培养良好行为习惯塑造美好人生
《良好习惯成就美好人生》主题班会教案
《良好习惯成就美好人生》主题班会教案教学背景：在现代社会，良好习惯对于个人成长和未来发展至关重要。
学生在学校和家庭中都应养成良好的习惯，这些习惯不仅有助于提高学习效率，还能增强自我控制力和责任感。
因此，本次主题班会旨在通过活动引导学生认识到良好习惯的重要性，并帮助他们学会如何养成良好的习惯。
学生现状：1. 学生普遍缺乏良好的学习习惯和生活习惯；2. 学生对于良好习惯的重要性认识不足；3. 学生对于如何养成良好的习惯缺乏正确的指导。
教学目标：1. 使学生明确良好的行为习惯对成才、成功的意义。
2. 懂得什么是良好的行为习惯，哪些是坏的行为习惯，如何养成良好的行为习惯。
3. 对照《中小学生守则》、《日常行为规范》的要求，找出自己身上存在的不足，并针对自己的实际情况，制定出“良好习惯养成计划”。
教学策略：本次主题班会采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论和互动游戏等。
通过生动有趣的案例和互动游戏，帮助学生深入了解良好习惯的内涵和养成方法。
教学重点与难点：1. 重点：让学生认识到良好习惯的重要性，掌握如何养成良好的学习习惯和生活习惯的方法；2. 难点：如何帮助学生克服不良习惯，形成积极向上的生活态度。
教学过程：一、故事导入，揭示主题1. 讲故事《叶圣陶背书》讨论：叶圣陶为什么能取得那么大的成就？教师总结：叶圣陶养成了爱读书的好习惯，成就了伟大的事业。
可见良好的行为习惯成就美好人生。
今天我们这次班会的主题是“良好习惯成就美好人生”（板书课题）二、学习《中小学生守则》、《日常行为规范》，讨论交流。
1. 朗读《中小学生守则》、《日常行为规范》。
2. 结合《中小学生守则》、《日常行为规范》的内容，讨论：什么是良好的行为习惯？哪些表现最能体现良好的行为习惯？3. 交流讨论：怎样培养良好的行为习惯？三、对照要求，自我反思1.列举常见的不良习惯。
（可让学生互相说一说）例如：不讲卫生、带零食进校、乱扔垃圾、吃零食到处扔包装袋；在课室、走廊、楼梯间追逐打闹；在走廊、活动场所，低头跑、爬；没有养成正确读书写字的习惯；随地吐痰、扔粉笔头，打哈欠、吐唾沫等。
《养成良好习惯成就美好人生》国旗下的讲话范文
《养成良好习惯成就美好人生》国旗下的讲话范文尊敬的领导、老师以及亲爱的同学们：大家早上好！今天我非常荣幸站在这里向大家发表讲话。
今天，我想和大家分享的主题是《养成良好习惯成就美好人生》。
习惯，是我们日常生活中最常见的事物之一、习惯可以让我们的生活变得井然有序，让我们的工作更加高效，让我们的目标更容易实现。
养成良好的习惯，是我们追求美好人生的基础。
而美好的人生，也正是由一系列良好习惯的堆积所构成的。
第一，勤奋是成功的基石。
勤奋是一种习惯，只有通过持之以恒的努力和不懈的坚持，我们才能在工作、学习中取得成功。
当我们养成勤奋的习惯，就会发现事半功倍，成功离我们也会越来越近。
第二，耐心是成就的法宝。
在追求目标的道路上，我们常常会遇到各种困难和挫折。
而耐心，正是我们克服困难、坚持不懈的力量源泉。
养成耐心的习惯，我们才能在面对困难时保持冷静，始终坚定前行。
第三，自律是内在力量的体现。
自律，是一种对自己要求严格、对自己约束的行为习惯。
只有自律，才能让我们做到按时起床、按时吃饭、按时学习，从而形成一个良好的生活节奏。
只有自律，才能让我们在诱惑面前保持理智、在困难面前坚守初心。
第四，诚实是做人的根本。
诚实是一种品质，也是一种习惯。
只有坚守诚实原则，我们才能在一言九鼎、行动一致中取得他人的尊重和信任。
只有诚实，我们才能赢得别人的认同和合作，相互协作，共同创造美好的人生。
第五，感恩是快乐的源泉。
感恩是一种心态，也是一种习惯。
只有常怀感恩之心，我们才会懂得珍惜拥有的一切，珍惜身边的每一个人。
只有感恩，我们才能在困难中看到希望，在挫折中找到力量，享受生活的美好和幸福。
同学们，养成良好习惯，不仅能够提高我们的生活质量，还能够帮助我们成就美好的人生。
每一个习惯的养成都需要从点滴小事开始，只要我们能够坚持下去，就一定能够取得成功。
让我们从今天起，立下决心，养成良好的习惯，成就美好的人生！最后，我希望每一位同学都能够铭记今天的讲话，从现在开始努力养成良好的习惯，用实际行动去实现自己的目标和梦想。
培养良好习惯,奠基美好人生演讲稿
培养良好习惯，奠基美好人生演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家探讨一个关乎我们每个人未来的重要话题——培养良好习惯，奠基美好人生。
习惯，是我们日常生活中不自觉的行为模式，它看似微不足道，却有着巨大的力量。
它就像一艘无形的船，引领着我们在人生的海洋中航行。
好的习惯能让我们驶向成功的彼岸，而不良习惯则可能使我们陷入困境的漩涡。
