高三4班《顺境逆境哪个更有利于成长》辩论赛-主题班会
顺境还是逆境更有利于人的成长？辩论稿品质保证（推荐5篇）
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第一篇：顺境更有利于成长-4辩陈词谢谢主席，大家好。
感谢对方辩友的精彩辩论，但是我方不得不指出对方的几点错误。
首先，当我方举了几个逆境不利于成长的例子时，对方辩友告诉我们这不属于逆境，属于绝境。
但是至始至终对方辩友都没有说明逆境和绝境到底有什么界限，到底本质区别在哪里。
其次，对方辩友告诉我们说，身处顺境使人们不思进取，迷失方向，失去自我，而身处逆境可以使人们奋发图强，可是这是一个必然的判断吗？今天对方辩友却一直没有为我们论证一下顺境就必然会导致不思进取而逆境就必然能够奋发图强？对方辩友今天用生活之中可能出现的一个问题来当作一个必然的判断恐怕有失偏颇吧！然后，对方辩友说，逆境可以激发潜能。
对方辩友，在辩论场上豪言壮语您可以讲，但是生活是实实在在的啊！今天对方辩友您为什么会告诉大家逆境更有利于人才的成长，那是因为您没有看到，有多少人才在逆境之中被埋没了？！有多少人有为国报壮志的胸怀而因身处逆境以致无法实现他的人生理想！又有多少人因为家境贫困无法受教育以致于永远摆脱不了贫困的家境而恶性循环！对方辩友，当您看到这一切的一切时候您还能得出“逆境更有利于人才的成长”这样子的结论吗？今天对方辩友举了许许多多逆境成才的例子，难道就能得出“逆境更有利于人的成长”的结论吗？在逻辑上，以偏概全，就不能是一个有效的推论；在内容上，盖着一大部分，只看一小部分，就是以偏概全的诡辩。
逆境成长的例子有很多，没错，他们成长的很好，但是我们为什么心怀敬佩，不正是因为他们身处逆境，这种不利于我们生存的环境，却能够创造出生命的奇迹吗？我方之所以站在这里告诉大家“顺境更有利于人才的成长”是因为我们察觉到逆境埋没人才，逆境消磨人的意志，逆境打击人的信念，在逆境之中一蹶不振的例子远远多于逆境成材！鲁迅曾经说过：“天才的出现，不仅需要天才的种子，更需要适宜天才生长的土壤”，也正因为此，我们国家才把重视知识、重视人才作为大政方针，创造良好的学习工作环境，为我们营造顺利的成长空间。
顺境还是逆境更有利于成长一辩
顺境还是逆境更有利于成长一辩尊敬的评委、各位观众：大家好！今天我们在这里探讨一个深刻的话题：顺境还是逆境更有利于成长。
我方的观点是：顺境更有利于成长。
开宗明义，我们需要明确几个概念。
顺境，是指良好的环境、顺利的境遇，包括物质上的富足、教育资源的丰富、家庭的温暖等；逆境，则是指困难重重、挫折不断的环境，如贫困、疾病、家庭不幸等。
而成长，不仅仅是身体的发育，更是心智的成熟、能力的提升和人格的完善。
接下来，我将从以下几个方面阐述我方观点：一、顺境为成长提供了良好的物质基础和资源条件在顺境中，人们能够享受到丰富的物质资源，这为他们的成长提供了坚实的保障。
孩子们可以接受优质的教育，接触到先进的知识和技术，从而拓宽自己的视野，提高自己的认知水平。
他们可以参加各种兴趣班和课外活动，培养自己的特长和爱好，发掘自己的潜力。
成年人在顺境中也能够更好地发展自己的事业，他们有更多的机会获得资金支持、技术培训和市场信息，从而更容易实现自己的职业目标。
此外，顺境中的人们还能够享受到良好的医疗保健条件，保持身体健康，为成长提供必要的生理基础。
二、顺境有助于培养积极的心态和健康的人格在顺境中成长的人，往往更容易感受到生活的美好和幸福，从而培养出积极向上的心态。
他们对未来充满信心，敢于追求自己的梦想，遇到困难时也能够保持乐观的态度，积极寻找解决问题的方法。
相比之下，逆境中的人往往会面临更多的压力和挫折，容易产生消极的情绪，如焦虑、抑郁、自卑等。
这些消极情绪不仅会影响他们的身心健康，还会阻碍他们的成长和发展。
长期处于逆境中的人，可能会变得消极怠惰，对生活失去信心，甚至走上犯罪的道路。
三、顺境能够提供更多的机会和平台，促进个人能力的提升顺境中的人们往往能够获得更多的机会和资源，这为他们提升自己的能力提供了广阔的空间。
例如，在学校里，成绩优秀的学生可以获得参加各种竞赛和学术交流活动的机会，这不仅能够提高他们的学习能力和综合素质，还能够增强他们的自信心和竞争力。
顺境更有利于人成长四辩(最新)
顺境更有利于人成长四辩(最新)尊敬的评委，亲爱的对手，大家好！我作为正方辩手，将为大家详细阐述顺境更有利于人的成长这一观点。
一、引言成长是一个复杂而漫长的过程，涉及到个体在生理、心理、情感、认知等多方面的全面发展。
在这个过程中，顺境与逆境都是不可或缺的元素。
然而，相较于逆境，顺境对于人的成长具有更为明显的优势。
以下，我将从四个方面阐述这一观点。
