年级教材意在引导学生认识我 们的国家,了解我们的社会,认 识我国的基本国情,理解我们的 时代特征,明晰自己的责任与使 命,确立正确的人生目标,形成 共同的社会理想。
法律与社
会秩序
1、了解我国在科技、教育发展方面的 成就,知道与发达国家的差距,理解实施 科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、 教育创新的必要性,努力提高自身素质。
2、知道我国的人口、资源、环境等状 况,了解计划生育、保护环境、合理利用 资源的政策,树立可持续发展的意识。
认识国情 爱我中华
知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法 律效力,树立宪法意识。
环境问题
正视现实 压力
措施
目标 资源问题
现状
措施
目标
科学发展观
必
然
选 实现可持续
择
发展
树立 科学 发展 观
九年级政治全册第2单元踏上兴国之路第5课树立科学发展观第2站实现可持续发展课件北师大版

互动课堂理解
情景导入 重难突破
1.结合自身实际谈谈你对科学发展观的认识。 科学发展观就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。 其第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求 是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。 2.如何促进人与自然的协调发展? 要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快 建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、 环境相协调。 3.如何实施可持续发展战略? 我们要珍惜资源,善待环境,把资源的可持续利用和环境的可持 续性保持,当作人类可持续发展的首要前提。根据可持续的条件调 整我们的生活方式,在生态系统可能的承载能力范围内确定自己的 消耗标准,增加利用资源的科技含量,提高资源的利用效率。
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5.观察图片《“美丽的圆”》,探究下列问题。
轻松尝试应用
“美丽的圆”
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轻松尝试应用
(1)图片材料显示的是一种什么样的经济发展模式? 答案:循环经济。 (2)图片所示的资源利用方式有什么好处? 答案:①有利于节约社会资源,缓解资源紧张的矛盾。②有利于实 现经济社会的可持续发展。③有利于提高人民生活质量。④有利 于从源头上防治污染,保护生态环境。 (3)在我们的日常生活中,有很多物品可以再利用,请举例说明如何 再利用。 答案:如:淘米水浇花;玉米棒粉碎用来种植蘑菇或者做肥料;用过的 课本留给下一届学生;等等。
北师大版九年级道德与法治上册第二单元《踏上富强之路》复习提纲

第二单元:踏上富强之路1、改革的作用及重大现实意义①改革突破了旧观念和机制的束缚。
②改革激发了人们的积极性和创造性。
③改革带来了巨大的社会财富,为我们打开了财富之门。
2、正确理解我国的改革(1)、改革的时间:1978年12月中共十一届三中全会。
(2)、改革的目标:建立社会主义市场经济体制。
(3)、改革的实质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是我国经济和社会发展的强大动力。
(4)、改革的目的:解放和发展生产力。
(5)、改革不是从根本上改变社会主义制度,而是要改变束缚我国生产力发展的经济体制、政治体制和其他方面的体制。
改革建立起了社会主义市场经济体制,是社会发展的直接动力。
(社会主义制度具有无比的优越性。
)3、在我国,怎样才能更好的打开财富之门?国家:①贯彻“四个尊重”的方针,使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。
②让一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发。
③营造良好的创业环境,为中小企业减负,鼓励个人创业。
④不断健全和完善我国的基本经济制度和分配制度。
个人:①努力学习,增长才干,提高自身素质。
②培养自己多方面的能力,敢于创新,勇于创新。
③艰苦创业,实现自身价值,为国家的经济发展作出贡献。
4、我们将改革进行到底的决心和信心源自于什么?①坚持中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义文化。
②党的正确领导,中国共产党始终代表中国先进代表生产力的发展要求,代表最广大人民的根本利益。
③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。
④我国经济社会不断发展、综合国力不断增强。
5、为什么要将改革进行到底?①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,社会主义具体制度不完善。
②改革的实质是社会主义制度的自我完善与发展,改革为经济社会发展和进步提供了强大的动力。
③改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
初中道德与法治九年级上册富强与创新《道德与法治》九上第一课《踏上强国之路》

(3)教师抽小组进行展示。
(4)教师和其他小组的同学一起进行评价。教师进行指导,突出重点、难点问题。
(1)学生分小组开始进行合作探究。小组长按合作探究的要求进行任务分派。专人记录下讨论的结果。
(2)小组长主持展示,派出同学回答相应的问题。
教学重点
坚持改革开放的重要性,共享的发展理念。
教学难点
共同富裕是社会主义最大的优越性。
教学准备
制作导学案、课件。
教学过程教师活动学活动导入导入新课:
播放推进改革开放的微视频
提问:(1)同学们知道我国的改革开放是从什么时候开始的?
(2)我国当前为什么要全面深化改革?
