我爱你,汉字_课件

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《我爱你,中国汉字》PPT课件4

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结束语
封面 计划 上一张 下一张 封底
对此,你有何启示?
规范汉字到底有何重要?请默读《一点值万金》,交流读后感受。 开展一次社会小调查,以小组为单位,展示成果。
街头错ຫໍສະໝຸດ Baidu字
街头错别字
同学们在研究汉字的过程中,学习了很多知识,扩大了视野,锻炼了自己的创造才能和写作能力。 让同学们继续遨游汉字王国,遨游未来的世界,搭起人生大厦的基石。
生活中要留心观察和善于思考, 也许会有新的发现。
茶叶旦 亭车 象章 照像 园宵 汤元 八鸽 家俱 另售 像棋
亮眼睛——小议错别字
茶叶蛋
停车
像章
照相
元宵
汤圆
八哥
家具
零售
象棋
错别字,即写错的字或误字。错字,错误的字;别字,别体字,即一字的另一种写法,亦指误字,本当是这一字而误为另一字,俗称“白”字,乃 “别” 音之转。从我们刚学写字时开始,错别字在我们脑海中始终是一个不好的概念,如果有人写了错别字,在班上被老师讲了,肯定会被同学笑掉大牙的。然而,在某些地方的招牌或告示牌上,竟然也有错别字,而挂这些招牌或告示的人却浑然不知。在我们金乡,这样的例子有很多。有天下午我路过一个酒店,在门口看到一个公示,大意是明天中午有个宴席,不供应午餐。仔细一看,才发现“餐”字写成了“夕”字,显而易见这是一个错别字,“餐”字不应该写成所谓的简化字,“餐”字是我发现的错误率最高的一个字了。其次,就是家具的“具”,什么“精品家俱”呀,“办公家俱”呀,经常把“具”写成“俱”.

我爱你汉字ppt课件

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赞汉字
中华汉字,生动形象。传播文明, 盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。 书法字体,各具特长。篆书隶书, 古色古香。行书流畅,正楷端庄。 狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式, 汉字独创。左右工整,能简能详。 即便言志,又供观赏。
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)(造诣) 诣(yì )(隶书) 隶 (lì (风韵) 韵 (yùn)
殷 (yīn) (殷商) 拘 (jū) (拘束) (撇捺) 撇 (piě) 捺 (nà)
) 抑 (yì ) (顿挫抑扬) 挫 (cuò
脂 (zhī) (胭脂) 瀚 (hàn)(浩瀚) (驰骋) 魅 (mèi) (魅力) 骋 (chěng)
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《我爱你_汉字》课件(完美)

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楷书
楷书又称 正书、真书, 它比隶书更趋 简化,字形由扁 改方,笔划中 简省了隶书的 波折,横平竖 直,规矩整齐, 所以称为楷书。
行书
行书有一些连笔但不 多,它不及楷书的工整 , 也 没有草书的潦草,但它书写 快速方便,字形较易辨认, 平时使用较广泛。
草书
草书是按一定规律将字的点 划相连 , 结构简省 , 偏旁假借而成 的一种字体 , 其艺术欣赏价值往 往大于实用价值。
其 他 书 法 家 简 介
秦汉书法家——李斯 中国书法史上有记载的第一个创 新者。对汉字书法的发展起了先驱 作用。《绎山石刻》、《泰山石 刻》、《琅琊石刻》、《会稽石 刻》,为李斯所书,历代都有极高 的评价。
虞 世 内刚,沉厚安详之韵, 南
虞世南的楷书, 婉雅秀逸,具有外柔 代表作《夫子庙堂 碑》。
从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书、 七种汉字的演变过程,我们可以看到: 汉字字体的演变大约分为三个阶段,一是从商周甲骨 文、金文变为小篆,二是从小篆变为隶书,三是从隶书变 为楷书。其中小篆变为隶书是最大的一次变化,它标志着 由古文字阶段进入了今文字阶段。 汉字字形的总变化是由繁到简,每一种新字的出现, 都改变着前一种字形难写、难记的特点;同时,汉字不断 趋于定型化、规范化。汉字的发展是逐步从象形走向符号 化,从笔画较多走向笔画简单,使书写更加快速便捷!

