班主任工作手册表格(修订)

班主任工作手册

学年度学期

班级：_______________________

班主任：_____________________ _

北京长城研修学院贵州辅导中心

班主任工作手册管理要求

1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。

2、工作手册包括：学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。

3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。

4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考《校班主任工作管理办法》。

北京长城研修学院

贵州教学辅导中心班主任工作条例

（暂行）

第一章总则

第一条班主任是学校委派到学生班级对学生德、智、体、美等方面进行日常教育、管理，并指导其全面发展、健康成长的教师。全校教师必须服从学校安排，根据需要担任班主任。。

第二条班主任的任职条件

为保证班主任工作制度化、科学化、规范化，切实加强学生的思想政治教育工作和服务管理工作.根据我校相关情况，严格加强班主任的政治信念、思想品德、组织观念、业务素质建设，以规范班主任职责要求，从而提高学生职业素养、职业意识，促进学生更好就业的方向发展。

第三条班主任基本职责

（一）加强对学生的思想教育。

（二）加强班风、学风建设。

（三）鼓励并组织学生参与有益于身心健康体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动。

（四）按照学校规章制度要求，对学生进行道德品质、行为规范、校纪校规教育。

（五）开展安全、法制、纪律等教育工作。

第四条班主任岗位职责

（一）联系任课老师，抓好班级出勤管理；

（二）指导学生学习，鼓励学生参加各种考级考证，提高学生过级过关率；（三）及时做好违纪学生的教育和处理，并及时上报材料；

（四）努力培养学生干部，搞好班级建设工作；

（五）召开主题班会、班会、班委会。

（六）组织开展形式多样的课外活动和社团活动；

（七）深入学生宿舍，协助宿管教师做好学生宿舍管理工作；

（八）联系学生家长，及时通报学生在校学习生活情况；

（九）做好学生谈话工作，掌握学生思想动态。

（十）完成学生综合素质和评语通知书，放假给学生家长寄放假通知单。（十一）开学做好工作计划和活动安排，期末做好工作总结；

（十二）组织学生综合测评工作。

（十三）组织本班各级各类奖项评选和推荐工作。

（十四）做好贫困学生的认定、建档和推荐工作；

（十五）配合做好学生的就业指导、毕业生推荐及文明离校工作；

（十六）按照要求及时上交各项材料；

（十七）参加各种学习、会议和活动。

（十八）完成学校及相关部门的其它工作。

第五条班主任要密切联系任课老师，做好沟通，及时采取相应措施，提高班级出勤率，帮助学生养成良好的学习习惯。

第六条班主任要认真研究促进学生职业化的方法和途径，培养学生职业技能，提高班级出勤率，围绕考级考证开展工作，提高考证率。第七条班主任应及时对学生违纪进行教育，与家长联系，共同协商做好教育工作的具体方法，并对学生违纪行为进行处理，同时按照学校的规定上报各项处分材料。

第八条班主任要推进完班委会和团支部的建设，努力建设一直高素质的班级学生干部队伍。

第九条按照学校的安排，班主任每个月组织凿开1次主题班会，并准备教案，指导学生干部召开2次会议。

第十条班主任要组织学生开展各项活动，丰富校园文化生活，协调与学生之间的近距离相处和沟通。

第十一条班主任每周走访学生宿舍，及时了解学生学习和生活的实际，并协助宿管做好学生教育。每个月定期走访本班那女年宿舍各4次，并做好相关记录。

第十二条班主任每个月至少与每个学生家长联系1次并做好记录，及时反映学生在校的表现，做好家长与学校的联系工作。每个月必须与学生家长联系4人次，并做好相关记录。

第十三条班主任每月至少与学生谈话5人次，并做好相关记录。

第十四条班主任每个学期要做好工作计划和总结，不断积累经验，完善措施，提高教育管理能力。

第十五条班主任要关心贫困学生、父母离异、丧父或丧母的单亲学生及孤儿学生，简历贫困档案，力度关心该项学生，做好思想开通及人生鼓励。密切关心。

第十六条班主任要主要国家和学校的制度规划，配合相关部门确保本班学生就业。

第十七条班主任要高度重视和煮好安全防范事故工作，确保学生在校期间的人身和财产安全，确保学生安全文明离校。

第三章班主任培养和管理

第十八条班主任工作由学校学生处监督、检查和宏观指导及日常管理和考核考评。

第十九条学生处应加强对班主任的培训、检查、考核和管理。以不断提高和促进班主任工作水平和能力提高。

第二十条学生处应有计划组合字班主任开展形式多样、内容丰富的工作经验交流。原则上每学期开展一次班主任工作会议。

第四章班主任考核

第二十一条班主任考核是对班主任工作成效的量化评价.班主任考核按照每月考核,每月28日前上报财务处。

第二十二条班主任考核的原则

(一)坚持定量为主,定性为辅的原则.

(二)坚持客观、公正的原则。

(三)坚持系（部）考核，学生处审核的原则。

(四)坚持重点考核为主，兼顾全面考核的原则。

(五)坚持月考降级和一票否决制度的原则。

第二十三条班主任月考核分以100满分封顶进行考核。班级管理出现严重情况的，认定为本月考核不合格。