二、顺境有利于个体心理素质的培养1. 顺境中，个体能够体验到更多的成功感和成就感。
成功和成就是个体心理素质发展的重要动力。
在顺境中，个体容易形成积极的心态，有利于培养自信心、自尊心和自主性。
这些心理素质对于个体在未来的生活和工作中面对挑战和困难具有重要意义。
2. 顺境有助于个体形成良好的情感体验。
在顺境中，个体能够感受到更多的关爱、温暖和支持，这有利于培养良好的情感素质，使个体在遇到挫折时能够保持乐观、积极的心态。
3. 顺境有助于个体形成合作与竞争的平衡。
在顺境中，个体容易与他人建立良好的合作关系，有利于培养团队精神。
同时，顺境中的竞争环境相对宽松，个体可以在竞争中学会合作，在合作中学会竞争，从而形成合作与竞争的平衡。
三、顺境有利于个体认知能力的提升1. 顺境中，个体能够接触到更多的信息和资源。
这有利于个体拓宽知识面，提高认知水平。
在顺境中，个体可以充分吸收各种知识，为未来的发展奠定坚实基础。
2. 顺境有助于个体形成良好的学习习惯。
在顺境中，个体更容易获得学习的动力，形成自觉、主动的学习态度。
良好的学习习惯对于个体认知能力的提升具有重要作用。
3. 顺境有利于个体创造力的发挥。
在顺境中，个体可以充分展示自己的才华，发挥创造力。
这有助于培养个体的创新精神和创新能力，为未来的发展提供源源不断的动力。
四、顺境有利于个体社会适应能力的提高1. 顺境中，个体能够更好地融入社会。
在顺境中，个体容易与他人建立良好的关系，有利于融入社会。
这有助于个体在未来的生活和工作中更好地适应社会环境。
辩论赛：逆境更有助于成功成长
辩论赛：逆境更有助于成功成长第一篇：辩论赛：逆境更有助于成功成长环境与成才有着密切的关系，这是无庸置疑的。
良好的环境，即所谓“顺境”，有着成才所需要的各种条件，有利于一个人的进步和成长，利于造就人才。
反之，恶劣的环境，即所谓“逆境”，处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力，就不利于一个人的进步和成长，有时甚至可以把人毁灭。
古今中外，这样的事例不胜枚举。
为多出人才，快出人才，社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。
就一个人来说，为实现成才的希望，努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。
时下，广大青少年，都在尽最大努力迈入名牌或重点学校，就属于这种无可非议的行为。
大家所以争向进入，就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。
总之，环境与成才确实关系密切，环境对成才确实重要。
可以这样说，没有起码的环境条件，根本不可能出人才。
这是唯物主义的观点。
看不到这点，就违背了唯物主义。
然而，我们却不能得出这样的结论：在顺境中就一定能成才，在逆境（总体条件不好，但仍有一些有利条件）中就一定不能成才。
这样认识也是不对的，我们还必须辩证地看待这一问题。
事实上，这样的人不是也不少吗？家庭为他提供了优越的物质条件，学校为他提供了良好的学习环境，社会也有各种成才的机遇。
但是，由于他游戏人生，不愿付出劳动和汗水，最后只能虚度岁月，一事无成。
而有的人虽然所处的客观环境较差，不是得天独厚，但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强，却终能获得成功。
由此可见，客观环境对成才确有着不可忽视的作用。
但具体到一个人来说，要想把成才的希望变成现实，不管身处什么环境，归根结蒂，还要靠自己的主观努力。
身处“逆境”，不加倍努力，固然不能成才；即使身处“顺境”，不付出汗水，也同样不能成才。
著名数学家华罗庚说：“一分辛苦一分才”。
这是至理名言，毛泽东同志说过：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。
顺境有利于人成长辩论稿辩论赛(2024版)
顺境有利于人成长辩论稿辩论赛(2024版)一、开场白尊敬的评委、各位观众：大家好！今天，我们辩论的主题是“顺境有利于人的成长”。
在这个充满竞争与挑战的时代，我们不禁要问：逆境与顺境，究竟哪一个更有利于人的成长？在这场辩论中，我方坚定地认为，顺境更有利于人的成长。
以下，我将从多个角度阐述我方的观点。
二、正文1. 顺境为个人提供良好的成长环境（1）资源丰富顺境中，个人可以接触到更多的资源，如优质的教育、先进的科技、丰富的文化等。
这些资源为个人成长提供了有力支持。
在逆境中，个人可能因为资源匮乏而难以发挥自己的潜能。