“甲骨文字举例”和“甲骨文与现汉字对照”

《我爱你汉字》课件

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汉字在数字媒体中的传播
随着数字媒体的发展,汉字在网络传播中更加便捷和快速 ,通过各种社交媒体和网络平台,汉字的文化内涵和艺术 价值得到了更广泛的传播和认可。
04
汉字的传播与影响
汉字在海外的传播
汉字在海外的传播历史悠久,早 在汉代时期,汉字就开始传播到 日本、韩国、越南等周边国家。
汉字的传播促进了中国与周边国 家的文化交流,对于东亚文化的
汉字与传统民俗
汉字与传统节庆
许多传统节庆都有相应的汉字表 达,如春节的“福”字、端午的 “午”字等,这些汉字的书写和
装饰都充满了民俗风情。
汉字与传统艺术
书法、篆刻等传统艺术形式都以汉 字为基础,通过汉字的书写和雕刻 展现出独特的艺术魅力。
汉字与传统习俗
许多传统习俗中都有汉字的元素, 如婚嫁时的“囍”字、丧葬时的“ 奠”字等,这些汉字的使用都与习 俗紧密相关。
汉字与现代文化
汉字在流行文化中的运用
在流行文化中,汉字的创意设计和运用十分常见,如广告 、海报、包装等,这些创意设计既符合商业宣传的需要, 也展现了汉字的艺术魅力。
汉字在影视作品中的呈现
在影视作品中,汉字常常作为背景、道具或台词出现,通 过视觉和听觉的呈现方式,让观众更好地理解和感受剧情 和人物。
宋体、楷体、黑体等,每种字体都有 其独特的特点和适用场景。
汉字的书法艺术
书法艺术的起源和发展

部编人教版五年级语文下册《我爱你-汉字》完整课件

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解 什么,眼前浮现出了怎样的情景?

梅子金黄杏子肥
麦花雪白菜花稀
景美 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
四时田园杂兴(其二十五) 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
我们和诗人范成大一同游览的哪 里是乡村,简直就是人间仙境啊!生 活在那里的人一定无比的幸福,此时 他们又在干些什么呢?
情 地吟诵这首诗。
多么美丽的田园风光,多么勤劳忙 碌的人们,多么富有生活气息的画卷啊! 你舍得离开这里吗?想把它带走吗?美 美地再读读吧,把它刻在心里。
赞美
经过反反复复地吟诵,相信范成大 的这首《四时田园杂兴(其二十五)》 已牢牢地印在同学们的脑海里了。谁能 背给大家听听?

诗人范成大对田园生活的热爱,对劳
上的表情,黄蝶停停歇歇的情境,孩子
故 的想法与做法,然后,说给大家听听。

这时,从小路的远处跑来一个七八岁的 小男孩,他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶 儿忽左忽右,忽上忽下,好像在故意与他捉 迷藏。过了一会儿,黄蝶儿大概也飞累了, 它停了下来,歇在路旁的篱笆上,小男孩也 停住了脚,一边紧盯着蝴蝶,一边用袖子去 擦脸上的汗珠。
意见:如果是在街头,可以先联系商家, 看是否能更正,要是得不到回应,可以跟当地 的政府或相关部门写信,希望他们能重视这件 事,也为规范汉字的使用出一份力。

我爱你汉字资料课件

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汉字与传统礼仪
礼仪的体现
汉字的书写和称呼等都蕴含着丰富的礼仪文化,如敬语、谦辞等 都体现了汉字与传统礼仪的紧密联系。
传统美德的传承
通过学习汉字,可以了解和传承中华民族的传统美德,如尊敬长辈 、孝顺父母等。
培养良好的行为习惯
学习汉字的过程中,可以培养良好的行为习惯和道德修养,让人们 更加注重礼仪和修养。
汉字教学的方法和技巧
笔画与笔顺法
从基本的笔画和笔顺开 始,逐步教授学生书写 汉字。
实物与形象法
利用实物、图片和形象 化的方式,帮助学生理 解汉字的意义。
游戏与互动法
通过游戏和互动的方式 ,激发学生的学习兴趣 和参与度。
汉字学习中的难点与对策
同音字与多音字
针对同音字和多音字的问题,可以通过语境和例句进行辨 析和理解。
汉字在日常生活中的应用
书写工具
01
汉字是人们日常书写交流的重要工具,是表达思想、传递信息
的重要载体。
文化传承
02
汉字承载了丰富的历史文化,是中华文明传承的重要载体,如
诗词、书法、对联等。
官方文件
03
在官方文件中,汉字被广泛使用,如政府报告、法律文书等。
汉字在网络语言中的应用
网络热词
随着互联网的发展,一些汉字组合而成的网络热词不断涌现,如 “给力”、“点赞”等。
文化交流

