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维生素C：来源：新鲜的蔬菜和水果缺乏症：坏血病（既：皮下、牙龈出血）
维生素D:来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋缺乏症：佝偻病（儿童易得）、骨质疏松症（老人妇 女）
4•膳食纤维（第七类营养素）：不能消化。利排便，预防肠癌、高血脂。来源：粗粮、蔬菜、水果
问：1、健康食品:①豆类、牛奶含蛋白质、脂肪、铁、钙均比较多；
』蛋白质:主要功能构成细胞
2•可以构成细胞，但不能提供能量的营养:水和无机盐
⑴水：约占体重的60~70 %作用：构成细胞的主要成分（而蛋白质为重要成分）、参与各项生命活动
⑵无机盐：如钙、磷、铁、碘、锌等，缺乏容易得一些疾病
1缺钙：儿童易得佝偻病，老人或妇女易得骨质疏松症②缺铁易得：缺铁性贫 血
3缺碘：成年人易得地方性甲状腺肿，儿童易得呆小症
4缺锌：生长发育不良,味觉发生障碍⑤缺钙和磷：骨骼和牙齿发育不良
3.既不能构成细胞又不能提供能量：维生素。人体每日需要量很少,但作用重要。
维生素A:来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜（不含维生素A,但含胡萝卜素可转化为维生素A缺乏症：皮肤干燥、夜盲症、干眼症
维生素Bi：来源：豆类、谷物、糙米（既粗粮）缺乏症：神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良
2动物肝脏含维生素A、维生素D、铁和锌都比较多。
2、补钙同时应同时补充点维生素D（可以促进对 钙 的吸收）可增加疗效。
第二节消化和吸收
一、消化系统包括：消化道（7个器官）和消化腺（5个器官）
㈠消化道：包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
㈡消化腺：⑴位于消化道外的大腺体（有导管）：唾液腺（分泌唾液消化淀粉）、
为脂肪微粒，使得脂肪在体内难于消化。
10、有些药物带有胶囊 （淀粉囊），这样可以减少对胃的刺激，
原因：淀粉不能被 胃消化，只有到达小肠后才能被消化吸收
第三节关注合理营养与食品安全
1、 中国居民平衡膳食宝塔”显示，五类食物从多到少的顺序为：谷类、蔬菜水果类、肉蛋水产类、奶豆类、脂肪类
2、 每日摄入热量中早、午、晚饭热量比为3:4:3
不变蓝的试管是_2_号。原因：唾液淀粉酶把淀粉分解了
⑵把试管放在_37_C温水中，是模拟的人体的温度。此时酶的活性最强
高温会破坏酶的活性,低温会抑制酶的活性。
专业资料.学习参考
⑶若在1号试管中加入馒头碎屑，2号加入馒头块，都加入唾液后放入37C水中10分钟后，冷却后 都滴加2滴碘液，则丄号试管不变蓝，说明碎屑比较容易消化。碎屑模拟的是牙齿的咀嚼和 舌头搅拌，为物理性消化。
4、精卵结合的部位是在输卵管，形成了受精卵，意味着新生命的诞生
5、 受精卵形成后开始分裂和分化 ，首先形成多细胞的胚泡t胚胎t胎儿（8周后的胚胎）7产出 后叫婴儿。胚胎与母体进行物质交换的场所是胎盘
6、 男性进入青春期的标志是出现首次的遗精；女性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ入青春期的标志是出现首次的月经。女性
比男性进入青春期的时间_早2_年，此时男女生的身高和体重迅速增加，大脑结构复杂， 是智力发展的黄金时期。
了大脑的发育。而直立人学会了用火又可以促进食物的消化和吸收，从而又促进了大脑的
发育。终于产生了语言。
4、露西为上图中的南方古猿阶段的化石,东非人和北京人化石为上图中的直立人阶段的化石。
3、 男性最主要的生殖器官是睾丸（作用：产生精子、分泌雄性激素）。 女性最主要的生殖器官是卵巢（作用：产生卵细胞、分泌雌性激素）。
肝脏（分泌胆汁消化脂肪）、胰腺（分泌胰液消化糖类、脂肪、蛋白质）
⑵位于消化道内的小腺体（无导管）：胃腺（分泌胃液消化蛋白质）、
㈠消化道部分：肠腺（分泌肠液消化糖类、脂肪、蛋白质）
①口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物）②咽、食道：食物的通路
3胃（主要作用：暂存食物、也可消化和吸收）
4小肠（起始部分称为十二指肠）：（作用:进行消化和吸收的主要场所）
7、 第二性征是指除了生殖器官以外的男女特有的征象。女口：男生的喉结、胡须、声音的变 化；女生的乳房、声音、骨盆的变化，它们是受性激素的控制而表现出来的。
第
第一节食物中含有的六类营养物质为 ：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素
