中传考博辅导班:2019中国传媒大学新闻学考博难度解析及经验分享
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中传考博辅导班:2019中国传媒大学新闻学考博难度解析
及经验分享
根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在
2018-2019年新闻学专业学校排名中,排名第一的是中国人民大学,排名第二的是中国传媒大学,排名第三的是复旦大学。
作为中国传媒大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,新闻学院的新闻学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。
下面是启道考博辅导班整理的关于中国传媒大学新闻学考博相关内容。
一、专业介绍
新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务,是社会科学的一门分支学科。
中国传媒大学新闻学院的新闻学在博士招生考试科目如下:
新闻学(050301)
普通招考初试科目:①1001英语或1002日语或1003俄语选一②2020新闻理论与历史
③3021新闻学综合
普通招考加试科目(同等学力考生适用):①4001思想政治理论②5021新闻基础知识
③6020新闻实务
二、综合考核内容
中国传媒大学新闻专业博士研究生招生综合考核内容为:
综合考核时间为2019年4月上旬(具体时间在我校研究生招生网上另行通知)。
综合考核主要针对申请者的基础理论及专业知识、外语语言应用能力以及综合素质进行考核。
基础理论及专业知识(满分100分):以笔试方式对基础理论及专业知识、学科前沿知识及专业实践和应用能力进行考核。该考核为合格性考核,考核成绩不计入综合考核总成绩,但低于60分者不予录取。
英语语言应用能力(满分100分):通过专业英语资料翻译、考核小组交流等方式对考
生的英语听说能力及专业文献阅读能力进行考核。
综合素质(满分100分):通过查阅申请者的申请材料,听取申请者的个人陈述,考核小组提问交流等方式,从思想品德、学术成果、创新能力等多方面进行考核。
综合考核总成绩=英语语言应用能力*20%+综合素质*80%。
参加综合考核的申请者须携带本人有效居民身份证原件及外语水平能力证书原件。另外,应届硕士毕业生须携带研究生证原件、本科学历与学位证书原件;已取得硕士学位人员须携带硕士学历及学位证书原件;在国(境)外获得硕士学位的申请者须携带学位证书原件及教育部留学服务中心出具的认证报告原件。
三、申请材料
申请者须准备以下材料用于资格审核、综合考核以及考生档案存档:
①报考攻读博士学位研究生登记表(通过报名系统打印,须本人签字);
②思想政治品德考核表(须加盖档案所在单位人事部门公章);
③两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称)的专家推荐书;
④有效居民身份证复印件,身份证正反面须复印在同一张A4纸上;
⑤外语水平能力证书复印件;
⑥应届硕士毕业生须提交研究生证复印件、本科学历与学位证书复印件(入学时须补交硕士学历、学位证书复印件);已取得硕士学位人员须提交硕士学历、学位证书复印件;在国(境)外获得硕士学位的申请者须提交学位证书复印件及教育部留学服务中心出具的认证报告复印件;
⑦硕士课程学习成绩单(须加盖培养单位研究生院公章);
⑧硕士指导教师签名的学位论文摘要和目录(应届硕士毕业生)或硕士学位论文全文(已取得硕士学位人员);
⑨硕士学位论文评议书(已取得硕士学位人员,须加盖档案所在单位人事部门或培养单位研究生院公章);
⑩公开发表的论文、科研成果、获奖证书等(论文要有发表刊物的封面、目录及论文内容);
⑪科研情况一览表;
⑫拟攻读博士学位的研究计划书(不少于3000字)。
以上所列材料中的②③⑪⑫请到我校研究生招生网常用下载专栏下载“博士学位研究生
报考材料(2019版)”,并按要求填写。所有材料须用A4幅面纸张打印或复印。
考生须准备上述报考材料的电子版和纸质版。电子版须在报名时上传至报名系统。电子版中的各类材料应按以上所列材料序号名称进行命名,并将所有材料压缩为一个zip或rar 文件,压缩文件命名格式为:申请考核制-姓名-申请专业名称-申请博导组名称。纸质版须准备一套原件(综合考核现场确认时交给研招办,用于考生档案存档)和一套复印件(综合考核时提交给综合考核小组),并在材料封面注明“原件”或“复印件”。其中原件材料中不需装订⑧和⑩。纸质版材料装订时要加封面、封底及目录并按目录顺序装订,封面及目录模版在我校研究生招生网常用下载专栏的“博士学位研究生报考材料(2019版)”中。
四、考博分数
新闻学:基础理论及专业知识(满分100分)、英语语言应用能力(满分100分)、综合素质(满分100分)
综合考核总成绩=英语语言应用能力*20%+综合素质*80%。
五、习题解析
Smoking may be a pleasure for some people. 1 ,it is a serious sourceof 2 for their fellows. Now medical authorities express their 3 about theeffect of smoking 4 the health not only of those who smoke but also those whodo not . 5 ,nonsmokers who must 6 inhale the air polluted by tobacco smoke may7 more than the smokers themselves.
As you are 8 informed, a considerable number of students have 9 in aeffort to 10 the university to 11 smoking in the classroom. I believe they are12 right in their aim. However, I would hope that it is 13 to achieve this bycalling 14 the smokers to use good judgment and show concern for other 15 thanby regulation.
Smoking is 16 by city bylaws in theatres and in halls used forshowing films as well as in laboratories where there may be a fire hazard. 17 ,it is up to you good
18 .
I am therefore asking you to 19 “No smoking” in the auditoriums,classrooms and seminar rooms. This will prove that you have the nonsmoker’s health andwell-being 20 ,which is very important to a large number of our students.
1. A. HenceB. HoweverC. Anyway D. Furthermore