《我爱你汉字》课件

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Leabharlann Baidu
汉字文化的美好未来
汉字文化将继续在世界范围 内闪耀光芒,为人们带来智 慧和启迪。
二、汉字的特点
1 与语言的关系
汉字与汉语之间有着 密不可分的联系,反 映了中华文化与汉语 言的博大精深。
2 易用性和表现力
汉字简洁明了,可以 表达丰富的意思,让 人易于识别和理解。
3 象形与拼音
汉字既有象形性质, 形象地描绘事物特征, 又可通过拼音发音来 表示语音信息。
三、汉字的魅力
汉字文化的内涵
我爱你汉字
汉字是我国独特且富有魅力的文字系统。它不仅是我们的语言工具,还承载 着丰富的文化内涵和艺术价值。
一、汉字介绍
历史背景
汉字拥有悠久而丰富的 历史背景,是中华民族 智慧的结晶。
起源和发展
汉字起源于古代绳结文 字,经过演变、发展成 为世界上最古老的文字 之一。
基本构成和分类
汉字由笔画、部首和部 首组构成,根据字形特 点可分为象形字、指事 字、会意字等。
汉字是中华文化的重要组 成部分,蕴含着丰富的哲 学思想和传统价值观念。
汉字的艺术价值
千姿百态的汉字书法以及 与之相配合的篆刻、绘画 等艺术形式,展现了汉字 的独特魅力。
汉字的实用性
汉字广泛应用于书籍、广 告、标识等领域,凝聚了 中国人民的智慧和劳动成 果。
四、汉字的应用

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想一想,在没有文字之前,古代人是怎样记事? 在传说中,我国古代文字是谁发明的?
有关汉字起源的说法繁多,有结绳说、八卦说、河图洛书说、 仓颉造字说和图画说等。 结绳说:《北史· 魏本纪》:在文字出现之前,以结绳记事 的方法,把战争、猎获、会盟、选举、庆典、联姻、生育、疾 病和灾害等大大小小的事件记录下来。
• “隐形药水”的“形”不能写成 “行”。
街头错别字(3)
• “公厕”的“厕”不能写成 “则”。
街头错别字(4)
• 此“候”非彼“侯”。
中华汉字,生动形象。 传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。 书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。 行书流畅,正楷端正。 狂草奔放,凤舞龙翔。 对联形式,汉字独创。 左右工整,能简能详。 既便言志,又供观赏。
甲骨文
金 文
大 篆《石鼓文》
《泰山刻石》小篆
甲骨文 金 文 大 篆 小 篆
王羲之行书《兰亭序》
隶 书
草 书
隶书熹平石经
楷 书
行 书
《十七帖》草书
王献之楷书《洛神赋》
汉字是世界上最古老的文字之一。我们现 在能见到的最古而又完备的汉字,是殷墟甲骨 文,距今三千多年了。而汉字产生的年代应该 比甲骨文早得多。 甲骨文商周时代刻在龟甲兽骨上的文字。 也叫“契(qì )文”“卜辞”“龟甲文字”“殷(yīn)墟文字”。甲骨 文最早在河南安阳小屯村的殷墟出土。已发现 甲骨文单字有4500字左右,可认识约1700。 文字结构中有了大批的形声字,甲骨文是相当 进步、且十分完备的古文字体系。近年来在陕 西等地,也发现一些西周时代的甲骨文。

