2018年计算机科学与软件工程学院软件工程专业

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深圳大学2018-2020广东本科理科录取分数

深圳大学2018-2020广东本科理科录取分数

化测学控技术与仪 器生物工程
理工 理工 理工
56 67
588
611
592
588
614
594
深圳大学2018-2020年普高本科录取分数统
备注:按专业招生,按大类培养,有多次机会转入其他学院。
2020批次线536 投档分数569 最低排位
学院
专业
科类 录取
最低
7424
最高
平均
微众银行金融科技学 院
金融科技
600
609
604
600
615
605
600
618
606
数学与统计学院 统计学
理工
47
599
613
604
管理学院
工商管理
理工
31
598
620
603
外国语学院
日语
理工
5
598
601
600
传播学院
广告学
理工
19
598
610
602
管理学院
信息管理与信
息系统
理工
36
598
617
604
电子与信息工程学院
微电子科学与 工程
管理学院
人力资源管理
理工
24
594
600
596
机电与控制工程学院
机械设计制造 及其自动化
理工
112
592
619
598
管理学院
行政管理
理工
23
592
601
595
法学院
社会学
理工
15
592
599
594

计算机科学与技术 软件工程 就业

计算机科学与技术 软件工程 就业

计算机科学与技术软件工程就业软件工程专业都有就业方向Web开发、移动终端开发、从事大数据开发、计算机系统工程师、视频开发工程师、计算机软件应用工程师等。

第一、Web开发Web开发包括前端开发和后端开发两个大的岗位划分,前端开发主要以应用Html、CSS和JavaScript为主,而后端开发则可以使用Java、Python、PHP、C#等语言。

早期大部分毕业生会选择以后端开发为主。

第二、移动终端开发随着移动互联网的发展,目前有不少毕业生会专注于移动端App的开发,主要包括iOS终端开发和Android终端开发。

随着5G标准的落地应用,未来移动终端的开发场景也会进一步得到拓展,比如与物联网的深度结合等。

第三、从事大数据开发大数据技术已经发展多年,技术体系已经趋于成熟,当前正处在落地应用的初期,随着产业互联网的发展,未来大数据领域将释放出大量的就业岗位。

从近些年的就业情况来看,从事大数据相关岗位的毕业生还是比较多的,以大数据应用开发、大数据分析和大数据运维几个岗位为主。

第四、计算机系统工程师系统架构设计师是指进行数据库安装、配置、优化,根据需求进行数据的挖掘及展示,以及数据库方面的探索及开发的专业人员。

第五、视频开发工程师你一定体验过语音或视频聊天所带来的舒适感觉,可能也享受过在线视频所带来的方便快捷,这些都是语音/视频开发工程师们的功劳。

语音和视频的应用还远不止上面提到的,它包括从商业应用到个人应用的各种产品需求。

想要成为一名出色的语音/视频开发工程师吗?那么你需要熟悉MPEG。

第六、计算机软件应用工程师软件研发工程师是指从事某种行业,对某种不存在的事物进行系统的研究和开发并具有一定经验的专业工作者,或者对已经存在的事物进行改进以达到优化目的的专业工作者。

软件学院软件工程专业培养方案-中国科学技术大学教务处

软件学院软件工程专业培养方案-中国科学技术大学教务处
可能满足的性质、特殊代数系统及代数系统之间的同态与同构相 关性;图论中的各种特殊 图、性质以及应用。适当讨论格与布尔代数的基础知识。对代数结构和图论在计算机学科中 典型应用如自动机、NP 完全问题求解等也适当地介绍一些处理方法。
课 号:SW02003 课程名称(中文):面向对象的程序设计 课程名称(英文):Object-Oriented Programming 学 时:60/40 学 分:4 开课学期:春 预修课程:CS01002C 语言程序设计 适用对象和学科方向:信息科学 主要内容:本课程将介绍 C++的语法和面向对象的程序设计的基本概念,并讨论了利用 C++语言提供的


课程名称
软件工程 人工智能原理 Internet 程序设计(Java、XML、 JSP、ASP) *信息安全 *嵌入式系统及应用 *商务智能 软件建模原理 计算机图形学 人机界面设计 *CMM 讲座 文化素质类课程
( 2+9* )门课
学 学时
分 40/40 3 60/20 3.5
80/40 5
40/40 3
489
学 分:4.5 开课学期:春 预修课程:CS01002C 语言程序设计/SW02003 面向对象程序设计(含 C++) 适用对象和学科方向:信息科学 主要内容:数据结构和算法是计算机软件的灵魂,这两者的学习乃是计算机科学与工程的基础,数据结
构与算法课程系统地讨论各种常用的数据结构、基本算法,并介绍了几种常用算法设计方法, 以便培养学生数据抽象,算法时、空复杂性的分析能力以及通过设计计算机程序来解决实际 问题的能力。
484
四、主要课程关系结构图
计算机 组成原理
C语言程序 设计

福州大学2018年硕士研究生招生数据统计(分专业)

福州大学2018年硕士研究生招生数据统计(分专业)

