素描课初级教学计划
素描初级课程规划方案模板
一、课程目标本课程旨在培养学生的素描基础能力，使其掌握素描的基本技巧和方法，提高学生的观察能力、造型能力和审美能力。
通过本课程的学习，学生能够：1. 了解素描的基本概念、历史和艺术价值；2. 掌握素描的基本技法，如线条、明暗、透视等；3. 培养敏锐的观察能力和正确的表现手法；4. 提高学生的造型能力和审美能力。
二、课程内容1. 素描基础知识（1）素描的定义、历史与发展；（2）素描在艺术创作中的地位和作用；（3）素描的基本技法与表现手法。
2. 素描基本技法（1）线条的运用与练习；（2）明暗对比与体积感的塑造；（3）透视原理与空间关系的表达；（4）质感的表现与处理。
3. 素描实践（1）几何体素描：正方体、球体、圆柱体等；（2）静物素描：水果、蔬菜、日常生活用品等；（3）人物素描：头像、半身像等。
4. 素描创作（1）主题性素描创作；（2）自由创作，发挥学生的想象力。
三、教学安排1. 理论课：每周2次，每次1课时，共8周；2. 实践课：每周2次，每次2课时，共16周；3. 作业布置与批改：每周1次，每次1课时，共8周。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解素描基础知识、基本技法等；2. 演示法：教师现场演示素描技巧，让学生直观地学习；3. 练习法：学生通过大量的练习，掌握素描技巧；4. 评价法：教师对学生的作业进行点评，指导学生改进。
五、课程评价1. 课堂表现：学生的出勤率、课堂纪律、参与度等；2. 作业完成情况：作业的数量、质量、创新性等；3. 综合素质：学生的观察能力、造型能力、审美能力等。
六、课程资源1. 教材：选用适合素描初学者的教材，如《素描基础教程》等；2. 教具：素描纸、铅笔、橡皮、炭笔、画板等；3. 网络资源：收集国内外优秀素描作品，供学生欣赏和借鉴。
通过本课程的学习，学生将具备一定的素描基础能力，为后续的艺术创作奠定坚实基础。
基础素描教学计划(精选)
基础素描教学计划（精选）基础素描是绘画的基础，掌握好基础素描技巧对于提高绘画水平非常重要。
本文将介绍一个精选的基础素描教学计划，帮助学习者系统地学习基础素描技巧，提升绘画能力。
第一阶段：铅笔的基本运用（时间：1周）1.学习铅笔的基本分类和选用：了解不同硬度的铅笔，掌握如何选择适合的铅笔。
2.学习握笔姿势：掌握正确的握笔姿势，使握笔舒适、稳定。
3.学习基本线条的绘制：掌握直线、弯曲线、曲线、斜线等基本线条的绘制方法，并进行多次练习。
4.学习线条的粗细变化：练习通过线条的粗细变化表现物体的体积和远近。
5.学习短暂观察绘制：练习观察物体的形状、轮廓等细节，短暂观察后用线条快速绘制，锻炼手眼协调能力。
第二阶段：阴影的表现（时间：2周）1.学习基本光照原理：了解光源和阴影的关系，掌握阴影的基本规律。
2.学习平面的阴影表现：通过绘制简单的几何体（如立方体、圆柱体等）的投影、遮挡和边缘阴影，训练对光源和阴影的理解。
3.学习立体感的表现：通过阴影的绘制，掌握表现物体立体感的技巧，如反光和渐变阴影。
4.学习衬托色调的运用：通过使用不同程度的阴影，营造出具有深度和层次感的画面。
第三阶段：素描的构图和细节表现（时间：2周）1.学习构图基本原则：了解构图的基本规则，如黄金分割、对称、平衡等，学习如何将主体与背景平衡地安排在画面中。
2.学习背景的绘制：学习如何绘制简单的背景，并将主体与背景融合起来。
3.学习细节的表现：通过绘制不同材质的细节，如皮肤、纹理、织物等，加强对物体形态和材质的表现。
4.学习透视原理：了解基本的透视原理，并在实践中掌握如何正确地绘制建筑物、道路、人物等。
第四阶段：实践与创作（时间：2周）1.真实景物的素描：在户外或摄影的基础上，进行真实风景或静物的素描练习，锻炼观察和技巧。
2.非真实景物的素描：进行非真实景物的创作，如想象中的场景、幻想生物等。
3.学习使用素描进行作品创作：学习如何使用素描进行绘画创作，尝试自由发挥、表现个人风格。
素描班初级班教学计划
实用文档
素描初级班教学计划
●班级特点：本班都是初学素描者，对素描概念模糊，就要从最基础的知识着手。
学生们对素描也产生着浓厚的兴趣，希望同学们多一点耐心、细心，这样老师也对同学们抱有极大的信心。
●本期教学目标：学习素描对于初学者来说，关键在于理解对象的结构，画准对象的造型。
本学期将引导学生通过一步一步的打型及结构分析，掌握打型的方法，理解事物的本质。
●教材重点：以结构石膏几何体为主。
●教材定制：新概念美术技法权威教学基础版《结构几何体》。
基础素描教学计划
基础素描教学计划
以下是一个基础素描教学计划的示例，旨在帮助学员建立起素描的基本技能和提高观察力。
这个计划涵盖了素描的基本概念、材料和技巧，并逐步引导学员从简单到复杂地进行素描练习。
第一周：
1. 介绍素描的基本概念和技巧
2. 学习使用铅笔和纸张的选择
3. 练习基本线条的画法，包括直线、曲线、交叉线等
4. 学习阴影和光影的表现，练习简单的明暗处理
第二周：
1. 学习构图和比例的基本原则
2. 练习画简单的几何形状，如正方形、圆形、三角形等
3. 练习画基本的立体形状，如立方体、圆柱体、球体等
4. 学习观察和捕捉物体的外形和轮廓线
第三周：
1. 练习画静物，如水果、瓶子、鞋子等简单的物品
2. 学习观察和表现纹理、细节和质感
3. 练习使用不同的线条和线质表现物体的特征
4. 学习使用测量和比例的方法进行准确的绘画
第四周：
1. 学习人物素描的基本构造和比例
2. 练习画简单的人体部位，如头部、手部、脚部等
3. 学习观察人物的姿态、表情和动作，并进行素描练习
4. 练习使用阴影和明暗处理来表现人物的体积和立体感
第五周：
1. 学习绘画静态风景的基本技巧和方法
2. 练习画简单的自然元素，如树木、山川、湖泊等
3. 学习使用透视和空间感来表现远近和深度
4. 练习运用素描技巧来创造氛围和情绪
以上只是一个基础素描教学计划的示例，实际的教学计划应根据学员的年龄、水平和时间安排进行调整。
在教学中，注重示范和实践，并提供个别指导和反馈。
