我爱你汉字资料(图片)
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最新部编人教版五年级语文下册第三单元综合性学习《我爱你,汉字》精品课件(共25张PPT)
知识拓展
我爱你,汉字
普通话是现代标准汉语的另一个称呼, 是以北京语音为标准音,以北方话(官话) 为基础方言,以典范的现代白话文著作为 语法规范的现代标准汉语。
我爱你,汉字
5 关于“李”姓的历史和现状的研究报告
(见教材51页)
本文是一个研究性报告的范例,文旁以批 注的形式提示了研究性报告的写作要点。
综合性学习
关于街头错别字的调查 活动时间:X年X月X日
活 活动地点:县城街头
动 活动内容:关于街头错别字的调查
计 活动过程:1.明确分工,沿着街头查看广告招牌,搜集不规范用
划
字的情况。
范
2.整理内容,展示交流调查结果。
例
3.汇总结果,写成研究报告。
活动结果:这次活动查找不规范用字现象,培养了我们书写规范、
综合性学习
通过讨论,我们认为出现街头错别字有以下原因: 1.文化水平低,因而出现书写错误。 2.故意写错,为了吸引顾客的好奇,而获得自己的利益。 3.相关部门管理太松,没有严加管理。 针对上述现象,我们提出以下建议: 1.成立“错别字小组”,专门修改街头上的错别字。 2.号召人们书写规范字,提升文化修养。 3.建议城管和文化稽查部门加强监管力度,出台整治措施。
我爱你,汉字
楷书:字形方正,笔 画规整平直,比隶书更 加便于书写和认读。进 入南北朝之后,楷书成 为占主导地位的字体, 一直通行至今。
我爱你,汉字
汉字的演变趋势: 汉字的发展逐步从象形走向符号
化,从笔画较多走向笔画简单,使书 写更加快速、便捷。
我爱你,汉字
2 甲骨文的发现
内容理解: 选文主要介绍了甲骨文的发现历程。十九世纪七八十年代, 河南安阳小屯村的村民在田间劳作时,经常发现带有刻痕的龟甲 、兽骨,并没有在意。直到1899年,这些龟甲和兽骨上的刻痕引 起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意,他认为龙骨上的刻痕是 一种比篆书更早的文字。后来,人们把这种文字叫甲骨文。
人教部编版统编版五年级下册语文第三单元《 我爱你,汉字》PPT课件
文
楷书
→
→ 小篆
隶书
→
炼主旨
本文主要介绍了甲骨文、金文、小篆、 隶书、楷书五种典型字体的通行时间、字形 特点和发展过程,让我们知道了汉字字体演 变的总体趋势是由繁到简,更加便于书写和 认读。
甲骨文的发现
记词义
龙骨:指古代某些哺乳动物(象、 犀牛等)骨骼的化石。可入药。 国子监:我国古代最高的教育管 理机关,有的朝代兼为最高学府。
资料链接 王懿荣 字正儒,一字廉生,山东省福山 县(今山东省烟台市福山区)古现 村人。中国近代金石学家、鉴藏 家和书法家,是发现和研究甲骨 文的第一人。
查查资料,说说甲骨文出现之初的作用 是什么。?
记录语言,并主要用于记录占卜的结果。
搜集一些甲骨文,说说甲骨文的特点是 什么。
图画性强、笔画繁多。
阅读材料
汉字字体的演变
记词义
纤(xiān)细:非常细。 规整:合乎一定的规格;规矩整齐。 烦琐:繁杂琐碎。 分水岭:比喻不同事物的主要分 界。
从表格可以看出,汉字字体演变的总体趋势 是什么?
汉字字体演变的总体趋 势是由繁到简,不断趋 于定型化、规范化。
目前所能见到的最早的成熟汉字是什么? 甲骨文。
我爱你,汉字
统编版语文五年级下册
课前导入 最美的汉字
活动内容
这节课,我们继续一起遨游汉字王国,了 解汉字文化,产生对汉字的热爱之情,并 为祖国文字做些力所能及的事。
剪纸
剪纸是传统民间艺术,在大写的“寿”字背 后,有一百个字体各异的“寿”字,篆、隶、 楷、行等无所不包,寄托着人们长寿的愿望。
印章
说说下面的甲骨文是什么汉字。
舞
曲
天
炼主旨
本文讲述了甲骨文被发现的大致情形, 呈现了汉字研究领域的趣味故事,激发了我 们研究汉字历史的兴趣。
楷书
→
→ 小篆
隶书
→
炼主旨
本文主要介绍了甲骨文、金文、小篆、 隶书、楷书五种典型字体的通行时间、字形 特点和发展过程,让我们知道了汉字字体演 变的总体趋势是由繁到简,更加便于书写和 认读。
甲骨文的发现
记词义
龙骨:指古代某些哺乳动物(象、 犀牛等)骨骼的化石。可入药。 国子监:我国古代最高的教育管 理机关,有的朝代兼为最高学府。
资料链接 王懿荣 字正儒,一字廉生,山东省福山 县(今山东省烟台市福山区)古现 村人。中国近代金石学家、鉴藏 家和书法家,是发现和研究甲骨 文的第一人。
查查资料,说说甲骨文出现之初的作用 是什么。?
