儿童文学综合练习参考答案

综合练习(一)参考答案

一、填空

1. 生理因素心理因素社会化程度

2.严格的严肃的健康的明朗的

3.叙事性

4.认知作用

5.故事情节典型人物的塑造

6.伊索寓言说服往往比压服更有效

7.艺术思维

8.评价与衡量儿童文学作品

二、选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

7.A

8.C

9.C 10.C

三、问答题

1.简述儿童文学的四个基本特征。

答题要点:儿童文学有别于成人文学的四个基本特征就是:(1)韵文性,作品

充满诗意,节奏感强。韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。(2)直观性,即形象性,具体可感性。(3)幻想性,幻想就是儿童文学创作思维的基本形式,构建情节的主要方式,形成童趣的重要途径。(4)叙事性,就是儿童文学艺术样式的总体特征,叙事更有利于突出形象、出故事。(参见《儿童文学引论》第2-6页,《儿童文学课程学习指导书》第19-21页。)

2. 童年期儿童文学常见的样式就是什么？它们为何受到欢迎？

答题要点:童年期儿童文学的样式十分广泛,常见的主要有:儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言与散文等。它们受欢迎的原因就是:儿童诗就是幼儿文学中儿歌的自然延伸;英雄故事就是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映;儿童小说就是婴幼儿期生活故事的发展;科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点,为儿童展现了一个全新的幻想世界;童话也以幻想为特征,篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎;寓言可以既听故事又长智慧,受到青睐;散文则适应着儿童抒情言志求知的需要,短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。(参见《儿童文学引论》第61-63页,《儿童文学课程学习指导书》第49页。)

3. 儿童文学批评的作用有哪些？

答题要点:儿童文学批评就是以儿童文学鉴赏为基础,在一定的文学理论指

导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动,其意义(作用)在于:(1)对儿童文学作家的创作具有指导意义;(2)对儿童读者的阅读具有指导意义;(3)对儿童文学理论具有建设意义。(参见《儿童文学引论》第186-188页。)

4. 举例说明儿童故事的艺术特征。

答题要点:儿童故事的艺术特征:(1)主题集中而明朗。有很强的针对性,寓有相当明显的教育目的。(2)情节曲折而单纯。紧张曲折的情节容易抓住儿童的注意力,使她们产生浓厚的兴趣;同时情节发展又要单纯而脉络清晰。(3)叙述明快而有童趣,描写与叙述就是主要表现手段。(4)语言质朴而活泼。语体色彩明朗朴实,浅近、平白、口语化。(参见《儿童文学引论》第112-114页,举例请结合自己学过的作品。)

四、鉴赏分析题

答题要点:1.现实生活题材的儿童小说。

2.(略,参见《儿童文学课程学习指导书》第104-106页。)

3.结合作品,围绕下面几点分析、阐述清楚:(1)儿童小说重在典型人物的塑造、讲究人物形象的艺术效果与主题的深度,而儿童故事着重于故事情节,讲究精彩事件的叙述与讲故事的技巧;(2)儿童小说的文学性要比儿童故事高。(参见《儿童文学课程学习指导书》第81页。)

综合练习(二)

一、填空

1.儿童文学样式上的四大特征就是、直观性、与叙事性,其中,就是其总体特征。

2.寓言就是一种的简短故事,一般可分为两部分:“身体”,即,“灵魂”,即。

3.中外儿童文学家写下了许多为孩子们喜闻乐见的优秀作品,其中有柯岩的儿童诗《》,班台莱耶夫的儿童小说《》,的儿童故事《李子核》等。

4.童话常用的表现手法主要有、拟人与。

5.儿童小说与儿童故事的主要区别在于:儿童小说重在,而儿童故事则着重于。

6.少年前期文学的基本要求就是、、

与。

7.儿童报告文学的特征主要体现在与儿童生活相联的、与儿童特征相联的与以教育为主的。

8.儿童文学鉴赏从读者审美的角度反映了、与读者三者的关系。

二、判断题

1.儿童文学就是给儿童瞧的文学,所以,一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算就是儿童文学作品。( )

2.叙述就是儿童故事的主要表现手段,这就是它与儿童小说的主要区别之一。( )

3.《猪八戒吃西瓜》与《小熊请客》都就是包蕾的作品,显示了她既作为童话作家又作为童话诗人的突出才华。( )

4.童话的表现手法很多,如《皇帝的新装》就就是用拟人的手法来讽刺皇帝与群臣的愚蠢。( )

5.儿童文学鉴赏就是一种艺术思维活动,具有主动性、创造性。( )

6.儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群与“自发”的儿童文学作家群。( )

7.《特别法庭》就是周锐的佳作,表现了家长应该平等对待儿童与尊重儿童的主题。( )

8.《没有牙齿的大老虎》就是深受孩子们喜欢的儿童故事。( )

三、问答题

1. 简述儿童文学的主要内容构成。

2. 怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义与作用？

3. 简述儿童小说与成人小说的主要区别。

4. 儿童文学批评的标准就是什么？

四、鉴赏分析题

阅读《王牌肥皂》,回答下列问题:

1. 以这篇童话为例,说明童话的逻辑问题。

2. 谈谈夸张手法在这篇童话中的运用及作用。

综合练习(二)参考答案

一、填空

1.韵文性幻想性叙事性

2.隐含着明显讽喻意义故事教育(教训)

3.帽子的秘密(小弟与小猫)诺言列夫•托尔斯泰

4.夸张假定

5.典型人物的塑造故事情节

6.真实性深刻性新奇性艺术性

7.报告性文学性评述性

8.作者作品

二、选择题

1.╳

2.∨

3.╳

4.╳

5、∨6.∨7.╳8.∨

三、问答题

1. 简述儿童文学的主要内容构成。

答题要点:儿童文学的主要内容构成有两个部分:一就是以少年儿童为主人公,以描写少年儿童的生活为主,并为少年儿童所理解、所喜爱,有利于她们身心健康发展的文学作品;二就是以成人为主人公,反映的生活主要就是成人的,但为少年儿童所理解、所喜爱,有利于她们身心健康发展的文学作品。(参见《儿童文学引论》第１页,《儿童文学课程学习指导书》第19页。)