第九单元第32讲生态系统的结构
高考生物一轮复习 第九单元 第32讲 生态系统的结构(含解析)()
第32讲生态系统的结构[考纲明细] 生态系统的结构(Ⅰ)课前自主检测判断正误并找到课本原话1．生态系统类型众多，一般可分为自然生态系统和人工生态系统。
(P88—小字)(√)2．一个动物园中的全部动物是一个系统，全部的动物和植物也是一个系统。
(P88—旁栏思考)(×)3．生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。
太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用。
(P90—正文)(√) 4．消费者的存在能够加快生态系统的物质循环，是生态系统的基石。
(P90—正文)(×)5．绿色植物所固定的太阳能，通过食物链由一个营养级向下一个营养级传递，各种动物所处的营养级是固定不变的。
(P91—正文)(×)6．错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。
(P91—正文)(√)7．食物链上一般不超过五个营养级。
(P91—小字)(√)8．一般来说，一个生态系统的食物链越多，食物网越复杂，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强。
(P92—练习)(√)9．食物链和食物网是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。
(P92—正文)(√)(2016·海南高考)在某一生态系统的下列组分中，能将太阳能转变为化学能的是( )A．田螺 B．小球藻 C．大肠杆菌 D．草鱼答案B解析生态系统中，能将太阳能转变为化学能的是生产者。
田螺、草鱼是消费者，A、D错误；小球藻是生产者，能通过光合作用将太阳能转变为化学能，B正确；人和动物肠道中的大肠杆菌是消费者，C错误。
知识自主梳理一、生态系统的概念和类型1．生态系统的概念02无机环境相互作用而形成的统一整体。
由□01生物群落与它的□03生物圈。
地球上最大的生态系统是□二、生态系统的结构三、生态系统的组成成分01非生物的物质和能量、生产者、消费者、分1．组成成分：□解者。
2．各生物成分比较[特别提醒]1．三类“不一定”(1)生产者不一定是植物(如蓝藻、硝化细菌)，植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者)。
生态系统的结构 课件
营养级营比养消级费和级消始费终级高一级
草 蝗虫 青蛙 蛇 猫头鹰
第
第
第
第
第
一
二
三
四
五
营
营
营
营
营
养
养
养
养
养
级
级
级
级级生初次 Nhomakorabea三
四
产
级
级
级
级
者
消
消
消
消
费
费
费
费
者
者
者
者
判断： 植食性动物都是初级消费者√ 肉食性动物都是次级消费者 × 一种生物的营养级不会改变 ×
食物网
许多食物链彼此相互交错连接成的 复杂营养结构,就是食物网。
生态功能：生态系统的主要成分和基石。
为消费者提供食物和栖息场所.
消费者
直接或间接以植物为食
代谢类型：异养型
生物类群：主要是动物(植食性.肉食性. 杂
食性.寄生动物),还有某些植物.
生态功能：将有机物转变为无机物, 加快生
态系统的物质循环；对于植物 的传粉. 种子传播等有重要作用.
分解者
代谢类型：异养型
生物类群：主要是真菌和细菌，
还有蚯蚓,蜣螂等腐生生物。
生态功能：将动植物的遗体和排遗物分解
为无机物,重新被绿色植物利用. （有机物转变成无机物的主要 途径）
生产者、消费者和分解者联系
紧密联系 缺一不可
连接生命世界和无机自然界的两个 重要环节? 生产者和分解者
生态系统结构模型
③
CO2等
①
①光合作用
生态系统的结构
生态系统的范围 •什么叫生态系统？
高考生物 总复习 第9单元 第32讲 生态系统的结构
1．生态系统的四种成分 非生物的物质和能量，生产者，消费者，分解者。 2．生产者、消费者和分解者的地位是生态系统最活跃的部分。 (3)分解者是生态系统的关键成分。
3．捕食食物网中体现的两种种间关系 捕食关系和竞争关系。 4．食物链和食物网的特点和功能 (1)特点：在食物链中，第一营养级总是生产者，各种动物 在不同的食物链中所处的营养级可能不同。 (2)功能：食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态 系统能量流动和物质循环的渠道。
考法一 比较分析生态系统的组成成分
1．生态系统的组成成分 两大部分，四种基本成分。可表示为：
2．生态系统中各种组成成分的关系
据图可知： (1)非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和 能量的最终来源。 (2)生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转 变成生物体内的物质和能量(有机物及其储存的化学能)的 成分，因此说生产者是生态系统的基石。 (3)分解者在生态系统中占有重要地位。从物质循环角度 看，如果一个生态系统中没有分解者，动植物的遗体残骸 就会堆积如山，生态系统就会崩溃。