记录语言,并主要用于记录占卜的结果。
搜集一些甲骨文,说说甲骨文的特点是 什么。
图画性强、笔画繁多。
阅读材料
汉字字体的演变
记词义
纤(xiān)细:非常细。 规整:合乎一定的规格;规矩整齐。 烦琐:繁杂琐碎。 分水岭:比喻不同事物的主要分 界。
从表格可以看出,汉字字体演变的总体趋势 是什么?
汉字字体演变的总体趋 势是由繁到简,不断趋 于定型化、规范化。
目前所能见到的最早的成熟汉字是什么? 甲骨文。
我爱你,汉字
统编版语文五年级下册
课前导入 最美的汉字
活动内容
这节课,我们继续一起遨游汉字王国,了 解汉字文化,产生对汉字的热爱之情,并 为祖国文字做些力所能及的事。
剪纸
剪纸是传统民间艺术,在大写的“寿”字背 后,有一百个字体各异的“寿”字,篆、隶、 楷、行等无所不包,寄托着人们长寿的愿望。
印章
说说下面的甲骨文是什么汉字。
舞
曲
天
炼主旨
本文讲述了甲骨文被发现的大致情形, 呈现了汉字研究领域的趣味故事,激发了我 们研究汉字历史的兴趣。
统编版语文五年级下册第三单元综合性学习我爱你,汉字课件(25张)
5、关于“李”姓的历史和现状的研究报告
一、问题的提出
研究报告 要有一个标题。
我们学校有不少同学姓李。我的邻居也有好几家姓
李。“李”姓是怎么来的?历史上姓李的人多吗?现在
写出研究
的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏?带着这些问题, 的目的。
我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。
二、研究方法 1.查阅书籍和报刊。 2.询问身边的人。
李勣(594年-669年,“勣”音“绩”),原名徐 世勣,字懋功。唐高祖李渊赐其姓李,后避唐太宗XXX讳 改名为李勣,曹州离狐(今山东菏泽东明县东南)人, 唐初名将,与李靖并称,被封为英国公,为凌烟阁二十 四元勋之一。早年从XXX平定四方,后来成为唐王朝开疆 拓土的主要战将之一,功劳卓著。
四、研究结论
著《本草纲目》;近现代的李大钊是中
国共产党的首创人之一……
要把研究
资料整理出来。
根据2010年第六次人口普查结果,
我国人口数量排名前三的姓氏是王、李、
张,分别有9468万、9276万和8550万,
占人口总数的7.10%、6.96%和6.42%。
四、研究结论
1.“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时,大量姓氏改 为“李”姓,这可能为后来 “李”姓人口的增长奠定了基础。
剪纸
匾额 扇面
印章
综合性学习 我爱你,汉字
人教版五年级下册
汉字,不
仅是一种符号, 更是一个蕴含 着智慧和魅力 的故事。
活动建议
汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们每天都在 学习和使用汉字,应该增进对汉字的了解,为汉字的规范使用 做点儿力所能及的事。从下面的内容中选择一项开展活动,尝 试着写一份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。
人教部编版小学五年级语文下册《我爱你,汉字》名师课件
从汉字的演变过程,我们可以看到:汉字字形的总体 发展趋势是由繁到简,每同时,汉字不断趋于体定型化、 规范化。
了解汉字文化
我爱你,汉字
拓展延伸
草书:形成于汉代,是为 了书写简便,在隶书的基础上 演变出来的。特点是结构简省, 笔画连绵。
我爱你,汉字
行书:行楷和行草的统称。 它是在楷书的基础上发展起源 的,介于楷书、草书之间的一 种字体。“行”是行走的意思, 因此它不像草书那样潦草,也 不像楷书那样端庄。
法或其他感兴趣的汉字内容,开展简单的研究。
我爱你,汉字
欧阳询:其楷书法度严 谨,笔力险峻,世称“唐人 楷书第一”,代表作《九成 宫醴泉铭》。
我爱你,汉字
颜真卿:其楷书端庄雄 伟,气势开张,世称“颜 体”,代表作《颜勤礼碑》 《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》 《麻姑仙坛记》。
我爱你,汉字
柳公权:其楷书清健遒 劲,结体严谨,笔法精妙, 笔力挺拔,世称“柳体”, 代表作《玄秘塔碑》和《神 策军碑》。
我爱你,汉字
同学们,汉字不光神奇、有趣,还有着悠 久的历史,蕴含着丰富的文化。只要我们主动 地了解,积极地搜集资料,相信大家一定会更 多地了解汉字。那么,在汉字几千年的历史中, 到底有哪些值得我们去了解呢?一起进入今天 的学习吧!