教师根据学生回答情况进行肯定,导入新课。
课堂小结
教师与学生一起对本课的学习内容进行回顾,整理知识框架,形成思维导图。
课后作业
练习册上相应的习题。
板书
(3)请学生用笔在导学案上完善答案。
新授
环节三《随堂演练》:
(1)教师请学生自主完成导学案《随堂演练》的作业。
(2)教师抽学生进行展示。
(3)教师和其他小组的同学一起进行评价。教师进行指导,突出重点、难点问题。
(1)学生自主完成作业。
(2)被抽学生展示作业情况。
(3)请学生在导学案上对错题进行更正。
学生举手回答。
新授
环节一:学生自主完成《导学案》
教师抽学生回答。
教师进行点评、引导、提示。
(1)学生自主阅读教材,完成导学案自主预习部分内容;
(2)被抽学生起立回答。
新授
环节二:《合作探究》
(1)教师要求各学习小组开展合作探究学习,完成教材上的《探究与分享》。提示:小组长负责分派任务;小组内进行讨论、记录下讨论的答案。
九年级道德与法治上册第2单元踏上富强之路第4课了解经济生活第2框参与经济活动课件北师大版

⑵请你运用所学知识劝说王明不要高消费。 ①消费前可作出预算,把钱花在关键(如:学习方面)的地方; ②应当从实际出发,在消费选择时,不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高 消费。
⑶王明的消费账单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开 阔眼界的支出,对此,你认为王明今后的的消费应该注重什么 ?
在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求在 消费过程中提升自己的精神境界。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
科学理财
一、合理消费
怎样做到合理消费?
1.消费时要有计划:P46 (1)消费要有计划,要从自己的实际需求和消费能力出发; (2)更注重精神上的需求,在消费过程中提升自己的精神境界,追 求更加健康文明的生活方式;(一本好书、一部优秀电影、一次 愉快的旅行等) (3)在消费过程中学会依法维权。 2.学会选择,适度消费:p46小 (4)不盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费; (5) 树立可持续发展消费观,体现资源和环境意识,节约资源, 避免或减少对环境的破坏。
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
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“看不见的手”是指市场自由竞争机制对经济发展的 作用,“看得见的手”是指政府宏观经济调控。
(2)简要说明在市场经济中,“两只手”是怎样发挥作 用的。
经济体制改革的核心问题,是处理好政府和市场的关系, 使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 经济运行需要政府和市场“两只手”的协调配合。市场 配置资源是最有效率的形式,市场经济本质上就是市场 决定资源配置的经济,只有充分发挥市场在资源配置的 决定性作用,才能保持经济发展的活力;合理定位并履 行好政府职能,才能保持宏观经济的稳定。
小明的观点是错误的。
五年来,我国经济建设确实取得了重大成就,但是,我 国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情, 决定了发展仍是解决我国所有问题的关键。因此,当前 我国必须坚持以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵 引作用,推动经济社会持续健康发展。
6. 下列选项能够体现政府在市场经济中的职能和作用的 是( A ) A. 保障公平竞争 B. 维护社会治安 C. 依法治国 D. 保障公民合法权益
7. 政府和市场的关系是我国经济体制改革的核心问题, 发挥市场对资源配置的决定性作用,需要更好地发挥政 府的作用,政府和市场各就其位。为此,政府应该( A )
9. 要着力清除市场壁垒,建立公平开放透明的市场规则, 建设统一开放、竞争有序的市场体系。这样做( A )
A. 才能保障市场决定性作用的发挥,提高资源配置效率 和公平性 B. 才能更好发挥政府作用 C. 不利于保护地方经济 D. 说明经济运行只需要市场这只“看不见的手”
二、简答题 10. 阅读材料,回答问题。 社会主义市场经济的调节有两只手:一只是“看得见的 手”,一只是“看不见的手”。“看得见的手”要受 “看不见的手”的制约,“看不见的手”要间接受控于 “看得见的手”。
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13、我国为什么要坚持创新驱动发展战 略?
①创新是引领发展的第一动力,是建设 现代化经济体系的战略支撑。
②实施创新驱动发展战略,是应对发展 环境变化、把握发展自主权、提高核心 竞争力的必然选择,也是保持我国经济 持续健康发展的必然选择。
14、如何落实创新驱动发展战略,建设创新型国家? 国家: ①贯彻“大众创业、万众创新”理念, 营造激励创新的社会氛 围, 改革科技管理体制,使全社会创新智慧竞相迸发
②落实科教兴国战略和人才强国战略,将科技和教育摆在经济 社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和 提髙劳动者素质的轨道上来。
③增强自主创新能力。坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、 引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 青少年: ①努力学习科学文化知识,提高素质,为创新奠定知识基础 ②培养创新思维,敢于质疑,勇于探索,敢于创新。
③勤于思考,善于观察,积极参与科技小发明、小制作等社会 实践活动。
15、我国为什么要实施乡村振兴和区域协调发展战略 ①农业农村问题是关系国计民生的根本性问题
②我国的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平 衡的小康,我国区域发展不平衡。 16、贯彻落实乡村振兴战略和区域协调发展战略有什 么意义?