解析：生物群落是指一定区域内各种群的总和，该弃耕地 上还应该有分解者，它与生产者和消费者一起才能构成生 物群落，A 错误。田鼠的种群密度调查应采取标志重捕法， B 错误。食物链中营养级别越高，所含能量越少，草→鼠 →鼬这条食物链中，鼬含有的能量最少，C 正确。共同进 化是指不同物种之间，生物与无机环境之间的共同进化， 不是指种群内的个体共同进化，D 错误。
2．食物网分析
(1)营养级位置：同一种消费者在不同食物链中，可以占据 不同的营养级，如狼占据第三、第四营养级。 (2)种间关系：在食物网中，两种生物之间的种间关系可出 现多种，如狼和狐既是捕食关系，又是竞争关系。 (3)食物网复杂程度：食物网复杂程度主要取决于有食物联 系的生物种类，而并非取决于生物数量。
生态系统的结构课件
次级 消费者
狐
第二营养级 第三营养级
三级 消费者
狼 第四营养级
营养级： 食物链中的一个个环节。 它是指处于食 物链同一环节上的所有生物的总和。
1.同种动物,所属消费者级别和营养级级别一定__不__同__的__
2. 生态系统中一般不超过4—5个营养级
比较消费者级别和营养级的不同 四级消费者
三级消费者 第五营养级
生产者： 主要是植物
生物部分 消费者： 动物
生
态
分解者： 主要是细菌，真菌
系
统 非生物的 能量：阳光、热能等
物质和能量 物质：空气、水、无机盐等
看谁最快 【判断】下列说法是否正确，并举例说明。
1、动物都是消费者（ ）
腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。
2、植物都是生产者（ ）
寄生植物菟丝子属于消费者。
植物的传粉和种子的传播等方面 有重要的作用。
植食动物 初级消费者
举例 以植食动物为食的小型肉食动物
次级消费者
以小型肉食动物为食的肉食动物
三级消费者
池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到 哪里去了？
归类： 腐生生物
作用： 将有机物分解为无机物，
分解者
归还无机环境
（联系无机界 和有机界的
腐生细菌 如枯草杆菌
3、生产者都是植物（ ）
硝化细菌、光合细菌属于生产者。
4、细菌就是分解者（ ）
硝化细菌、光合细菌属于生产者，结核杆菌、根瘤菌属于
消费者。
猪笼草
菟丝子
捕虫器
思考: 猪笼草捕虫时是 生态系统的哪种成分?
消费者
一种寄生性植物，无叶绿体， 不能进行光合作用。
分析 ：下面三种微生物在生态系统中分别是哪种成分?
《生态系统的结构》 讲义
《生态系统的结构》讲义一、生态系统的概念生态系统，简单来说，就是在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。
就好像我们生活的地球，大到整个地球的生态圈，小到一个池塘、一片森林，都可以被看作是一个生态系统。
在这个统一整体中，生物和环境之间相互影响、相互作用。
生物包括了各种各样的植物、动物和微生物，而环境则包括了阳光、空气、水、土壤等非生物因素。
比如说，一片草原上，有吃草的羊、吃草籽的鸟，有各种各样的草，还有土壤里的微生物，以及阳光、雨水、土壤等等。
这些生物和非生物因素共同构成了一个草原生态系统。
二、生态系统的组成成分生态系统主要由两大部分组成，即生物部分和非生物部分。
（一）生物部分1、生产者生产者主要是指能够进行光合作用，把无机物转化为有机物的绿色植物，还有一些能进行化能合成作用的微生物，比如硝化细菌。
生产者是生态系统的基石，它们通过光合作用或化能合成作用，将太阳能或化学能转化为有机物中的化学能，为其他生物提供了食物和能量来源。
2、消费者消费者是指直接或间接以生产者为食的生物，包括各种动物。
消费者根据食性的不同，可以分为初级消费者、次级消费者、三级消费者等。
比如，吃草的兔子是初级消费者，吃兔子的狐狸是次级消费者。
消费者在生态系统中对物质和能量的传递起着重要的作用，它们促进了生态系统的物质循环和能量流动。
3、分解者分解者主要是指细菌、真菌等微生物，它们能够将动植物遗体、排泄物中的有机物分解成无机物，重新回到环境中，供生产者再次利用。
分解者在生态系统的物质循环中起着关键的作用，如果没有分解者，生态系统中的物质将无法循环，最终导致生态系统崩溃。
（二）非生物部分非生物部分包括阳光、水、空气、土壤、温度等。
这些非生物因素为生物的生存提供了必要的条件。
阳光是能量的主要来源，水是生命活动不可或缺的物质，空气提供了氧气和二氧化碳，土壤为植物提供了生长的基础，温度影响着生物的生理活动和分布。
三、生态系统的营养结构（一）食物链食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
《生态系统的结构》 讲义
《生态系统的结构》讲义生态系统，这是一个我们常常听到但可能并不完全理解的概念。
简单来说，生态系统就是在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。
在这个整体中，生物与生物之间、生物与环境之间相互影响、相互依存，共同构成了一个复杂而有序的系统。
生态系统有着多种多样的类型，比如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等等。
