高校工会加强思想政治工作的思考

高校工会加强思想政治工作的思考

摘要：高校的工会组织作为学校党委联系全体教职工的桥梁和纽带，在教职

工的思想政治教育方面有着重要作用。本文从当前高校工会开展思想政治工作的

重要意义和存在问题入手，探讨高校工会开展好思想政治工作的有效对策。

关键词：高校工会教职工思想政治工作

立德树人是高校教育的中心环节，加强高校思想政治工作需要学校各部门的

参与。高校工会因其作为群团组织的特定工作职能及载体优势，在教育引导教职

工方面有着重要作用，发挥好高校工会的思想政治教育职能意义重大。

一、高校工会开展思想政治工作的重要意义

（一）是教职工思想政治工作的重要载体。高校工会作为党领导下的群众组织，具有广泛的群众基础，在引导教职工增进对党的政治认同、思想认同和情感

认同方面承担着重要责任。[[1]]同时，作为教职工的“娘家人”，工会组织具备

天然亲和力，在开展教职工思想政治工作上存在不可替代的优势，是教职工思想

政治工作的重要载体。

（二）是学生思想政治教育的间接参与者。高校工会是联系学校广大教职工

的桥梁纽带，教职工又是影响学生成长成才的重要角色，他们的思想政治素质直

接影响着学生的思想政治素质。因此，高校工会对学生的思想政治教育具有间接

作用，通过发挥对教职工的思想政治引领，继而实现对学生的引导。

（三）是学校师德师风和校园文化建设的协同者。《工会法》指出，工会应“教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍”。可见，工会协同参与着教职工队伍的建设，及由

此而形成的师德师风，可以通过正确的思想政治引导帮助高校建立良好的师德师

风和校园文化。

二、高校工会开展思想政治工作存在的问题

（一）思想认识还不到位。不少高校工会对自身开展教职工思想政治工作的

职能认识还不到位，他们认为，教职工的福利和权利保障问题才是自己的职能领域，思想政治教育则应是组织、宣传部门的工作，对工会组织具有的“维护、建设、参与、教育”的四大职能，在实际工作中往往聚焦前三个职能，而忽略了第

四项“教育”职能。

（二）工作机制尚不完善。当前部分高校工会缺乏相应工作机制，工会组织

的思想教育作用难以发挥。在工作中，存在组织机构不实、独立性不强的问题，

工会干部队伍一般以教职工兼职为主，他们在科研教学、行政管理等专职工作以外，可能无法安排其他充足时间开展和参与工会工作，更别提思想政治教育。因此，工会的思想政治教育职能无法有效实现，工作成效难以显现。

（三）工作方法有待创新。当前教职工主体意识不断增强，价值观日趋多元化，但部分高校工会的工作方法单调重复，思想政治教育表面化，远离教职工生

活工作实际，缺乏趣味性和感染力，难以调动教职工参与的积极性。特别是对于

当前思想活跃的青年教师群体，单一陈旧的思想教育形式和内容对他们缺乏吸引力。

（四）工作协同还需增强。部分高校工会难以准确把握教职工思想政治工作

着力点，在协同开展思想政治工作中找不到自身定位，忽略自身在师德师风建设、校园文化建设中的协同作用，同时，没有将工会工作同学校协同育人相结合，在

协同做好大学生思想政治工作教育上还缺乏有效参与。

三、高校工会强化思想政治工作的有效对策

（一）提升认识，从找准站位上领会开展思政工作的重要性

高校工会要积极适应环境和形势变化，充分重视思想政治工作的开展，要利

用自身优势加强对教职工的思想政治引领，把教职工思想政治教育作为工会的经

常性、基础性工作，团结引导教职工听党话、跟党走。发挥好作为学校党委、行

政部门联系教职工的桥梁、纽带的作用，及时反映教职工的意见建议，不断增强

广大教职工的认同感、归属感，增进学校凝聚力，为开展教职工思想政治工作奠

定基础。

（二）完善机制，从加强工作队伍建设上提升教育效果

健全完善的组织机构是高校工会开展各项工作的前提，高校要保证工会组织

的独立性，完善和健全工会组织网络，强化规范管理，提升服务能力，可设立关

于教师思想政治工作等方面的工作委员会，使工会开展思想政治工作有专门组织者。同时，加强干部队伍建设，选用有着丰富工作经验和群众基础的干部开展工

会工作，加强干部业务培训，提高其思想政治水平，更好履行工会的“教育”职能。

（三）创新方法，在提升服务水平中融入思政教育

1.不断创新工作方法，改变传统开大会、听报告、读文件等思政教育形式，

广泛利用新媒体，开辟新阵地，举办积极向上、健康有益的主题活动，加强教师

间经验分享，将思政内容融合到教职工日常工作和生活中。坚持扮演好“娘家人”角色，站在教职工立场，倾听教职工呼声，不断提升为教职工服务水平，激发他

们的工作积极性和思想认同感，从而深化思想政治教育。弘扬劳模精神，强化使

命担当

2.树立劳模精神、劳动精神、工匠精神。党的十九大报告指出，要“建设知

识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的

社会风尚和精益求精的敬业风气”。高校工会弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，就是要倡导“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的职业精神，营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的良好氛围，引导教职工自觉以主人翁的姿

态投入科技报国、教育报国的中国梦之中，激励教职工在科学研究的道路上攻坚

克难，在教书育人的舞台上展示风采，在学科建设的进程上出谋划策，在学校的

高质量发展中献计出力，以精益求精、追求卓越的态度践行当代科研工作者和教

育工作者的初心和使命。

3.选树典型榜样，加强示范引领。先进教师是高校发展建设的重要资源，也

是广大教职工身边的榜样。高校中既有两院院士、教书育人模范、全国高校黄大

年式教师团队等行业先锋，也有优秀党员、劳动模范、道德标兵等先进人物，高

校工会要整合、利用这些优势资源，选树教职工身边的榜样，通过编撰光荣册、