（2）心态积极顺境中，人们往往保持积极的心态，更容易激发内在动力，追求更高的目标。
而在逆境中，人们可能会因为压力过大而消极应对，影响成长。
（3）人际关系和谐顺境中，人们更容易建立良好的人际关系，获得他人的支持和帮助。
和谐的人际关系有助于个人在成长过程中积累经验、拓展视野。
2. 顺境有助于培养个人综合素质（1）独立思考能力顺境中，个人有更多的时间和精力去独立思考，培养自己的判断力和分析能力。
在逆境中，人们可能因为压力过大而依赖他人，缺乏独立思考。
（2）创新能力顺境中，个人有更多的机会接触到新事物，激发创新意识。
而在逆境中，人们可能因为思维受限而难以产生创新。
（3）沟通能力顺境中，人们更容易与他人沟通交流，提高自己的沟通能力。
逆境中，人们可能因为情绪波动而影响沟通效果。
3. 顺境有利于个人实现价值（1）实现个人目标顺境中，个人可以更加顺利地实现自己的目标，充分发挥自己的潜能。
逆境中，人们可能因为种种原因而无法实现目标。
（2）提升社会地位顺境中，个人有更多机会展示自己的才华，提升社会地位。
逆境中，人们可能因为能力受限而难以获得社会认可。
（3）实现人生价值顺境中，个人可以在良好的环境中实现人生价值，为社会做出贡献。
逆境中，人们可能因为困境重重而难以实现人生价值。
4. 顺境有利于个人心理健康（1）减少心理压力顺境中，个人面临的压力较小，有助于保持心理健康。
《顺境逆境哪个更有利于成长》辩论赛-主题班会
顺境与逆境均对成长有积极影响
1
心态的转变
通过经历顺境和逆境，我们的心态和人
培养适应性
2
生观会得到全面的转变，并产生积极的 影响。
经历顺境和逆境能够培养我们的适应性
和应对能力，使我们在不同环境下都能
做出积极的反应。
3
全面发展
顺境和逆境相辅相成，可以促使我们全 面发展，在不同方面展示自己的能力和 潜力。
《顺境逆境哪个更有利于 成长》辩论赛-主题班会
在这个辩论赛中，我们将探讨顺境和逆境对个人成长的影响。让我们一起了 解其中的奥秘和深意。
顺境对成长的影响
1 机会与经验的积累
顺境为我们提供了更多的机会和经验，促使我们不断学习和发展自己的能力。
2 自信心的建立
在顺境中，我们取得成功，获得别人的认可，从而建立起自己的自信心。
3 成功的动力与激励
顺境使我们感到成功的喜悦，激发我们追求更大成就的动力和激情。
逆境对成长的影响
挑战与困难的克服
逆境带来的挑战和困难迫使我 们超越自我，克服困境，实现 个人成长。
学习与成长的机会
逆境中我们面对的困难和挑战 是成长的机遇，通过学习和努 力，我们能够进步。
毅力与坚韧的培养
逆境需要我们坚持不懈地努力 和付诸更多的努力，从而培养 出毅力和坚韧的品质。
与他人交流
与他人交流，分享我们的理念和观点，可以得到更多反馈和启发，推动我们的成长。
持续的努力
成长需要持续不断的努力和付出，只有坚持才能获得最后的成功和成长。
结论
顺境与逆境都是成长过程中不可或缺的因素，它们相互激发，共同推动我们不断前进。无论是顺境还是逆境， 都能为我们提供学习和成长的机会，让我们变得更加强大和成熟。
顺境与逆境主题班会
辩论： 顺境更利于成长还是逆境 更有利于成长。
顺境为正方 逆境为反方
逆境境出人才的例子
• 爱迪生经历了几千次失败终于发明了电灯。 • 塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》。 • 曹雪芹经历过家族被抄的逆境而写成《红 楼梦》。 • 高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活 累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看 书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终 于成为著名的作家等等。
因此，即便是曾经一度使我们难以承受的痛苦磨
难， 也不会是完全没有价值， 也不会是完全没有价值， 它可以使我们的意志更坚定， 它可以使我们的意志更坚定， 思想人格更成熟。 思想人格更成熟。 因此，当困难与挫折之来， 因此，当困难与挫折之来， 应平静而对，乐观的处理， 应平静而对，乐观的处理， 不要在人我是非中彼此摩擦， 不要在人我是非中彼此摩擦， 有些话语称起来不重， 有些话语称起来不重， 但稍一不慎， 但稍一不慎， 便会重重地坠到别人心上， 便会重重地坠到别人心上， 同时，也要训练自己， 同时，也要训练自己， 不要轻易被别人的话扎伤、 不要轻易被别人的话扎伤、变心 你不能决定生命的长度， 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽 度， 你不能左右天气，但你可以改变心情， 你不能左右天气，但你可以改变心情， 你不能改变容貌，但你可以展现笑容， 你不能改变容貌，但你可以展现笑容， • 你不能控制他人，但你可以掌握自己， 你不能控制他人，但你可以掌握自己， 你不能预知明天，但你可以利用今天， 你不能预知明天，但你可以利用今天， 你不能样样胜利，但你可以事事尽力. 