电机与电器 电力系统及其自动化 高电压与绝缘技术 电力电子与电力传动 电工理论与新技术 控制科学与工程
*电气工程 *电气工程 *控制工程 *控制工程 一般力学与力学基础 固体力学 流体力学 机械制造及其自动化 机械电子工程 机械设计及理论 车辆工程 测试计量技术及仪器 材料加工工程
*机械工程 *机械工程 *车辆工程 基础数学 计算数学 应用数学 运筹学与控制论 统计学 计算机系统结构 计算机软件与理论 计算机应用技术 信息安全 软件工程
学习方式
全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 非全日制 全日制 非全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 非全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 非全日制 全日制 非全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 非全日制 全日制 非全日制 全日制 全日制 非全日制 全日制
专业码 专业名称
081401 岩土工程 081803 地质工程 083001 环境科学 083002 环境工程 0830Z1 资源循环科学与工程 083700 安全科学与工程
085217 *地质工程 085229 *环境工程 020101 政治经济学 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020205 产业经济学 020206 国际贸易学 020209 数量经济学
学习方式
全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 非全日制 非全日制 全日制 非全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 非全日制 全日制 非全日制 全日制 全日制 全日制

华东师范大学计算机科学与软件工程学院博士研究生招生目录-软件工程

华东师范大学计算机科学与软件工程学院博士研究生招生目录-软件工程
该专业以申请考核方式招生。
专业简介
14
2018
软件工程(083500)
王骏
25机器学习
26计算机视觉
①1001英语②2058专业基础③3380综合测评
该专业以申请考核方式招生。
专业简介
15
2018
软件工程(083500)
何晓丰
27机器学习
28数据挖掘理论及应用
①1001英语②2058专业基础③3380综合测评
该专业以申请考核方式招生。
专业简介
12
2018
软件工程(083500)
王晓玲
22数据管理与数据分析
①1001英语②2058专业基础③3380综合测评
该专业以申请考核方式招生。
专业简介
13
2018
软件工程(083500)
金澈清
23海量数据挖掘
24区块链数据管理
①1001英语②2058专业基础③3380综合测评
该专业以申请考核方式招生。
专业简介
18
2018
软件工程(083500)
陈仪香
33实时系统建模与可信评估
34物联网与智能技术
①1001英语②2058专业基础③3380综合测评
该专业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ申请考核方式招生。
专业简介
19
2018
软件工程(083500)
蒲戈光
35嵌入式软件分析与验证
36嵌入式软件自动测试
①1001英语②2058专业基础③3380综合测评
该专业以申请考核方式招生。
专业简介
8
2018
软件工程(083500)
邓玉欣
15程序语言理论
16形式化方法

2018年湖北大学招生专业大类(专业)设置方案

2018年湖北大学招生专业大类(专业)设置方案

附件3
表1 2018年湖北大学招生专业大类(专业)设置方案
说明:1.2018年新增数据科学与大数据技术和文物与博物馆学;停招环境科学与电子商务及法律;撤销服装与服饰设计和自然地理与资源环境。

2.招生专业大类17个,单独招生专业23个,共计40个专业大类(专业)。

表2湖北大学2018版本科专业人才培养方案分专业大类(专业)学分列表
附件4
通识教育课程平台思想政治理论课程群设置方案
通识教育课程平台大学英语课程群设置方案
通识教育课程平台大学体育课程群设置方案
注:理论讲授4学时采用慕课教学形式
通识教育与学科大类课程平台计算机课程设置方案
建议在计算机基础A和计算机基础B的课程在成绩计算上设定不同的权值
程序设计课程分A和B级,A级和B级课程的内容和深度有所区别。

其中A级面对理工类专业开设,各专业可以在A级中选择其中一种开设,B级面对文史哲经管和艺体类各专业开设,各专业可以在B级中选择一种内容开设。

学科大类课程平台高等数学类课程设置方案
学科大类课程平台大学物理类课程群设置方案
学科大类课程平台大学语文类课程设置方案
附件5
教师教育课程平台课程群设置方案
注:必修为13学分,选修为3学分,教育实践18周。

参考文献:(1)教育部关于印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》的通知(教师〔2017〕13号);(2)教育部关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知(教师〔2012〕1号);(3)《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》(教师[2011]6号)、《教师教育课程标准(试行)。

软件工程和计算机专业有什么不一样

软件工程和计算机专业有什么不一样

软件工程和计算机专业有什么不一样软件工程专业是目前就业比较好的专业之一,软件工程专业也是一个与时俱进的专业,计算机科学与技术专业是一个相对比较传统的专业,比较留意知识结构的全面性,那么,软件工程和计算机专业有什么不一样呢?软件工程和计算机专业有什么不一样1、研究方向不同:计算机专业偏向于理科,主要研究和解决算法问题,而软件工程专业主要学习软件开发技术内容,偏向于工科。

2、就业方向不同:计算机专业可以往软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程以及数字媒体技术方向进展,软件工程专业比较留意学生动手能力的培育,所以学生可以选择大数据、机器学习的就业方向。

材料补充:1、计算机专业:计算机专业一般指计算机科学与技术(一级学科),计算机科学与技术(Computer Science and Technology)是国家一级学科,下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术专业。

计算机专业主修大数据技术导论、数据采集与处理实践(Python)、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统课程。

2、软件工程专业:软件工程专业一般指软件工程(中国一般高等学校本科专业),是一门一般高等学校本科专业,属计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。

