整本书阅读《红楼梦》(过关训练)(解析版)

专题05 整本书阅读《红楼梦》一一过关训练
一、（2022临沂一模）阅读下面的文字，完成1-2题。

大观园的姐妹们美丽聪明、气质高雅，但其诗文素养与个性却各有特色。

她们写的诗就如同曹雪芹为她们量身定做的一样，即便不加著名，也知道是谁写的。

恪守礼教、城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上；孤高自许、多愁善感，其诗也清逸脱俗、风流别致；性格大度、潇洒风流，其诗则格调清新、豪放不羁；处事果决，精明能干，她写的诗则疏阔爽朗、高远简淡。

从海棠诗社与菊花诗社的吟咏中，可以读出她们各自的风格。

第七十回，林黛玉作了一首《桃花行》，薛宝琴说是自己写的，贾宝玉说：“我不信。

这声调口气，迥乎不像。

”
1 .依次对应文中横线处的人物，最恰当的一项是（3分）
A.林黛玉薛宝钗史湘云贾探春
B.薛宝钗林黛玉贾探春史湘云
C.薛宝钗林黛玉史湘云贾探春
D.史湘云贾探春林黛玉薛宝钗
2.贾宝玉为什么不相信《桃花行》是薛宝琴写的？请结合《桃花行》的选句和《红楼梦》相关内容简要回答。

（5分）
桃花行（节选）
胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之泪,
若将人泪比桃花，汨自长流花自媚。

泪眼观花泪易干，泪千春尽花憔悴。

憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。

【答案】1. C
2.①贾宝玉是黛玉的知己，知道林黛玉经历过离丧之痛，所以“作此哀音”；
故选c。

2.本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

对于薛宝琴这一人物，曹雪芹是寄寓了非常美好的理想的，她冰清玉洁、超凡脱俗，她不同于宝僮湘三人的悲剧命运，是《红楼梦》中少有的悲剧色彩很淡的一个人物，她的诗在构思、意境、形象思维诸方面又自另成一格，显得富丽堂皇而不落俗巧、风度高雅而氛围悲凉。

如在大观园联诗中“绮袖笼金貂”显现出华贵典雅，“吟鞭指满桥”呈现出豪壮，“伏象千峰凸”则是雄伟壮丽。

而《桃花行》一诗中，从“若将人泪比桃花，泪自长流花自媚。

泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴”等句可以看出，作者感情细腻，多愁善感，与薛宝琴的风格格格不入，所以贾宝玉才断定这不是她所写。

而这诗正符合林黛玉的性格和写作风格。

二、（2022潍坊一模）下列各项有关《红楼梦》表述，不正确的两项是（）
A.词曲《枉凝眉》中“一个是阖苑仙葩，一个是美玉无瑕”两句唱词，暗含了“木石前盟”
所交代的林黛玉和贾宝玉的身份：一个是绛珠仙草，一个是神瑛侍者。

B.正册判词“堪怜咏絮才”，运用典故表现林愈玉的敏捷才思；“玉带林中挂”谐音与倒
置的手法暗示林黛玉的命运结局。

C.《红楼梦》中的灯谜大都隐括人物命运，如“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。

游丝
一断浑无力，莫向东风怨别离”，以断线风筝隐喻惜春远嫁不归。

D.刘姥姥是个可爱可敬的人物形象，她受王熙风托付，后来在巧姐被舅兄算计出卖的危急
关头将她救出，体现出她知恩图报的品质。

E.《红楼梦》塑造了众多个性鲜明的人物形象。

如率真的湘云、怯懦的迎春、温顺世故的
袭人、敢于反抗的尤二姐和晴雯等。

【答案】CE
要求联想名著相关情节进行概述、分析即可。

如选贾宝玉，结合他的生活环境、所受的教育概括其性格特点；选林黛玉要结合其身世背景分析；选薛宝钗要结合其生活环境和所受的教育分析；选王熙凤也要结合其身世、在贾府的身份地位分析。

以王熙凤为例具体分析，王熙凤有狠毒的一面，如弄权铁槛寺、摆布贾瑞、迫害尤二姐等,
手段之残忍狠毒，令人感到可怕；而性格上的争强好胜，弄得自己病体难愈，又让人感到她
的可怜。