你不能样样胜利，但你可以事事尽力 凡事感激 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志， 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志， 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧， 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧， 感激中伤你的人，因为他砥砺了你的人格， 他激发了你的门志， 感激鞭打你的人，因为他激发了你的门志， 感激遗弃你的人，因为他教导你该独立， 感激遗弃你的人，因为他教导你该独立， 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿， 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿， 感激斥责你的人，因为他提醒了你的缺点， 感激斥责你的人，因为他提醒了你的缺点， 凡事感激,学会感激 学会感激.感激所有使你成长的人 凡事感激 学会感激 感激所有使你成长的人
辩论赛 顺境有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长
辩论赛顺境有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长先看环境对孩子成长:现在一部人先富起来了，孩子早期教育抓得很好：胎教、幼教、智力开发、高品位活动（孩子学马术、艺术等）、早期英语、出国教育等。
而看看逆境中的孩子很难有这样的机会，不说农村的，就说城市中的好多人不敢要孩子为什么？因为自己不能给孩子提供良好的教育条件，结果反而会害了孩子，也害了自己。
所以大家得出结论顺境利于成才。
就有如教育一样,是环境教育重要还是教育环境重要,这两者应该是相互制约的，两种不同的生活体验，但我更崇尚后者，先苦后甜！教育环境如何谈呢?我觉得该是创造环境吧.偶觉得这个辩题的现实意义不在于讨论我们选择什么样的一个出身,不管父母是否有能力或者说有什么样的教育观念,我们都把自己的成长环境当作一个既定的因素来看.但是在既有的条件下你自己去选择一种怎么样的生活.是寻觅安逸还是呼唤"让暴风雨来得更猛烈些!"这就是说我们要去寻找"逆境"因子,去锻炼自己的心智!不敢要孩子的只不过是很少部分人的想法而已，没有能力要孩子的时候，就暂时不要，但那是迟早的事情。
我们的出生很多时候不是能够挑选的，世界上这么多人，有没有可能个个都等到有条件送出国了，才要孩子，那是不可能的，农村家庭永远都认为那是不切实际的，他们要一个人，只为多一个劳动力，每个人对孩子的期望值都不同，而到了要结婚要担负起传宗接代的任务的时候，照样会要孩子，也许老一辈等不及了，也许年纪也大了，有的不想成为高龄产妇，等等，这些根本就不可能拖多少年。
这些问题，那是杞人忧天了，这年头，所以说学好本领很重要，将来才能有立足之地，有了经济实力，一切也才会更加顺利。
我想说的是，逆境顺境有时候不是我们做儿女的可以选择的。
如果有条件，父母当然会希望给我们最好的，但是能力有大小这是肯定的。
不是人人都能出国接受教育，难道不生孩子了？等有能力出国了才生？不可能的。
人的一生，本来也充满了各种各样的矛盾，会遇到各种各样的事情，即使父母能给我们最好的条件，也不一定就能够代替我们受所有的苦，即使是出国，也未必就一定会是顺境。
辩论赛顺境有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长
辩论赛顺境有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长一、立论尊敬的评委、亲爱的对方辩友：大家好！我方的观点是顺境有利于人的成长。
顺境，顾名思义，就是良好的环境、顺利的境遇。
它为人们提供了充足的资源、稳定的保障和广阔的发展空间。
从物质层面来看，顺境为人们的成长提供了坚实的基础。
在顺境中，人们无需为基本的生活需求而担忧，能够专注于学习、探索和自我提升。
例如，一个出生在富裕家庭的孩子，能够接受优质的教育，参加各种兴趣班和培训，拥有丰富的学习资源和先进的学习工具。