《我爱你,中国的汉字》PPT课件

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朗读指导:用“读”来表现这些汉字 的不同风韵。
问:正如作者在文中写道:“它们 在瞬间走进想象,然后又从想象流出, 只在记忆中留下无穷的回味。”此时此 刻,还有哪些字能够瞬间走进你们的
想象,似有影无形的图画,似横竖勾 勒的奇妙组合呢?
答:看到“船”字,就像真的有一只 船向我开过来;看到“香”字,我仿佛来
问:看到上面这两段文字,你有 何感想?
答:汉字的再生活力、奇特的魅力。
再见!
本课生字:
kuàng yùn zhuì yōu lè 框 韵 坠 幽勒 zhī huì chěng mèi lài 脂慧 骋 魅赖
kuàng
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到了花丛中,闻到了花的芬芳;看到 “爱”字,我就会想到爱我的爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶,心里特别温暖;看到“明”
字,我觉得到处都是亮堂堂的,一切充 满了希望…
作者的赞叹:
“真的——它们可不是僵硬的符号, 而是有着独特性格的精灵。”
耳听为虚,眼见为实。赶快看看!
这些“有着独特性格的精灵”在书法家的 笔下,到底演绎了怎样的精彩?
随 着 我 国 加 入 WTO 和 国 民 经 济 持 续 高 速发展,世界各地人们学习汉语的兴趣日益

部编版五年级语文下册综合性学习《我爱你,汉字》优质课件(共53张PPT)

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四、研究结论 1.“李”姓的来源传说是上古时期的“李” 姓…… 2.历史上,“李”姓名人辈出…… 3.截至2010年,我国人口最多的姓氏是 “王”姓,“李”姓人口数量排名第二。
范文点评
关于语文作业本上错别字的研究报告
一、问题的提出 老师在批改我的语文作业时,经常会在上面 标注一些红圈,圈出来的都是我写的错别字。每 次看到这些红圈,我都特别懊悔。这样的情况并 不只是在我的身上发生,我看到同桌的作业本上 也有不少错别字。于是,我决定在班上进行一次 关于语文作业本上错别字的调查研究。
中往往蕴含着名人故事,介绍研究的目的和意义。

章 结
来自百度文库
①研究方法:查工具书、上网查找。 主体: ②资料整理。(表格呈现)

结论:研究结论,成语蕴含的名人故事,让人
更好地理解成语,给人启示,应多加积累。
赞美汉字形体美的词语: 粗细均匀 婀娜多姿 方方正正 横平竖直 赞美汉字音韵美的词语: 抑扬顿挫 字正腔圆 轻重有序 铿锵有力 赞美汉字意境美的词语: 耐人寻味 诗情画意 字斟句酌 美不胜收
3.要注意研究性报告有多种形式,但 研究的目的、方法、结果等内容是不 可缺少的。
本单元写研究性报告,格式可参 考教材所给的《关于“李”姓的历史 和现状的研究报告》。
写法指导
表格法
用表格的形式可以非常清晰地呈现 资料整理的情况,让人一目了然,从而 使人对最终的研究结果比较信服。

《我爱你,汉字》课件

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柳 公 权
颜 筋
柳 骨
欧 阳 询
虞 世 虞世南的楷书, 南 婉雅秀逸,具有外柔
内刚,沉厚安详之韵, 代表作《夫子庙堂 碑》。
赵 孟 頫
其 秦汉书法家——李斯 他
中国书法史上有记载的第一个创
书 新者。对汉字书法的发展起了先驱 法 作用。《绎山石刻》、《泰山石 家 刻》、《琅琊石刻》、《会稽石 简 刻》,为李斯所书,历代都有极高 介 的评价。
其 他 宋代书法家——黄庭坚

江西修水人。他的《花气诗》
法 笔势苍劲,拙胜于巧,肥笔有骨,
家 瘦笔有肉,变态纵横,劲若飞动,
简 《请上座帖》笔势飘动隽逸,更是 介 稀世佳作。
其 宋代书法家——苏轼 他
字子瞻,号东坡居士,《黄州
书 寒食诗帖》通篇书法起伏跌宕,光 法 彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。 家 《黄州寒食诗帖》在书法史上影响 简 很大,被称为“天下第三行书”, 介 也是苏轼书法作品中的上乘。
楷书
楷书又称 正书、真书, 它比隶书更趋 简化,字形由扁 改方,笔划中 简省了隶书的 波折,横平竖 直,规矩整齐, 所以称为楷书。
草书
草书是按一定规律将字的点 划相连,结构简省,偏旁假借而成 的一种字体,其艺术欣赏价值往 往大于实用价值。
行书
行书有一些连笔但不 多,它不及楷书的工整,也 没有草书的潦草,但它书写 快速方便,字形较易辨认, 平时使用较广泛。

《我爱你_汉字》yzxPPT课件

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汉字多奇妙,它像一朵朵美丽多 姿的鲜花愉悦你的眼睛,它以无限活 力和奇特魅力吸引着你,它以不同的 风韵展示它的灵性,你觉得汉字带给 你的是怎样的感受?