该专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式方面,培育学生适应计算机应用学科的进展,特殊是软件产业的进展,使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。

软件工程的主要课程计算机网络、操作系统、程序设计、数据库基础、软件工程、C++面对对象程序设计、C++语言程序设计、数据结构、编译原理等相关课程。

软件工程专业课:软件体系结构、软件系统分析与设计、需求分析与建模、面对对象与UML、项目管理与案例分析等课程。

北京理工大学计算机科学与技术、软件工程专业目录及考试范围详情

北京理工大学计算机科学与技术、软件工程专业目录及考试范围详情

北京理工大学计算机科学与技术、软件工院系所名称专业代码名称研究方向(007)计算机学院 (081200)计算机科学与技术 (01)语言信息处理与社会计算(007)计算机学院 (081200)计算机科学与技术(02)图像计算与机器智能(007)计算机学院 (081200)计算机科学与技术 (03)软件理论与工程(007)计算机学院 (081200)计算机科学与技术 (04)网络与信息安全(007)计算机学院 (081200)计算机科学与技术(05)高性能嵌入式计算(007)计算机学院 (081200)计算机科学与技术(06)虚拟现实与仿真计算(007)计算机学院 (083500)软件工程 (01)软件工程理论(007)计算机学院 (083500)软件工程 (04)软件服务工程(008)软件学院 (083500)软件工程 (01)软件工程理论(008)软件学院 (083500)软件工程 (02)智能数字表演(008)软件学院 (083500)软件工程 (03)软件安全技术(008)软件学院 (083500)软件工程 (04)软件服务工程(008)软件学院 (0835J1)数字表演 (01)数字表演艺术基础(008)软件学院 (0835J1)数字表演 (02)表演建模与仿真(008)软件学院 (0835J1)数字表演 (03)虚拟表演理论与技术计算机学院:招生168人,其中推免87人;软件学院:招生110人,其中退免50人。

软件工程专业目录及考试范围详情考试范围(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一 、(813)计算机专业基础(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一 、(813)计算机专业基础(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一 、(813)计算机专业基础(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一 、(813)计算机专业基础(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一 、(813)计算机专业基础(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一 、(813)计算机专业基础(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一 、(813)计算机专业基础(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一 、(813)计算机专业基础(101)思想政治理论、(201)英语一 、(302)数学二、(885)软件工程专业基础综合(101)思想政治理论、(201)英语一 、(302)数学二、(885)软件工程专业基础综合(101)思想政治理论、(201)英语一 、(302)数学二、(885)软件工程专业基础综合(101)思想政治理论、(201)英语一 、(302)数学二、(885)软件工程专业基础综合(101)思想政治理论、(201)英语一 、(302)数学二、(885)软件工程专业基础综合(101)思想政治理论、(201)英语一 、(302)数学二、(885)软件工程专业基础综合(101)思想政治理论、(201)英语一 、(302)数学二、(885)软件工程专业基础综合。

开设软件工程专业的大学有哪些

开设软件工程专业的大学有哪些

开设软件工程专业的大学有哪些软件工程专业主干课程主干学科:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节:毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

软件工程专业四年怎么学大一:首先,在大一的时候,学校不会教你太多太深的专业知识,一般都是专业基础课比较多。

我建议最好把这些基础课程打扎实,以便你能理解以后一些更抽象的东西。

但是,我特别要提醒的是,无论你有没有开始学习开发语言,我都建议你从大一开始自学,慢慢去接触它,实践它,积累你的想法、开发你的软件开发思维,从小的程序开始实践它。

最好从学习C或者C++开始。

经过一年自学接触后,你就会很快理解软件工程专业到底是怎么回事?有个初步的了解了。

这个时期,最好先自学理解,尽量自己想办法解决问题,不懂的也一定要请教或者百度弄懂。

在此推荐大一时看的一本书《程序员修炼之道》。

大二:然后,大二的时候开始接触一些更深的专业知识,这时候你更应该加强你的专业技能,尽量一面提高自己的编程能力和发展编程思维,一面广学博文,多去接触一些跟专业有关的各种信息知识,最好关注几个专业网站,学习和浏览里面的专业技术或者专业修养、前景、最新技术发展等内容。

这个时期,就应该渐渐学会开发一些简单的项目了,自己到网上去找一些项目或者到图书馆借专业书籍中,自己练习一个完整的项目开发,知道项目开发的基本流程。

大三:接着,大三之后进入了主要专业课程的时期,这个时期非常重要。

要大量地实践项目,提高编程能力,要用架构师的眼光去看待软件开发,就是达到了一个专业人士的水平。

整理shell中怎么读xml文件

整理shell中怎么读xml文件

shell中怎么读xml文件A4打印/ 可编辑目录学院概况 (1)x2080021概率论与数理统计课程教学大纲 (4)x2050621软件工程课程教学大纲 (10)x2160252 Java程序设计课程教学大纲 (16)x2050801a Web设计基础课程教学大纲 (23)x2050821 JSP程序设计课程教学大纲 (28)x3160391 Android开发基础课程教学大纲 (34)x2050876 数据结构(Java)课程教学大纲 (40)x2050901 Linux操作系统基础 (45)x2051131 Oracle数据库设计与开发课程教学大纲 (50)x4062561 Android游戏应用开发课程教学大纲 (55)x4160301 Android网络应用开发课程教学大纲 (61)x4051371 Android高级应用开发课程教学大纲 (67)x4160141 Java业务结构设计框架课程教学大纲 (73)x4160151 Java数据访问技术框架课程教学大纲 (79)x4160161 Java界面设计框架课程教学大纲 (85)学院概况辽宁科技大学计算机与软件工程学院现有软件工程、网络工程、计算机科学与技术、物联网工程四个本科专业,具有软件工程一级学科硕士点和计算机应用技术二级学科硕士点、计算机技术和软件工程两个工程硕士点,硕士生导师20人。