鼓励学员多练习，通过观察和实践不断提升素描技巧和创作能力。
关于素描教学计划(5篇)
关于素描教学计划（5篇）关于素描教学计划（精选5篇）关于素描教学计划篇1教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。
课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。
重点：形体的塑造。
难点：固有色、形体塑造、质感的结合。
原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。
教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。
了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。
在提高学生绘画表现力的同时，还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业相结合。
关于素描教学计划篇2素描教案教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。
课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。
重点：形体的塑造。
难点：固有色、形体塑造、质感的结合。
原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。
素描初级班教学计划
特殊应用场合及增加条款：
1.特殊场合：针对青少年儿童素描教学
-增加条款：
a.安全须知：教学中确保使用材料安全无毒，避免使用锐器和有害化学品。
b.适龄教学：根据不同年龄段儿童的心理和生理特点，调整教学内容难度和教学方法。
c.家长沟通：定期与家长沟通，反馈学员学习进度和课堂表现，鼓励家长参与教学活动。
5.教学评价过程中，如何确保评价的公正性和客观性？
解决办法：建立完善的评价体系，包括教师评价、学员互评、作品展示等多种评价方式。评价过程中，充分听取多方意学目标
素描初级班教学计划旨在让学员掌握素描基本技巧，提高观察力、表现力和审美能力。通过本计划的学习，使学员能够熟练运用线条、明暗、比例等基本元素，创作出具有立体感和生动感的素描作品。
二、教学内容
1.素描基础知识：介绍素描的定义、种类、材料和基本技巧。
2.线条练习：学习线条的基本用法，掌握直线、曲线、交叉线等线条的表现方法。
2.特殊场合：企业员工兴趣班
-增加条款：
a.课程时间安排：应考虑企业员工的正常工作时间，安排在业余时间进行教学。
b.教学场地：企业提供适合教学的场地，确保环境安静、光线充足。
c.企业内部分享：鼓励学员在企业内部进行作品分享，提高团队凝聚力。
3.特殊场合：线上远程教学
-增加条款：
a.技术支持：提供稳定的教学平台，确保网络教学顺利进行。
c.心理关怀：关注学员心理健康，提供必要的心理支持。
实际问题及注意事项：
1.实际操作过程中，学员进度不一，如何解决？
解决办法：实施分层次教学，根据学员实际水平分组，进行针对性指导。同时，鼓励学员互相学习、交流，共同进步。
素描基础教案(共5则)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版素描基础教案（共5则）第一篇：素描基础教案素描入门——带你走进神秘的黑白世界【课题】素描入门【课型】新授课【教材分析】本节课主要内容是向同学们传递三个方面的知识点：一、复习和巩固上节课的构图和透视知识（主要指：一点透视和两点透视）；二、了解和掌握素描的概念及相关知识；三、讲解素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）【教学目标】对本节课的教学目标我根据同学们之前的学习情况以及本节课的具体性质设定了一下几个目标：一、知识目标：让学生了解和掌握素描的相关知识。
二、能力目标：通过“引导—启发”的教学方式，培养学生在学习过程中学会自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。
三、情感目标：以学生为本，在课堂学习的过程中插入生动有趣的教学环节，调动学生的积极性，一改以往的被动式、填鸭式的教学方式，让学生充分体会到学习的乐趣，让学生真正做到爱学习、乐学习。
【教学重点】理解和掌握素描的概念及简单的构图技巧和透视方法。
【教学难点】素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）。
【教学方法】讲授法、欣赏法、讨论法；【教具准备】教材、幻灯片等【学具准备】教材、铅笔、素描纸、橡皮等【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课：回顾上节课的知识，评点作业，选取其中的典型作业做范例，提出问题，引发学生的思考讨论。
从而引出本节课的内容：素描的基本知识。
二、讲授新课：（让同学们欣赏一组素描图片，并提出问题：“这些图片是那一种艺术形式，他们的有什么共同点？”）一、素描的认识：1、什么是素描：由铅笔、木炭、钢笔、圆珠笔、毛笔等，以线条来刻画出物象明暗的单色画，称做素描。
简而言之，素描就是单色造型。
素描的种类有很多：如：白描、钢笔线描、单色水彩和单色油画等（图片欣赏）2、素描的地位：素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。
素描也是一切绘画的基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)等，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。
素描入门教学计划3篇
素描入门教学计划3篇素描入门教学计划3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的素描入门教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