相比之下，在逆境中成长的孩子可能不得不为生计奔波，无法获得良好的教育机会，这无疑会对他们的成长产生限制。
从精神层面来看，顺境有助于培养人的积极心态和自信心。
在顺境中，人们往往能够感受到他人的关爱和支持，获得更多的鼓励和赞美。
这种积极的反馈会让人们更加自信，相信自己的能力，从而更有勇气去面对挑战和困难。
相反，在逆境中，人们常常会遭受挫折和打击，容易产生自卑、焦虑等负面情绪，这可能会影响他们的成长和发展。
从社会环境层面来看，顺境为人们提供了更多的机会和平台。
在顺境中，人们更容易接触到优秀的人才和先进的思想，能够参与到各种社会活动和项目中，拓宽自己的视野和人脉。
这些机会和平台有助于人们提升自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。
而在逆境中，人们往往会受到各种限制和阻碍，难以获得足够的机会和资源，这可能会影响他们的发展潜力。
二、论据1. 历史上许多伟人的成长都得益于顺境。
例如，牛顿出生在一个农民家庭，但他在良好的家庭环境和教育条件下，得以全身心地投入到科学研究中，最终创立了经典力学体系。
又如，莫扎特出生在一个音乐世家，从小就接受了专业的音乐训练，在顺境中展现出了卓越的音乐天赋，成为了世界著名的音乐家。
2. 现代教育体系也证明了顺境对人的成长的重要性。
在学校教育中，学生们通常在安全、舒适的环境中学习，拥有优秀的教师和完善的教学设施。
这种顺境为学生的成长提供了保障，有助于他们掌握知识和技能，培养良好的品德和行为习惯。
关于逆境与顺境成长成才辩论赛
关于逆境与顺境成长成才辩论赛第一篇：关于逆境与顺境成长成才辩论赛关于逆境与顺境成长成才辩论赛正方：反方：时间：地点：主席：各位来宾，晚上好！欢迎光临“友谊杯”辩论赛现场。
和外面灰暗的天空相比，我们这儿则是灯火通明，热闹异常。
今天，我们非常荣幸地邀请到了浙江省商业干部学校的师生来共同参与这次辩论赛，我们用热烈的掌声欢迎他们！（掌声）今天参赛的两支队伍都是各自学校挑选出来的辩论精英，相信一定能让大家一饱耳福。
现在在台上的分别是商干校队和杭法校队，到底谁能最终博得评委的青睐呢？那就让他们在口舌上一决高下吧。
今晚的辩题是，正方：顺境出人才；反方：逆境出人才。
双方立场由抽签决定，商干校抽得正方，杭法校抽得反方。
下面我宣布：辩论赛现在开始，正方先发言。
首先请正方一辩同学发言表明观点。
正方一辩：谢谢主席。
对方辩友、各位老师、评委、同学，大家好！我方的观点是顺境有利于出人才，当然我方并不否认逆境也可以出人才，但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。
人才是指出类拔萃、德才兼备的人，我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。
我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策，为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件，在这个大顺境中，我国人才辈出。
这说明顺境给人才更多的表现和发展机会，顺境更有利于出人才。
请问对方辩友，你能否认现在和解放前比是一个空前的大顺境吗？你能否认现在人才比解放前多得多吗？如果不能否认这一点，那么又怎么能否认我方的观点呢？反方一辩：首先谢谢对方辩友承认了我方观点：逆境也可以出人才。
什么是逆境呢？我们认为，逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力，又包括困难之境和悲惨之境。
你们所说的解放前，主要是悲惨之境，但是你们还没有涉及到困难之境。
一个人要想成为人才，就必须不断地克服困难，这就必然地把自己置于困难之境中，所以不可能有顺境出人才，只能是逆境出人才。
具体地说，第一，人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的，他们是最早的人才；第二，逆境无时无处不存在，要前进就必然会有阻力，人才正是在克服各种阻力中产生的；第三，人的本性便是避难趋易，在顺境中人容易骄傲，容易自满。
顺境有利于成长还是逆境有利于成长辩论赛反方材料
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第一，我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。