1.既能构成细胞「糖类（包括淀粉）：主要功能供能
又能提供能量的Y脂肪（如动植物油）：主要功能备能
3脂肪胆汁》脂肪微粒肠液胰液'甘油+脂肪酸
4水、无机盐、维生素为小分子物质不用消化,直接吸收到血液
四、营养物质的吸收：
概念：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。主要在小肠中进行
问：1、直接开口于消化道 （既无导管）的消化腺为胃腺、肠腺。2、最大的消化腺为肝脏
3、 能消化的器官:①口腔（淀粉t麦芽糖）②胃（蛋白质t多肽）③小肠（各种食物）
）
4、淀粉最初被消化是在口腔（如乙图）
蛋白质最初被消化是在_胃 （如丙图）
脂肪最初被消化是在小肠（如甲图）
5、 特殊的消化液：含有多种消化酶消化液是肠液、胰液；不含消化酶的消化液是胆汁
6、小肠适于吸收的特点：①面积大：长、内表面有皱襞和绒毛增大了面积
②壁薄（3种）毛细血管壁、毛细淋巴壁、绒毛壁只有一层上皮细胞构成
小肠适于消化的特点:①面积大②消化液多（3种）（肠液、胰液、胆汁）
7、 消化器官中，既能消化又能吸收的是 卫、小肠;只能消化不能吸收的是口腔;只能吸收不能
消化的是大肠；既不消化又不吸收的是_咽＞食道。
探究馒头在口腔中的化学性消化。利用的是淀粉遇碘液变蓝 的原理来检验:
⑴1号试管可作为2号试管的对照，其中变蓝的试管是 丄号。原因：淀粉遇碘液变蓝
5大肠（上有盲肠，其上又有阑尾）：形成粪便，也可吸收⑥肛门（排出粪便）
二、消化方式 ①物理性消化t牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、胆汁的消化等
②化学性消化t分泌消化酶把大分子物质t小分子物质口腔小肠—
三、 消化过程：①淀粉唾液淀粉酶'麦芽糖肠液胰液'葡萄糖
胃小肠
2蛋白质胃液》多肽肠液胰液》氨基酸
肝脏_小肠
新人教版七年级下册生物复习资料
第
1、人和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，由于环境的变化（森林减少，草原增加），部分古
猿下到地面进化为人类，在树上的进化为 现代类人猿（包括：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂
猿）
森林古猿T南方古猿T直立人T智人
3、南方古猿学会直立行走对人类的意义：解放了 前肢可以进行劳动和使用、制造工具，从而促进
维生素D:来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋缺乏症：佝偻病（儿童易得）、骨质疏松症（老人妇 女）
4•膳食纤维（第七类营养素）：不能消化。利排便，预防肠癌、高血脂。来源：粗粮、蔬菜、水果
问：1、健康食品:①豆类、牛奶含蛋白质、脂肪、铁、钙均比较多；
』蛋白质:主要功能构成细胞
2•可以构成细胞，但不能提供能量的营养:水和无机盐
⑴水：约占体重的60~70 %作用：构成细胞的主要成分（而蛋白质为重要成分）、参与各项生命活动
⑵无机盐：如钙、磷、铁、碘、锌等，缺乏容易得一些疾病
1缺钙：儿童易得佝偻病，老人或妇女易得骨质疏松症②缺铁易得：缺铁性贫 血
3缺碘：成年人易得地方性甲状腺肿，儿童易得呆小症
4缺锌：生长发育不良,味觉发生障碍⑤缺钙和磷：骨骼和牙齿发育不良
3.既不能构成细胞又不能提供能量：维生素。人体每日需要量很少,但作用重要。
维生素A:来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜（不含维生素A,但含胡萝卜素可转化为维生素A缺乏症：皮肤干燥、夜盲症、干眼症
维生素Bi：来源：豆类、谷物、糙米（既粗粮）缺乏症：神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良
2动物肝脏含维生素A、维生素D、铁和锌都比较多。
2、补钙同时应同时补充点维生素D（可以促进对 钙 的吸收）可增加疗效。
第二节消化和吸收
一、消化系统包括：消化道（7个器官）和消化腺（5个器官）
㈠消化道：包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
㈡消化腺：⑴位于消化道外的大腺体（有导管）：唾液腺（分泌唾液消化淀粉）、
为脂肪微粒，使得脂肪在体内难于消化。
10、有些药物带有胶囊 （淀粉囊），这样可以减少对胃的刺激，
原因：淀粉不能被 胃消化，只有到达小肠后才能被消化吸收
第三节关注合理营养与食品安全
1、 中国居民平衡膳食宝塔”显示，五类食物从多到少的顺序为：谷类、蔬菜水果类、肉蛋水产类、奶豆类、脂肪类
2、 每日摄入热量中早、午、晚饭热量比为3:4:3