素描入门教学计划1目标：1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。
2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。
3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。
任务：1教学内容：美术理论2教学内容：素描写生基础知识3教学内容：几何体结构素描的造型手段4教学内容：结构的再认识①教学要求：运用正确的方法表现形体的结构②教学目的：明确结构素描的表现方法③教学重点：几何体结构与形、透视的关系④教学难点：形体、透视的分析5教学内容：辅助线①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构③教学重点：辅助线与结构的关系④教学难点：辅助线的运用技法6教学内容：空间感①教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；②教学目的：通过比较，感受线条的表现力；③教学重点：线条的表现力与空间感的体现；④教学难点：线条的灵活度7教学内容：结构素描中线的表现①教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；②教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；③教学重点：如何提高线条的表现力8教学内容：作画步骤①教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；②教学要求：用比例、透视，分析、表现几何体结构，把注意力集中在对几何体空间构造的体会和研究上；③教学重点：每一步骤中的主要表现内容④教学难点：作画过程中的整体把握9教学内容：正确的观察①教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；②教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；③教学重点、难点：观察方法、表现技巧10教学内容：物体形态的掌握及表现①教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；②教学重点：如何掌握物体的形态11教学内容：作品的表现艺术①教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧；②教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性；③教学重点、难点：作画过程中的整体性12教学内容：多面体的形体分析①教学目的：培养学生多角度的思维方式；②教学要求：能分析多面的结构并学会表现；③教学重点：相衔接部分的形状分析13教学内容：组合物体写生①教学目的：②教学重点：③教学难点：14教学内容：明暗规律①教学目的：了解几何体被光照射后所产生的明暗变化；②教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体；③教学重点：三大面、五大调子④教学难点：明暗交界线的分析及表现15教学内容：作画步骤①教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中所需表现的内容；②教学要求：整体作画；③教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果16教学内容：立方体写生①教学目的：掌握基本形体的明暗变化规律，练习面的表现；②教学要求：通过立方体的练习在，能举一反三，熟练所有具有三大面特征物的明暗规律；③教学重点：三大面的表现④教学难点：空间表现规律17教学内容：圆球体的写生①教学目的：使初学者掌握透视、空间表现规律；②教学要求：能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律；③教学难点：圆球体的空间感的体现18教学内容：锥体及多边形19教学内容：几何体组合写生①教学目的：通过对不同形体的理解和描绘，可以培养表现自然界复杂形体的概括能力，为进入石膏像写生打下良好基础；②教学要求：能分析形体间的空间关系及明暗变化。
素描基础班教学计划
素描基础班教学计划一、教学目标1.了解素描的定义和历史发展2.掌握素描的基本技巧和构图方法3.培养艺术观察力和表现能力4.提高学员的绘画水平和创造力二、教学内容1.素描的定义和历史发展-理论部分：简要介绍素描的概念、定义及在绘画史上的重要地位-实践部分：让学员模仿素描大师的作品进行素描练习，了解素描的基本技巧和风格2.素描的基本技巧-线条练习：教授不同线条的绘制方法，如粗细、长短、曲直等-轮廓练习：通过练习描绘不同形状的轮廓线，培养学员对形体的观察表现能力-阴影练习：教授不同阴影的绘制方法，如明暗对比、光源方向等-倾斜面练习：通过练习绘制倾斜面的阴影和色彩变化，加深对光影关系的理解3.素描的构图方法-比例尺寸：讲解如何正确地估计和绘制不同物体的尺寸比例-平面构图：教授如何通过线条和轮廓来构图，使画面更加平衡和有吸引力-透视法：介绍透视原理和透视线的使用，让学员能够绘制具有逼真感的空间效果-配置角度：讲解如何运用不同角度的视角来丰富作品，增加立体感和动态感4.艺术观察力和表现能力的培养-视察训练：通过观察真实场景或物体，锻炼学员对细节和整体的观察力-层次感绘制：教授如何通过阴影和层次感来表现物体的立体感-特色表现：鼓励学员加入自己的创意和个性，表现出独特的艺术风格三、教学方法1.课堂讲授：通过理论讲解，向学员介绍素描的基本知识和技巧2.实践练习：在课堂上进行实际绘画练习，让学员通过实践提高技能3.作品分析：对学员的作品进行分析和评价，帮助他们发现不足之处并改进4.