在2018年国家公布的学科评估结果中软件工程一级学科硕士点被评为C+。

2009年软件工程、网络工程专业开始实施“3+1”教学模式,十年来取得了丰硕成果:学院学生就业率及最高就业薪水均常年居于全校领先,学生的实践动手能力有了迅猛的提高,为企业输送了大批来之即用的急需人才,此举极大地提高了学校的办学声誉,充分发挥了大学服务地方经济建设的职能,同时也与当前国家提倡的普通高校应用型转型号召高度契合。

学院多次获得校学生工作先进单位和就业工作先进单位称号。

计算机科学与技术和软件工程

计算机科学与技术和软件工程

计算机科学与技术和软件工程计算机科学与技术和软件工程区别如下:一、计算机科学与技术和软件工程的培养方向的区别1、软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。

它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面,因此要求学生在学习过程中一定要学精学通,不能只了解皮毛。

2、计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:一是纯技术路线,二是由技术转型为管理的路线。

二、计算机科学与技术和软件工程的课程区别1、软件工程专业要学的课程主干课程:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理2、计算机科学与技术专业要学的课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

三、计算机科学与技术和软件工程的就业方向与前景区别1、软件工程专业就为方向与前景本专业毕业生的就业市场前景广阔,主要毕业去向是计算机软件专业公司、信息咨询公司、以及金融等其它独资、合资企业等。

2、计算机科学与技术专业就业方向与前景短期内社会需求仍然很大,计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。

毕业生毕业后就业领域较多,如从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作或者是到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作等等。

入学方面:同等学校计算机科学与技术学费低,难考一些;软件学院学费高,通常好考一些。

培养方面:计算机科学与技术的理论基础通常更扎实一些。

软件学院不管教学内容体系如何,通常更加重视实践,学生实践能力更好一些。

各个学校差异性非常大,建议报考前认真咨询一下。

东南大学2018年计算机科学与工程学院硕士生复试结果

东南大学2018年计算机科学与工程学院硕士生复试结果

2018年计算机科学与工程学院硕士生复试结果序号准考证号复试专业初试总分复试笔试复试面试综合成绩备注1 102868320204422 计算机科学与技术399 132 123.20 123.652 102868321809044 计算机科学与技术363 127 134.80 119.903 102868330110608 计算机科学与技术347 129 134.40 117.904 102868320204487 软件工程354 132 126.00 117.605 102868220706885 计算机科学与技术388 130 104.00 116.706 102868320204477 计算机科学与技术340 136 125.60 116.407 102868610717281 软件工程355 118 130.40 115.358 102868320204471 计算机科学与技术340 119 133.20 114.059 102868330110606 计算机科学与技术359 111 129.00 113.8510 102868321207550 计算机科学与技术364 109 124.80 113.0511 102868320204464 计算机科学与技术363 106 123.20 111.7512 102868140906112 计算机科学与技术392 109 101.80 111.5013 102868422115982 软件工程366 116 108.60 111.0514 102868321508433 计算机科学与技术295 132 126.00 108.75 退役大学生15 102868320204420 计算机科学与技术371 113 99.20 108.7016 102868342412483 计算机科学与技术340 114 106.40 106.1017 102868351013143 计算机技术(专业学位) 378 135 126.04 121.9618 102868322009652 计算机技术(专业学位) 384 136 115.16 120.3919 102868330110623 计算机技术(专业学位) 361 133 127.64 119.3120 102868320204523 计算机技术(专业学位) 369 132 120.76 118.5421 102868372914620 计算机技术(专业学位) 352 130 122.84 116.0122 102868320204609 计算机技术(专业学位) 354 127 124.36 115.9423 102868320204625 计算机技术(专业学位) 347 136 119.36 115.8924 102868320204533 计算机技术(专业学位) 364 112 132.36 115.6925 102868342512573 计算机技术(专业学位) 369 115 125.29 115.4226 102868321307829 计算机技术(专业学位) 347 134 118.76 115.2427 102868611317370 计算机技术(专业学位) 345 130 119.24 114.0628 102868340311533 计算机技术(专业学位) 339 137 114.04 113.6129 102868340111142 计算机技术(专业学位) 358 117 120.44 113.0630 102868330110619 计算机技术(专业学位) 349 120 120.64 112.5131 102868340111133 计算机技术(专业学位) 355 117 119.84 112.4632 102868340511857 计算机技术(专业学位) 348 122 118.44 112.3133 102868410314803 计算机技术(专业学位) 361 118 114.24 112.2134 102868320204601 计算机技术(专业学位) 354 122 113.76 112.0435 102868421215865 计算机技术(专业学位) 338 127 118.24 112.0136 102868320204605 计算机技术(专业学位) 374 90 133.56 111.9937 102868330110611 计算机技术(专业学位) 336 131 115.24 111.9638 102868320204509 计算机技术(专业学位) 344 120 120.76 111.7939 102868320204564 计算机技术(专业学位) 337 123 121.76 111.7440 102868342912630 计算机技术(专业学位) 346 117 119.54 111.0441 102868130605743 计算机技术(专业学位) 338 115 124.96 110.6942 102868320204562 计算机技术(专业学位) 337 130 109.96 110.5443 102868345912836 计算机技术(专业学位) 349 111 117.04 109.3644 102868611417389 计算机技术(专业学位) 352 109 117.24 109.3645 102868220706889 计算机技术(专业学位) 341 122 110.76 109.3446 102868345712710 计算机技术(专业学位) 335 115 121.04 109.2647 102868320204535 计算机技术(专业学位) 347 118 110.76 109.2448 102868511016956 计算机技术(专业学位) 336 124 111.24 109.2149 102868320204602 计算机技术(专业学位) 351 97 124.56 108.0450 102868340411675 计算机技术(专业学位) 338 116 112.04 107.7151 102868340812112 计算机技术(专业学位) 355 116 101.44 107.6152 102868220706893 计算机技术(专业学位) 346 100 122.76 107.5953 102868121105578 计算机技术(专业学位) 349 112 108.56 107.4954 102868411615018 计算机技术(专业学位) 336 115 113.24 107.4655 102868320204573 计算机技术(专业学位) 342 109 114.96 107.2956 102868511717041 计算机技术(专业学位) 340 96 119.44 104.8657 102868611317368 计算机技术(专业学位) 341 97 115.04 104.1658 102868320204534 计算机技术(专业学位) 336 98 116.76 104.0959 102868321307833 计算机技术(专业学位) 336 94 117.96 103.3960 102868320204597 计算机技术(专业学位) 339 87 110.96 100.3461 102868320204550 计算机技术(专业学位) 252 116 106.36 93.39 强军计划62 102868320204559 计算机技术(专业学位) 259 78 109.76 85.79 强军计划成绩计算公式:1.复试成绩=笔试成绩*50%+面试成绩*50%2.综合成绩=初试成绩(按满分150分折算) *50%+复试成绩(满分150分)*50%。