语文我爱五你年,级汉字下册
第一课时 第二课时
我爱你,汉字
第一课时
剪纸
写清 楚研究方 法。
我爱你,汉字
三、资料整理
类别
内容
来源 历史名人
传说皋陶曾任尧帝的大理管(掌管刑法的官 职),其子孙以官名为姓,即理氏。商朝末年, 理氏一族有人在避祸逃难中,食木子(植物的 果实)而得以存活,故改为李氏。唐朝时, “李”为国姓。有武将徐氏、安氏、杜氏、郭 氏、麻氏、鲜于氏等,因立功被皇帝赐予“李” 姓。
了解汉字文化
我爱你,汉字
拓展延伸
草书:形成于汉代,是为 了书写简便,在隶书的基础上 演变出来的。特点是结构简省, 笔画连绵。
我爱你,汉字
行书:行楷和行草的统称。 它是在楷书的基础上发展起源 的,介于楷书、草书之间的一 种字体。“行”是行走的意思, 因此它不像草书那样潦草,也 不像楷书那样端庄。
法或其他感兴趣的汉字内容,开展简单的研究。
我爱你,汉字
欧阳询:其楷书法度严 谨,笔力险峻,世称“唐人 楷书第一”,代表作《九成 宫醴泉铭》。
我爱你,汉字
颜真卿:其楷书端庄雄 伟,气势开张,世称“颜 体”,代表作《颜勤礼碑》 《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》 《麻姑仙坛记》。
我爱你,汉字
柳公权:其楷书清健遒 劲,结体严谨,笔法精妙, 笔力挺拔,世称“柳体”, 代表作《玄秘塔碑》和《神 策军碑》。
我爱你,汉字
同学们,汉字不光神奇、有趣,还有着悠 久的历史,蕴含着丰富的文化。只要我们主动 地了解,积极地搜集资料,相信大家一定会更 多地了解汉字。那么,在汉字几千年的历史中, 到底有哪些值得我们去了解呢?一起进入今天 的学习吧!
语文我爱五你年,级汉字下册
第一课时 第二课时
我爱你,汉字
第一课时
剪纸
写清 楚研究方 法。
我爱你,汉字
三、资料整理
类别
内容
来源 历史名人
传说皋陶曾任尧帝的大理管(掌管刑法的官 职),其子孙以官名为姓,即理氏。商朝末年, 理氏一族有人在避祸逃难中,食木子(植物的 果实)而得以存活,故改为李氏。唐朝时, “李”为国姓。有武将徐氏、安氏、杜氏、郭 氏、麻氏、鲜于氏等,因立功被皇帝赐予“李” 姓。
课件《我爱你,汉字》(共26张PPT)
教学课件
我爱你,汉字
人教部编版 小学语文 五年级下册
新课导入
汉字不光有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!这节课,让我们继续走近汉字,研究汉字,一起去感受汉字的独特魅力吧!