爱迪生花了20年的时间，做了5万多次的实验，才能够成功地发明了这个简用的电芯，于是就有人问他说，哎，你怎么知道最后的成果一定是成功的呢?爱迪生告诉他说，成功不是惟一的成果，我有了5万多个成果，因为我吸取了5万多次的经验。
第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局，当我们发现，这条路比我们想象中走得更困难的时候，下一次我们做的那种预期将会做得更高，我们做得准备将会更多。
一个人如果预期他三分钟完成一个问题，结果他花了八分钟的时间，下一次他就会做八分钟的准备。
第三，我们认为，逆境有助于刺激我们的潜能，在路上我们有风险，有了挑战，我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这种能力。
在心理学上来看，孩童在学习的过程当中，如果老师对他在高于预估的能力上挑战，发展的结果是更美好的。
我相信在座每位都看过《西游记》，熟悉《西游记》的人都知道，西天取经其实最重要的不是取经的结果，而是这一路上克服了困难的这种过程。
所以我们说，天将降大任于斯人也。
谢谢大家!孟子有言，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所未，所以动心忍性，增益其所不能。
【顺境·逆境·成长】顺境还是逆境更有利于人的成长
【顺境·逆境·成长】顺境还是逆境更有利于人的成长正方：顺境更有利于个人成长反方：逆境更有利于个人成长主持人：首先进入陈述阶段。
正反双方代表阐述本方观点及理由。
正方一辩：在成长的道路上，顺境是一个人成功的先决条件，所以我方认为，顺境更有利于我们成长。
反方一辩：我方观点是：逆境更有利于人的成长。
大量事例表明，在顺境中，许多人会因满足于现状而不思进取，纵使有再高的天赋和才能，也会慢慢消失，而在逆境中则不会出现这些问题。
主持人：下面是自由辩论阶段。
正方二辩：请问对方辩友，在顺境中条件好还是在逆境中条件好？在顺境中，人们能有更好的条件发展自己，也更能明白自己所处的位置，进而调整自己的期望，不断进取，这样对个人的成长不是更有利吗？反方二辩：虽然在顺境中有许多因素能促进人的成长，但也有很多在逆境中取得很大成就的事例。
如奥斯特洛夫斯基，他生活困苦，身体高度残疾，但最终取得了巨大的成就，写成了著名的《钢铁是怎样炼成的》。
正方三辩：逆境不利于人成长的事例也并不少见，马加爵事件就是一例。
尽管让马加爵走上犯罪的道路还有其他种种原因，但逆境是其中最主要的一个原因，是长期以来的逆来顺受导致他的心理扭曲。
而在顺境中，我们没有压力，生活就会更好，思想也会更好。
反方三辩：真是这样吗？顺境不利于成长的事例可是数不胜数。
比如方仲永，他年少时才思敏捷，出口成章，能力过人。
就因为他是在许多人的表扬和赞许中长大的，没有认真学习，所以到了成年后最终黔驴技穷。
正方四辩：方仲永的家境其实不是很好，不能算生活在顺境中，而且最后的江郎才尽是父母给他的压力造成的。
因在逆境中压力过大而自杀的例子很多，比如画家凡·高；而在顺境中长大的亚历山大，生活在富裕的家庭中，从小受到了良好的教育，最后成为了国土横跨亚、非、欧三大洲的帝王。
反方四辩：对方辩友说凡·高是因为在逆境中受不了压力而自杀的，但我也可以举出贝多芬的例子。
他在耳聋中创作了享誉世界的《命运交响曲》，以及一系列空前绝后的伟大乐章。
顺境还是逆境更有利于人成长四辩(一)
顺境还是逆境更有利于人成长四辩（一）尊敬的评委、对方辩友以及各位观众：大家好！经过一番激烈的辩论，我们对于“顺境还是逆境更有利于人成长”这个话题有了更深入的探讨。
作为正方四辩，我将再次强调我方观点：顺境更有利于人成长。
首先，让我们回顾一下我方的核心论点。
顺境为人们提供了良好的物质条件和积极的心理氛围，使人们能够更加轻松地获取知识和技能，培养自信和乐观的心态，从而更好地实现个人价值和社会价值。
相比之下，逆境虽然能够锻炼人的意志，但也会给人带来巨大的压力和挫折，容易导致心理问题和行为偏差，不利于人的健康成长。
接下来，我将从以下几个方面对我方观点进行进一步的阐述和总结。
一、顺境提供更好的发展条件顺境意味着人们在生活、学习和工作中拥有更多的资源和机会。
在顺境中，人们可以接受更好的教育，接触到更先进的知识和技术，这为他们的成长和发展奠定了坚实的基础。
例如，一个生活在富裕家庭的孩子，能够享受到优质的教育资源，参加各种兴趣班和培训课程，从而拓宽自己的视野和知识面。
而一个生活在贫困家庭的孩子，可能连基本的教育都无法得到保障，更不用说发展自己的兴趣和特长了。
此外，顺境还为人们提供了更多的实践机会和社交平台，使他们能够更好地锻炼自己的能力和积累经验。
在顺境中，人们更容易获得成功和认可，这会进一步增强他们的自信心和积极性，促使他们不断追求更高的目标。
