全面质量管理的基本观点
第九章 全面质量管理-最新

2、生产制造过程的质量管理
生产制造过程质量管理工作就是要把好产品生产制造过程的质量关,必 须做到不合格的原材料不投产,不合格的零部件不转入下一道工序,不合格 的产品不出厂。
工业企业管理
第九章 全面质量管理
3、服务与辅助生产过程的质量管理
服务与辅助生产过程质量管理工作的主要任务是,根据直接生产需要, 保证供应,主动服务,面向生产,面向基层,关心职工生活,为制造过程的 顺利进行创造有利条件。
工业企业管理
第九章 全面质量管理
即质量管理从原来传统的生产制造过程,扩大 到市场调查、产品研制、设计、试制、工艺、技术、 原材料供应、生产、计划、劳动、行政、销售和用 户服务等各个环节,形成从产品设计直到销售服务 的总体质量管理。 4、全面质量管理的方法是全面的 即在全面质量管理中,不仅运用质量检验、数 理统计等方法,还要求把专业技术、组织管理和数 理统计方法有机地结合起来,全面综合地管好质量, 形成多因素、多样化的质量管理方法体系。
3、一切以预防为主。即全面质量管理要求把不合格品消灭在它
形成的过程中,把质量管理的重点从事后“把关”转移到事先控制;把所 有可能影响产品质量的因素(人、机料、环、法)全部控制起来,形成一 个能稳定生产优质产品的系统。
4、一切用数据说话。因为把反映各种质量水平的实用数据来说
明,才能定量了解质量好坏的程度,分析其原因,寻找改进措施,从而获 得质量控制的最佳效果。因此,全面质量管理工作要求把所有反映产品质 量的事实“数据化”,即任何时候、任何地点,一切质量问题都用数据反映 出来,使质量工作逐步定量化。
• 产品的质量标准——对产品的性能、规格和检验
方法等所作的技术规定。
•
产品质量标准有国际标准、国家标准、行业标准及企业标准。就现实而 言,一个企业的产品要想在国内市场中站稳脚,同时打进国际市场,就必须 按照国际标准进行生产。
s第二章全面质量管理

学习要点 全面质量管理
一个概念, 五个核心观点, 四项基本内容。
第一节 全面质量管理的基本概念
一、全面质量管理的定义及其核心思想
1、全面质量管理的定义
• 全面质量管理( Total Quality Management ,TQM )
最先是20世纪60年代初由美国的著名专家菲根堡 姆提出。
二、质量目标管理 • 目标管理的原理:
企业的目的和任务必须转化为目标,各级主管人员必 须通过目标对下级进行领导并以此来保证企业总目标的实现。
• 质量目标管理—将目标管理原理应用于质量管理工作
中,就是所谓的质量目标管理。
• 质量目标管理的内容:
一个中心、四个环节、八项主要工作。 一个中心就是以企业的总质量目标为中心; 四个环节就是指对目标实施的PDCA循环; 八项主要工作包括:企业质量目标的制定;质量目标的展开;
自律:自觉执行工厂的规定和规则,养成
良好的习惯,培养良好的素养。它是整理、 整顿、清扫、清洁持续、有序、自觉开展 的保障。
工具:标语、醒目的标识、值班图表、进
度管理、照片、录相、手册和表格等。
5S活动的意义
有助于改善物质环境,提 高职工素质,对提高工作 效率,保证产品质量,降 低生产成本,保证交货期 具有重要作用。
OEC管理法把质量互变规律作为基本思想,坚持日事日清, 积沙成塔,使员工素养、企业素质与管理水平的提高寓于每日 工作之中,通过日积月累的管理进步,使生产力诸要素的组合 与运行达到合理优化的状态,不增加投入就可使现实生产力获 得尽可能大的提高,从而令管理收到事半功倍的效果。
案例:海尔运用PDCA来管理日常事务
• 对于OEC管理法的主要理念,海尔认为是“坚持两个原则,最大 限度地对待两种人”
全面质量管理的基本观点和特点

