最新文学作品的体裁分类
文学作品按体裁来分
文体包括三种:记叙文、说明文和议论文。
记叙文主要的表达方式是记叙和描写。
说明文主要的表达方式说明。
议论文主要的表达方式是议论。
二、文学作品按体裁来分分为四种:小说、诗歌、散文和戏剧文学。
散文按表达方式分为三种:叙事散文、抒情散文和哲理散文。
散文常见的表现手法(写作特点):托物言志、借景抒情、对比、象征、欲扬先抑、欲抑先扬。
托物言志:借某种事物来表现自己的想法。
借景抒情:借某种景物来抒发自己的思想感情。
对比:拿两种事物或事物的两个方面进行比较,使好得更好,差的更差。
象征:用一种事物来说明另一种事物。
欲扬先抑:为了达到赞扬某种事物的目的,先说这种事物的不足之处。
欲抑先扬:为了达到否定某种事物的目的,先说这种事物的好处。
三、文章的表达方式有五种:记叙(叙述)、描写、说明和议论。
记叙的表达方式同记叙文的六要素有关。
描写的表达方式同比喻、拟人等修辞手法有关。
说明的表达方式同说明文的说明方法有关。
议论的表达方式同作者对事物的肯定或否定的看法有关。
抒情的表达方式同感叹号有关,用来抒发作者的思想感情,多用于诗歌之中。
抒情分为直接抒情和间接抒情。
记叙文一、什么是记叙文记叙文是以记叙和描写作为主要的表达方式,以写人、叙事、状物、绘景作为主要内容的一种文体。
常见的新闻、通讯、叙事散文、小说、故事、人物传记都可以当做记叙文来进行阅读。
记叙文主要的表达方式是记叙和描写,除了这两种主要的表达方式之外,还可以有议论、抒情等次要的表达方式。
记叙文中的议论、抒情起点明主旨、深化中心思想的作用。
记叙文中记叙是议论的基础,议论是记叙的深化。
记叙文所写的人和事,一般是真人真事,有的记叙文是在真人真事的基础上进行合理的加工,使真人真事更能反映生活,并高于生活记叙文反映生活并不是象镜子直接照抄照搬现实生活,而是经过作者的选择、提炼、加工。
现实生活为记叙文提供了写作的基础,同中心思想密切相关的素材,就进入记叙文中,成为文章的有机组成部分。
一篇记叙文不必面面俱到地实录生活。
文学体裁常识
文学体裁常识简介-文学体裁指文学作品的类别,它是与实用类文体相对立的一个概念。
文学体裁的四大样式指:散文、小说、戏剧、诗歌。
下面分别简单简绍:一、散文1、定义:现在使用“散文”这一概念,有时指广义散文,有时指狭义散文。
广义散文是指与韵文相对立的一个概念,范围较宽;狭义散文是指四大文学体裁之一,即指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁,范围较窄。
这里所谈的是狭义散文。
2、分类:按表达方式的不同,散文可分为叙事散文、抒情散文和议论散文。
叙事散文主要运用记叙的表达方式,以叙述事情为主,兼有议论抒情。
抒情散文主要运用抒情的表达方式,以抒发情感为主,兼有叙事议论。
议论散文主要运用议论的表达方式,以论述事理为主,兼有抒情叙事。
作为文学体裁的散文,几乎都会综合运用几种表达方式来增强文学性,使其具有“文学”的特点,几乎不存在表达方式单一,只是单纯叙事、单纯抒情、单纯议论的散文。
3、特点:一般认为,散文的特点是“形散而神不散”。
“形散”主要是指散文取材广泛,行文自由,联想丰富,不受时间、空间限制;“神不散”主要是指散文表达的中心或主旨必须明确而集中。
就一般情况看,用“形散而神不散”来概括散文的特点是相当准确的;当然,对这一概括有人有不同看法。
4、散文常用的表现手法有:1.寓情于景,即将某种情绪情感倾注在所描写的景物中。
如郁达夫的《故都的秋》,将清、静、悲凉之情融注于故都秋景的描写之中(有人认为融注的是纯粹的喜悦之情)。
2.即景抒情,即通过描写景物来抒发某种情绪情感。
如朱自清的《荷塘月色》,通过描写月下荷塘的美丽景色来抒发淡淡的喜悦和淡淡哀愁之情。
3.叙事抒情,即通过叙述事情来抒发某种情绪情感。
如史铁生的《我与地坛》第二节,通过叙述“我”因身体残疾,苦闷难熬,百无聊赖地独自到地坛消遣,而母亲关爱担忧却又不愿张扬表露的事情,抒发对母亲的歉疚、感激和赞颂之情。
4.寓情于物,即将某种情绪情感倾注在所描写的某一物象中。
如矛盾的《白杨礼赞》,通过描写和赞美白杨树的伟岸形象和坚强品质,来赞美坚持抗战的中国农民。
文学作品的体裁
(一)诗歌
诗歌是一种语言凝练、结构跳 跃、富有节奏和韵律、饱含作者的 思想感情与丰富的想象、高度集中 地反映社会生活的一种文学体裁。
“诗是一种最集中地反映社 会生活的文学样式,它饱和着丰 富的想象和感情,常常以直接抒 情的方式来表现,而且在精炼与 和谐的程度上,特别是在节奏的 鲜明上,它的语言有别于散文的 语言。”
(2)叙事诗又称为故事诗,诗中有比较 完整的故事情节和人物形象,通常以诗 人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、 故事诗、诗体小说等都属于这一类。
艾里甫与赛乃姆
这首歌流自我智慧的源泉, 象夜莺的悲鸣激荡在每个人的心间。 我放开歌喉歌唱艾里甫与赛乃姆,
为忠诚的恋人献上爱情的花环
《孔雀东南飞》、《木兰辞》、《长恨歌》、 《琵琶行》等都是著名的叙事诗;《阿诗玛》 《嘎达梅林》是少数民族叙事诗;古希腊荷 马的《伊里亚特》和《奥德赛》;英国诗人 拜伦的《唐璜》;俄国诗人普希金的《叶甫 盖尼·奥涅金》
海浪声声:
“他刚离去,他刚离去,
周 总
你不见海防战士身上, 他亲手给披的大衣……“
理
,
我们找遍整个世界,
你
呵,总理,
在
你在革命需要的每一个地方,
哪
辽阔大地,
里
到处是你深深的足迹。
我们回到祖国的心脏,
我们在天安门前深情地
呼唤:
周
周--总--理—
总