当她与贾母、宝玉和众姊妹玩闹时，其言辞爽利、精明能干、圆滑世故等特点，又
让人感到她的可敬可亲的一面，如初见黛玉一面，虽则有讨好贾母之心，显示权势之意，但
她给予黛玉的关怀和帮助却也是实打实的，没有对她有所嫌隙；她管理家务井井有条，雷厉
风行，做事能力令人信服。

四、（2022聊城一模）下面是某校举办的“《红楼梦》知识竞赛”活动的部分文字记录。

请阅读文本，完成下面小题。

主持人：《红楼梦》这部恢弘伟大的巨著，它那至的情节，伏脉千里的结构，
玩味不尽的谜题暗语，的语言，既有着巨大的吸引力，又往往令我们, 不知该如何下手。

品味经典，要从最基本之处入手，不可,好高鹫远。

今天，我们举办“《红楼梦》知识竞赛”这个活动，旨在督促大家熟悉文本，脚踏实地，做一个真真正正的“红楼梦中人”！
接下来，我们进入知识竞赛环节。

我先宣布一下比赛规则：①答题时，每组各派一名代表负责回答，其余组员可以查阅资料予以帮助，答题时间为十秒钟。

②不可抢答，务等主持人念题完毕之后才能作答。

③答案说出后就不可改动。

④一组答题时，其他各组要保持安静，不得说话。

⑤答对每一题得一分, 全部题目回答完毕之后，分数最高的组即为胜者。

⑥若出现最高分并列，则加赛一个抢答题, 争夺冠亚军。

题分为必答和抢答，下面必答开始。

（1）“天然一段风骚，全在眉梢。

平生万种情思，悉堆眼角”说的是谁？请第一组的选手作答。

第一组选手：（）
（2）林黛玉喜欢的“留得残荷听雨声”，这句诗是谁写的？请第二组的选手作答！
第二组选手：（）
（3）元迎探惜“四春”的丫环各有一个名字取“琴棋书画”之意，迎春的丫环是谁？
请第三组的选手作答。

（）
A. 波澜壮阔美不胜收望而生畏眼高手低
B. 波澜壮阔琳琅满λ望而却步眉高眼低
C. 波漏云诡美不胜收望而生畏眉高眼低
D. 波湎云诡琳琅满目望而却步眼高手低
2.主持人说的比赛规则中，有的表达有误，有的听起来有歧义，下列对相关句子修改不正
确的一项是（）
A.②句中“务”改为“必须”，以避免和“勿”同音。

B.④句中“一组”应改为“一个组”，“不要说话”删去。

C.⑤句中，“答对每一题得一分”应改为“每答对一题得一分”。

D.⑥句中“若出现最高分并列”改为“若出现最高分并列的情况”，其它部分无误。

3.依次填入文中括号处的选手们的答案正确的一项是（）
A.林黛玉孟浩然抱琴
B.林黛玉李商隐入画
C.贾宝玉李商隐司棋
D.贾宝玉孟浩然侍书
【答案】1. A 2. D 3. C
【解析】
1.本题考查学生正确理解并运用成语的能力。

第一空：“波澜壮阔”，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大，褒义词；“波瑞云诡”，原形容房屋构造就像云彩、波浪一样千姿百态，后多形容事物变幻莫测，中性词。

语境中形容《红楼梦》的情节设置规模宏大，应该用褒义词“波澜壮阔”。

第二空：“美不胜收”，美好的东西很多，一时看不过来，形容美好的事物非常多，无法一一收，泛指美好的事物；“琳琅满目”，形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），特指书籍或工艺品多。

语境中用来形容语言美好，用“美不胜收”。

第三空：“望而生畏”，意思是一见之下就产生了畏惧心理，形容人态度威严或事务艰难令人畏惧，强调客观对象的可怕；“望而却步”，一看就往后退缩，形容十分害怕困难和危险, 突出主观心理的畏惧退缩。