武汉大学计算机学院培养方案(2018版)

武汉大学计算机学院培养方案(2018版)

计算机学院武汉大学计算机类的教学与科研历史可追溯到1958年成立的计算技术专业,1978年在此基础上又组建了原武汉大学计算机科学系,是全国最早建立的计算机科学系之一。

学院学科架构齐全,专业特色鲜明。

拥有计算机软件与理论国家重点学科,计算机科学与技术和软件工程两个一级学科博士授权点。

设有7个博士点(计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构、信息安全、软件工程、安防应急信息技术、通信与信息系统),10个硕士点(计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构、信息安全、安防应急信息技术、软件工程、通信与信息系统、模式识别与智能系统、计算机技术、电子与通信工程)、3个本科专业(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程),2个博士后流动站(计算机科学与技术博士后流动站、软件工程博士后流动站)。

学院拥有国家多媒体软件工程技术研究中心、网络安全国家级虚拟仿真实验教学中心、湖北软件评测中心等教学科研基地和平台。

学院在计算机应用技术、软件基础理论与方法、信息安全与可信计算、媒体信息计算与分析、空间信息网络与网络计算、数据科学与工程、人工智能、软件服务工程、复杂软件的构造方法和验证技术、软件分析测试与质量保障、软件演化的理论与方法、软件工程数据管理与数据挖掘等研究方向已形成自己的特色,整体科研实力在国内高校中处于前列。

学院高度重视学生的科研和实践能力等综合素质的培养,加入了“基础学科拔尖学生培养试验计划”和“国家卓越工程师计划”。

计算机科学与技术专业和软件工程专业双双获批国家特色专业建设点、湖北省“国际化人才培养基地”;软件工程专业和物联网工程专业获批“湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划”、武汉大学本硕博贯通式人才培养改革试点单位。

经过多年的改革发展和办学实践,学院培养了一大批适应社会经济发展需求的复合型、创新型的高素质计算机人才,较好地实现了办学规模、结构、质量的协调发展。

学院现有教职工249人,其中专任教师187人,实验教学人员29人。

华南理工大学2018年本科招生专业情况总表

华南理工大学2018年本科招生专业情况总表
化学类创新班(本硕、本博连读)
0703
理学
理科
25
不招色盲色弱
应用化学
070302
理学
理科
82
化学工程与工艺
081301
工学
理科
110
能源化学工程
081304
工学
理科
70
制药工程
081302
工学
理科
30
轻工科学与工程学院
资源环境科学
082506
工学
理科
30
不招色盲色弱
轻化工程
081701
工学
理科
80
50
不招色盲色弱
高分子材料与工程
080407
工学
理科
120
材料科学与工程
080401
工学
理科
100
材料化学
080403
工学
理科
30
生物医学工程
082601
工学
理科
50
电子科学与技术(电子材料与元器件)
080702
工学
理科
50
不招色盲
光电信息科学与工程(光电器件)
080705
工学
理科
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化学与化工学院
工学
理科
140
网络工程
080903
工学
理科
40
信息安全
080904
工学
理科
65
软件学院
软件工程(卓越班)
080902
工学
理科
30
不招单色识别不全者
软件工程(3加2中澳班)
080902