良好的习惯是成功的基石。
古往今来，无数的名人志士都凭借着良好的习惯成就了非凡的人生。
比如，鲁迅先生从小就养成了“早”的习惯，他在桌子上刻下的“早”字，不仅刻在了桌上，更刻在了他的心里，最终使他成为了一代文学巨匠。
再比如，爱迪生，他凭借着坚持不懈、勇于尝试的习惯，经历了无数次的失败，最终为人类带来了电灯这一伟大发明。
良好的习惯能够塑造我们的性格。
一个守时的人，往往是一个有责任心、值得信赖的人；一个善于整理的人，通常是一个做事有条理、思维清晰的人；一个热爱阅读的人，大概率是一个知识渊博、富有内涵的人。
习惯就像一面镜子，反映出我们的内在品质。
良好的习惯还能提高我们的效率。
想象一下，如果我们每天都要花费大量的时间和精力去寻找东西，因为我们没有养成整理物品的习惯；或者我们总是在截止日期前匆忙赶工，因为我们没有养成提前规划的习惯，那我们将会浪费多少宝贵的时间和机会？相反，当我们养成了良好的时间管理习惯、学习习惯和工作习惯，我们就能更加高效地利用时间，完成更多有价值的事情。
那么，如何才能培养良好的习惯呢？首先，要有明确的目标。
我们要清楚地知道自己想要养成什么样的习惯，以及为什么要养成这样的习惯。
比如，如果我们想要养成每天锻炼的习惯，那是为了拥有健康的身体，还是为了保持良好的精神状态？明确的目标能够为我们提供强大的动力。
其次，要从小事做起。
习惯的养成不是一蹴而就的，而是需要日积月累的坚持。
我们可以从一些简单的小事入手，比如每天早起十分钟，每天读几页书，每天做几个俯卧撑等等。
高中下学期国旗下的讲话培养良好习惯成就美好人生
国旗下的讲话：培养良好习惯，成就美好人生尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！在这样一个踔厉奋发的清晨，我想和大家分享的主题是“培养良好习惯，成就美好人生”。
英国著名哲学家弗兰西斯·培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”有时，坏习惯可以贬损最辉煌最杰出的天才，好习惯却能引导平凡之人走向成功，成就美好人生。
因此，培养良好的习惯，对每一位志向远大的同学来说，都至关重要。
没有毅力的同学，做事情一曝十寒，不能够持之以恒。
那些令人热血沸腾的“奋发有为”之志，在期中考试过去两周后，在这些同学心里恐怕早已荡然无存；反而他们学习行为上的粗疏大意等毛病又自然而然地暴露无遗。
那些令人折服的谦逊礼貌的雅致品味，在一些同学远离了父母、师长的耳提面命时，恐怕早已在他们身上找不到一丝一毫可以颂扬的痕迹。
所谓的”善始者始繁，能克终者盖寡“，莫过于此吧。
所以，同学们，我们需要在行为思想上强化训练，培养自己的毅力；从而能让自己在学习行为和日常行为上培塑出好习惯。
心理学家安德斯.艾利克森说：“对于在任何行业或领域中希望提升自己的每个人，刻意练习是黄金标准，是迄今为止发现的最强大的学习方法。
”他认为，杰出人物经年累月的刻意练习，改变了他们大脑中的神经回路，从而创建高度专业的心理表征，这些心理表征又反过来使得难以置信的记忆、规律的识别、问题的解决等成为可能。
其实，这种观念也同样适用于我们全体同学，让我们用“一万次定律”的理念，去改变我们的学习习惯，去有意识地改造日常生活中的自己；我相信，这终将使我们和平庸无为的字眼分隔千里。
同学们，去改变吧，去学会自我学习！自主学习不是浮光掠影式地看书、做题，而是在看书和做题的过程中，反复去琢磨每一句话，去仔细推敲每一个概念、定理、公式，直到弄懂为止。
自主学习不是摇头晃脑式地对一句单词一个概念一句古诗的机械重复，而是你带着对它深度的消化理解，内化成个人的知识甚至是思想上的智慧。
【国旗下讲话】养成良好习惯,成就美好人生
【国旗下讲话】养成良好习惯成就美好人生尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我是班的，今天我演讲的题目是《养成良好习惯成就美好人生》。
生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。
其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。
优秀是一种习惯，培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。
正如培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”那怎样培养自己的良好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。
曾子言：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。