语境中强调名著令人敬畏，用“望而生畏”。

第四空：“眼高手低”，指要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自己也做不到；“眉高眼低”，意思指脸上的表情，泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领。

语境中指品味经典的错误做法，忽视基本，用“眼高手低”。

故选Ao
2.本题考查学生正确辨析并修改病句的能力。

D.成分残缺，“若出现最高分并列”缺少“出现”的宾语中心语，若添加“的情况”，最
后一句“争夺冠亚军”又缺少主语，最简便直接的改法是，添加“的选手”。

故选Do
3.本题考查学生对经典名著人物形象的把握能力。

“天然一段风骚，全在眉梢。

平生万种情思，悉堆眼角”，摘自《红楼梦•第三同》里对贾宝玉外貌的描写，形容其极好看。

林黛玉喜欢的“留得残荷听雨声”这句诗出自唐代诗人李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
竹坞无尘水槛清，相思迅递隔重城。

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

迎春的贴身Y鬟是司棋。

故选C。

五、《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、秦可卿、探春、惜春、妙
玉、王熙凤、巧姐、、、湘云。

【答案】李纨迎春
【解析】本题考查学生名著阅读的能力。

金陵十二钗，指中国古典四大名著之一《红楼梦》中的十二位女子。

金陵十二钗分为正册、副册、又副册。

其中正册最为著名，分别是：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、史湘云、王熙凤、妙玉、李纨、秦可卿。

六、《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”提到贾宝玉的取名和抓周，请简述这两件事。

【答案】示例：贾宝玉一出世，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉，大家都觉得这孩子来历不小, 便取名叫“宝玉一年后抓周时.，贾政摆上各种东西，叫宝玉抓取，可是，他什么都不取，只把脂粉钗环抓过来。

贾政大怒，说“将来一定是个酒色之徒。

”
【解析】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。

依据原文“不想后来又生一位公子，说来更奇，一落胎胞，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来,
上面还有许多字迹，就取名叫作宝玉'以及“那年周岁时，政老爹便要试他将来的志向，便将
那世上所有之物摆了无数，与他抓取。

谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来。

政老爹
便大怒了，说：‘将来酒色之徒耳！’因此便大不喜悦。

独那史老太君还是命根一样”，然后
按照“抓住具体人物、采用何人做何事模式”进行叙述即可。

本题考查对《红楼梦》作品主要事件的掌握，注意叙述事件时要准确说出相关的时间、地点、
人物和主要事件，语言简洁。

七、根据《红楼梦》整本书阅读，回答下面的问题。

(1)第三回“林黛玉进贾府“，贾府有一人物出场时“未见其人，先闻其声”，这个人物是
( )O
(2)判断下面的肖像描写的是哪一个人物。

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑,
即瞋视而有情。

( ) (3)判断下面的判词属于哪一个人物。

才自精明志自高，生于末世运偏消。

清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

（
）
【答案】王熙凤贾宝玉贾探春
【解析】本题考查学生了解并把握名著重要人物的能力。

（1）《林黛玉进贾府》中，“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客！‘黛玉纳罕道：’这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？’心下想时，只见一群媳妇Y鬟围拥着一个人从后房门进来……黛玉连忙起身接见。

贾母笑道: '你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子'，你只叫他‘凤辣子’就是了。

‘黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：’这是琏嫂子可见，”未见其人，先闻其声''的人是王熙凤，她的出场如此与众不同，正说明她在贾府的特殊地位，掌管大权（故而忙碌来迟），深受宠爱（敢于在人人屏息的严肃场合放肆笑语）等。

（2）这段话出自《林黛玉进贾府》，人物特征是英俊多情，为贾宝玉。

（3）探春是贾政的小老婆赵姨娘生的。

在贾家四姊妹中她排行老三，是最聪明、最有才干的一个。

”才自精明志自高''指的是她的志向高远，精明能干，清醒机敏，不被富贵蒙昏了头。

“生于末世运偏消'’写她生于贾府即将走向衰落的“末世”，又是庶出的不幸。

“才'''志"不能得到充分发挥的可惜。

“清明涕泣江边望，千里东风一梦遥”暗示探春将远嫁边疆，如断了线的风筝般一去不返，出嫁时乘船而去。

八、下列说法符合《红楼梦》原著的是（）
A.王熙凤协理宁国府先摆出存在问题，分析弊端造成的原因，总结五条：人口混杂，遗失东西；事无专职，临时推诿；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵，不服管束。