全面质量管理 3.全面质量管理的内容
(1)设计过程的质量管理 设计过程是指产品正式投产前的全部开发研制过程。
这个过程质量管理的目的,是保证产品开发设计的质量, 避免产品“先天不足”。
设计过程的质量工作主要有: ①正确制定质量目标; ②保证产品先行开发的工作质量; ③严格设计审查和工艺验证; ④保证产品的试制和鉴定工作质量; ⑤保证技术文件的质量。
建立质量目标
分解质量目标 持续改进
实施质量目标
全面质量管理
目标管理的基本原则
PLAN 目标设定
ACTION 持续改进
沟通与激励
CHECK 绩效考核
DO 行动展开
全面质量管理
(2)制造过程的质量管理 制造过程的主要任务是建立一个能够稳定地生产合格产
品的管理网络,贯彻“预防为主”的方针,抓好每个环节的 质量保证,防止和减少废品的发生,严格把关,保证不合格 品不转工序、不出厂。
质量管理与控制
全面质量管理
全面质量管理的基本观点和特点
1.全面质量管理的基本观点
(1)为用户服务
全面质量管理的一切活动都以“为用户服务"作为指导 思想,以为用户提供满意的产品和服务为目标。在这里, “用户”不仅指本企业产品的用户,而且还包括企业生产和 工作中的下道工序。
(2)以预防为主
全面质量管理认为,产品质量是在设计、制造、流通和 使用过程中逐步形成的,必须“以预防为主”,把管理的重 点从产品的“事后”检验,转变为对质量形成因素进行控制, 把不合格品消灭在产品的形成过程中。
②管理的内容是全面的,即管理内容不仅包括产品本 身的质量,而且包括与产品质量有关的工序质量和工作质 量,必须对影响产品质量的各种因素进行全面的控制。
全面质量管理特点及基本观点

全面质量管理特点及基本观点全面质量管理(Total Quality Management,TQM)是一种综合性的管理方法,旨在通过全员参与和持续改进,达到提高产品和服务质量的目标。
它强调组织内部各个环节和参与者之间的协作,并倡导以顾客满意度为中心的经营理念。
全面质量管理有以下几个特点:1. 领导者的角色:全面质量管理认为领导者的积极参与和支持是实施质量管理的关键。
领导者应该树立榜样,推动变革,并为质量管理提供资源和支持。
2. 全员参与:全面质量管理认为每个组织成员对质量都负有责任。
无论是高层管理者还是一线员工,每个人都应该参与到质量管理活动中,共同追求卓越的质量。
3. 持续改进:全面质量管理追求持续改进的理念,认为质量工作永无止境。
组织应该不断地找出问题和潜在风险,并通过改进活动来解决这些问题,以提高产品和服务的质量。
4. 过程管理:全面质量管理关注组织的核心过程。
它鼓励组织将质量管理融入到每个过程中,以确保产品和服务在每个环节都符合质量要求。
5. 数据驱动决策:全面质量管理倡导通过数据和事实来做出决策。
组织应该建立有效的数据收集和分析系统,以便及时获得准确的信息,并基于这些信息做出科学的决策。
6. 供应商合作:全面质量管理认为供应商是组织质量的重要一环。
组织应该与供应商建立长期稳定的合作关系,并通过共同努力来提高整个供应链的质量。
以上是全面质量管理的一些基本特点。
总结来说,全面质量管理是一种以领导者的角色、全员参与和持续改进为基础的管理方法。
它强调过程管理、数据驱动决策和与供应商的合作。
通过实施全面质量管理,组织可以达到提高产品和服务质量的目标,并提升顾客满意度。
工程质量管理的基本概念和原理

工程质量管理的基本概念和原理一、工程质量管理概念我国国家标准GB/T 19000—2000对质量管理的定义是:在质量方面指挥和控制组织的协调活动。
质量管理的首要任务是确定质量方针、目标和职责,核心是建立有效的质量管理体系,通过具体的质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动,确保质量方针、目标的顺利实施和实现。
工程项目质量是国家现行的有关法律、法规、规范、技术标准、设计文件及工程合同中,对工程的安全、适用、经济、美观等特性的综合要求。
工程项目一般都是按照合同条件承包建设的,因此工程项目质量是在合同环境下形成的。
合同条件中对工程项目的功能、使用价值及设计、施工质量等明确规定都是业主的需要,因而都是质量的内容。
工程项目的质量包含工序质量、分项工程质量、分部工程质量(子分部工程质量)和单位工程质量(子单位工程质量)。
工程项目质量不仅包括活动和过程的结果,还包括活动和过程本身,即还包括生产产品的全过程。
因此,工程项目质量应包括如下工程建设各个阶段的质量及其相应的工作质量。
1)工程项目决策质量。
2)工程项目设计质量。
3)工程项目施工质量。
4)工程项目回访保修质量。
工程项目质量也包含工作质量。
工作质量是指参与工程建设者,为了保证工程项目质量所从事工作的水平和完善程度。
工作质量包括:社会工作质量,如社会调研、市场预测与开发、质量回访和保修服务等;生产过程工作质量,如管理工作质量、技术工作质量和后勤工作质量等。
工程项目质量的好坏是决策、计划、勘察、设计、施工等单位各方面、各环节工作质量的综合反映,而不是单纯靠质量检验检查出来的。
为保证工程项目的质量,必须要求有关部门和人员精心工作,对决定和影响工程质量的所有因素进行控制,即通过提高工作质量来保证和提高工程项目的质量。
各阶段的质量内涵可以概括为表4-1。
表4-1工程建设各阶段的质量内涵二、工程质量的影响因素(一)工程质量形成的影响因素影响工程质量的因素很多,但归纳起来主要有五个方面的因素,即人(Man)、材料(Material)、机械(Machine)、方法(Method)和环境(Environment)。
简述全面质量管理的定义和基本观点

