材料作文练习题目及分析

1．阅读下面这首小诗，按要求完成作文。

孩提时，我摔倒了嚷着要大人抱起，妈妈说，有人帮你是你的福运，自己起来才是生活的常态……
失恋时，我流泪了关上心门不再相信爱情，妈妈说，有人相伴是你的福运，寻寻觅觅才是生活的常态……
年老时，疾病宣判了我的生命期限，我对孩子说，曾经拥有是我的福运，终要告别才是生活的常态……
在你眼中，哪些属于生活的常态？这首诗能引起你怎样的联想？请以“生活的常态”为题，写一篇文章。

除诗歌外，文体不限，800字以上。

作文中不要透露学校和个人信息。

2．作文
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。

材料一天堂鸟开了，勿忘我开了/紫色熏衣开了，金色百合开了/美丽的名字都开了/只是不要留意我/我不是一朵随便的花/我要慢慢想，想好一瓣/才开一瓣
------《花房姑娘》
材料二“慢点走，等等自己的灵魂。

”------ 印第安人谚语
读了以上小诗和谚语，你有何感悟？要求：全面理解材料的含义，选好角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）。

3．阅读下面的材料，根据要求作文。

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛
放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计
算，至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？
读了上述材料之后，你想到了什么所见所闻，又有什么所思所感?请根据要求写一篇不少于800字的文
章。

要求：①不要脱离材料内容及含意的范围作文。

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。

③不得套作，不得抄袭。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。

主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺。

”第一位说。

“半公尺。

”第二位很有把握地说。

“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。

”第三位说。

结果这家公司录取了第三位。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

5．阅读下列材料，按要求作文。

（50分）
人生便是一种等待，有人在等待中赢得了成功，也有人在等待中遭遇了失败。

有人说：等，是一种美好的姿态，它是对希望的执着，对未来的肯定。

也有人说：等，是一副凄凉的画卷,它是对生命的消磨，对逝去的心碎。

面对“等待”，你有何感想。

请选择一个角度写一篇文章。

要求：(1)写记叙文或议论文。

(2)不少于700字。

(3)不能套作，不得抄袭。

春秋时，宋国的子罕执掌重权，有人献玉给他，遭其拒绝。

献玉者说，这可是罕见的宝贝啊。

子罕回答说，你以玉为宝，我以不贪为宝。

我若收了你的玉，你我两人岂不都失去了宝？
要求：请就以上材料，展开联想，自定角度，题目自拟，文体自选（除
诗歌外）。

参考答案
1．略
【解析】
试题分析：心理学家说，人在一帆风顺的时候，不会觉得幸运，而当遭遇厄运时却往往会感到命运不公。

一个人眼中的生活常态，很大程度上决定了他的生活态度。

当我们把困难、不顺视为生活常态时，我们的生活态度就会平静积极，从容坦然。

当一个人将挫折、不幸、苦难的出现视为生活常态的时候，就能有直面的勇气，同时，也会对来自他人的关怀和帮助心存感激。

此题内容可以涉及生活的方方面面，文章应呈现辩证统一的理性思考。

既可以写自己，也可以写他人；既可以写自然，也可以写现实社会。

从作文立意上可见作者对生活中欢喜忧伤、逆境顺境的态度。

2．略
【解析】这首《花房姑娘》很简单，却又蕴含着深刻的哲理。

诗中说，各种各样的美丽的“名字”都已经绽放，而作为花房姑娘的“我”却并没有急于开放，并没有与其他的花朵争妍，反倒是“慢慢想”，把路边的美景看尽后，把自己的心情收拾好，用自己最美丽的姿态去迎接春天的到来。

简短的几句话，就将我们很多人忽略的事指了出来。

人生在世，往往有许多遗憾，然而最遗憾的，无异于在这条道路上只急于行走，却没有停下来，好好地观赏路边的风景。

停下来，只是一个小小的动作，却有无数的人做不到。

那些没有好好停留的人，未免太过遗憾!
“最美丽的是过程而不是结果。

”我一直认为这句话很正确。

就像昙花，人们看到的往往是它开放时的绚丽——昙花一现，无与伦比，可在赞赏的同时又不免惋惜它的短暂。

但有多少人注意过它在开放前所做的努力呢?无数个日日夜夜，努力地汲取着土壤里的水，争取着阳光、空气，拼尽全力把根扎深一点，再深一点，经历了如此多的努力后，它开放了，那一瞬，夜晚绚烂无比，万物黯然失色，纵然仅有一瞬间，纵然受尽人们的冷语，只要过程努力了，又谈何遗憾呢?
不要再为了达到那个遥远的目的地而匆匆忙忙地走过人生路，不要再错失一路上无与伦比的美丽。