然后不辞辛苦，以身作则，严格制度，奖勤罚懒，不讲情面，威重令行，立见成效。

B.袭人决定让家里人给她赎身，于是便借赎身一事好好地规劝宝玉。

她要求宝玉：不管你真喜欢读书还是假喜欢读书，我都希望你至少在老爷和别人跟前摆出个喜欢读书的模样来……宝玉很想留住袭人，但他无法听从袭人的规劝。

C.贾探春心直口快、不拘小节，很有男儿气概。

她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。

D.第二十二回中元妃送出灯谜让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。

贾母见元春喜欢，也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快。

【答案】A
【解析】本题考查学生对名著人物形象和相关内容情节的把握能力。

B.“袭人决定让家里人给她赎身”错，袭人没让家里人给她赎身；
C.“贾探春心直口快、不拘小节，很有男儿气概。

她……”错，应是史湘云；
D.“整个聚会的气氛融洽欢快”错，因有贾政在场，宝玉“惟有唯唯而已”，姊妹们也“自缄口禁言”，“故此一席虽是家常取乐，反见拘束不乐”，可见聚会气氛十分沉闷。

A.元妃下谕叫宝玉等去园中住。

宝钗住了衡芜苑，黛玉住了潇湘馆，贾迎春住了缀锦楼，
探春住了稻香村，惜春住了蓼风轩，李纨住了秋爽斋，宝玉住了怡红院。

B.贾宝玉大观园试才题对额，得到了众人赞赏。

来至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，向其邀赏。

宝玉笑道：“每人一吊钱。

”众人道：“谁没见那一吊钱！把这荷包赏了吧。

”说着，一个上来解荷包，那一个就解扇囊，不容分说，将宝玉所佩之物尽行解去。

没想到，竟把黛玉给的荷包也弄丢了。

C.三月桃花开时，宝玉在大观园里偷读《牡丹亭》被黛玉发现，后来黛玉也认真阅读。

宝玉借《牡丹亭》里的词句表白，自比柳梦梅，是那“多愁多病的身”，说黛玉正是“那倾国倾城的貌” 一一杜丽娘。

D.贾芸从贾琏处打听得凤姐把和尚的事给了贾芹便向母舅卜世仁要冰片麝香，准备向凤姐行贿，但卜世仁拒绝了。

最后，颇有义侠之气的醉金刚倪二不要文约不要利钱借十五两三钱多银子给贾芸。

贾芸才购得冰片麝香。

【答案】D
【解析】本题考查学生对经典名著情节内容和人物形象的把握能力。

A.“探春住了稻香村，……李纨住了秋爽斋”错，探春住了秋爽斋，李纨住了稻香村；
B.“竟把黛玉给的荷包也弄丢了"错，荷包细心地系在里面衣襟上，未丢；
C.“偷读《牡丹亭》……宝玉借《牡丹亭》里的词句表白，自比柳梦梅，……杜丽娘”错, 读《西厢记》，自比张生，“那倾国倾城的貌”是崔莺莺。

十、下列有关《红楼梦》内容的表述，正确的一项是（）
A.一日，元妃送出灯谜让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。

贾母见元春喜欢，也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快。

B.“才自精明志自高，生于末世运偏消。

清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

”这一判词写的是探春的命运。

C.贾政等人为新建大观园题匾额对联。

在一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下的地方，贾宝玉题匾“沁芳”，又拟对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，贾政频摇头叹气。

D.由于刘姥姥进大观园激发了贾母的兴致，贾母拣大红菊花簪于头上，凤姐给刘姥姥插了一头菊花。

刘姥姥夸大观园竞比画儿还强十倍，贾母即命探春画大观园的“行乐图
【答案】B
【解析】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。

A. “贾母……也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快”错误, 因有贾政在场，宝玉“惟有唯唯而已”，姊妹们也“自缄口禁言”，“故此一席虽是家常取乐，反见拘束不乐”，可见聚会气氛十分沉闷。