广场回音:
理
“呵,轻些呀,轻些,
,
他正在中南海接见外宾,
这些字像许多根皮鞭接连地打着觉慧的头,他觉得 他的头快要破碎了。他走出门去,耳边顿时起了一 阵悲惨的叫声。突然他发见在他的面前是一个黑暗 的世界。四周真静,好像一切生物全死灭了。在这 茫茫天地间他究竟走向什么地方去?”他徘徊着。 他抓自己的头发,打自己的胸膛,这都不能够使他 的心安静。一个思想开始来折磨他。他恍然明白了。 她刚才到他这里来,是抱了垂死的痛苦来向他求救。 她因为相信他的爱,
文学作品的分类与分析
文学作品的分类与分析导言:文学作品是人类智慧和情感的结晶,通过文学作品,人们可以感受到作者的思想和情感。
文学作品的分类与分析是语文教学中的重要内容,它有助于学生深入理解文学作品的内涵与特点,提高文学鉴赏能力。
本文将从不同的角度对文学作品进行分类与分析,以帮助学生更好地理解和欣赏文学作品。
一、按体裁分类文学作品可以按照其体裁的不同进行分类。
常见的文学体裁包括小说、诗歌、散文、戏剧等。
1. 小说:小说是一种通过故事情节来表达思想与情感的文学形式。
小说可以分为现实主义小说、浪漫主义小说、科幻小说等。
现实主义小说以真实生活为基础,通过对社会现象的描写来反映社会问题;浪漫主义小说强调感情与幻想,通过对人物内心世界的描写来表达情感;科幻小说则以科学技术为背景,通过对未来世界的想象来探讨人类的命运。
2. 诗歌:诗歌是一种以抒发情感为主要目的的文学形式。
诗歌可以分为古体诗和现代诗。
古体诗以五言、七言为主,形式严谨,意境深远;现代诗则更加自由,讲究意象和节奏。
3. 散文:散文是一种以抒发思想为主要目的的文学形式。
散文可以分为抒情散文、议论散文、游记散文等。
抒情散文以情感表达为主,通过对自然、生活等的描写来表达作者的情感;议论散文则以论述观点为主,通过对社会问题的分析来表达作者的思想。
4. 戏剧:戏剧是一种通过舞台表演来展现故事情节的文学形式。
戏剧可以分为悲剧、喜剧、历史剧等。
悲剧以人物的悲惨命运为主题,通过对人物内心的矛盾和冲突的描写来表达情感;喜剧则以幽默和笑料为主,通过对人物的喜剧性行为来引发观众的笑声;历史剧则以历史事件为背景,通过对历史人物的塑造来反映历史发展的规律。
二、按题材分类文学作品也可以按照其题材的不同进行分类。
不同的题材反映了不同的社会现象和人类关注的问题。
1. 爱情题材:爱情题材是文学作品中最为常见的题材之一。
它以男女之间的爱情为主题,通过对爱情的描写来表达作者对爱情的理解和思考。
例如《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉之间的爱情,展现了爱情的复杂和矛盾。
文学体裁有哪些?四大文学体裁介绍
文学体裁有哪些?四大文学体裁介绍文学体裁有哪些?四大文学体裁介绍文学体裁是指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一,简称“文体”。
常见的有诗歌、小说、散文、戏剧、小说剧、寓言等。
以下是是小编带来的文学体裁介绍,希望对你有帮助。
文学体裁有哪些?四大文学体裁介绍篇1Ⅰ散文这里的散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。
专指那些以写真事物为基础来抒发作者思想感情的文学作品。
按表达方式的不同,散文可分为叙事散文(以写人叙事为主,兼有抒情成分)、抒情散文(以抒发作者情感为主)和议论散文(以说理为主)。
散文的重要特点是“形散神不散”。
“形散”主要指取材十分广泛自由,联想丰富,不受时间和空间的限制;“神不散”,主要指表达的主题必须明确而集中。
散文常用的艺术手法有:寓情于景,即景抒情(如朱自清的《荷塘月色》),寓情于事,因事见情(如鲁迅的《为了忘却的纪念》),寓情于物,托物言志(如巴金的《灯》)。
Ⅱ小说小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素是人物、情节和环境。
小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分,有的还有序幕和尾声。
环境包括社会环境和自然环境。
社会环境主要交代人物所处的时代背景;自然环境主要交代人物活动的时间、地点、场景,或用以烘托气氛,或表现人物感情,或推动人物情节发展等。
按照不同的标准,小说可分为不同的种类:按篇幅及容量分为长篇、中篇、短篇、微型小说(小小说)。
按内容分为历史小说、现代小说、科学幻想小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等。
按写作体制分为章回小说、日记体、书信体、自传体等。
按语言形式分为文言小说和白话小说。
我国古代小说发展的几个阶段:⑴寓言(先秦两汉),如《精卫填海》《夸父追日》。
⑵笔记小说(魏晋南北朝),如干宝的《搜神记》(又成志怪、志人小说)。
⑶传奇(唐代),如李朝威的《柳毅传》。
⑷话本(宋代),如《快嘴李翠莲》。
文学体裁和文章体裁
文学体裁和文章体裁文体,指文章的风格或结构、体裁。
按文章分类,有记叙文、议论文、说明文、公文。
按文学分类,有诗歌、散文、小说、戏剧。
散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。
是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。
通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。