我们今天可否一省吾身呢？在我们的校园内，楼梯上总能偶尔见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？有的同学在见到老师或同学时不能主动问好，有的同学开门用脚踢，随意破坏公物，就餐不排队。
课间活动有的同学在走廊里或教室里追逐，部分同学之间相互的讲脏话、粗话，出操时不能做快齐静，做操时不跟着节拍做，上课不认真听讲，不按时完成作业，午休、晚休时不遵守宿舍规则等等，这里面有你的责任吗？这里面有你的声音吗？这里面有你的行为吗？千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。
古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。
我们的校园每天都有很多的老师和同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？我们要尊重别人的劳动，把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。
如果人人都养成良好习惯，校园会是多么清洁、美丽。
在优美的环境中工作、学习，人人都将心情舒畅，事半而功倍。
《习惯塑造美好人生》的梗概
《习惯塑造美好人生》的梗概培养良好行为习惯塑造美好人生著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。
”可见，良好的行为习惯就是使人终身受益的行为习惯。
思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。
良好的行为习惯是人一生的根基和资本。
法国学者培根曾经说过：“习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人生。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。
中央电视台曾报道，一名五岁的儿童生活很有条理，自己的玩具柜、小书架、抽屉都是自己主动整理，小小的年纪已初步养成了爱整洁、爱劳动和有条理的良好习惯，令人称赞。
原来，孩子从两岁开始，他的母亲就给他立下规矩，要求他必须将玩过的玩具收回原处，若不收拾好就将玩具没收。
正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理和爱整洁、有条理的好习惯。
可见，习惯虽小，却影响深远，习惯决定命运。
这里隐藏着人类本能的秘诀，看看我们自己，看看我们周围，看看你我他，好习惯造就了多少辉煌成果，而坏习惯又毁掉多少美好的人生！习惯一旦形成，它就极具稳定性，心理上的行为习惯左右着我们的思维方式，决定我们的待人接物，生理上的行为习惯左右着我们的行为发生，决定我们的生活起居。
俄罗斯教育家乌申斯基说：“习惯是我们存放在神经系统中的资本，如果你有了好习惯，你就一辈子都享受不尽他的利息。
如果你有了坏的习惯，你就一辈子都偿还不完他的债务。
坏习惯能以他的不断增长的利息让你最好的计划破产。
”叶圣陶就说过最简明扼要的话：“教育是什么？简单来说，教育就是培养习惯”。
所以，我们会发现，所谓的好学生都是和好习惯相伴的，所谓的差学生也往往是和坏习惯缠身的。
习惯决定人生的成败，决定人生的幸福。
确实，良好的行为习惯，会影响人的一生，会让我们终身受用，如何形成良好习惯呢？我想从一下几个方面说明：慎重选择。
培养良好习惯，成就美好人生演讲稿（精选3篇）
培养良好习惯，成就美好人生演讲稿（精选3篇）培养良好习惯，成就美好人生篇1各位老师，同学：早上好！今天国旗下讲话，我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明学生》同学们，学会做人是我们中学生的首要任务。
可现实生活中，有些中学生在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑，乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗……我不否认，在很多人眼里，这些行为习惯都微不足道。
可是这些不良习惯却真实地反映出部分中学生的精神风貌，折射出其道德素质的低下。
正是与我们国家所倡导的"从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为"的精神文明建设要求是格格不入的。
古人云：勿以恶小为之，勿以善小而不为。
事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。
习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。
良好的生活习惯和学习习惯是一个人受人尊敬，让人喜爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。
