如何提高农村小学英语教学质量(同名39723)

如何提高农村小学英语教学质量(同名39723)

如何提高农村小学英语教学质量

沈阳市苏家屯区佟沟学校李莹

摘要：如何有效地提高农村小学英语教学质量，是实施英语新课程的一个重大课题，值得我们不断地研究和探讨，为小学英语教学质量的提高，为每位学生的发展打下坚实的基础，良好的英语学习环境氛围能有效促进英语学习，提高教学效率。为学生提供运用英语的机会，激发学习英语的兴趣。对于农村小学生来说，在现有的教学环境之下，实施英语教学的主要渠道在课堂。提高课堂教学效率显得尤为重要。农村小学英语教师的英语专业水准相对较低，学习型教研组是农村小学英语不断发展的力量之源，是提高教学质量整体水平的根本保证。

关键词：农村英语教学质量兴趣

如何有效地提高农村小学英语教学质量，是实施英语新课程的一个重大课题，值得我们不断地研究和探讨，为小学英语教学质量的提高，为每位学生的

参考文献：

1、孙春《让每个孩子都成为“英语之星”》，英语周报第23期。

2、余苗贺涛《家长怎样辅导一年级孩子学英语》，英语周报第26期。

3、贾怡《贯彻新课程理念，引导学生调整学习方式》，英语周报第42期

4、孙玉梅.现代英语教学法[M].长春：东北师范大学出版社，1999.

5、唐晓杰.课堂教学与学习成效评价[M].南宁：广西教育出版社，2000.

6、肖建芳.我国初中生英语学习兴趣调查与研究[J].中小学英语教学与研究，1995(1).

如何提高农村小学英语教学质量

李莹

沈阳市苏家屯区佟沟学校2010年12月