文章的体裁,一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。
现在分别说明如下:(一) 记叙文:记叙文是记事文和叙事文的合称。
记事文又叫做记述文,是把个人看到的、听到的或是想像的情形,将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章。
叙事文,又叫做叙述文,是叙述人物或事物的动作、变化,使人知道事实经过的文章。
(二) 论说文:论说文包括说明文和议论文。
说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义,使人知道事物、事理或因果知识的文章;议论文是发表自己的主张,批评别人的意见,列举理由和例证,来确立自己主张,使别人信服为目的的文章。
(三) 抒情文:凡是抒写个人的情感,如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲,以及微妙情绪,如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章,就叫做抒情文。
(四) 应用文:凡是人们日常生活上,为了处理公私事务所写的文字、文书,都属於应用文。
常见的应用文如:书信、日记、便条、公文、契约、柬帖、启事、对联等等都是。
记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。
记叙文重在以情动人;说明文重在以事明人;而议论文重在以理服人。
一、记叙、说明、议论三种文体常识(一)记叙文1、写作目的:通过记叙反映社会生活,通过写人表现人物思想品质,通过写精装物抒发感情。
2、表达方式:以记叙、描写为主,辅以抒情、议论(表达感受,表明观点,挖掘含义,揭示本质)和说明(对事物、环境、背景做简明介绍或解说)3、要素:六要素——时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)4、方法:表现手法——人物肖像(外貌)、人物语言、动作、心理、环境(景物)描写。
文学体裁
一.文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧二.表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情三.记叙文:(一)常见叙事线索:1.人物线索2.物品线索3.感情线索4.时间线索5.时间线索6.地点变换线索找线索:1.文章标题2.各段反复出现的事物3.文中议论抒情的语句4.作者的思想感情变化5.某一人物的见闻感受(二)记叙文顺序:1.顺序2.(2)倒叙(避免平铺直叙,增强文章生动性,引人入胜)3.插叙『补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)丰富情节,深化主题』(三)人物描写方法:1.外貌描写2.语言描写3.动作描写4.心理描写5.神态描写6.肖像描写(四)环境描写:1.自然环境:渲染环境气氛、烘托人物情感,预示人物命运,推动故事情节发展2.社会环境:交代故事发生的时代背景,渲染环境气氛(五)记叙文的词语或句子的含义辨析:1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文),分析词语的含义2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性),明确词的本义、引申义、比喻义、一词多义等3.注意语气或语调4.着眼于词句之间的搭配5.着眼于词义范围的大小、轻重程度6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义,用平实的语言表达)(六)记叙文开头句子的作用:结构上:1.开篇点题2.总领全文3.引起下文,为下文作铺垫4.设置悬念,引起读者兴趣或思考内容上:表现了……(七)记叙文中间句子的作用:结构上:1.承上启下的过渡作用,承接上文……引出下文……2.段末起总结作用3.为下文埋下伏笔4.为下文情节作铺垫5.推动情节的发展内容上:表现了……(八)记叙文结尾句子的作用:结构上:1.篇末点题2.总结全文深化中心3.令人深思,给人启示,让人回味4.前后照应(首位呼应)文末“……”应了文章“……”内容上:突出……,或再次点明……的中心(九)归纳记叙文的中心意思:1.找文章标题、首尾的诗情议论性的句子2.综合概括主要段落大意(特别是抒情散文)3.从作者对人物或事物的态度判断(十)概括段意:摘句法;找出中心句作为段意(有时要进行适当的删改)例如:人﹢时地﹢做法﹢结果(记叙文)景物﹢特征(描写性的文章)四. 说明文(一)把握说明对象特征:1.题目2.首段3.关键句(二)说明方法分类和作用:1.举例子:具体形象地说明了……,便于读者理解。
【最新推荐】古今中外文学体裁都有哪些分法?-范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==古今中外文学体裁都有哪些分法?文学作品的体裁有诗歌、散文、小说、戏剧。
你知道它们是如何划分的吗?以下是小编带来的文学体裁介绍,希望对你有帮助。
一.中国传统的“二分法”所有文本体裁分为韵文和散文两大类。
依据:文本的外部特点即语言形式因素。
这种分类过于笼统,没有涉及题材、构思等问题,难以区分文学文本和非文学文本,现在已经被废弃。
二.西方的“二分法”1.以亚里斯多德在《诗学》中的的“二分法”为代表,他依据文本模仿现实的手段区分了史诗、戏剧两大类。
由于史诗是通过语言来模仿现实的,不像戏剧那样有音乐的介入,因此被看作严格意义上的文学类型。