计算机科学与技术与软件工程专业排名

计算机科学与技术与软件工程专业排名

计算机科学与技术与软件工程专业排名教育部:软件工程专业排名据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有118所开设软件工程专业的大学参与了2017-2018软件工程专业大学排名,其中排名第一的是北京航空航天大学,排名第二的是浙江大学,排名第三的是国防科技大学,以下是软件工程专业大学排名具体榜单,供大家参考:序号学校名称评估结果1北京航空航天大学A+2浙江大学A+3国防科技大学A+4北京大学A5清华大学A6华东师范大学A7南京大学A8武汉大学A9天津大学A-10东北大学A-12同济大学A-13上海交通大学A-14苏州大学A-15中国科学技术大学A-16四川大学A-17北京交通大学B+ 18北京工业大学B+ 19北京理工大学B+ 20北京邮电大学B+ 21大连理工大学B+ 22吉林大学B+ 23复旦大学B+ 24东南大学B+ 25南京航空航天大学B+ 26山东大学B+ 27华南理工大学B+29电子科技大学B+ 30西北大学B+ 31西北工业大学B+ 32西安电子科技大学B+ 33解放军理工大学B+ 34中国人民大学B 35南开大学B 36哈尔滨工程大学B 37南京理工大学B 38南京邮电大学B 39河海大学B 40江南大学B 41浙江工业大学B 42合肥工业大学B 43厦门大学B 44中国海洋大学B46中国地质大学B 47中山大学B 48西安交通大学B解放军信息工程大B 49学50首都师范大学B-51天津理工大学B-52华北电力大学B-53燕山大学B-54东华大学B-55上海大学B-56浙江师范大学B-57安徽大学B-58福州大学B-59武汉理工大学B-60广西师范大学B-62重庆邮电大学B-63西南大学B-64贵州大学B-65云南大学B-66大连大学B-67北京联合大学B-68天津工业大学C+ 69河北大学C+ 70山西大学C+ 71辽宁科技大学C+ 72哈尔滨理工大学C+ 73江苏大学C+ 74南京信息工程大学C+ 75杭州电子科技大学C+ 76浙江理工大学C+ 77南昌航空大学C+79桂林电子科技大学C+ 80成都信息工程大学C+ 81新疆大学C+ 82广东工业大学C+ 83北方工业大学C 84北京化工大学C 85辽宁工程技术大学C 86大连交通大学C 87大连海事大学C 88长春理工大学C 89上海理工大学C 90华侨大学C 91青岛科技大学C 92河南理工大学C 93郑州轻工业学院C 94武汉科技大学C96湘潭大学C97南华大学C98西南石油大学C99陕西科技大学C100青岛大学C艾瑞深中国校友会网:计算机科学与技术排名(4星级及以上)本科大学计算机科学与技术专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1 清华大学8星级北京 12 北京航空航天大学7星级北京 22 北京大学7星级北京 24 哈尔滨工业大学7星级黑龙江 14 上海交通大学7星级上海 16 南京大学6星级江苏 1 6 华中科技大学6星级湖北 1 6 中国科学技术大学6星级安徽 1 6 中南大学6星级湖南 1 6 浙江大学6星级浙江 1 6 西安交通大学6星级陕西 1 6 四川大学6星级四川 1 6 深圳大学6星级广东 1 14 西北工业大学5星级陕西 2 14 东南大学5星级江苏 2 14 西安电子科技大学5星级陕西 2 14 电子科技大学5星级四川 2 14 复旦大学5星级上海 2 14 吉林大学5星级吉林 114 武汉大学5星级湖北 2 14 东北大学5星级辽宁 1 14 北京邮电大学5星级北京 4 23 南方科技大学5星级广东 2 23 杭州电子科技大学5星级浙江 2 23 北京理工大学5星级北京 5 23 宁波大学5星级浙江 2 23 同济大学5星级上海 3 23 河海大学5星级江苏 3 23 新疆大学5星级新疆 1 23 山东大学5星级山东 1 31 天津大学4星级天津 1 31 重庆大学4星级重庆 1 31 南开大学4星级天津 131 中山大学4星级广东 3 31 北京师范大学4星级北京 6 31 中国矿业大学4星级江苏 4 31 大连大学4星级辽宁 2 31 湖南大学4星级湖南 2 39 云南农业大学4星级云南 1 39 中国石油大学(华东)4星级山东 2 39 青岛大学4星级山东 2 39 中国海洋大学4星级山东 2 39 浙江师范大学4星级浙江 4 39 湖州师范学院4星级浙江 4 39 东北石油大学4星级黑龙江 2 39 桂林电子科技大学4星级广西 1 39 哈尔滨理工大学4星级黑龙江 239 合肥学院4星级安徽 2 39 河南工业大学4星级河南 1 39 河南科技大学4星级河南 1 39 华南理工大学4星级广东 4 39 淮北师范大学4星级安徽 2 39 辽宁师范大学4星级辽宁 3 39 广东外语外贸大学4星级广东 4 39 济南大学4星级山东 2 39 南昌大学4星级江西 1 39 安徽大学4星级安徽 2 39 山东师范大学4星级山东 2 39 安阳师范学院4星级河南 1 39 北华航天工业学院4星级河北 1 39 北京交通大学4星级北京739 北京信息科技大学4星级北京7 39 华东师范大学4星级上海 4 39 中国人民大学4星级北京7 39 山西大学4星级山西 1 39 杭州师范大学4星级浙江 4 39 北京科技大学4星级北京7 39 燕山大学4星级河北 1 39 长春工业大学4星级吉林 2 39 长春理工大学4星级吉林 2 39 成都信息工程大学4星级四川 3 39 成都学院4星级四川 3 39 大连工业大学4星级辽宁 3 39 大连民族大学4星级辽宁 3 39 东北电力大学4星级吉林 239 东北农业大学4星级黑龙江 2 39 内蒙古大学4星级内蒙古 1 39 南京邮电大学4星级江苏 5 39 青海师范大学4星级青海 1 39 山东工商学院4星级山东 2 39 山东科技大学4星级山东 2 39 石家庄铁道大学4星级河北 1 39 太原科技大学4星级山西 1 39 长沙理工大学4星级湖南 3 39 湘潭大学4星级湖南 3 39 南京工业大学4星级江苏 5 39 江南大学4星级江苏 5 39 昆明理工大学4星级云南 1 39 合肥工业大学4星级安徽 239 大连理工大学4星级辽宁 3 39 武汉理工大学4星级湖北 3 39 厦门大学4星级福建 1 39 太原理工大学4星级山西 1 39 天津理工大学4星级天津 3 39 武汉科技大学4星级湖北 3 39 西安石油大学4星级陕西 4 39 西南交通大学4星级四川 3 39 云南大学4星级云南 1 39 重庆理工大学4星级重庆 2 39 重庆邮电大学4星级重庆 2 39 黑龙江大学4星级黑龙江 2。