不同的生态系统，其组成成分和结构特点都有所不同，但它们都遵循着一些共同的规律。
生态系统的组成成分主要包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。
非生物的物质和能量是生态系统的基础。
这包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
阳光为生产者进行光合作用提供了能量，空气为生物的呼吸作用提供了氧气，水是生命活动不可或缺的物质，土壤为植物提供了生长的基质和养分，温度则影响着生物的生理活动和分布。
生产者是生态系统中能够将无机物转化为有机物的生物，主要是绿色植物。
通过光合作用，绿色植物将二氧化碳和水转化为有机物，并将太阳能固定在有机物中。
生产者不仅为自身的生长、发育和繁殖提供了物质和能量，也为其他生物提供了食物和能量来源。
可以说，生产者是生态系统的基石。
消费者是指以生产者或其他消费者为食的生物，包括各种动物。
消费者可以分为初级消费者、次级消费者和三级消费者等。
初级消费者通常是以植物为食的草食性动物，次级消费者是以初级消费者为食的肉食性动物，三级消费者则是以次级消费者为食的更高层次的肉食性动物。
消费者在生态系统中的作用不仅仅是获取能量，它们还促进了物质的循环和能量的流动。
分解者是生态系统中能够将有机物分解为无机物的生物，主要是细菌和真菌。
分解者将动植物遗体、排泄物等中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等，这些无机物又可以被生产者重新利用。
分解者在生态系统的物质循环中起着至关重要的作用，如果没有分解者，生态系统中的物质将无法循环，生态系统也将无法维持稳定。
生态系统中的生物通过食物链和食物网相互联系。
生态系统的结构
一、生态系统的范围
⒈生态系统的概念： 由生物群落与它的无机环境相互作用而形 成的统一整体。 ⒉生态系统必须具备的两个条件： ①要有生物群落和无机环境； ②两者之间要有联系 ⒊生态系统的空间范围有大有小。 地球上最大的生态系统是生物圈，它包括 地球上的全部生物（包括人）及其无机环境。
(4)同时占有两个营养级的种群数量变化的连 锁反应分析 ① a （狐）种群的数量变化导致 b （狼）种群 的营养级降低时则b（狼）种群的数量将增 加。 ② c （兔）种群的数量变化导致 b （狼）种群 的营养级升高时，则b（狼）种群的数量将减 少。
食物链和食物网是生态系统的营养结构， 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这 种渠道进行的;错综复杂的食物网是生态系统 保持相对稳定的重要条件。食物网越复杂， 生态系统抵抗外界干扰的能力就越大。
2、食物网： 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂 营养结构就是食物网。
第 生 一 营产 养者 级
四第 级五 消营 费养 者级
初级消费者
第二营养级
三级消费者
第四营养级
次级消费者
第三营养级
注意事项 1、每条食物链的起点一定是生产者，终点 是不被其他动物所食的动物 2、生产者总是第一营养级
（1）除绿色植物外，还有哪些生物是生产者？ 光合细菌、化能合成细菌（如硝化细菌）。
营养结构
食物链——吃与被吃关系 食物网：多条食物链交错连接
3 ．复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反 应分析 (1)生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得 多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不 需考虑生产者数量的增加或减少。 (2)处于最高营养级的种群有多种食物来源时， 若其中一条食物链中断，则该种群可通过多食 其他食物而维持其数量基本不变。 (3)以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和 顺序为：从高营养级依次到低营养级。
高考生物一轮复习 第九单元 第32讲 生态系统的结构 课后达标检测-人教版高三全册生物试题
【优化方案】2016届高考生物一轮复习第九单元第32讲生态系统的结构课后达标检测1.在山清水秀的神农架国家自然保护区内，生活着猴、蛇、鹿、熊等动物，还有珙桐、蜣螂、细菌、真菌等生物，关于它们的叙述正确的是( )①它们共同构成了一个生态系统②它们中的猴、蛇、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①④B．①②C．③④D．②③解析：选A。
生态系统是生物群落和无机环境的总称，神农架国家自然保护区内，既有各种各样的生物，也有阳光、空气、水、温度、土壤等无机环境，所以属于生态系统；种群是同种生物个体的总和，而蛇、猴、鹿均有很多种，所以猴、蛇、鹿均不止一个种群；生物群落是所有生物的总称，不能单指动物或植物，故不能说所有动物构成一个群落；蜣螂以动物粪便为食，腐生菌指从已死的动、植物或其他有机物中吸取养料，以维持自身的正常生活，很多细菌和真菌属于此类，因此，蜣螂、腐生菌属于分解者。