至于史诗的语言表现形式,可以是韵文,也可以是无韵的散文。
同样是二分法,以亚里斯多德的为代表的西方古典文论更侧重文本的媒介手段等内在特点。
2.二三分法以亚里斯多德为代表的二分法没有提及抒情诗,当抒情诗在文学中的地位提升以后,二分法被三分法所替代。
3.三分法是依据文学作品选取题材、构思方式和情感体验方式以及塑造形象的表现手法将各种文学划分为叙事类、抒情类、戏剧类的一种方法。
三.叙事类文学侧重于以客观世界和虚拟世界的事件、人物和环境景物为题材内容,以摹仿、虚构为构思方式,以具体生动的叙述为主要艺术表现手法,从而反映和表现创作主体对社会人生的审美把握的文学作品。
叙事性是叙事类文学基本的审美特征。
叙事类文学包括小说、史诗、叙事诗、故事诗、史传文学、报告文学等。
抒情类文学是侧重以抒情主人公主观情思为题材内容,以内心感受和体验为构思方式,以直接抒发为主要艺术表现手法,从而表现创作主体对自然、社会、人生的感悟和体味的文学作品。
抒情性是抒情类文学的突出的审美特征。
抒情类文学主要有抒情诗、抒情散文、散文诗等。
戏剧类文学是侧重于以生活中的矛盾冲突为题材内容,以模拟和再现虚拟的真实为构思方式,以人物自身的行为动作和台词为主要艺术表现手法,从而反映创作主体对社会人生的审美把握的一种文学作品。
文学体裁
文学体裁文学作品的具体样式。
两分法:韵文与散文三分法:叙事类,抒情类,戏剧类四分法:诗歌、小说、散文、戏剧五分法:小说、诗歌、戏剧、散文、小说剧一、诗歌一种抒情言志的文学体裁,以高度凝练的语言,形象地表达作者的思想感情,集中地反映了社会生活,并具有一定的节奏和韵律。
1、特点(1)内容是社会生活的最集中的反映。
(2)有丰富的感情与想象。
(3)语言精练、形象、音调和谐、节奏鲜明。
(4)形式以行为单位,分行根据节奏。
2、起源诗歌起源于上古的社会生活,来源于上古时期的劳动号子以及祭祀颂词,是因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。
《尚书》“诗言志,歌咏言,声依永,律和声。
”《礼记》“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。
”早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的。
诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体。
3、中国诗歌发展《诗经》→《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→近代诗、新诗4、表现手法古代:赋(直接陈述)、比(比喻)、兴(托物起兴)现代:比拟、夸张、借代5、古诗分类按音律分:古体诗、近体诗、词、曲。
(1)古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。
古体诗不讲对仗,押韵较自由。
古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
(2)近体诗:又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
分为两种,一种称“绝句”,每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝;一种称“律诗”,每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,超过八句的称为排律(或长律)。
绝句仅为四句两联,又称绝诗、截句、断句,从上到下,分为首联,颔联,颈联,尾联。
律诗格律极严,篇有定句(除排律外),句有定字,韵有定位(押韵位置固定),字有定声(诗中各字的平仄声调固定),联有定对(律诗中间两联必须对仗)。
现代文学四大文体20xx 现代文学文体的分类
现代文学作品文体主要分为小说、诗歌、散文、戏剧,另外还有报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等。
1、小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反馈社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素是指人物、故事情节、环境。
小说中刻画人物的方法多种多样,可以有肖像(外貌)描写、语言(对话)描写、动作(行动)描写、心理描写,也可以通过其他人物的反馈和态度进行侧面描写。
小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局,有时前面有序幕,后面有尾声。
小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。
环境描写是为了交代背景,渲染气氛,衬托人物,发展情节服务的。
根据篇幅的长短,小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说,短篇小说中千字以下的叫微型小说,也称小小说,一分钟小说。
如2、散文是指用凝炼、生动、优美的语言,以真人真事为基础来抒发情感的一种文体。
散文篇幅短小、形式自由、题材广泛;语言优美生动,既可以写景状物,也可以记人记事。
其基本特点是形散神不散。
根据表达方式的侧重点和内容的不同,散文一般分为叙事散文、抒情散文和说理性散文。