整体感知—— 学习目标
1.学生通过综合性学习,能够增进对汉字的了解,感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情,能为汉字的规范使用做一些力所能及的事。2.通过活动,学生能够很好地参与合作学习,提高自主学习的能力。3.学习能够认真阅读材料,用心感受汉字的魅力,加深对汉字文化的热爱。
三、调查研究情况及资料整理 我们一共调查了70家商店的招牌,有9家出现了不规范用字问题。例如,一家餐厅将“凌晨”错写成了“零晨”,一则招工广告将“家庭”写成了“家廷”,一家洗车店把“洗车打蜡”写成了“洗车打腊”,一家服务公司把“安装下水管道”写成了“按装下水管道”,一家快餐店甚至把“大排档”写成了“大排挡”。
一、问题的提出二、研究方法三、资料整理四、研究结论
深入探究---研究报告
拓展研究,学写报告。1.搜集资料,把自己感兴趣的内容写成一份研究性报告。2.小组讨论,确定研究课题。3.按照研究报告的步骤尝试对自己之前研究的内容撰写研究报告。4.完善修改,展示交流。
深入探究---研究报告
一、问题的提出 如今街头不规范用字现象非常普遍,商店招牌、街头广告、社区标语等常出现不规范用字。这些街头不规范用字影响了市容,对文化传播产生了不利影响,急需治理,以净化我国的语言文字环境。
阅读课本材料48-50页,说说你的收获。
我发现这三幅书法作品中有一幅楷书书法作品,一幅草书书法作品,一幅行书书法作在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周使用。金文铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行的,成为我国最早的文字。隶书形成于战国时期,通行于两汉。楷书于魏晋时期产生,进入南北朝后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
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2.我国的“李”姓源远流长,传说皋陶曾任尧帝的大理官(掌管刑法 的官),其子孙以官名为姓,即理氏。商朝末年,理氏改为李氏。唐朝时 ,“李”为国姓。从资料中发现,唐代开国元勋中,有诸将徐氏、安氏、 杜
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研究报告
★关于“李”姓的历史和现状的研究报告。 一、问题的提出
我们班有好几个同学姓李。他们常开玩 笑说:“我们五百年前是一家。”有一次听 老师说,姓氏是一种文化,很值得研究,于 是,我们几个姓李的同学对“李”姓的历史 和现状作了一次调查与研究。
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★从书法形象到具体形象,展开联想,正确领会作品意境。 在书法欣赏过程中,应充分展开联想,将
书法形象与现实生活中相类似的事物进行比较 ,使书法形象具体化。再由与书法形象相类似 事物的审美特征,进一步联想到作品的审美价 值,从而领会作品意境。
◎小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦 朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字 。
◎隶书形成于战国晚期,通行于两汉。象形意味已 完全消失,笔画简化,书写方便,成为汉字发展史上古 今文字的分水岭。
◎楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于 书写和认读。形成于魏晋以后,南北朝之后占统治地位 ,一直通行至今。
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研究报告
★关于“李”姓的历史和现状的研究报告。 一、问题的提出
我们班有好几个同学姓李。他们常开玩 笑说:“我们五百年前是一家。”有一次听 老师说,姓氏是一种文化,很值得研究,于 是,我们几个姓李的同学对“李”姓的历史 和现状作了一次调查与研究。
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★从书法形象到具体形象,展开联想,正确领会作品意境。 在书法欣赏过程中,应充分展开联想,将
书法形象与现实生活中相类似的事物进行比较 ,使书法形象具体化。再由与书法形象相类似 事物的审美特征,进一步联想到作品的审美价 值,从而领会作品意境。
◎小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦 朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字 。
◎隶书形成于战国晚期,通行于两汉。象形意味已 完全消失,笔画简化,书写方便,成为汉字发展史上古 今文字的分水岭。
◎楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于 书写和认读。形成于魏晋以后,南北朝之后占统治地位 ,一直通行至今。
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【部编版】我爱你,汉字课件2
我爱你,汉字
汉字在不同的阶段的特点
甲骨文:是刻在龟甲或 兽骨上的文字,主要在商 周时期使用。它具有早期 汉字的特点:字形图画性 较强,字体也不固定,随 意性大。
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我爱你,汉字
隶书:形成于战国晚期,通 行于两汉。隶书将篆书圆转的线 条改为直笔或方笔,象形意味已 基本消失,笔画简化,书写方便 ,汉字的点、横、撇、捺等基本 笔画啊已经形成,成为汉字发展 史上古今文字的分水岭。
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我爱你,汉字
2 甲骨文的发现
相关主题
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在一个热闹的集市上,一个卖鱼的喊道:“鲜鱼!”这时,一个卖泡泡糖的紧接着喊:“泡糖! (泡汤)”那个卖鱼的听了,对那个卖糖的人说:“哎,你为什么说我的鱼泡汤了啊?”他们越吵越凶。
就在这时,一个卖豆芽的又喊道:“豆芽! (斗呀)”一位治安员走了过来问:“还有谁在和他们吵架啊?”正巧一位卖油果的喊道:“油果! (有我)”治安员听了以后说:“那好,把你们四个一并带走
有个外国人到中国来,给自己取了个中国名,叫魏茂。
他在中国找工作。
他来到一个公司里,一个人问他:“你姓什么?”他回答:“我姓魏。
”“魏什么?”“为什么?难道我姓魏也要说为什么?”
外国朋友在球赛上,为姚明打气:要命(姚明)偷懒(投蓝).。