C.“贾政频摇头叹气”错误，应该是“贾政听了，点头微笑”。

D.“贾母即命探春画大观园的‘行乐图'”错误，应该是命惜春画大观园的“行乐图”。

A.元妃下谕叫宝玉等去园中住。

宝钗住了衡芜苑，黛玉住了潇湘馆，贾迎春住了缀锦楼，
探春住了稻香村，惜春住了蓼风轩，李纨住了秋爽斋，宝玉住了怡红院。

B.贾宝玉大观园试才题对额，得到了众人赞赏。

来至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，向其邀赏。

宝玉笑道：“每人一吊钱。

”众人道：“谁没见那一吊钱！把这荷包赏了吧。

”说着，一个上来解荷包，那一个就解扇囊，不容分说，将宝玉所佩之物尽行解去。

没想到，竟把黛玉给的荷包也弄丢了。

C.三月桃花开时，宝玉在大观园里偷读《牡丹亭》被黛玉发现，后来黛玉也认真阅读。

宝玉借《牡丹亭》里的词句表白，自比柳梦梅，是那“多愁多病的身”，说黛玉正是“那倾国倾城的貌” 一一杜丽娘。

D.贾芸从贾琏处打听得凤姐把和尚的事给了贾芹便向母舅卜世仁要冰片麝香，准备向凤姐行贿，但卜世仁拒绝了。

最后，颇有义侠之气的醉金刚倪二不要文约不要利钱借十五两三钱多银子给贾芸。

贾芸才购得冰片麝香。

【答案】D
【解析】本题考查学生对经典名著情节内容和人物形象的把握能力。

A.“探春住了稻香村，……李纨住了秋爽斋”错，探春住了秋爽斋，李纨住了稻香村；
B.“竟把黛玉给的荷包也弄丢了"错，荷包细心地系在里面衣襟上，未丢；
C.“偷读《牡丹亭》……宝玉借《牡丹亭》里的词句表白，自比柳梦梅，……杜丽娘”错, 读《西厢记》，自比张生，“那倾国倾城的貌”是崔莺莺。

十、下列有关《红楼梦》内容的表述，正确的一项是（）
A.一日，元妃送出灯谜让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。

贾母见元春喜欢，也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快。

B.“才自精明志自高，生于末世运偏消。

清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

”这一判词写的是探春的命运。

C.贾政等人为新建大观园题匾额对联。

在一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下的地方，贾宝玉题匾“沁芳”，又拟对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，贾政频摇头叹气。

D.由于刘姥姥进大观园激发了贾母的兴致，贾母拣大红菊花簪于头上，凤姐给刘姥姥插了一头菊花。

刘姥姥夸大观园竞比画儿还强十倍，贾母即命探春画大观园的“行乐图
【答案】B
【解析】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。

A. “贾母……也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快”错误, 因有贾政在场，宝玉“惟有唯唯而已”，姊妹们也“自缄口禁言”，“故此一席虽是家常取乐，反见拘束不乐”，可见聚会气氛十分沉闷。

C.“贾政频摇头叹气”错误，应该是“贾政听了，点头微笑”。

D.“贾母即命探春画大观园的‘行乐图'”错误，应该是命惜春画大观园的“行乐图”。

菱学诗”情节中，林黛玉给香菱挑了这么三个人的诗打底，“我这里有《王摩诘全集》，你 且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百老杜的七言律，次再李青莲的 七言绝句读一二百。

”由此可知，新学诗者不可读浅近的诗句，可先读王维五言律，再读杜 甫七言律，次再李白七言绝句，揣摩名家诗作的写法。

2 .本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

A. “描绘出月色的朦胧清淡”错误，香菱诗的首联、颔联“精华欲掩料应难，影自姐娟魄 自寒。

一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残”大意是月亮的光华谁也难把她遮掩，她倩影多娟 美可质地多清寒。