叙事散文以写人记事为主,字里行间洋溢感情,如《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《藤野先生》(以上三篇回忆性散文均出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》)、《背影》、,抒情散文以写景状物为主,着重抒发作者的情怀,如《泰山日出》、《黄果树瀑布》、《静默草原》、《草原散章》。
杂文,散文的一种。
直接而迅速的反馈社会变化的文艺性论文。
以短小、精悍、活泼、锋利隽永的特点,既有政论的性质,又有文艺的特点。
题材广泛,形式多样,有关社会生活、文化动态、政治事变的杂感、杂谈、随笔都可归入这一类。
《拿来主义》是篇有关文化动态的杂感。
《我若为王是篇有关思想动态的杂谈。
小品文:是散文的一种,它篇幅短小、形式活泼、内容多样,大多就某一话题,深入浅出、夹叙夹议地讲一些道理,或简明生动地叙述一件事情。
行文往往不拘章法,随意而谈,而又如珠走玉盘,语不离宗,形散神聚,丝丝入扣。
体裁分文章体裁和文学体裁
文章分类知识体裁分文章体裁与文学体裁、文章体裁:记叙文、说明文、议论文、散文。
文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文。
文章得体裁,一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。
现在分别说明如下:ﻫ(一) 记叙文:记叙文就是记事文与叙事文得合称。
记事文又叫做记述文,就是把个人瞧到得、听到得或就是想像得情形,将人物、地方或事物得形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来得文章。
叙事文,又叫做叙述文,就是叙述人物或事物得动作、变化,使人知道事实经过得文章、记叙文包括得范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文得范畴。
狭义得记叙文就是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中得人、事、景、物得情态变化与发展进行叙述与描写得一类文章,常见得如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。
正因为记叙文写得就是生活中得见闻,所以一定要表达出作者对于生活得真切感受。
写人得记叙文一般就是(1)一事一人 (2)多事一人(3)两人文章ﻫ(二) 论说文(初中常常分成说明文与议论文两种):论说文包括说明文与议论文。
说明文就是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义,使人知道事物、事理或因果知识得文章。
初中常见得说明文得分类事物说明文说明:解说实体事物得形状、结构、性质、特征等得说明文。
事理说明文说明:阐释抽象得事理、本质、关系、规律等得说明文。
这类说明文得特点在于通过对现象得说明,达到剖析本质得目得。
科学小品说明:用文艺得笔调介绍科学知识,既有科学性,又有文艺性。
这类作品题材广泛,短小精悍。
ﻫ科普说明文说明:语言比较平实、非文艺性得介绍知识、普及科学得说明文、解说词说明:对事物、人物进行讲解说明得一种说明文体。
就是配合实物、图画得说明、1、阐释性说明文从几个不同侧面来解说事物、阐释事理得说明文叫阐释性说明文。
有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面得知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。
文学体裁及分类
第一部分:四大文学体裁文学体裁是指文学作品的类别。
它分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类。
一、小说1.小说的概念及分类小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,展示人物的思想情感和性格特征,从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。
中国小说渊源于古代神话传说,经历了六朝志怪、唐代传奇、宋元话本、明清章回小说和“五四”现代小说的发展过程。
根据篇幅的长短,小说分为长篇、短篇和中篇。
按照体例格式,可分为书信体小说、日记小说、章回体小说、系列小说等。
按照内容的不同,小说可分为言情小说、历史小说、科幻小说、武侠小说、谴责小说、心理小说等。
2.小说的三要素情节、人物和环境是小说的三个要素。
故事情节是小说的第一要素,情节是人物性格发展的历史,是展现人物性格、行为、思想、感情和心理状态的重要手段。
小说的情节,首先要完整,从故事开端、发展、高潮到结局,要求有完整的情节。
其次要紧凑,即做到简练而不冗繁、集中而不分散,主线鲜明,可有适当的跳跃却并不中断。
第三要新颖,即不落俗套,这样可以避免读者“看了开头就知道结尾”的乏味感。
为了使小说引人入胜,情节应生动曲折;同时,小说运用细节描写,它是使情节丰富的重要手段。
小说在故事情节的展开中,应该通过对人物外貌、行为和心理状态的直接描写,再现活生生的鲜明个性。
塑造人物是小说的重要任务。
小说的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以糅合熔铸而成的,因此,小说所刻画的人物,被称为“典型形象”或“典型性格”。
环境是小说第三个要素。
环境描写包括历史背景、时代气氛、人物关系、人情风俗以及自然景物等方面。