互动交流：鼓励学员互相交流和分享经验，促进学习效果的提高四、教学案例1.线条练习：让学员练习描绘直线、曲线、交叉线等不同类型的线条2.轮廓练习：让学员通过观察真实物体的轮廓线，进行素描练习3.阴影练习：让学员选择一个简单的物体，绘制其不同角度的阴影4.倾斜面练习：让学员选择多个不同倾斜角度的物体，绘制它们的阴影和色彩变化5.综合练习：让学员选择一个复杂的场景或物体，综合运用所学技巧进行素描练习五、教学评价1.作品评价：通过评估学员的作品，判断其对素描技巧和构图方法的掌握程度2.学习反馈：定期与学员进行面对面的学习反馈，了解他们的学习情况和困难，并提供相应的辅导和指导3.小结汇报：要求学员定期汇报学习成果，分享自己的进步和体会六、教学资源1.教学用具：铅笔、素描纸、橡皮擦、修正液等2.教学材料：素描大师的作品复制纸、教学手册、线稿模板等3.参考资料：艺术史书籍、相关艺术学习网站七、教学进度安排1.第一周：素描的定义和历史发展2.第二周：线条练习3.第三周：轮廓练习4.第四周：阴影练习5.第五周：倾斜面练习6.第六周：平面构图7.第七周：透视法8.第八周：配置角度9.第九周：视察训练10.第十周：层次感绘制11.第十一周：特色表现12.第十二周：综合练习和总结总结：通过以上的教学计划，学员可以系统地学习和掌握素描的基础知识和技巧。
《素描》教学计划
《素描》教学计划素描是绘画的基础，是训练观察力和形象思维的重要途径。
素描教学计划旨在培养学生对于线条、形态、透视和阴影等绘画要素的理解和运用能力，让学生能够以准确的线条和明暗的处理方式表现形象的质感和立体感。
以下是一份素描教学计划：第一阶段：基本线条训练1.介绍素描的定义和作用，引导学生了解素描在绘画中的重要性。
2.介绍素描常用的绘画工具和绘画用纸的选取。
3.引导学生进行基本线条的练习，包括直线、曲线、斜线、交叉线等的练习。
4.组织学生进行素描速写练习，要求学生通过观察实物或照片，准确地绘制出物体的轮廓线。
5.带领学生学习绘画字母、数字、几何形状等基本形态，强化线条的掌握能力。
第二阶段：基本形态描绘1.介绍基本形态的分类和特点，包括立方体、圆柱体、球体、锥体等。
2.引导学生通过观察实物或照片，进行基本形态的描绘练习，要求学生捕捉物体的主要形状和比例关系。
3.引导学生学习正面、侧面、背面等不同角度的描绘方法，培养学生对物体结构的理解和把握。
第三阶段：透视绘画训练1.介绍透视的概念和基本原理，包括视点、视角、消失点等。
2.引导学生学习单点透视和两点透视的基本描绘方法，培养学生对于透视关系的感知和理解能力。
3.组织学生进行透视绘画训练，要求学生根据实物或照片，运用透视原理对物体进行描绘，表现出立体的空间感。
第四阶段：明暗关系表现1.介绍光影的基本概念和明暗关系的表现方式，包括直接光、间接光和阴影等。
2.引导学生学习明暗的绘画技巧，掌握梯度、过渡和层次感的表现方法。
3.组织学生进行明暗关系的表现训练，要求学生通过观察实物或照片，对物体的阴影和光影进行描绘，表现出物体的质感和立体感。
第五阶段：综合创作实践1.引导学生进行综合创作实践，要求学生根据老师布置的题材或自选题材，用所学的素描技巧进行作品创作。
2.对学生的作品进行评价和指导，提供建议和指示，帮助学生提高绘画水平。
3.组织素描作品展览，展示学生的创作成果，激发学生对于绘画的兴趣和热情。
素描教学计划
素描教学计划一、教学主题素描是绘画基础中至关重要的一门技法，通过素描的学习，学生能够掌握基本的绘画技巧，培养观察力、表达力和想象力。
本次素描教学计划以初级班为例，通过一系列有趣的活动和合适的教材，帮助学生掌握基本的素描技巧，培养他们对美术的兴趣和热爱。
二、活动安排1. 活动一：素描基本技巧的介绍和练习在本次活动中，首先给学生做一个简单的素描介绍，讲解素描的基本概念、工具和技巧。
接着，教师会为学生准备一些简单的练习题，例如画线、素描阴影等。
通过练习，让学生熟悉素描的基本技巧和手势，为后续的学习打下基础。
2. 活动二：实地写生为了培养学生的观察力和思考能力，我们计划组织一次实地写生活动。
教师会选择一个有特色的场景，例如花园、公园或者街道。
学生需要在规定的时间内，观察并用素描的方式表达出自己的观察和感受。
这样的活动可以培养学生的观察力和表达能力，同时也可以增强他们对自然和环境的关注。
3. 活动三：静物素描静物素描是素描学习中的重要环节，通过观察和描绘静物，学生可以锻炼细致入微的观察能力，同时也可以培养出色彩的感觉和构图的能力。
在这个活动中，教师会为学生准备一些具备挑战性的静物，例如水果、花朵和器皿等。
学生需要将这些静物的形状、纹理和光影等细节描绘出来，同时也可以发挥想象力，添加一些自己的创意。
三、教材使用在这个素描教学计划中，我们将使用以下教材：1.《素描基础教程》这本教材是一本经典的素描教程，内容全面且系统。
它以理论为基础，结合实际练习，帮助学生掌握素描基本技巧和技巧的运用。
教师会根据学生的实际情况，选择适合的课程内容进行讲解。
2.《素描练习册》这本练习册是一个辅助教材，里面包含了大量的练习题和实例，供学生进行练习和参考。
教师可以根据学生的不同水平，选择适合的练习题进行布置。
四、教学评价在这个素描教学计划中，我们将采用多种评价方式，包括口头评价、作品评价和自我评价等。
口头评价可以帮助学生了解自己的不足和进步的空间，作品评价可以鼓励学生发挥创造力，自我评价可以帮助学生反思和总结学习过程。
素描基础教学计划
素描基础教学计划第一周目标：了解素描的基本概念和素描用具的使用方法，并能够进行简单的线条练习。
1.课程介绍和目标设定（20分钟）-简要介绍素描的定义和作用。
-引导学生思考为什么需要学习素描，以及素描的应用领域。
2.素描用具介绍及使用方法（40分钟）-展示不同种类的铅笔和素描纸，讲解其用途。
-演示如何正确持笔和施加力度。
-练习使用不同等级的铅笔进行线条练习。
3.线条练习（50分钟）-引导学生观察简单的物体，并用直线和曲线进行描绘。
-练习画直线和弯曲线，控制铅笔的力度和线条的粗细。
-鼓励学生多进行线条练习，熟悉不同形状和角度的线条。