③艰苦创业,实现自身价值,为国家的经济发展作出贡 献。
4、作为中学生,我们应当怎样做新时代的改革前行 者?
①我们应充分认识到改革的艰巨性,积极宣传我国的 改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者 和推动者。
②树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任 感和使命感。
③努力学习科学文化知识,提高创新能力,立志成才, 报效祖国。
6、解决我国当前所有问题的关键是什么? 它是由什么决定的?
①发展是解决我国所有问题的关键。
②决定性的因素是我国仍处于并将长期处于 社会主义初级阶段的基本国情。
7、我国经济社会发展取得举世瞩目的成就,靠的是什么?如 何理解?
①我国经济社会发展取得举世瞩目的成就,靠的就是 不断改革。
②当发展面临体制障碍难以前行、“山重水复疑无路” 时,通过改革扫除障碍、增添动力,就会“柳暗花明 又一村”。 ③发展无止境,改革也只有进行时没有完成时。
③合理定位并履行好政府职能,才能保持宏观 经济的稳定。
9、“看不见的手”和“看得见的手”
“看不见的手”指的是市场自由竞争机制对 经济发展的作用; “看得见的手”指的是政府宏观经、 相互协调、相互促进。
10、深化经济体制改革,怎样建设统一开放、 竞争有序的市场体系?
市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当 干预。
11、我国经济发展进入新阶段的基本特征:由 高速增长阶段转向高质量发展阶段。
我国经济发展进入调整期,已由高速增长阶段 转向高质量发展阶段。正处在转变发展方式、 优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设
现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国 发展的战略目标。 12、实现经济高质量发展,应从那些方面做? (1)深化供给侧结构性改革(主线),增强我国 经济创新力和竞争力。 (2)我国要坚持创新驱动发展战略. (3)我国要实施乡村振兴和区域协调发展战略。
①加快形成企业自主经营、公平竞争,消费者 自由选择、自主消费,商品和要素自由流动、 平等交换的现代市场体系,清除市场壁垒,才 能保障市场决定性作用的发挥,提高资源配置 效率和公平性。
②建立公平开放透明的市场规则,实行统一的 市场监管,清理和废除妨碍全国统一市场和公 平竞争的各种规定和做法,反对地方保护,反 对垄断和不正当竞争。 ③完善主要由市场决定价格的机制 ,凡是能由
③改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进 步的活力源泉;改革开放是决定当代中国命运的 关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华 民族伟大复兴的必由之路。
④只有坚持改革,才能不断提高我国的科技水平 和民族的文化素质,才能使中国特色社会主义充 满生机和活力,才能实现全面建成小康社会的奋 斗目标,实现中华民族的伟大复兴。
④适应改革发展,树立创新意识、国家观念、国家意 识,增强责任观念、平等观念、诚信观念、法治观念, 全面提高自身素质。
5、为什么要将改革进行到底? ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段, 社会主义具体制度不完善。
②改革的实质是社会主义制度的自我完善与发展, 改革为经济社会发展和进步提供了强大的动力。
第二单元:踏上富强之路
1、改革的作用及重大现实意义 ①改革突破了旧观念和机制的束缚。 ②改革激发了人们的积极性和创造性。
③改革带来了巨大的社会财富,为我 们打开了财富之门。
2、正确理解我国的改革
(1)改革的时间:1978年12月中共十一届三中全会。 (2)改革的目标:建立社会主义市场经济体制。 (3)改革的实质:改革是社会主义制度的自我完善 和发展,是我国经济和社会发展的强大动力。 (4)改革的目的:解放和发展生产力。 (5)改革不是从根本上改变社会主义制度,而是要 改变束缚我国生产力发展的经济体制、政治体制和其 他方面的体制。改革建立起了社会主义市场经济体制, 是社会发展的直接动力。(社会主义制度具有无比的 优越性。)
④我国当下现实难题的破解和未来发展的蓄势,都要 依靠改革。
8、深化经济体制改革,怎样理顺政府和市场的 关系?
①经济体制改革的核心问题,是处理好政府和 市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作 用和更好发挥政府作用。
②经济运行需要政府和市场“两只手”的协调 配合。市场配置是最有效率的形式,只有充分 发挥市场在资源配置中的决定性作用,才能保 持经济发展的活力。
3、在我国,怎样才能更好的打开财富之门(推动改革)? 国家: ① 贯彻“四个尊重”的方针,使尊重劳动、尊重知识、 尊重人才、尊重创造蔚然成风。
②让一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸 发。
③营造良好的创业环境,为中小企业减负,鼓励个人创 业。 ④不断健全和完善我国的基本经济制度和分配制度。 个人: ①努力学习,增长才干,提高自身素质。 ②培养自己多方面的能力,敢于创新,勇于创新。