只要将过程中的每一步走好，纵使结果有千般不如意，
有了那些美好的回忆，也无怨无悔!
3．
参考例文
干大事要从小事做起
要想成就大事业，必先从小事做起。

正可谓是“一屋不扫，何以扫天下”。

古代著名工匠鲁班从单纯地练习将木头砍成四方形开始，经数年刻苦练习，最终成为名流千古的土木建筑发明家。

鲁班曾拜一名知识渊博的老工匠师傅向他学艺。

他每天早出晚归，按师傅的旨意，从练习砍木头开始，经苦练到熟练以后，又开始进行砍木块、木条的基础训练。

后来再制作各种小模型。

日积月累，有一天他终于自己发明创造并制出了第一架活动小亭-------现在的伞的“雏形”。

后来又成为了著名的工匠、土木建筑发明家。

我认为鲁班之所以会有昔日的辉煌，是因为他当日有恒心能从小事做起，技术、经验与日俱增，才能有此成就。

我领悟到做任何事都要从小事做起。

我们敬爱的周总理，他从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟目标。

在他的青少年时代，学习成绩是顶尖的，社会活动是广泛的。

他办过报纸，写过文章，做过盈千累万的演讲，有过人的口才与机敏，这些对于他日后出任总理时的雄才大略不能不说有相当大的影响。

假如他没有当年脚踏实地的工作，那么，当他面对一个上亿人口的泱泱大国，面对纷繁复杂的国内外局势，面对那些突如其来的天灾人祸，他能够当好日理万机的国家总理吗？
我认为周总理之所以能够当好日理万机的国家总理，是因为他成就大事业的光辉革命业绩与他早年从小事做起的工作是分不开的。

其实不仅是成就大事业如此，而且环保也是这个道理。

在快餐店里，人们吃快餐盒饭，都用一次性木筷子。

每天到快餐店的人，且每人都用一双木筷，木筷用完就扔，十分方便，但并不环保。

照这样计算，每天就会耗费一、两千双木筷，一周耗费一万多双。

如此，日积月累，会有多少棵曾经亭亭玉立的树倒下“牺牲”呢？若每人都改用非一次性餐具，一周下来至少能节省若干棵能够绿化环境的树。

因此，我认为我虽不能站在讲台上大喊口号：我们要如何环保。

但我确能
做到少用或不用一次性筷子。

如此小事，我想大家也都能力所能及，何必夸张地说：“我要环保”呢？只要做好了眼前能力所能及的小事，就做到了名副其实的环保。

可见做任何事都要从小事做起。

做不好生活中的小事，何以干成大事、成大业！
小事，体现智慧；小事，决定成败；小事，改变命运。

因为注重小事，鲁班不为人知的昼夜练习成为传世的典范。

一切的伟人与不朽才得以区别于平庸而成为永恒。

我们的人生，也因细小事而跌倒，因细小事而流泪，因细小事而成长。

【解析】
试题分析：这是一道材料作文题。

要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了，审题时要抓住关键语句重点思考。

针对题中材料内容特点，可采用“提炼中心法”。

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

首先认真阅读材料，抓住关键词句，或分析其中的人物活动和情节发展，从中提炼出一个中心来，并以其作为文章的主旨，如此一定会使所写文章既切题又有深度。

写作导引：沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟
的计划流产。

放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛”。

蜗牛的悲剧原因是什么？
一是立志不切实际，好高骛远。

一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值。

这就
是寓意，是材料的主旨。

蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；
正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起；人贵有实干精神；心动不如行动。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用 E。