4.作业布置（10分钟）-要求学生回家继续进行线条练习，每天至少练习30分钟。
第二周目标：学习素描的阴影和光影处理方法，并能够进行简单的阴影练习。
1.复习上节课的线条练习（20分钟）-学生提交自己的线条练习作品，相互欣赏和评价。
2.阴影和光影的概念介绍（30分钟）-解释阴影和光影在素描中的作用和表现形式。
-展示不同形状物体的阴影和光影，让学生观察和分析。
3.阴影处理方法演示（50分钟）-演示如何使用不同等级的铅笔制造阴影效果。
-介绍阴影的层次感和过渡效果，引导学生掌握绘制阴影的技巧。
4.阴影练习（40分钟）-给学生提供一些具有明暗对比的物体进行阴影练习。
-引导学生观察和描绘物体的阴影和光影。
5.作业布置（10分钟）-要求学生练习绘制不同形状的物体的阴影，每天至少练习30分钟。
第三周目标：学习素描的透视原理和透视绘画方法，培养学生的空间感。
1.复习上节课的阴影练习（20分钟）-学生提交自己的阴影练习作品，相互欣赏和评价。
2.透视原理的介绍（30分钟）-解释透视原理在素描中的重要性和应用。
-展示不同远近关系的物体，并让学生观察和分析其透视效果。
3.透视绘画方法的演示（50分钟）-演示线性透视和点透视的绘画方法。
-培训学生如何正确使用透视线和消失点。
4.透视练习（40分钟）-提供一些具有透视关系的场景进行练习。
素描入门教学计划
素描入门教学计划素描入门教学计划素描入门教学计划【1】课程设置：基础班的同学以临摹素描几何形体为主教学目标：素描是造型艺术的基础，学习绘画先学素描可以使学生提高对被画物体观察、理解、感悟的能力，并通过自己的临摹练习增强自己的分析能力和造型的表现能力。
重点难点：重点是培养正确的观察方法，难点是对物体透视的理解。
要培养正确的观察方法，必须有意识地进行训练，整体观察，整体比较，整体表现。
在写生中要做到始终从整体出发观察和刻画形象，始终使局部服从整体特征。
从整体着眼，从局部入手，画整体时要照顾局部，画局部时要考虑整体，注意整体与局部的关系。
课时安排：第一课：课题《临摹正方体》重难点：通过观察比较认识正方体的结构关系和透视现象。
新授：a、引导学生观察正方体的结构关系及透视变化导入本课。
c、分析正方体的外轮廓基本型及透视变化，因是成角透视先定下近角九月开学季，老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...处的垂直线的高度再通过垂直线上下两端向左右引申出两条斜线连接到视平线两端得两个余点上，定下左右两个面的宽度，将左面外侧垂直线顶点引线到右侧的余点上，右侧的外边和左侧相反，连好后定下正方体的顶面后涂明暗，注意线条长短、用力、粗细要均匀，正方体的每个面的边要找齐。
c、学生作画教师巡回指导。
d、讲评作业，小结本课。
第二课：课题《临摹四面柱体》重难点：柱体的高宽比例、透视变化和三大面的明暗对比关系。
新授：a、引导学生观察四面面体的结构形式，运用成角透视法则讲解四面柱体构成方法。
成型后铺大体明暗，一般先从暗面画起，大色调铺好后进入细致刻画，注意背景与主体物的相互衬托关系。
b、学生作画教师巡回指导。
c、展示讲评作业，根据作业情况小结本课。
第三课：课题《临摹六面柱体》重难点：六面柱体的构造特征与明暗变化新授：a、分析六面柱体的结构形式及四个不同明暗变化的面对比关系。
b、学生临摹作画，教师巡回指导并随时提醒学生注意四个面由深到亮面明暗变化关系。
素描课程教学计划范文(精选6)
4.教学档案管理：规范教学档案管理，为教学评价和后续教学提供参考。
十一、教学预期成果
1.掌握素描基本技巧，具备独立完成素描作品的能力；
2.形成良好的艺术鉴赏力，能够欣赏和分析经典素描作品；
3.培养创新意识，敢于尝试新的表现手法和创作题材；
3.专题讲座：定期举办专题讲座，深入探讨素描技巧和艺术理论；
4.作品展览：组织学员作品展览，提供展示和交流的平台。
十四、教学评估与反馈
1.定期评估：通过定期的作业和期末考核，评估学员的学习成果；
2.成长记录：建立学员成长记录，记录学员的学习进步和作品变化；
3.家长沟通：定期与家长沟通，反馈学员的学习情况，争取家长的支持与配合；
3.咨询服务：提供课程咨询服务，解答潜在学员的疑问；
4.招生流程：规范招生流程，确保招生工作的公平、公正、透明。
十九、教学质量保障
1.教学监管：建立教学监管制度，定期检查教学进度和教学质量；
2.课堂反馈：鼓励学员及时反馈课堂体验，教师根据反馈调整教学策略；
3.教学研讨：定期举办教学研讨活动，分享教学经验，解决教学难题；
2.第二至三周：基本技巧训练，重点在于线条的运用、明暗对比、质感表现；
3.第四至六周：观察与表现，通过实际物体练习，学习如何准确捕捉形态、结构和比例；
4.第七至九周：光影与透视，深入研究光影效果和透视规律在素描中的应用；
5.第十至十二周：构图与创作，学习如何安排画面布局，进行创意素描；
6.第十三至十四周：作品欣赏与解析，分析素描大师的作品，提炼艺术精华。
4.光影与透视（6课时）：学习光影、透视的基本原理，运用到绘画实践中；
5.构图与创作（6课时）：学习构图原则，培养画面组织能力，进行独立创作；
初中美术素描技巧教学计划
初中美术素描技巧教学计划一、教学主题初中美术素描技巧教学的主题是培养学生的绘画能力和审美能力。
通过系统的教学计划，使学生在掌握基本素描技巧的同时，培养他们对美术作品的欣赏和理解能力，提高他们的审美情趣。
二、活动安排活动一：引入在教学开始前，教师可以通过展示一些优秀的素描作品，激发学生的学习兴趣，引导学生对素描艺术进行思考和感悟。
活动二：基础训练1. 素描材料准备：铅笔、素描纸、橡皮擦、固定喷雾等。
2. 基本线条训练：通过教师演示和学生模仿的方式，训练学生的线条感知和掌握能力，如直线、曲线、圆弧等。
同时，引导学生掌握线条的轻重变化和粗细变化。
3. 基本构图训练：通过教师示范和学生练习，培养学生构图的能力，如画面的对称与平衡、前景与背景的处理等。
活动三：对象绘制1. 静物素描：从简单的几何体开始，逐步引导学生观察和表达静物的形态、光影和质感。