A笑话 一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们, 虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!!” (翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话, 现在开会啦!!) 县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱 瓜!” (翻译:现在请乡长讲话!) 乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家 都是大王八!” (翻译:同志们,今天的饭够吃了,大家都是 大碗吧!) 不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔... (翻译:不要讲话,我讲个故事给你们听 听..)





赔惨了( ) 甲乙丙丁都不是(罪 ) 草木之中有一人(茶 ) 千里相聚(重 ) 一月一日非今天( ) 一点不出头(术 ) 二十四小时,莫当日字猜(旧 ) 三面有墙一面空,一个小孩坐当中。(匹 ) 一人住在山旁边,从来没有见过面。(仙 ) 春风吹又生(茁 ) 倒钩射门,连进三球(闷 ) 一只小帆船,载着一粒米,向东又向西,不知到哪里。(迷 ) 一点一横长,一撇在西方,并排两棵树,栽在石头上。(磨) 不是男孩( ) 由下面转弯( )

苏轼和佛印的故事:苏轼在船上 看见河岸上的狗啃骨头,对佛印 大笑,佛印赶忙将手里的苏轼题 字的扇子丢到水里,他们的动作 成了一幅对联: 狗啃河上(和尚)骨 --苏 轼 水流东坡诗(尸) --佛 印
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膝盖上钉掌--------离题(蹄)太远 老虎拉车----------谁敢(赶)
骑自行车下坡——睬(踩)都不睬(踩) 肚子里撑船————内行(航) 二两棉花四张弓——细谈(弹) 梁山上的军师——无(吴)用 高山上吹喇叭——名(鸣)声远扬 反穿皮袄—————装佯(羊) 房梁上挂暖瓶———高水平(瓶)
总结
D笑话---耳朵在此 新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说: “你给我去买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”,连忙答应 着,急急地跑到肉店去,对店主说:“新来的县太爷要买 两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!” 店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝, 另外奉送了一副猪耳朵。 离开肉铺后,师爷心想:“老爷叫我买的是猪肝,这 猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好,塞进口袋 里。回到县衙,向知县禀道:“回禀太爷,猪肝买来了!” 知县见师爷买回的是猪肝,生气道:“你的耳朵哪里 去了!”师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道: “耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!”
B笑话 军训教练说:“一班杀鸡,二班偷蛋,我来给 你们做稀饭。” (翻译:一班射击,二班投弹,我来给你们做 示范。) C笑话 一个外国女孩嫁到中国来,在早饭时,对于不 会吃油条的她被指点说:“你蘸着吃。” 她马上站起来,又被告诉“你蘸着吃!” 她一头雾水,委屈的说:“让我站着吃,我已 经站起来了,还要站到哪儿去?”
• 一只黑狗,不叫不吼-----默 太阳的儿子--------星 • 土上有竹林,土下一寸金-----等 四面都是山,山山都相连----田 • 你一半,我一半,同心干,把树砍。----伐 一字十三点,难在如何点------- 汁 • 一百减一---------白 一夜又一夜--------多 • 一个人搬两个土--------佳 一只狗四个口--------器 • 一只牛----------------生 一边是水,一边是山-----汕 • 一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长-----府 • 一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨------秋 • 七人头上长了草------花 七十二小时-----晶 • 十二月----------青 十二月一日-------晴 • 半部春秋--------秦 合口味-----------未 • 一年少三十天----肚 耳有所闻---------门
《十七帖》草书 十七帖》
隶书熹平石经
王献之楷书《洛神赋》 王献之楷书《洛神赋》