2．生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者，其分类依据是( )A．生物在生态系统中的作用B．组成生物的细胞结构C．生物的代谢类型D．生物个体中含有能量的多少解析：选A。
A项中，生态系统的生物成分按其在生态系统中的作用分为生产者、消费者和分解者。
B项中，原核、真核生物都有生产者、消费者和分解者。
C项中，异养型生物既有分解者又有消费者，代谢类型不是分类依据。
D项中，生产者生物个体有的含有能量多，有的含有能量少，能量多少不是分类依据。
3．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不．正确的是( )A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物解析：选D。
生产者是生态系统的主要成分，能够利用光能或化学能合成有机物，它包括光能自养型生物和化能自养型生物，化能自养型生物大多为微生物，如硝化细菌等。
4．(2015·某某某某模拟)关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物解析：选B。
生态系统的结构 课件
食物网练习题
2.猫头鹰有_ 4 _种营养级,分别为_第_ 3、4_、__5_、_.6营养级 3.猫头鹰和蛇的种间关系为___竞__争__、_捕__食 .
蝉
螳螂
黄雀
（第一营养级） （第二营养级）（第三营养级）（第四营养级）
注意：（1）一条完整的食物链从第一营养级（生产者）开始。
（2）分解者不参与该种食物链的组成。
（3）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向 ，同时体现捕食与被捕食的关系。
2.生态系统的营养结构—食物链和食物网
食物网： 许多食物链相互交错连结的复杂营养关系
绿色植物(主要)：光合作用 硝化细菌，铁细菌等：化能合成作用
所有的植物都是生产者吗？生产者都是植物吗？
菟丝子
猪笼草
1.生态系统的组成成分
消费者（异养型）：以活体生物的有机物为食物获取能量的生 物。主要是动物，还有寄生植物、寄生动物和寄生微生物等。
作用：加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的 传播。
2、消费者能加快生态系统的物 质循环，并对植物的传粉受精 和种子传播有重要作用。
3、分解者将动植物遗体分解成 无机物，也是生态系统不可缺少 的成分。
联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”是
和
。
生产者、消费者和分解者之间的关系
生产者
动物摄食
消费者
光细 合胞 作呼 用吸
分解者
分细 解胞 作呼 用吸
非生物的物质和能量
生态系统的范围有大有小：一片森林、一块草地、一个池塘、 一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一 个生态系统。
地球上最大的生态系统是生物圈。
二、生态系统的结构
《生态系统的结构》 讲义
《生态系统的结构》讲义一、生态系统的概念在我们生活的这个地球上，存在着各种各样复杂而又相互关联的生命和环境组合，这就是生态系统。
那什么是生态系统呢？简单来说，生态系统就是在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。
想象一下一片森林，里面有高大的树木、低矮的灌木丛、各种花草、奔跑的动物、飞翔的鸟儿，还有土壤、阳光、水分、空气等等。
这些生物和非生物因素相互作用、相互影响，共同构成了一个森林生态系统。
再比如一片湖泊，湖水、湖底的泥沙、水中的鱼类、水草、浮游生物，以及周边的气候条件，它们组合在一起，形成了湖泊生态系统。
生态系统的范围可大可小，大到整个地球——我们称之为生物圈，小到一个池塘、一块草地，甚至是一个花盆里的小世界。
二、生态系统的组成成分生态系统主要由两大部分组成，即生物部分和非生物部分。
（一）生物部分1、生产者生产者是生态系统中能够利用无机物合成有机物的自养生物，主要是绿色植物。
它们通过光合作用，将二氧化碳、水和光能转化为有机物，同时释放出氧气。
这些有机物不仅为自身的生长和繁殖提供了物质和能量，也是其他生物的食物来源。
除了绿色植物，还有一些能进行光合作用的细菌，比如蓝藻，它们也属于生产者。
2、消费者消费者是指不能自己制造有机物，只能直接或间接以生产者制造的有机物为食的生物。
消费者可以分为不同的等级。
初级消费者通常是以植物为食的草食性动物，比如兔子、羊等。
次级消费者是以初级消费者为食的肉食性动物，比如狐狸、狼等。
三级消费者则是以次级消费者为食的大型肉食性动物，比如狮子、老虎等。
消费者在生态系统中起着促进物质循环和能量流动的作用。
3、分解者分解者是生态系统中将动植物遗体、排泄物和残落物中的有机物分解为无机物的生物。
主要包括细菌、真菌、放线菌等微生物。
分解者能够将有机物分解成无机物，供生产者重新利用，从而完成生态系统中的物质循环。
如果没有分解者，地球上将会堆积如山的动植物遗体和排泄物，生态系统也无法正常运转。
选择性必修2 第9单元 第32讲 生态系统的结构