教师可以课前安排一系列不同难度的静物绘制任务，鼓励学生自主选择并完成。
2. 人物素描：通过组织学生进行模特实景绘画活动，让学生观察人物的姿态、神态和特征，培养他们对人体比例和结构的理解能力。
活动四：扩展创作1. 以素描为基础进行综合创作：鼓励学生将素描与其他艺术表现形式结合，如水粉画、彩铅画等，拓展学生的艺术创作能力。
2. 参观美术展览：组织学生参观美术馆或画廊，欣赏优秀的美术作品，加深学生对艺术形式和表现手法的理解和欣赏。
三、教材使用初中美术素描技巧教学计划可以结合以下教材进行教学：1. 《美术学》：此教材系统地介绍了素描的基本知识和技巧，包括线条的表现、构图的原则等，可以作为教师教学的基本参考书。
2. 《美术史》：通过学习美术史，了解各个历史时期的素描艺术作品，学生可以拓展自己的审美视野，并从中汲取灵感。
3. 《优秀素描作品赏析》：通过展示优秀素描作品，可以激发学生的学习兴趣，同时让学生欣赏到不同风格和表现手法的作品，提高他们的审美能力。
四、教学目标通过初中美术素描技巧教学计划的实施，学生应达到以下目标：1. 掌握基本的素描技巧，如线条、阴影、透视等，能够准确地表达所观察对象的形态和质感。
素描初级班教学计划
素描初级班教学计划素描初级班教学计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，请一起努力，写一份教学计划吧。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是小编整理的素描初级班教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
素描初级班教学计划1一、教学目的1、培养学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力，使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能，训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言，达到准确、生动、深刻地表现对象。
2、在教学中锻炼学生对事物的观察能力，表现能力，及对素描、对速写、以及对西方绘画科学的认识。
二、在教学中拟采取的措施1、为了改变素描教学的枯燥，我们计划在教学中采用多元化教学的方式，让学生在练好扎实基本功的同时又体验到素描的乐趣。
在整个学期的教学中，将不定期的外出写生，调节学生的情绪，训练学生捕捉生活动态的能力和细致的观察能力。
外出写生的内容主要有人物速写与景物速写。
这样，学生在学习中通过静物、人物、景物的相互转化和渗透，既能够体验到素描的乐趣，又能够使这三方面相互影响，从而在绘画的道路上得到快速的提高。
2、在室内进行静物写生的同时，穿插使用不同的工具材料进行绘画表现。
比如炭笔，彩色粉笔，钢笔，中性笔，炭精条等；同时尝试不同的纸张带给我们的乐趣，比如卡纸，牛皮纸等都可以作为绘画的材料来进行尝试。
这样，我们的教学就会丰富多彩，学生的兴趣也会得到很大的提高。
3、在整个素描教学的过程中，穿插尝试其他的画种。
比如，刮画的尝试，手工的尝试等。
这样，就会很好的调节学生的情绪，使学生始终保持学习的兴趣与热情。
三、教学进度1、认识素描、了解素描的含义以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。
2、单个几何体写生，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的.明暗关系。
3、两个或两个以上几何形体写生练习；深入平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。
素描基础教学计划范文（精选3篇）
素描基础教学计划素描基础教学计划范文（精选3篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的教学工作，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的素描基础教学计划范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
素描基础教学计划1素描基础入门——工具的认识以及线条的练习第一学时：铅笔的削法，握笔的正确姿势，认识铅笔的软硬及深浅第二学时：线条的基本画法第三学时：线条的简单练习本课目标：掌握素描的基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践中素描基础入门——正方体的透视及结构画法第一学时：画出正方体的透视并讲解第二学时：结构画法与明暗画法的比较第三学时：学生自己进行练习并完成作业本课目标：掌握正方体的画法及透视关系，达到正确的比例关系第三课：素描基础入门——构图及明暗关系(3学时)第一学时：讲解构图的基本要求并示范第二学时：讲解明暗关系，三大面、五大调子第三学时：学生自己进行明暗练习本课目标：掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系第四课：石膏几何体——圆锥体(3学时)第一学时：讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法第五课：石膏几何体——圆柱体(3学时)第一学时：讲解圆柱体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱体的画法及正确的表现方法第六课：石膏几何体——六棱柱(3学时)第一学时：讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六棱柱的透视及正确的表现方法第七课：石膏几何体——四面锥体(3学时)第一学时：讲解四面锥体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法第八课：石膏几何体——六面锥体(3学时)第一学时：讲解六面