生物遗传因素

生物遗传因素

1、双生子的研究被许多心理学家认为是研究人格遗传因素的最好方法，提出了双生子的研究原则。

第一，同卵双生子，具有相同的基因形态，那么他们之间的任何差异都可归于环境因素造成

第二，异卵双生子的基因虽然不同，但在环境上有喜多相似性，因此提供了环境控制的可能性。

2、艾森克指出，在同一环境下成长的同卵双生子，其外向性的相关为0.42，而分开在不同环境下成长的同卵双生子，其外向性的相关为0.61，异卵双生子的外向性相关为0.17，在神经质方面也有同样的发现。由于同卵双生子在外向性和神经质方面的相关显著高于异卵双生子，说明遗传因素在人格形成中有重要作用。同样，由于在不同环境中成长的同卵双生子，其外向性和神经质的相关均高于在同一环境中成长的同卵双生子，说明环境在人格形成中也起着重要作用。

3、弗洛德鲁斯等人对瑞典120000名双生子进行了人格问卷的施测，结果表明，同卵双生子在外向性和神经质上的相关系数是0.50，而异卵双生子的相关系数0.21和0.23，说明遗传在两种人格特质中显示了较大作用。