4．
【参考例文】
珍惜美好的生命
生命是美好的，生命在不断更新，永葆青春，让生命没有一时一刻与别的时刻雷同。

——题记
生命是美好的，但生命之花，只是过眼云烟。

人生犹如时钟，他的完美不在于走得快，而在于走得准。

时间上的每一刹那都对下一刹那发出了批示和决定。

一刹那本身又接受了上一刹那的批示和决定。

生命，又何需匆匆的过，只要踏踏实实走好生命的每一步，一切都不再是昙花一现。

正如高尔基所说的那样：“世上没有比时钟更加冷漠的东西了；在你出生的那一刻，在你尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。

”人生亦如时钟，只有走得准，人生路上才会充满阳光和鲜花，人生才会完美。

陶渊明有一句耐人寻味的名言：“盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”古人浩叹时间流失的惆怅和无奈，依然引起今人的共鸣。

像波浪滔滔不息地滚和沙滩，我们的光阴匆匆奔赴着终点。

随着岁月的增长，我们对时间的价值越来越敏感。

确实，任何其它东西都显得无足轻重；我们因而也就在这一点上变得吝啬起来。

学会把握生命，珍惜自己生命中的每一个日子，懂得享受生活。

一个“今天”胜过两个“明天”。

昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天是你惟一拥有的现金。

所以应当聪明的把握。

既然人生如时钟，滴滴答答地走过生命的每一个季节；那人生就如灿烂阳光中的金色斑点，一闪即逝。

抓住人生中最灿烂的光阴，去做一些让自己终生受益的事，那么你就不会在垂暮之年嗟叹自己的一生竟如此的被打发掉了。

人生如此的短暂，走过春夏秋冬，历经生命的百花园，感受生命的价值。

在人的每一个阶段，尝试着做一些自己应该做的事情，在岁月的流逝中，丰富自己的阅历。

每一步留下的足迹都印证了你生命中的每一个经历，当你再度回首，就会感慨，生命就掌握在自己手中，你并没有虚度人生。

把握生命里的每一分钟，全力以赴心中的梦！做时间的主人吧，主宰属
于自己的命运。

聪明的把握人生，莫让它像时钟，有时偷懒，跟不上时代的节拍。

生命，每天都有不同的精彩。

永远懂得珍惜生命，决不可因蝇头小利而随意拿生命开玩笑，要抓住生命中的每一分钟，在点滴时间中创造生命的奇迹。

生命的岁月里，放飞梦想，载着希望，打造属于自己的美丽人生！
【解析】
试题分析：这是一道新材料作文题。

构思前要仔细阅读材料，体会材料所蕴涵的意义。

需要注意的是，材料中公司选用的是小车司机，而这是一种需要极大安全系数的行业，所以公司录取了第三位。

立意可站在公司的角度：①生命的安全是第一重要的；②要用最适合本行业利益的标准才有可能选出最满意的人才。

也可站在被选拔者的角度：①只有根据不用职业（对象）的要求选择合理答案，才有可能实现目标；②警惕对方设置的“陷阱”，别有心意地做出与众不同的回答。

等等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用 E。

5．
等待
干裂的大地不会灰心，贫瘠的土壤不会丧气，干涸的小溪不会伤心，光秃的树枝不会绝望，因为它们在等待，等待雨露降落，等待绿苗破土，等待冰雪融化，等待硕果累累。