二、顺境培养积极的心态顺境能够让人感受到生活的美好和幸福，从而培养出积极向上的心态。
在顺境中，人们更容易保持乐观的情绪，对未来充满信心。
这种积极的心态会影响人们的思维方式和行为习惯，使他们更加勇敢地面对挑战和困难。
相反，逆境容易让人产生消极的情绪，如焦虑、抑郁、自卑等。
这些负面情绪会影响人的身心健康，降低人的工作效率和生活质量。
长期处于逆境中的人，可能会对生活失去信心，甚至产生自杀的念头。
因此，顺境对于培养人们积极的心态至关重要，只有拥有积极的心态，人们才能更好地应对生活中的各种挑战，实现自己的人生价值。
顺境更有利于人的成长辩论
顺境更有利于人的成长辩论尊敬的评委、对方辩友，亲爱的观众朋友们：大家好！今天，我们站在这里，探讨一个关乎人类发展的重要话题：顺境和逆境，哪个更有利于人的成长。
我方坚定地认为，顺境更有利于人的成长。
一、定义与标准在展开辩论之前，我们有必要明确一下几个关键概念。
首先，什么是顺境？顺境并非指毫无挑战、一帆风顺的环境，而是指一个人在生活、学习和工作中，能够获得相对较好的资源和条件，面临较少的阻碍和困难，有更多的机会去实现自己的目标和梦想。
与之相对的，逆境则是指一个人在生活中面临诸多困难和挑战，资源匮乏，机会稀少，需要付出巨大的努力才能克服困难，实现成长。
那么，如何判断顺境和逆境哪个更有利于人的成长呢？我们认为，一个有利于人成长的环境，应该是能够促进人的身心健康发展，提高人的综合素质和能力，让人能够更好地实现自己的人生价值的环境。
从这个标准出发，我们可以看出，顺境更符合有利于人成长的条件。
二、顺境为人的成长提供了良好的物质基础物质是人类生存和发展的基础，良好的物质条件能够为人的成长提供必要的保障。
在顺境中，人们能够享受到丰富的物质资源，如良好的饮食、舒适的居住环境、先进的教育设施和医疗条件等。
这些物质条件不仅能够满足人们的基本生活需求，还能够为人们的学习和发展提供有力的支持。
例如，在教育方面，顺境中的孩子能够接受更好的教育资源，他们可以进入优秀的学校，接受优质的教育教学，接触到先进的教学理念和方法。
这些都有助于他们开阔视野，增长知识，提高能力。
相比之下，逆境中的孩子往往面临着教育资源匮乏的问题，他们可能无法接受良好的教育，甚至可能因为贫困而辍学。
这无疑会对他们的成长和发展造成极大的阻碍。
三、顺境为人的成长提供了更多的机会和平台在顺境中，人们往往能够获得更多的机会和平台，去展示自己的才华和能力，实现自己的人生价值。
顺境中的社会环境相对稳定，经济发展较为繁荣，这为人们提供了更多的就业机会和创业空间。
人们可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的职业和发展方向，充分发挥自己的潜力。
顺境有利于人成长辩论稿
人人都喜欢自己的一生一帆风顺，不喜欢逆境和困难，那么顺境有利于成长吗今天给大家分享一篇顺境有利用成长的辩论稿，希望对大家有所帮助。
谢谢主席,大家好!桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。
我方的观点是顺境更有利于人成才。
且听我作如下的两点分析。
第一，从概念方面说：人活着总处在一定的社会环境和自然环境中，当这样的环境为我们成才的方方面面都设置了很好的条件，有利于我们主观能动性的发挥时，这种环境就是顺境。
当我们生活在不论维持生存还是成就事业总感到困难重重，压抑苦闷时，这种环境就是逆境。
顺境中，给您克服这个困难提供了有利的保障。
比如说我们有良师益友的指导，平时为我们谆谆教诲，为我们善言，来提醒我们哪些疏漏;比如说良好的物质条件，良好的生活环境，这些呢，都为我们克服这个困难提供了有利的条件。
一个好汉三个帮和众叛亲离，哪个更有利于人的成才呢第二,从社会方面说,鲁迅曾说，天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更要适宜天才生长的土壤。
人是一切社会关系的总和。
一个人的成才与否，不仅与他的主观努力有关，而且与他所处的社会经济环境有关，诸葛亮成为千古人龙没有刘玄德三顾茅庐是不可思议的，曹雪芹登上中国古典文学的顶峰，没有他青少年时期的良好教育是不可能的。
历史上,让我们记忆犹新的“时期”，这段时期的社会环境显然可以称之为逆境，是这样的环境更有利于人成才吗答案是否定的。
轻视教育，轻视人才的社会风气，使成才主体的智慧和才能没有施展、发挥的余地，他们怎样成才然而，改革开放，“尊重知识、尊重人才”，人才成长和发挥作用有了适宜的环境，也就是顺境。
如果没有这样的顺境，许多人成才成果的美丽梦想也只能是梦想，不会实现。
