有理数的减法教案

有理数的减法教案

贵阳市乌当第二中学徐加艳

一、教材及学情分析：

本节课是在学习了正负数、相反数、有理数的加法运算之后，以北师大版七年级上册P40—42页的有理数的减法法则及有理数减法运算的例题为课堂教学内容。有理数的减法运算是一种基本的有理数运算，对今后正确熟练地进行有理数的混合运算，并对解决实际问题都有十分重要的作用。学生刚刚学习了有理数的加法，初次接触了有理数的运算，虽然兴趣较浓，但是也容易出错。

二、教学目标：

【知识与能力】

1．使学生掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算。

2．培养学生探究思维能力和分析解决问题的能力。

【过程与方法】

遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的指导思想。采用探究发现法、多媒体辅助教学方法，探究发现有理数的减法规律并应用。

【情感态度与价值观】

使学生了解加与减两种运算的对立统一的关系，了解数学中转化的数学思想方法，渗透辩证唯物主义思想，培养探究分析数学知识方法的兴趣。

三、重点、难点：

重点：有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算

难点：理解有理数减法的意义，正确熟练地进行有理数的减法运算

四、教学设计：

2013年9月25日