锥体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六面锥体的透视及石膏体的表现手法第九课：石膏几何体——方柱穿体(3学时)第一学时：讲解方柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握方柱穿体的画法及石膏体的表现手法第十课：石膏几何体——圆柱穿体(3学时)第一学时：讲解圆柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱穿体的画法及石膏体的表现手法第十一课：石膏几何体——正十二面体(3学时)第一学时：讲解正十二面体的画法并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握正十二面体的画法及石膏体的表现手法第十二课：石膏几何体——球体(3学时)第一学时：讲解圆的透视，以及球体的空间表现并示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆的透视法则第十三课：组合几何体的构图以及比例关系的确立(3学时)第一学时：讲解组合形体画法的注意事项，比例关系的确定第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握主次关系，正确的处理空间关系第十四课：组合几何体(9学时)本阶段目标：讲解了正确的作画步骤后，让学生独立完成组合形体的作业，培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力，以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描绘能力。
素描初级班教学计划
素描初级班教学计划教学目标：本教学计划旨在培养素描初级班学生的基本素描技巧和观察能力，使其能够通过素描表达物体的形态、结构和光影，并能初步体验艺术创作的乐趣。
具体目标如下：1. 掌握素描的基本技法，包括线条、明暗、层次等。
2. 培养准确观察物体形态和细节的能力。
3. 培养良好的构图和布局意识。
4. 培养学生对于色彩和光影的敏感性。
5. 提高学生的创造力和想象力。
教学内容：第一阶段：基础训练（1周）1. 介绍素描的定义和基本概念。
2. 学习使用铅笔、炭笔和素描纸进行基础线条练习。
3. 学习掌握轮廓线、线的质感和用法。
4. 学习基本素描造型，包括简单物体的轮廓勾画和线条渲染。
第二阶段：立体感的表现（2周）1. 学习准确观察物体形态和细节，了解常见物体的基本结构特点。
2. 学习使用正面观察法、侧面观察法等方法表现物体的透视关系。
3. 进行简单物体的立体感表现练习，包括球体、圆柱体和立方体的描绘。
4. 学习光与影的表现，理解明暗关系和光影的变化。
第三阶段：静物素描（3周）1. 学习静物素描的构图和布局技巧。
2. 通过观察和练习，掌握不同材质静物的绘制方法，如陶瓷、玻璃、布料等。
3. 学习运用线条和明暗表现物体的质感和纹理。
4. 进行静物素描作品创作。
第四阶段：人物素描（4周）1. 学习人物的基本比例和结构。
2. 通过观察和练习，掌握人物头部、身体等部位的素描技法。
3. 学习传统绘画中的人物造型和风格，了解人物素描的发展历程。
4. 进行人物素描作品创作。
第五阶段：综合创作（3周）1. 综合运用前几个阶段所学的技法和知识，进行自由创作。
2. 鼓励学生发挥想象力和创造力，创作符合自己风格和主题的素描作品。
3. 引导学生进行作品分析和评价，提升艺术鉴赏能力。
教学方法：1. 示范教学：教师通过实际操作演示各种素描技法和绘画方法。
2. 指导练习：教师指导学生进行练习，并亲自进行指导和纠正。
3. 个别辅导：根据学生的不同水平和需求，进行个别辅导和指导。
基础素描教学工作计划
基础素描教学工作计划一、教学目标本课程旨在使学生掌握基础素描的基本技能和理论知识，培养学生对于形体结构、光影效果等方面的观察和表现能力，提高学生的艺术修养和审美素养。
二、教学内容1. 基础素描的概念与分类2. 素描工具及材料的选择和使用3. 素描基本构图与透视原理4. 素描基本线条与明暗处理5. 素描造型和结构的把握6. 素描光影效果的表现7. 素描实物写生三、教学策略1. 理论与实践相结合的教学方式2. 学生参与式的教学模式3. 组织素描实物写生和课外教学实践活动4. 引导学生进行素描创作和作品展示四、教学方法1. 示范讲解2. 学生自主练习3. 个别辅导4. 小组合作5. 实践写生6. 作品展示与评析五、教学环节1. 开篇导入：通过图片、视频、实物等方式引发学生对素描的兴趣和好奇心2. 基础理论：讲解和介绍素描的概念、分类、工具、材料和基本原理3. 实践练习：引导学生进行基础线条、明暗处理等基本技能的练习4. 素描造型：组织学生进行实物写生，培养学生的观察能力和表现力5. 光影处理：引导学生学习光影效果的表现方式和技巧6. 作品创作：鼓励学生进行创意素描作品的制作和呈现7. 作品展示与评析：组织学生进行作品展示和相互评析，从中学习和提高六、教学实施1. 教学进度安排第1-2周：基础素描的概念、分类、工具与材料的选择和使用第3-4周：素描基本构图与透视原理第5-6周：素描基本线条与明暗处理第7-8周：素描造型和结构的把握第9-10周：素描光影效果的表现第11-12周：素描实物写生第13-14周：作品展示与评析2. 教学资源准备素描工具和材料、相关图片、实物模型、课件、教学视频等3. 课堂管理与教学指导根据学生的实际情况，分组进行教学辅导和指导，及时纠正学生的错误和提出修改意见。
4. 课外扩展教学组织学生进行教学实践活动，如美术馆参观、户外写生等，拓展学生的艺术视野和创作灵感。
七、教学考核1. 课堂作业：包括基础素描练习、实物写生、创意素描作品等2. 期中考试：素描基本理论知识和技能的考核3. 期末成果展：学生创作作品的展示和评选八、教学评价1. 学生评价：通过学生的学习反馈、成绩排名等进行评价2. 教学反馈：借助学生作品展示和教学活动总结等方式进行教学质量评价3. 教学改进：根据学生的评价和反馈，对教学内容和方法进行调整和改进以上就是基础素描教学工作计划的基本内容，希望能够对相关教学工作有所指导和帮助。