字谜1: 字谜 : 画时圆,写时方;冬时短,夏时长。 画时圆,写时方;冬时短,夏时长。 谜底: 谜底:日 字谜2: 字谜 : 千字头,木字腰,太阳出来从下照, 千字头,木字腰,太阳出来从下照, 人人都说味道好。 人人都说味道好。 谜底: 谜底:香 字谜3 字谜3: 一点一横长,两点一横长。 一点一横长,两点一横长。你若猜 不出,站着想一想。 不出,站着想一想。 谜底: 谜底:立
——沉默(没) 沉默( 沉默 ▲ 石头落水 动手动脚( 动手动脚 ▲腊月天气 ——动手动脚(冻手冻脚 ) ▲秃子打伞 无法无天(无发无天) ——无法无天(无发无天) ▲打架揪胡子——谦虚(牵须) 谦虚(牵须) ▲三九天穿裙子 ——美丽动(冻)人 美丽动( 美丽动
• 矮子倒水 矮子倒水-------水瓶(平)不高 水瓶( 水瓶 • 八十岁的老翁弹琵琶 八十岁的老翁弹琵琶-------老生常谈(弹) 老生常谈( 老生常谈 • 半云天挂口袋-------装风(疯) 装风( 半云天挂口袋 装风 • 保温瓶的塞子 保温瓶的塞子-------堵(赌)汽(气) 堵 • 鼻梁上推小车-------走头(投)无路 鼻梁上推小车 走头( 走头
笑话——引人发笑的话或事情
文体名。篇幅短小,故事情节简单 文体名。篇幅短小, 而巧妙,往往出人意料, 而巧妙,往往出人意料,取得笑的艺术 效果。大多揭示生活中乖谬的现象, 效果。大多揭示生活中乖谬的现象,具 有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。 有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。 三国魏邯郸淳的《笑林》 三国魏邯郸淳的《笑林》是今见最早的 笑话著作。今人所辑《历代笑话集》 笑话著作。今人所辑《历代笑话集》收 集历代笑话较为详备。 集历代笑话较为详备。
人教版五年级语文上册第五组课文
综合性学习
我爱你, 我爱你,汉字
• 《我爱你,汉字》,集中体现在汉字之“情” 我爱你,汉字》 集中体现在汉字之“
1、《汉字的演变》形象地显示汉字的演变过程 、 汉字的演变》 2、《甲骨文的发现》揭示汉字悠久的历史和丰 、 甲骨文的发现》 富的内涵 3、《一点值万金》体现汉字使用的重要性 、 一点值万金》 4、《街头错别字》 揭示生活中的错别字现象 、 街头错别字》 5、6、《赞汉字》和《书法作品欣赏》分别用 书法作品欣赏》 、 、 赞汉字》 文字和图片的形式呈现汉字之美 7、《我爱你,中国的汉字》表达对汉字的赞颂, 、 我爱你,中国的汉字》表达对汉字的赞颂, 可作为整个活动的小结
想一想,在没有文字之前,古代人是怎样记事? 想一想,在没有文字之前,古代人是怎样记事? 在传说中,我国古代文字是谁发明的? 在传说中,我国古代文字是谁发明的?
有关汉字起源的说法繁多,有结绳说、八卦说、河图洛书说、 仓颉造字说和图画说等。 结绳说:《北史·魏本纪》:在文字出现之前,以结绳记事 的方法,把战争、猎获、会盟、选举、庆典、联姻、生育、疾 病和灾害等大大小小的事件记录下来。
谜底: 谜底:林、杜、刘、孟
谜面一: 谜面一: 有水能养鱼虾,有土可种庄稼, 有水能养鱼虾,有土可种庄稼, 有人不是你我,有马走遍天下。 有人不是你我,有马走遍天下。 谜底: 谜底:也 谜面二: 谜面二: 有火放鞭炮,有手来拥抱, 有火放鞭炮,有手来拥抱,有饭 吃个饱,有脚赶快跑。 吃个饱,有脚赶快跑。 谜底: 谜底:包 从上面的谜语中, 从上面的谜语中,我们发现了汉字 一个很有趣的现象: 一个很有趣的现象: 一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。 一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。
仓颉造字
仓颉像
– 结绳说
八卦说
河图洛书说
汉 字 的 来 历
仓颉造字说
中华汉字,生动形象。 中华汉字,生动形象。 传播文明,盖世无双。 传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。 连缀成句,顿挫抑扬。 书法字体,各具特长。 书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。 篆书隶书,古色古香。 行书流畅,正楷端正。 行书流畅,正楷端正。 狂草奔放,凤舞龙翔。 狂草奔放,凤舞龙翔。 对联形式,汉字独创。 对联形式,汉字独创。 左右工整,能简能详。 左右工整,能简能详。 既便言志,又供观赏。 既便言志,又供观赏。
字谜4: 字谜 : 有心走不快,见水装不完, 有心走不快,见水装不完, 长草难收拾,遇食就可餐。 长草难收拾,遇食就可餐。
谜底: 谜底:曼
我能猜! 我能猜!