"行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定乾坤"。
社会现实也告诉我们，良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。
中学这个阶段，正是学生行为习惯，道德情操，思想品格形成的重要时期，抓住教育的'良机，进行文明行为的训练与养成是至关重要的。
近一段时期以来，我们也看到校园内一小部分同学放松了对自己的要求，恶习，陋习现象有重新抬头的现象，一些同学尊师爱教思想淡化，不会使用礼貌用语，举止言谈粗俗，大庭广众之下脏话，粗话不断；不懂谦让互助，仪表仪容不整，有失规范；不讲卫生，吸烟，考试作弊；男女同学之间没有保持正常的友谊关系，行为不端等等诸如此类现象，严重危害了学校的形象，破坏了和谐校园的建设。
因此重申和加强我们广大学生养成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
各位同学，文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
培养良好习惯奠基美好人生演讲稿范文(7篇)
培养良好习惯奠基美好人生演讲稿范文（7篇）我们每个人都有一颗追求进步的心，但当面对挑战时，如何才能保持持久的热情呢？我想，这需要我们在日常生活中养成一些良好的习惯。
首先，我们要有持之以恒的决心。
就像穿衣服一样，只有我们愿意去穿，才有可能变得好看。
同样，要想获得成功，就必须有一颗持之以恒的心，不怕困难，勇于接受挑战。
其次，我们要学会珍惜时间。
一分一秒都是宝贵的，我们应该充分利用每一分钟，提高自己的工作效率。
就像一首歌里唱到的那样：“没有时间浪费的人才是最棒的，最后，我们要保持积极乐观的态度。
无论遇到什么困难，我们都应该保持积极乐观的心态，相信自己一定能够克服一切困难。
就像一句名言所说：“乐观者看到的是机会，悲观者看到的是威胁，这些都是培养良好习惯的基础，只有当我们具备了这些基础，才能够为我们的生活带来更多的乐趣和满足感。
所以，让我们从现在开始，用这些良好的习惯来奠基我们的美好人生吧！培养良好习惯奠基美好人生演讲稿 1尊敬的老师们、亲爱的同学们：我们在这里热烈欢庆金色的十月，因为我们即将迎来一个崭新的学期。
在这个特殊的日子，我想与你们谈一谈关于良好习惯和人生的主题——《培养良好习惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有一句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大，而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
良好的习惯能够为我们的人生带来诸多益处。
比如，那些勤奋好学的习惯能使我们在学业上更上一层楼；那些自律的习惯能使我们在面对困难时不轻易放弃；那些坚韧不拔的习惯能使我们在面对挫折时仍能坚持不懈。
曾经有一个孩子和他的同伴们在聊天时谈到他们的成长过程，提到一位名叫xx的同学。
她告诉我们，在从小学到初中这个阶段，她的知识跨度很大，适应新环境需要时间。
然而，xx同学找到了一种独特的方法来应对这个挑战——她并没有把所有时间都投入到学习中，而是有了自己的学习计划，并且每天坚持完成。
她的学习成果证明，她不仅仅适应了新环境，还从中获得了许多生活的经验和知识。
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培养良好行为习惯塑造美好人生集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]培养良好行为习惯塑造美好人生（开场白）：今天我们召开训导会，我发现好多同学能够做到快、静、齐。
遵守会场纪律，专心聆听报告人的讲话，这就是一种好习惯，但也看到有个别同学开会时总是低着头交头接耳，或看其他书籍，这就是不尊重人的坏习惯，孔子曰：少年若天性，习惯如自然。
习惯就是积久养成的生活方式，逐渐养成而不易改变的。
下面就请政教处为大家谈谈习惯与人生的关系。
同学们：下午好，我今天讲话的题目是：《培养良好行为习惯，塑造美好人生》.有的同学会说：小习惯和大人生有关系吗下我们先说说习惯的重要性。
着名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。
”可见，良好的行为习惯就是使人终身受益的行为习惯。
思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。
良好的行为习惯是人一生的根基和资本。