素描课初级教学计划
素描课初级教学计划一、引言素描是绘画的基础，它训练学生观察细节和构图能力，培养他们对艺术的兴趣和审美素养。
本文将介绍一份初级素描课的教学计划，旨在帮助学生建立良好的基本素描技巧和艺术表现能力。
二、教学目标1. 培养学生对形体和比例的准确观察能力。
2. 培养学生对光影的敏感度，能够准确地表现光影与透视关系。
3. 培养学生对素描材料的熟练使用能力。
4. 培养学生创造力，发展个人艺术表现能力。
三、教学内容与方法1. 基础准备- 学习素描工具和材料的正确使用方法。
- 学习如何控制手势和线条，通过速写练习来提高手眼协调能力。
2. 观察与构图- 学习观察物体的形状、线条和比例。
- 进行静物素描练习，包括简单的几何形状和实物。
- 引导学生运用线条和阴影来表现物体的形态感和立体感。
3. 光影与透视- 学习如何观察光源和阴影的位置和形态。
- 进行光影练习，掌握如何准确地表现物体的明暗关系。
- 学习透视原理，包括单点透视和两点透视。
4. 自由创作- 鼓励学生进行自由创作，发展个人风格和表现能力。
- 提供素描题材的多样性，如风景、人物、动物等，以激发学生的创作灵感。
四、教学流程第一阶段：基础准备1. 介绍素描工具和材料的用途和特点。
2. 演示正确的手势和线条控制技巧。
3. 学生进行速写练习，提高手眼协调能力。
第二阶段：观察与构图1. 引导学生观察简单几何形状的线条和比例。
2. 学生进行简单几何形状的素描练习。
3. 引导学生观察实物的形状、线条和比例。
4. 学生进行实物素描练习。
第三阶段：光影与透视1. 介绍光源和阴影的概念，并演示如何观察和绘制光影。
2. 学生进行光影练习，提高物体的明暗表现能力。
3. 介绍透视原理，讲解单点透视和两点透视。
4. 学生进行透视练习，掌握正确的透视表现方法。
第四阶段：自由创作1. 提供多样化的素描题材，鼓励学生自由发挥创意。
2. 指导学生如何构思和表达个人创作主题。
3. 学生进行自由创作，并进行互相欣赏和评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
素描课初级教学计划
目标：
1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。
2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧
3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。
教学任务：
1教学内容：美术理论
2教学内容：素描写生基础知识
3教学内容：几何体结构素描的造型手段
4教学内容：结构的再认识
①教学要求：运用正确的方法表现形体的结构
②教学目的：明确结构素描的表现方法
③教学重点：几何体结构与形、透视的关系
④教学难点：形体、透视的分析
5教学内容：辅助线
①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义
②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构
③教学重点：辅助线与结构的关系
④教学难点：辅助线的运用技法
6教学内容：空间感
①教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；
②教学目的：通过比较，感受线条的表现力；
③教学重点：线条的表现力与空间感的体现；
④教学难点：线条的灵活度
7教学内容：结构素描中线的表现
①教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；
②教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；
③教学重点：如何提高线条的表现力
8教学内容：作画步骤
①教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；
②教学要求：用比例、透视，分析、表现几何体结构，把注意力集中在对几何体空间构造的体会和研究上；
③教学重点：每一步骤中的主要表现内容
④教学难点：作画过程中的整体把握
9教学内容：正确的观察
①教学目的：理解观察在作画中的作用及影
②教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；
③教学重点、难点：观察方法、表现技巧
10教学内容：物体形态的掌握及表现
①教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；
②教学重点：如何掌握物体的形态
11教学内容：作品的表现艺术
①教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧；
②教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性；
③教学重点、难点：作画过程中的整体性
12教学内容：多面体的形体分析
①教学目的：培养学生多角度的思维方式；
②教学要求：能分析多面的结构并学会表现；
③教学重点：相衔接部分的形状分析
13教学内容：明暗规律
①教学目的：了解几何体被光照射后所产生的明暗变化；
②教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体；
③教学重点：三大面、五大调子
④教学难点：明暗交界线的分析及表现
14教学内容：作画步骤
①教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中所需表现的内容；
②教学要求：整体作画；
③教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果
前期准备。