谜底: 谜底:休
谜底:斗 谜底:
字谜7: 字谜 : 一些运动员在运动场接受记者采访。 一些运动员在运动场接受记者采访。当 记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答, 记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各 自做了一个动作,让记者自己猜。 自做了一个动作,让记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两颗树; 篮球运动员指了前面的两颗树;跳高运 动员顺手捡起一根木棍,放在土堆旁; 动员顺手捡起一根木棍,放在土堆旁;武术 运动员拿过教练的书,放在剑的旁边; 运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;围棋 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜, 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜, 这几位运动员分别姓什么? 这几位运动员分别姓什么?
通过研究中国汉字演变的历史过程,我们 可以看到:汉字的发展起源于最初的甲骨文, 经过了大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书, 直到当今的印刷字体和电脑字体。这既一部中 国汉字渐变发展与演变的历史。也是一部中国 文化、中国文明的传承与演变的历史。 透过对汉字演变的研究,我看到了古人多 姿多彩的汉字图形,懂得了汉字波澜壮阔,精 彩纷呈的演进历史,更用自己一颗虔诚而执著 的心,感悟着古今文明的传承,文化的繁荣与 兴盛。这是我的心得,也必将成为我继续探究 浩瀚的中国文明历史的不竭动力。
谐音歇后语 谐音对联 谐音古诗 谐音与生活
照旧(舅 (1)外甥打灯笼 )外甥打灯笼---- 照旧 舅) (2)孔夫子搬家---- 净是输(书) )孔夫子搬家 净是输 书 一清(青 二白 (3)小葱拌豆腐 )小葱拌豆腐---- 一清 青)二白 (4)上鞋不用锥子 )上鞋不用锥子---- 真(针)好 针好 开动(冻 了 (5)四月的冰河 )四月的冰河---- 开动 冻)了 (6)隔着门缝吹喇叭 名(鸣)声在外 )隔着门缝吹喇叭--鸣 声在外
A笑话 一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们, 虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!!” (翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话, 现在开会啦!!) 县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱 瓜!” (翻译:现在请乡长讲话!) 乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家 都是大王八!” (翻译:同志们,今天的饭够吃了,大家都是 大碗吧!) 不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔... (翻译:不要讲话,我讲个故事给你们听 听..)
街头错别字(1)
• “鸡蛋灌饼”的“灌”不能写成 鸡蛋灌饼” 鸡蛋灌饼 “罐”。
街头错别字(2)
• “隐形药水”的“形”不能写成 隐形药水” 隐形药水 “行”。
街头错别字(3)
• “公厕”的“厕”不能写成 公厕” 公厕 “则”。
街头错别字(4)
• 此“候”非彼“侯”。 非彼“
腊月里的萝卜----动(冻)了心 打鱼人回家------不在乎(湖)
东汉名书法家:钟 繇 东晋名家书法:王羲之、陆 机、 王献之、王 洵 南北朝名书法家:陶弘景、虞世南、 欧阳询 唐朝名书法家:怀 素、褚遂良、 颜真卿、欧阳询、张 旭、杨凝式、 柳公权 宋朝名书法家:米 芾、赵 佶、 苏 轼、黄庭坚、马 远、钱 选、 刘松年、李建中蔡 襄 元朝名书法家:倪 瓒、赵孟頫、 宋 克 明朝名书法家:董其昌、文征明 祝允明、丰 坊、黄道周 清朝名书法家:朱 耷、郑 燮、伊 秉绶、阮 元、金 农、黃 慎、何 绍基、王 澍、翁同龢、李 勉、 杨 法 近代名书法家:钱君匋、沙孟海、 李苦禅、鲁 迅、李叔同、陈大羽、 谢稚柳、关山月、方人定
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中国汉字的 发展与演变
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