其实，我们人本是十室九空，一无所有，我们同样需要等待……
等待的前提是理想。

小草如果没有探头探脑看看外边世界的愿望，便不会有昭示顽强生命力的破土而出；鲜花如果不是为了竞相斗艳，展示生命辉煌的愿望，便不会有百花怒放，群蝶戏舞的壮美景象。

同样，有志者事竟成。

一个无的放矢胡乱撞的人，终究要像死水一般腐臭难堪，像煮熟的种子一样永远被埋在地下那阴暗的地方。

撑起双帆，树起理想，便有了等待的必要，也有了等待的基石。

等待的阶梯是奋斗。

守株待兔吗？哪有不劳而获的好事？主席讲得好，“自信人生二百年，会当水击三千里”。

没有“水击”，哪来成功的浪花？现实本是残酷的，但现实尽头的阳光却依然灿烂。

现实与成功之间有一道很长得也很宽
的鸿沟，一般人只是戴上望远镜，站在现实这边遥望那边山花的烂漫，而有志之士则甩开双脚，用双手去触摸理想，用双脚去踏平鸿沟。

欲早去奋斗，不管山重水复，不管柳暗花明，永不叹息；欲快去寻找太阳，无论荆棘丛生，无论风吹雨打，绝不后悔。

等待的插曲是挫折。

人非圣灵，孰能一帆风顺？在奏响生命奋斗曲的开始，挫折困难抑或失败便如一个个不可或缺的音符跃进了它的旋律。

这是不幸，却是必然。

经过一番寒彻骨，等待的力量便变得更加强大，等待的灵魂将变得更加透彻，等待也变得更有价值和意义。

等待的尽头是成功。

一路坎坎坷坷，有幸福快乐，也或是更有抑郁彷徨。

但当成功的鲜花，到达的甘露向你喷出芬芳馥郁的味道，所有的疲惫不快都会不翼而飞。

回首过去，那片荒芜的沙漠留下你稀疏的脚印，虽小却深，它让你明白，你没有在绝望的鬼谷里自暴自弃，你踏出了自己的一片绿洲，你的等待已到你手。

人生就是这样。

带着等待出发，带着等待终止。

亲爱的朋友，扬起理想的旗帜，撑开等待的翅膀，鼓起坚强的勇气，开始你的等待之旅吧。

春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；阳光，是万物的等待。

“天行健，君子以自强不息！”朝霞异彩艳阳天——则是我们的等待！
【解析】
试题分析：
材料的核心词是“等待”，因此对“等待”含义的把握尤为关键。

“等待”的解释是“不采取行动﹐直到期望或意料中的人﹑事物或情况出现。

”如此，等待是一种被动的行为，没有掌握主动权。

而如今社会，只有早日出发，争取主动才更可能赢得成功，如一味等待，也许就只能是生命的消磨，最终遭遇失败。

因此，就这个方面我们可以立意为“拒绝等待”“人生容不得等”“成功需要出发”等。

但另一方面，“等待”也是一种顺应自然，尊重规律的表现，也可以是一种耐心，甚至是积蓄力量的过程，因此学会“等待”也能成功，就此可以立意为“成功需要‘等’”“在等待中前行”“用智慧等”等等。

总而言之，要用发散思维，辩证把握其两面，就能就好地驾驭这道作文题。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用 E
6．
【习作例文】
以廉洁为宝
春秋时，宋国司城子罕十分清正廉洁。

有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“你以宝石为宝，而我以不贪为宝。

如果我接受了你的宝，那我们俩都失去了自己的宝物，倒不如各有其宝呢！” 子罕“以廉为宝”，品德高洁，因此受人爱戴。

近代最伟大的科学家爱因斯坦曾说“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭借着自己坚定的信念，超脱时代和社会，走自己正确的道路”。

这和两千多年前的子罕何其一脉相承啊！子罕之所以拒宝不受，就在于他有“以廉为宝”的坚定信念。

清廉是福是宝，贪腐则是祸是恶。

历史上，不乏因贪污腐败致使身败名裂甚至国破家亡的例子，如：明朝十大太监贪污滥权终于使明朝灭亡。

在现代，苏联的解体也跟领导阶层的腐败不无关系。

清廉的人品行高尚，贪腐的人灵魂肮脏。

清廉的人促进社会清明，贪腐的人则是社会的蛀虫。

所以清政廉洁是关系到社会发展、国家兴亡的重大问题。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

我们今天是学生，明天就是整个社会的主人，我们将担负起建设祖国未来的重任。

我们应该从小敲响警钟，把“廉宝”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光荣，腐败可耻”作为自己的座右铭。

我们不要因为一个小小的班干部职务的中选，就用糖果贿赂同学，这样失去的远远高于得到的。

我们要从小事做起，从自身做起，从勤俭节约做起，心中时刻要有“崇廉敬洁”的理念，让“清正廉洁”成为自己行为的准则，让“以廉为宝”的坚定信念从小扎根在我们的心中。

拥有廉洁就如拥有一块宝玉。

祝愿我们小学生人人都怀拥“廉宝”，长大后像爱因斯坦说的那样“超脱时代和社会，走自己正确的道路”！
【解析】
试题分析：这是一道新材料作文题。

材料的含义比较明显：各人对“宝”的看法不同。

据此，构思时可以如下立意作参考：拒绝诱惑；良好的品德是真
正的宝贝；要正确看待宝贝；树立正确的宝贝观等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用 E。