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2．生态系统的组成成分
(1)非生物环境：非生物的物质和能量。
(2)生物群落：
比较项目
生产者
消费者
分解者
营养方式
__自__养____
异养
__异__养____
生物 类型
①光能自养生物：
大多数___动__物___； __腐__生____细
__绿__色__植__物____和蓝细菌等； 寄生的植物(如菟丝 菌、真菌和
选择性必修 2 生物与环境
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[解析] 由图可知，乙种群的实际数量已远远超过环境容纳量，因 此种内竞争最激烈，A错误；在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有 敌害等理想条件下，种群数量呈“J”形增长，结合题图可知，乙种群 数量增长曲线最不可能接近“J”形，B错误；环境容纳量是指一定的环 境条件所能维持的种群最大数量，环境容纳量是环境制约作用的具体体 现，它取决于食物、天敌等因素，C错误；由图可知乙的实际数量大于 环境容纳量，甲的实际数量小于环境容纳量，且甲的环境容纳量大于乙 的，所以很可能是乙数量过多，过度捕食甲造成此种现象，再结合三种 生物中丙的数量最少，可知可能的食物链是甲→乙→丙，D正确。
选择性必修 2 生物与环境
方法点拨 1．构建食物链(网)的方法 (1)根据种群数量变化曲线图构建
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①分析依据：先上升、先下降者为被捕食者。 ②食物链：乙→丙→甲(图1)。
选择性必修 2 生物与环境
(2)根据所含能量(生物量)构建
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选择性必修 2 生物与环境
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①分析依据：根据相邻两营养级间能量传递效率约为10%～20%， 可推测能量相差在5倍以内，很可能为同一营养级。
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特例 硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细 菌属于特殊消费者 蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是 以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者 蓝藻、 硝化细菌等自养原核生物也是生产者， 应该说生产者主要是绿色植物 菟丝子等一些寄生植物营寄生生活，属于消 费者
要点探究 命题设计 技法提炼
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基础回扣
考点一
生态系统的概念与成分
1．下列关于生态系统的成分的叙述，不正确的是
(
)
A．动物大部分属于消费者，其中植食性动物属于第二营 养级 B．有的消费者无细胞结构 C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关 键的生物成分 D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
(2)若问 D、A、B 具体是什么生物，则 D 主要为绿色植物，A 主 要为动物，B 主要为营腐生生活的细菌和真菌。
(3)图示中 D、A、B 共同构成生物群落，食物链(网)中只包括 D 和 A。
考点一
基础回扣
要点探究
非生物的物质和 (5)由图示可知四种成分的关系分别是：①基础：
能量 ；②桥梁： 生产者、分解者 ；③主导(基石)： 生产者 。
考点一
基础回扣
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考点一
生态系统的概念与成分
易 错 警 示 生态系统成分的误区类型与特例分析
误区类型 细菌都是 分解者 动物都是 消费者 生产者都是 绿色植物 植物都是 生产者
考点一
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考点一
生态系统的概念与成分
解析
生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的 物质和能量。生产者可通过光合作用固定 CO2，也可通过 呼吸作用释放 CO2，所以生产者与非生物的物质和能量之 间是双向箭头，生产者和消费者中均有一部分含碳有机物 被分解者分解，故甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者。
答案
考点一
D
要点探究 命题设计 技法提炼
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基础回扣
考点一
生态系统的概念与成分