法国学者培根曾经说过：“习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人生。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。
中央电视台曾报道，一名五岁的儿童生活很有条理，自己的玩具柜、小书架、抽屉都是自己主动整理，小小的年纪已初步养成了爱整洁、爱劳动和有条理的良好习惯，令人称赞。
原来，孩子从两岁开始，他的母亲就给他立下规矩，要求他必须将玩过的玩具收回原处，若不收拾好就将玩具没收。
正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理和爱整洁、有条理的好习惯。
可见，习惯虽小，却影响深远，习惯决定命运。
这里隐藏着人类本能的秘诀，看看我们自己，看看我们周围，看看你我他，好习惯造就了多少辉煌成果，而坏习惯又毁掉多少美好的人生！习惯一旦形成，它就极具稳定性，心理上的行为习惯左右着我们的思维方式，决定我们的待人接物，生理上的行为习惯左右着我们的行为发生，决定我们的生活起居。
1978年，诺贝尔奖获取得者在巴黎聚会。
会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“请问您是在哪所大学，哪个实验室获得重要知识的”出人意料的是，这位白发苍苍的老科学家却说：“我是在幼儿园和小学”。
提问的那个人一下子愣住了，“幼儿园、小学您……在幼儿园、小学会学到哪些重要的东西呢”这位科学家耐心地答道：“我在幼儿园、小学，学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前后要洗手；不随地扔果皮、纸屑；做错了事要向对方表示自己的歉意；听课要专心，作业认真做；仔细观察周围的大自然，爱护一草一木；尊重他人……”这位老科学家缓缓地说着。
谁也没有料想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成为这位科学家最辉煌的事业，这段对话是耐人寻味的。
从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。
这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。
诚如着名教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。
”好习惯要从小培养，坏习惯要趁早根除。
小学是学生养成各种良好习惯的最佳时期。
印度有句谚语说：“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
孩子小的时候，就像一摊铁水，它可以浇铸成各式各样的形状。
但等孩子长大了，这摊铁水冷却了，变成了一块铁砣子，再改变可就困难了。
孩子年龄小的时候具有很强的可塑性，比较听话、好训练，因而培养各种良好习惯最容易见效，因此，养成教育中极为重要的一个环节，就是抓住习惯养成的“关键期”，对孩子各种良好习惯进行培养，以便为孩子日后的学习和工作打下坚实的基础。
我们应该从小良好习惯：学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。
孔子说：“少成若天性，习惯成自然”说的就是从小培养怎样的习惯，习久成性，就会形成怎样的品德。
古希腊的哲人也认为“德是表现在行为上的习惯”，“德只能在习惯或制约中寻找”，自觉地使自己的行为符合社会的道德要求。
蔡元培说“教育者，养成人格之事业也”。
俄罗斯教育家乌申斯基说：“习惯是我们存放在神经系统中的资本，如果你有了好习惯，你就一辈子都享受不尽他的利息。
如果你有了坏的习惯，你就一辈子都偿还不完他的债务。
坏习惯能以他的不断增长的利息让你最好的计划破产。
”叶圣陶就说过最简明扼要的话：“教育是什么简单来说，教育就是培养习惯”。
所以，我们会发现，所谓的好学生都是和好习惯相伴的，所谓的差学生也往往是和坏习惯缠身的。
习惯决定人生的成败，决定人生的幸福。
确实，良好的行为习惯，会影响人的一生，会让我们终身受用，如何形成良好习惯呢我想从一下几个方面说明：1.慎重选择。
不是所有的行为习惯都是坏的或好的，它有良莠之分，在不良环境的影响下，容易沾染一些不良的行为习惯。
例如：在学习方面，厌学、抄作业、旷课；在日常生活方面，偏食、挑食、吃零食、说谎、顶撞父母、不讲卫生、爱睡懒觉、作息无规律等；听课时容易走神、讲小话、传纸条、打架斗殴等。
在青少年时期，不良的行为习惯一旦养成，积习较深，纠正起来就很困难，轻者影响身心健康，重的会失足堕落，危害社会。
因此，青少年一定要注意下决心改变不良的行为习惯，培养良好的行为习惯。
因此要养成良好的行为习惯首先要分清好坏，慎重选择。
2.注重细节。
习惯需要我们从小事做起，培养个人在生活、学习、工作、劳动等方面的高素质。