四川大学软件工程专业 本科生培养方案

四川大学软件工程专业 本科生培养方案

软件工程本科专业教学计划进度表(专业代码080902,适用2018年级)
备注:
1.每学期必选“形势与政策”课程,每期合格后,毕业时共计2学分。

2.《中华文化》课程分为《中华文化(文学篇)》、《中华文化(历史篇)》、《中华文化(艺术篇)》、《中华文化(哲学篇)》四门课程,要求任选一门,至少选修3学分。

3.“社会科学与公共责任类”、“ 工程技术与可持续发展类”、“ 科学探索与生命教育类”、“ 国际事务与全球视野类”通识课程,至少选修4学分。

4.其他通识课程中,要求选修“实践及国际课程周”本专业开设的外教课程,至少选修2学分。

5.专业选修课中,“软件工程通用”课程模块为必选模块,至少选修14学分;其它专业方向课程模块,要求任选其中一个方向模块,至少选修10学分,不得跨方向选修课程。

6.跨学科专业类课程,要求必修两门以上其它专业的专业核心课程,至少6学分。

7.创新创业教育学分要求至少4学分,学分认定方式参见川大教〔2017〕130号文件,包括社会实践、创新创业活动;学科竞赛;特长与技能;科技成果等。

8.实践教育中的“IT企业实习”学分的认定条件是:企业是学院认可的知名IT企业,获得企业的“实习鉴定意见”,评价达到优良,实习所获得的8学分可用于替代专业方向选修课程模块的学分。

9.毕业要求最低学分为167学分,并达到各项课程必修和选修要求。

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2018年“计算机科学与软件工程学院”软件工程专业
推荐免试直升研究生工作评审细则
为了将我院软件工程专业本科生免试直升研究生推荐工作规范化和制度化,本着公平、公正、公开的原则,结合专业的特点,特制定本评审细则。

一、推荐标准:
1、具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康。

2、纳入国家普通本科招生计划录取的,未曾计入历年应毕业本科生范围、未曾参与过推免环节的应届毕业生,专业学习成绩优良,学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力,具有作为研究生培养的潜质。

3、遵守学校规章制度,遵守学术道德规范,诚实守信,学风端正,品行优良。

受过纪律处分的学生,推免工作开始(日期以学校发布通知为准)前处分已解除的,可以提出推免申请,但在素质类项目计分时作出限定。

4、平均绩点(GPA)不低于2.8。

5、本科毕业后不计划参加工作或赴境外留学。

二、推荐名额
我院推荐总名额为:(参考2017年22人,以2018年9月学校下拨为准)。

注:已经获得推免资格,中途发生如出国、就业等浪费推荐名额的现象,取消大四全年的各级各类评优资格。

三、程序:
1、有直研意向的学生向学院学生工作部提交书面申请表(见附件四)。

2、竞赛获奖、获优秀称号、参与各级科研基金项目者须同时向学院学生工作部提交相关证明材料及复印件供审核和计算奖励分。

3、凡提交直研书面申请的学生,还需参加专业能力素质测试。

4、学院推免工作领导小组在审核学生申请材料后,从学生的德、智、体等方面全面衡量,以学生在华师大就学期间的理论知识、实践能力的学习成绩(70%)和专业能力及素质考核(30%)计算出综合素质排名,其中:
①学业成绩考核(70%)【平均绩点50%、上机实践20%】;
②专业能力及素质考核(30%)【含面试、对科研获奖、论文、项目、竞赛等方面表现突出、获得优秀称号、获得教师推荐、确有直博意愿的学生获得学院教授推荐信给予奖励加分】。