小说人物总是生活于特定环境,环境总是为特定人物服务的。
环境和人物相互作用,相互影响。
首先,环境创造人物。
环境不仅仅是人物生存的场所,还为人物活动提供了动因。
其次,人物也创造了环境。
人物处于一定的社会环境中,同时又通过自己的实践活动改造环境。
环境包括社会环境和自然环境。
文学常识文学体裁类别
文学常识文学体裁类别导语:文学体裁是文学作品的类别。
它分为散文、小说、戏剧、诗歌四大类。
下面我们来详细看看。
Ⅰ散文散文的重要特点是“形散神不散”。
“形散”主要指取材十分广泛自由,联想丰富,不受时间和空间的限制;“神不散”,主要指表达的主题必须明确而集中。
散文常用的艺术手法有:寓情于景,即景抒情(如朱自清的《荷塘月色》),寓情于事,因事见情(如鲁迅的《为了忘却的纪念》),寓情于物,托物言志(如巴金的《灯》)。
Ⅱ小说小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素是人物、情节和环境。
小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分,有的还有序幕和尾声。
环境包括社会环境和自然环境。
社会环境主要交代人物所处的时代背景;自然环境主要交代人物活动的时间、地点、场景,或用以烘托气氛,或表现人物感情,或推动人物情节发展等。
按照不同的标准,小说可分为不同的种类:按篇幅及容量分为长篇、中篇、短篇、微型小说(小小说)。
按内容分为历史小说、现代小说、科学幻想小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等。
按写作体制分为章回小说、日记体、书信体、自传体等。
按语言形式分为文言小说和白话小说。
我国古代小说发展的几个阶段:⑴寓言(先秦两汉),如《精卫填海》《夸父追日》。
⑵笔记小说(魏晋南北朝),如干宝的《搜神记》(又成志怪、志人小说)。
⑶传奇(唐代),如李朝威的《柳毅传》。
⑷话本(宋代),如《快嘴李翠莲》。
⑸拟话本(明代),如《杜十娘怒沉百宝箱》。
⑹章回小说(明、清),如《红楼梦》。
Ⅲ戏剧戏剧是一种综合的舞台艺术。
这里讲的戏剧实际上就是剧本,它是文学体裁的一种。
戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。
舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明行文字,内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等,它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节展开等多种作用。
文学作品的类型和体裁
文学叙事的基本特征: (1)叙事的内容是----社会生活事件过程,即 人的社会行为及其后果。 (2)叙事是话语的虚构。
三、叙事的意识形态性质 从叙事的内容来看,任何叙事都是对现实世界的 某种意识形态化的解释。 比如神话、英雄传奇。----宗教故事------中国的叙事性的文学作品,《水浒》删改《水浒 传》,将宋江投降、众英雄惨死的情凶全都删去 ,以卢俊义做一个恶梦梦见众兄弟都被绑上法场 、面临处斩的噩运而结束。这个本相当受欢迎。
第二节
文学典型
一、定义。 文学典型是文学话语系统中突出特征的富于魅 力的性格 二、文学典型的美学特征 (1)文学典型具有特征性。比如阿Q. (2)文学典型具有强大的艺术魅力。
三、典型环境与典型人物。
所谓典型环境,是充分地体现了现实关系真实风貌的 人物的生活环境。它包括以具体独特的个别性反映出 特定历史时期社会现实关系总情势的大环境,也包括 由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。(典型 环境并不是只有一种模式、一种风貌,它是特定的这 一个)
四、审美意象的特征 1、审美意象的本质特征----哲理性。 意象中象是表意之象,所以,意是本质,也就是 要说明某种观念与哲理,形象只是载体。 2审美意象的表现特征-----象征性。 象征包含两层意义。一是意义,二是意义的表现 。我们直接看到的是外在呈现的形象(意义包含 在内),但这种形象是特殊的,即我们不能直接 就它自身来看,而是要就它所包含暗示的一种较 普遍的意义来看。----这是判断象征意象的可靠 尺度。
五、文学意象的分类 1、寓言式意象。寓言式意象是指通过一则故事暗示 一种哲理或观念。它的特征在于有故事情节,故常 见于叙事性作品。 2、符号式意象。它指没有故事情节的整体意象和单 个意象。这类意象,以他整体的或单个的形象特征 ,直接暗示和象征某些观念或哲理,其作用从本质 上看,不过是一种表意的符号,所以称为符号式意 象。分为两类,一是抽象式符号形式,二是具象型 符号式意象,他们一般是由自然物体的变形。
文学作品的体裁
文学作品的体裁
文学作品的体裁多种多样,常见的有:
1. 小说:以故事为载体,通过描述人物、情节、场景等方式来反映社会现实和人性的作品。
2. 诗歌:用抒情的语言表达感情、思想和意境的文学体裁,包括古典诗歌、现代诗歌等多种形式。
3. 戏剧:以对话和舞台表现为主要手段,通过人物形象和剧情来表达作者对现实社会和人生问题的思考。
4. 散文:以散文形式来表达作者的思想、感情和观点,一般没有严格的格律和韵律。
5. 文学评论:对文学作品进行评论和解析的文章,旨在分析作品的主题、结构、风格和意义等。
6. 传记:以记述某个历史人物或名人的生平、事迹为主要内容的作品。
7. 寓言:借助寓言的方式来讽刺或教育读者的文学作品。