2．如图是生态系统成分的关系图，下列对 a、b、c 所代表的成 分的说法，正确的是 ( )
A．b 中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型生物 B．a 中全是异养型真核生物 C．c 只包括腐生细菌和真菌 D．a 是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系 统的稳定
第 32
考点一
生态系统的概念与成分
讲
生 态 系 统
考点二
生态系统的营养结构即食物链和食物网
网络构建
强化审答 规范解题
高考模拟 提能训练
练出高分
的
结
构
考点一
生态系统的概念与成分
1．生态系统的概念：由 生物群落 与它的 无机环境 相互作用而 形成的统一整体。地球上最大的生态系统是 生物圈 。 2．生态系统的成分 (1) 非生物的物质和能量 ：阳光、热能、水、空气、无机盐等。
答案
考点一
A
要点探究 命题设计 技法提炼
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基础回扣
考点一
生态系统的概念与成分
( )
3．如图是自然界碳循环的简图，图中甲、乙、丙各代表生态系 统中的哪种成分
A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
考点一
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考点一
生态系统的概念与成分
1．生态系统由两大部分组成： 生物群落和无机环境
，它包括
四个基本成分： 生产者、消费者、分解者和非生物的物质
和能量
。
考点一
基础回扣
要点探究
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考点一
生态系统的概念与成分
2．下图表示生态系统中四种成分的联系，据图回答相关问题：
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
技法提炼
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考点一
生态系统的概念与成分
解析
生态系统包括生物群落和无机环境，生 物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分 析，a 的物质和能量来自 b，并可传递给 c，所以 a 是消费 者，b 是生产者，c 是分解者。生产者大多数是光能自养型 的真核生物 ——绿色植物，但也有化能自养型的原核生物 ——硝化细菌，所以 A 项正确。 消费者都是异养型，但并不都是真核生物，如根瘤菌，它以活的 生物体豆科植物制造的有机物为食， 属于消费者， 但属于原核生 物，细菌中有很多都属于寄生菌类，属于消费者，B 项错误。 分解者除了有腐生细菌和真菌外，还有腐生动物，如蚯蚓、 蜣螂等，C 项错误。 生态系统的基石是生产者，D 项错误。
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
技法提炼
返回
考点一
生态系统的概念与成分
(1)由上图可知： 非生物的物质和能量 是生态系统中生物群落的 物质和能量的最终来源。 (2)生产者通过 光合作用 把太阳能转变为化学能， 固定在有机物 中，从而可以被生物所利用。 (3)从理论上讲， 消费者 性质。 (4)如果一个生态系统中没有 分解者 的话，动植物的遗体和动 物的排遗物就会堆积如山，生态系统就会崩溃。 的功能活动不会影响生态系统的根本
考点一
基础回扣
要点பைடு நூலகம்究
命题设计
技法提炼
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生态系统的概念与成分
(2)生物群落
类群 比较 营养方式 主要生物
生产者
自养
消费者 异养
分解者
异养
绿色植物 制造 有机物 , 储存能量，为 消费者提供 食物和栖息 场所
基础回扣
动物
营 腐生 生活的 细菌和真菌等
作用
加快生态系统的 分解 有机物 ， 物质循环 ，有 供生产者重新 利于植物的传粉 利用 和种子的传播等
答案
考点一
A
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生态系统的概念与成分
生态系统四种组成成分的判断技巧
”确定“非生物的物质和
技法提炼
(1)先据双向箭头“
能量”和“生产者”， 再判断两者中有“3”个指 出箭头的 D 为“生产者”， 有“3”个指入箭头的 C 为“非生物的物质和能量”，最后根据 D→A→B，确定 A 为消费者、B 为分解者。
技法提炼
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生态系统的概念与成分
解析
动物大部分属于消费者，也有小部分属于分解者，如蚯蚓、 蜣螂等， 其中植食性动物属于第二营养级； 有的消费者无细 胞结构，如营寄生生活的病毒；生产者属于自养型生物，是 生态系统中最基本、 最关键的生物成分； 一种生物可能属于 生态系统中的不同生物成分，如猪笼草既是生产者 (能进行 光合作用)，又是消费者(能捕捉昆虫获得营养)。