5、经学院推免工作领导小组审议后,确定是否获得学院的推免资格。

四、综合素质排名计算办法:
1、计算公式:P=P1 70%+P2 30%
其中,P1为在华师大就读期间所有成绩的平均绩点及上机考试,P2为专业能力及素质考核(含面试及奖励加分)。

2、平均绩点按比例折算为百分制成绩,即平均绩点*100/4.0,满分为100分。

3、专业上机考试,主要考察学生的编程实践能力,时间为四小时,满分为100分,要求用C或C++进行程序设计并上机运行。

4、专业能力及素质类项目主要考核学生英语能力和专业综合素质,满分为100分。

凡在专业竞赛获奖、完成各级科研基金项目、发表科研论文、获得优秀称号、获得本院教师推荐者,依据附件3给予奖励加分。

附件一、软件工程专业2018年推免直升研究生工作领导小组名单
附件二、软件工程专业2018年推免直升研究生工作加分项计算
附件三、软件工程专业2018年推免直升研究生工作日程和要求
附件四、软件工程专业本科生免试直升2019年研究生申请表
华东师范大学计算机科学与软件工程学院
2018年3月
附件一
计算机科学与软件工程学院
软件工程专业
2018年推荐免试直升研究生工作领导小组名单
组长:何积丰
副组长:姜宁康曹桂涛
成员:王长波王晓玲蒲戈光朱慧彪陈仪香彭超李恒超
秘书:杨淑贞
计算机科学与软件工程学院
2018年3月
附件二软件工程专业2019年推免直升研究生工作面试加分项
1、获挑战杯、ACM大赛、数学建模竞赛、大学生英语竞赛等各级各类校级以上专
业竞赛奖项者,可获得奖励加分;同一人、同一项目参加多次评选,只能加分一次,取最高项;
2、获优秀学生、优秀学生干部、优秀党团员等各级各类荣誉称号者,可获得奖励
加分;优秀称号如有多次获得,只能加分一次,取最高项;
3、参加国家级大学生创新计划项目、上海市大学生创新计划项目、校级大学生科
研基金项目已结项者,可获得奖励加分;
4、已在各级各类期刊或国际会议上发表学术论文者,可获得奖励加分;
5、已获得专利或软件著作权者,可获得奖励加分;
6、上述获奖项目、论文或专利,需出示证书和论文原件供查验,并提供复印件(论
文还需提供期刊封面、目录页或会议通知);如果是由多人组成的团队完成的,团队成员加分分值按相应奖项加分分值/团队成员数计算;团队第一成员或第一作者的加分分值在团队成员加分分值的基础上增加20%;
7、有直博意愿的学生,获得教授推荐信,可获奖励加分。

8、在校期间参军入伍服兵役者、到国际组织实习(三个月及以上者),可获奖励加分。

9、奖励加分由推免直升工作领导小组审议确定,并在面试成绩中体现。

如学生获
得的奖项不在上表内,由院推免直升工作领导小组讨论决定。

附件三、软件学院2018年推免直升研究生工作日程和要求
1、3月2日,公布软件学院2017年推荐免试直升研究生工作评审细则。

2、3月27日(周三)下午3:00召开专业研究方向宣讲会,宣讲会地点:三馆319,全体有意愿直研的同学,参加学院组织的专业研究方向宣讲会。

3、3月30日—4月1日,学生向学生工作部递交直研申请表和加分申请材料复印件(原件递交时出示)。

4、4月4日(周三)下午12:30—16:30申请直研的全体学生参加程序综合能力考核。

用C或C++进行程序设计并上机运行,可携带纸质参考资料,不可携带电子材料,每位学生需携带一个已格式化的U盘用以保存考试过程中产生的数据。

地点:理科大楼B226。

5、4月11日(周三)申请直研的全体学生参加面试。

12:30在理科大楼B226集中填写直研意愿表,13:00面试开始,学号10152510101—10152510230在理科大楼B222面试;10152510231——10152510360在理科大楼B232面试。

6、4月19日,公布获得推荐免试直升研究生资格的学生名单。

如有异议,请联系杨老师,电话:62232578。

附件四、华东师范大学本科生免试直升2019年硕士生申请表姓名性别出生年月
学号民族政治面貌
联系电话电子邮件
所学专业专业总人数专业综合排名
学生自述(奖励\科研\竞赛等)
签名:年月日平均绩点CET-4成绩CET-6成绩
毕业总学分/所缺学分数/ 直研/直博:
基层
单位
对学
生学
习科研能力的评价院(系)负责人签名(盖章):
年月日
基层单位对学
生思想品德方面的评价院(系)负责人签名(盖章):
年月日
校推荐免试直升工作领导小组意见:
负责人签字(盖章):
年月日注意事项:
用水笔正楷填写、不要有空白项。

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