8. 科幻小说:以科学背景为基础,通过设想未来、外星文明等内容来探讨人类的思想和社会问题的小说。
9. 悬疑小说:以悬念和解谜为主要特征的小说,通过创造神秘和紧张的情节来吸引读者。
10. 儿童文学:以儿童为读者对象,通过简洁的文字和生动的形象来培养阅读兴趣和习惯的文学作品。
这只是一小部分常见的文学作品体裁,实际上还有许多其他不同的体裁,每个体裁都有其独特的特点和风格。
中国文学体裁分类大全
中国文学体裁分类大全1.诗歌(1)诗歌的特点诗歌是与小说、散文、戏剧并列着的一种文体,它以高度凝练的语言、形象地表达作者丰富的思想感情,集中地反映社会生活,具有一定的节奏和韵律。
其主要特点是:①诗歌的内容是社会生活最集中的反映。
②诗歌有丰富的感情和想象,善于从感情上打动读者。
③诗歌的语言凝练形象,音调和谐,节奏鲜明。
④诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位(中国的旧体诗、词、曲的一句就是一行)。
(2)诗歌的分类按照不同的分类标准,诗歌可分为若干类别。
按国别分,可分为中国诗歌和外国诗歌;中国诗歌按时代分,可分为古代诗歌和新诗;中国古代.诗歌按体例分,分为诗、词、曲;中国古代的诗歌分为古体诗和近体诗;词可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(9l字以上);(1997年全国已考)元曲可分为小令和套数(又叫套曲);新诗又可分为自由诗和用旧形式写成的新诗。
(3)古代诗歌与新诗古代诗歌是泛指古代文学长河中用文言写成的韵文,即这一历史时期的诗、词、曲。
新诗指五四新文化新文学运动以后出现的诗歌。
(4)古体诗与近体诗古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的,二者的主要区别是:(1996年全国、2001年春季已考)古体诗主要是指唐代以前的古代诗歌,其主要特点是每首诗行数不固定、每行诗字数不固定、每首诗的用韵不固定;近体诗又称今体诗,它是与古体诗相对而言的,主要指初唐形成的律诗和绝句,其主要特点是每首诗行数固定、每行诗字数固定、每首诗的用韵固定。
(5)诗、词、曲的区别诗、词、曲都是韵文,其主要区别在于诗要求节奏和讲求韵律。
词是一种配乐歌唱的诗体,它比诗的要求更加严格。
曲也是和乐演唱的一种韵文形式,但句法比词灵活,句中经常添加衬字等。
(6)新诗中的自由诗和旧体诗新诗是指“五四运动”前后,新文化运动提倡并兴起的一种新诗体,其中用白话写的大致押韵、形式自由的诗叫做自由体诗,如《天上的街市》、《大堰河——我的保姆》、《王贵与李香香》等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
按照作品语言的音韵格律和结构形式划分为:格律 诗、自由诗和散文诗。
格律诗:是按照一定格式和规则写成的诗歌。它对 诗的行数、诗句的字数或音节、声调音韵、词语对 仗、句式排列等有严格规定。
自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不 受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节 奏。各方面都不受限制,语言比较通俗。
___________________________________ _______________
文学体裁的基本分类有两种,即“三分法”和“四分法”
1.三分法:就是根据塑造形象,反映社会生活,表达思 想感情的不同方式,将各式各样的文学作品划分为三大 类,即叙事类、抒情类和戏剧类。 2.四分法:它是根据形象塑造、语言运用、表现方式和 结构体系等几方面的基本特点,将各式各样的文学作品 进行分析归纳,划分为诗歌、散文、小说、戏剧文学四 大类。
诗歌的基本分类
按照作品内容的表达方式划分为:叙事诗和抒情 诗。
叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象 ,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。
抒情诗:主要通过直接抒发诗人的思想感情来反 映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物 形象。
____________________________________________ ______
散文诗:是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
____________________________________________ ______
二.散文
现代散文定义,是指与小说、诗歌、戏剧并 列的一种文学体裁,对它又有广义和狭义两种理 解。
广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的 所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主 的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、 回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许 多文体自立门户,散文的范围日益缩小。