不变蓝的试管是_2_号。原因：唾液淀粉酶把淀粉分解了
⑵把试管放在_37_C温水中，是模拟的人体的温度。此时酶的活性最强
高温会破坏酶的活性,低温会抑制酶的活性。
专业资料.学习参考
⑶若在1号试管中加入馒头碎屑，2号加入馒头块，都加入唾液后放入37C水中10分钟后，冷却后 都滴加2滴碘液，则丄号试管不变蓝，说明碎屑比较容易消化。碎屑模拟的是牙齿的咀嚼和 舌头搅拌，为物理性消化。
4、精卵结合的部位是在输卵管，形成了受精卵，意味着新生命的诞生
5、 受精卵形成后开始分裂和分化 ，首先形成多细胞的胚泡t胚胎t胎儿（8周后的胚胎）7产出 后叫婴儿。胚胎与母体进行物质交换的场所是胎盘
6、 男性进入青春期的标志是出现首次的遗精；女性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ入青春期的标志是出现首次的月经。女性
比男性进入青春期的时间_早2_年，此时男女生的身高和体重迅速增加，大脑结构复杂， 是智力发展的黄金时期。
了大脑的发育。而直立人学会了用火又可以促进食物的消化和吸收，从而又促进了大脑的
发育。终于产生了语言。
4、露西为上图中的南方古猿阶段的化石,东非人和北京人化石为上图中的直立人阶段的化石。
3、 男性最主要的生殖器官是睾丸（作用：产生精子、分泌雄性激素）。 女性最主要的生殖器官是卵巢（作用：产生卵细胞、分泌雌性激素）。
肝脏（分泌胆汁消化脂肪）、胰腺（分泌胰液消化糖类、脂肪、蛋白质）
⑵位于消化道内的小腺体（无导管）：胃腺（分泌胃液消化蛋白质）、
㈠消化道部分：肠腺（分泌肠液消化糖类、脂肪、蛋白质）
①口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物）②咽、食道：食物的通路
3胃（主要作用：暂存食物、也可消化和吸收）
4小肠（起始部分称为十二指肠）：（作用:进行消化和吸收的主要场所）
7、 第二性征是指除了生殖器官以外的男女特有的征象。女口：男生的喉结、胡须、声音的变 化；女生的乳房、声音、骨盆的变化，它们是受性激素的控制而表现出来的。
第
第一节食物中含有的六类营养物质为 ：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素
1.既能构成细胞「糖类（包括淀粉）：主要功能供能
又能提供能量的Y脂肪（如动植物油）：主要功能备能
3脂肪胆汁》脂肪微粒肠液胰液'甘油+脂肪酸
4水、无机盐、维生素为小分子物质不用消化,直接吸收到血液
四、营养物质的吸收：
概念：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。主要在小肠中进行
问：1、直接开口于消化道 （既无导管）的消化腺为胃腺、肠腺。2、最大的消化腺为肝脏
3、 能消化的器官:①口腔（淀粉t麦芽糖）②胃（蛋白质t多肽）③小肠（各种食物）
）
4、淀粉最初被消化是在口腔（如乙图）
蛋白质最初被消化是在_胃 （如丙图）
脂肪最初被消化是在小肠（如甲图）
5、 特殊的消化液：含有多种消化酶消化液是肠液、胰液；不含消化酶的消化液是胆汁
6、小肠适于吸收的特点：①面积大：长、内表面有皱襞和绒毛增大了面积
②壁薄（3种）毛细血管壁、毛细淋巴壁、绒毛壁只有一层上皮细胞构成
小肠适于消化的特点:①面积大②消化液多（3种）（肠液、胰液、胆汁）
7、 消化器官中，既能消化又能吸收的是 卫、小肠;只能消化不能吸收的是口腔;只能吸收不能
消化的是大肠；既不消化又不吸收的是_咽＞食道。
探究馒头在口腔中的化学性消化。利用的是淀粉遇碘液变蓝 的原理来检验:
⑴1号试管可作为2号试管的对照，其中变蓝的试管是 丄号。原因：淀粉遇碘液变蓝
5大肠（上有盲肠，其上又有阑尾）：形成粪便，也可吸收⑥肛门（排出粪便）
二、消化方式 ①物理性消化t牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、胆汁的消化等
②化学性消化t分泌消化酶把大分子物质t小分子物质口腔小肠—
三、 消化过程：①淀粉唾液淀粉酶'麦芽糖肠液胰液'葡萄糖
胃小肠
2蛋白质胃液》多肽肠液胰液》氨基酸
肝脏_小肠
新人教版七年级下册生物复习资料
第
1、人和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，由于环境的变化（森林减少，草原增加），部分古
猿下到地面进化为人类，在树上的进化为 现代类人猿（包括：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂
猿）
森林古猿T南方古猿T直立人T智人
3、南方古猿学会直立行走对人类的意义：解放了 前肢可以进行劳动和使用、制造工具，从而促进