改变我们在日常生活中不文明的行为习惯，坚持大处着眼，小处着手。
同时，我们不能仅仅空喊口号，更要坚持从我做起，从身边做起，要勇当监督员，要敢于制止，积极劝阻，帮助他人改正不文明的行为习惯。
我们还应把文明落实在行动上，如过马路时遵循交通法规不闯红灯；就餐时，自觉排队、整理餐具、将垃圾丢进垃圾桶；与人交谈时，文明用语不说脏话等。
说话、走路、吃饭、吐痰等生活细节，看起来是小事，但是如果不注意，一旦养成不良的行为习惯就会影响他人，甚至会影响到国家声望。
外国一些公共场所，专门用中文贴着“不随地吐痰”，“不要随地吐痰”，“便后请冲水”警示语，充分说明我们国人缺乏良好的文明习惯，形象往往通过人的行为习惯体现出来，一个细节，就因为我们养成了不文明的行为习惯，让我们在世人面前丢尽颜面，蒙受羞辱。
人的行为习惯如何，标志着国家的文明程度。
3.持之以恒。
要养成良好的行为习惯，就需历久弥坚，贵在坚持。
对于如何养成良好习惯，但缺了坚持，一切都是空谈。
首先，一种行为要变成习惯，并非一蹴而就的，“冰冻三尺非一日之寒”，良好的行为习惯离不开日复一日的坚持，习惯不是一天就能养成的，它是后天积累、慢慢形成的。
良好的行为习惯的养成，需要持之以恒的精神。
良好的行为习惯是人生的主宰，要拥有它，绝对不能少了“恒”字。
通过不断坚持养成的良好习惯，会演化成自然而然的行为，即所谓的“少成若天性，习惯成自然”，所以对于良好习惯的养成，坚持才是最关键的养成良好的行为习惯。
4.多向身边的榜样学习。
以拥有良好行为习惯的人为镜子，时时照自己，矫正自己的不良言行。
青年人的行为很容易受到榜样的影响，因此，我们可以借助榜样的力量影响大家，养成良好的行为习惯。
榜样不一定是偶像或名人，其实我们身边就有很多同学，他们的言行举止文明得体，在图书馆和自习室轻手轻脚，不打扰别人学习；在食堂时自觉排队，餐后不在桌上留下餐具和食物残渣；在其他公共场所遵守秩序，不随地吐痰或大声喧哗，看见垃圾会主动捡起……5.自我磨砺。
美玉是磨出来的，好的行为习惯也是磨出来的。
我们现在都可以检查自己有哪些坏习惯，自我约束改掉坏习惯，像动手术割肿瘤一样忍疼坚决去掉，努力培养良好的习惯。
6.不断完善。
好的习惯的养成是循序渐进的，是在不断积累中趋于完善的，正如有人所言：三天改变观念，三个月改变习惯，三年改变命运。
任何一个良好习惯的养成都需要完善的过程。
爱因斯坦曾说过：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。
好习惯养成的越多，个人的能力就越强。
好的习惯将为人生的成功打下坚实的基础。
“养成教育”，就是培养学生良好行为习惯的教育。
养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。
它的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。
也许可以这样简单归纳：学校教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手，少年儿童时期是养成行为习惯的关键时期。
养成良好的行为习惯，需要从生活中的点点滴滴做起。
有人曾经说过，人的心田是一块神奇的土地，播种思想会有行为的收获；播种行为，会有习惯的收获；播种习惯，会有品德的收获，我坚信，只有每一个人注重行为习惯的养成，就一定最终成为一个品德高尚的人。
习惯不是天生的，而是后天培养的，良好文明习惯的养成需要你我共同努力。
良好的文明习惯不仅是现代社会的需要，也是校园文明的基石，还有助于我们自身素质的提升。
我们可以通过与同学的互相监督，共同努力来逐步杜绝校园中乱扔瓜皮果屑等不文明现象。
创造校园文明环境从我做起，勿以善小而不为即使是小小的动作，比如吃完饭主动把餐凳子放到桌子下面，将桌面上的残渣收拾干净。
这一点得到我们吕校长的肯定，现在大家也确实已经形成了习惯不再是强迫命令的成了下意识的自觉行为。
寝室里垃圾主动扔进垃圾篓，洗刷用具摆放整齐，久而久之就共同养成了文明习惯。
习惯也是可以感染的，只要自己有有良好的行为习惯，为创造文明校园环境做出自己的努力，一传十，十传百，形成良性循环，我们大家都会有良好的文明习惯。
在无形中我们的素质就会得到提升，学校的文明风气也会得到提高。
同学们，从小储蓄优秀品质和良好行为习惯，就是储蓄一生的精神财富。
她是走向人生成功的桥梁。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
同学们让我们从现在做起，从今天做起，让我们共同努力，相信平时点滴细节的良好行为习惯终会汇成人生的成功。
培养良好的行为习惯，塑造美好人生。
我今天就讲到这里，谢谢大家（总结）会后，同学们围绕今天的话题进行讨论，分析我们中间有哪些不良习惯，如何去克服。
每班以此举行一次班会，出一期板报。
政教处2013-3-18。