____________________________________________ ______
意境是作者把自己的思想情感,通过生动的画面 表现出来的达到“内情”与“外物”相统一而具 有艺术感染力的境界。意象是意境构成的“细 胞”,若干个和谐统一的意象构成一个完整的意 境。要创造诗歌的意境就必须处理好意、象之间 的辨证关系。这一关系,从内容上说,表现在物 与志、景与情、事与理、人与意的辨证关系;从 形式上说,表现在藏与露、虚与实、跳与联的辨 证关系。只有从内容、形式上处理好意象之间的 辨证关系才能创造出诗歌思想意义与艺术形象高 度合一的艺术境界——意境。
2.比:是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。 刘勰在《文心雕龙·比兴》中说:“且何谓为比也?盖写物 以附意,扬言以切事者也。”朱熹说:“比者,以彼物比此 物也。”如,《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法 写成。
____________________________________________ ______
根据散文的内容和性质可分为以下几类 :
(1)叙事散文 以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描
绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓 厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于 从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有 时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表 现作者的思想感情。例如:鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的 《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内 容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。
____________________________________________ ______
ห้องสมุดไป่ตู้
一.诗歌
是高度集中地概括反映社会生活的一种 文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的 想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏, 和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列, 注重结构形式的美。
诗歌的几个基本特点: 1.高度集中、概括地反映生活; 2.抒情言志,饱含丰富的思想感情; 3.丰富的想象、联想和幻想; 4.语言具有音乐美。
_________________________________________
文学作品的体裁分类 _________
课件制作:小语0801班 李崇阳 杨文静 汤莲 李文雅
教材分析
文学作品的体裁又称文学样式。它是文 学作品形式的要素之一,指由形象塑造 的不同方式、语言运用及结构布局等因 素有机综合而呈现出的作品外部形态。
____________________________________________ ______
教学目标
+ 教学目标:同学学习文学的体裁和分类 让学生能够初步认识和把握文学作品 特点的重要元素。
+ 情感目标:能够体验诗歌等文学体裁的 写作特色鉴赏不同体裁的文学作品。
___________________________________ _______________
____________________________________________ ______
诗歌的一般表现手法
表现手法诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使 用的传统表现手法有“赋、比、兴”。
1.赋:是直接陈述事物的表现手法。 宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说:“赋者,敷陈其事 而直言之也。” 如,《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。
狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记 叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、 情文并茂的文学样式。
___________________________________ _______________
主要特点
1.形散而神不散 2.意境深邃 3.语言优美凝练,富于文采
____________________________________________ ______
教学重难点
1.具体分析和鉴赏不同体裁的文学作 品。
2.理解文学作品类型的内容和形式诸 要素的内涵及其功能和相互作用。
3.掌握多种文学体裁样式的特色 4.三分法与四分法的掌握
__________________________________________________
四、教法与学法
• 讲授法 • 谈话法 • 举例法 • 讨论法 • 启发式教学 • 自主学习法。课前要求学生提前预习。 • 探究学习法、合作学习法。