为了让更多的人不再生活在逆境中，无数革命英雄抛头颅，洒热写作通:血，甚至连自己的身家性命都不顾，也要为大家争来一个生活发展的顺境。
假如今天我们为不能生逢乱世而遗憾，如果泉下有知，真不知会作何感想。
如果说“逆境有利于人才成长，那么这些伟人，他们在历史上的过错可真是无法计量的!真可谓是千古罪人!”从教育这一行来说，综观世界各国,重视教育投入的国家国民素质就高，重视科研投入的科技成果就多。
顺境与逆境辩论赛.
顺境与逆境辩论赛辩论话题：顺境与逆境哪一个更利于人的成长正方:顺境有利于一个人的成长，逆境不利于一个人的成长。
反方:顺境不利于一个人的成长，逆境利于一个人的成长。
正方一辩:谢谢主席。
对方辩友、各位老师、评委、同学，大家好!我方的观点是顺境有利于出人才，当然我方并不否认逆境也可以出人才，但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。
人才是指出类拔萃、德才兼备的人，我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。
我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策，为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件，在这个大顺境中，我国人才辈出。
这说明顺境给人才更多的表现和发展机会，顺境更有利于出人才。
请问对方辩友，你能否认现在和解放前比是一个空前的大顺境吗?你能否认现在人才比解放前多得多吗?如果不能否认这一点，那么又怎么能否认我方的观点呢?反方一辩:首先谢谢对方辩友承认了我方观点:逆境也可以出人才。
什么是逆境呢?我们认为，逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力，又包括困难之境和悲惨之境。
你们所说的解放前，主要是悲惨之境，但是你们还没有涉及到困难之境。
一个人要想成为人才，就必须不断地克服困难，这就必然地把自己置于困难之境中，所以不可能有顺境出人才，只能是逆境出人才。
具体地说，第一，人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的，他们是最早的人才;第二，逆境无时无处不存在，要前进就必然会有阻力，人才正是在克服各种阻力中产生的;第三，人的本性便是避难趋易，在顺境中人容易骄傲，容易自满。
孟子说“生于忧患，死于安乐”，只有在逆境中人才能把压力变成动力，推动事业的成功。
正方二辩:首先请问对方辩友，困难就是逆境吗?你们说困难也是逆境，但是要知道，食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀!听对方辩友的宏论，似乎觉得你们实在偏爱逆境，但你们又说人的本性是避难趋易，这如何能自圆其说呢?我方一辩已一再声明，逆境可以出人才，但顺境更有利于出人才，因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。
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追求成功
体验挫折—成功பைடு நூலகம் 无悔
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
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Nothing is impossible. 班级誓词：请半举右手，让我们在此宣誓！ 我坚信，知识改变命运，努力改变结果，所以我每天 都在努力。 我坚信，我会成功，因为我不言放弃。 我们，为了自己的理想而拼搏。 我们，为了父母的期望而努力。 我们，不能辜负老师的辛勤。 我们，不能辜负学校的嘱托。 用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。 用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。 我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。 我们坚信：汗水点燃希望，信念成就梦想。 我自信，我努力，我出色，我成功！ 我拼我赢！我能我行！让信念与行动齐步， 让快乐与成功共享！唱响我们青春，实现人生自我， 创造生命辉煌！我要成功,我会成功，我能成功！ 呐喊一声：4班必胜！
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