广袤的原野一片银色，传来捣衣声阵阵，雄鸡报晓，残月仍挂天边。

描绘 出月色的清晰可见而非朦胧清淡。

3 .本题考查学生比较、鉴赏诗歌景物形象的能力。

香菱才情横溢，却是薄命女子，终不幸沦落为粗鄙陋俗的呆霸王薛蟠之小妾。

此时丈夫薛蟠 远在江南。

“博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆”大意是惹得月宫里寂寞的嫦娥也不禁要问: 是什么原因不使人们永远团圆。

薛蟠虽然与她并无和谐恩爱之情份，但从名份上来说，他毕 竟还是她的丈夫，何况香菱除了他以外，并无一个亲人。

所以，诗中“月亮”蕴含着香菱对 远在他乡的丈夫的思念和只身一人的孤独之情。

注释中提到朱淑真“南宋女诗人，生于仕宦家庭，博通经史，尤工诗词，相传嫁给俗吏，为 丈夫冷落”，“多谢月相怜，今宵不忍圆”大意是抬头望着天空一轮明月，想必是明月也怜 惜我的忧愁，不忍变圆满。

词中“月亮”蕴含着朱淑真空虚寂寞的情怀及自我安慰。

十二、阅读下面两首清诗，完成下面小题。

菊梦
曹雪芹
篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。

登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。

睡去依依随雁断，惊回故故恼蛋鸣。

醒时幽怨同谁诉，袤草寒烟无限情。

九日登高台寺
沈辂
1 .下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.《菊梦》抒梦中情，写醒时怨，虚实结合，写出了梦境与现实的距离，读后令人产生无 万里秋光客兴赊, 台高不尽看枫叶, 对酒披襟形独放, 诗成合座皆珠玉, 同人九日惜年华。

院净何须坐菊花。

凭风落帽笑谁加。

归去迟迟满落霞。

C.沈诗首联写登高所见所感，与王维的《九月九日忆山东兄弟》所表达的感情是一致的，含蓄而深沉。

D.曹诗借梦表达想与陶渊明那样的隐士结交，沈诗“对酒披襟”则直接描绘出作者率性而为的风姿。

2.两首诗均以景结情，其意蕴却迥然不同，请结合全诗简要分析。

【答案】1. C
2.①曹诗结句描写梦醒后的场景。

枯黄的草、寒冷的烟共同营造出一种凄凉衰败的意境，
表达出满腹幽怨又无处诉说的悲凉之情。

②沈诗结句描写宴会结束时，意犹未尽的场景。

霞光满天，色彩绚烂，营造出一种宏远阔大的意境，进一步突出了诗人恣意豪放、自由洒脱的形象特点。

【解析】L本题考查学生理解赏析诗歌内容及艺术特色的能力。

C. “与王维的《九月九日忆山东兄弟》所表达的感情是一致的，含蓄而深沉”错误，王维诗表达的是登高望远，思念家中亲人的感情；而本诗中写的是诗人与朋友们一道登高观景, 饮酒吟诗的愉悦心情，感情不一致，也并不含蓄深沉。

2.本题考查学生理解分析诗歌重要句子的能力。

曹诗写“醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情”，梦醒之后，梦中追寻的美好均不复存在，只剩下衰草寒烟，让人感到无限凄冷。

与梦中寻找到的希望、美好相较，现实实在太过孤独凄凉，黛玉虽然有视为平生知己的宝玉，但是又没有谁可倾诉，表达出满腹幽怨又无处诉说的悲凉之情。

沈诗写“诗成合座皆珠玉，归去迟迟满落霞”,宴会结束，在座众人诗文皆如珠玉，令人称赞；而“归去迟迟”，写出诗人与朋友们迟迟不愿散去筵席，意犹未尽的心情。

此时的“满落霞”，不是黄昏的凄凉，而是绚烂美妙的晚霞之景，“满”字营造出宏远阔大的意境，烘托出诗人愉快自由、泗脱豪放的心情。

十三、阅读下面的诗文，完成各题。

《红楼梦》第48-49回，因薛蟠外出香菱被带进大观园，跟林黛玉学习写诗。

黛玉让她以“昨夜的月”为描写对象练习。

她先后写了三首，下面是第一首与第三首。

（一）
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。

诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。

翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。

良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。