全面质量管理(Total Quality Management,TQM)是一种全面的、持续的质量改进方法,是一种全面的、持续的管理方法,以满足客户需求为中心,通过质量管理、计划、控制、改进和保证等环节来持续提高产品和服务质量。
TQM被广泛应用于企业管理中,它不仅仅是一种管理方法,更是一种全员参与的管理理念。
TQM强调全员参与、持续改进、客户满意、数据驱动等特点,可以帮助企业提高产品质量,提升企业竞争力,实现可持续发展。
TQM的基本观点包括:1. 客户导向: 企业的一切活动都应该以客户需求和期望为导向,企业应该始终把提供高质量的产品和服务作为首要任务。
2. 全员参与: TQM强调全员参与,认为每个员工对质量改进都负有责任。
要推动全员参与,需要建立和谐的企业文化,以及相应的奖惩制度。
3. 持续改进: TQM认为质量是一个动态概念,企业需要不断进行改进,不断追求更高的质量水平。
持续改进需要引入各种质量管理工具和方法,如PDCA循环、六西格玛等。
4. 数据驱动: TQM强调决策和改进应该基于数据和事实,而不是主观臆断。
企业需要建立科学的数据收集和分析机制,以便为决策提供依据。
5. 流程管理: TQM关注整个产品生命周期中的各个管理环节,强调对各个过程的管理和优化。
企业需要建立健全的质量管理体系,通过流程再造等方法优化各个环节。
6. 品质成本: TQM认为追求高质量并不会增加成本,相反,质量问题会导致重大的成本支出,因此应该把提高质量和降低成本作为一个统一的目标。
全面质量管理是一种以客户为中心,全员参与,持续改进,数据驱动,流程管理和品质成本为核心观点的管理方法,它为企业提供了一种有效的质量管理理念和方法体系,有助于企业提高产品和服务质量,提升市场竞争力,实现可持续发展。
全面质量管理(Total Quality Management,TQM)作为一种全面的、持续的管理方法,强调了在整个企业体系中实现高质量的重要性。
全面质量管理的特点及基本观点

全面质量管理的特点及基本观点1. 引言全面质量管理 (Total Quality Management, TQM) 是一种强调全员参与、持续改进和客户满意度的管理方法。
它在企业内部全面推行质量管理,涵盖了产品、服务、流程等各个方面。
本文将介绍全面质量管理的基本观点以及其特点。
2. 基本观点全面质量管理的基本观点可以概括为以下几点:2.1 客户导向全面质量管理强调以客户为中心,将满足客户需求作为核心目标。
企业应通过深入了解客户需求,不断优化产品和服务,提高客户满意度,以此推动企业持续发展。
2.2 领导重视全面质量管理认为领导的重视和承诺对于质量管理至关重要。
领导者应树立榜样,积极参与质量管理活动,并将其融入到组织的战略和目标中,为全员提供正确的方向和支持。
2.3 全员参与全面质量管理倡导全员参与,认为每个员工都是质量管理的一部分。
通过提供培训、设立奖励机制等方式,鼓励员工积极参与质量管理活动,共同推动质量的持续改进。
2.4 持续改进全面质量管理强调持续改进的重要性。
企业应建立有效的质量管理体系,通过收集、分析和利用数据,找出潜在问题,并持续改进产品、服务和流程,以提高质量水平。
2.5 数据驱动全面质量管理注重数据的分析和利用。
通过建立科学的数据收集和分析方法,企业可以了解和评估质量状况,找出潜在问题,并基于数据进行决策,以提高质量绩效。
2.6 供应链管理全面质量管理认为供应链管理对于质量的控制非常重要。
企业应与供应商建立稳定的合作关系,加强对供应商的管理和监督,以确保供应链中的每一个环节都符合质量标准,并提供高质量的产品和服务。
3. 特点全面质量管理具有如下特点:3.1 系统化管理全面质量管理是一种系统化的管理方法。
它强调从整体上考虑和把握质量管理活动,涵盖了组织结构、流程设计、人员培训等方面,通过协调各个环节,实现整体质量的提升。
3.2 全员参与全面质量管理要求每个员工都参与到质量管理中来。
不仅仅是质检部门的责任,每个员工都应对自己的工作质量负责,并积极参与质量管理活动,共同推动质量的提升。
全面质量管理的特点及基本观点

全面质量管理的特点及基本观点一、引言全面质量管理(Total Quality Management,TQM)是一种以客户为中心,并通过不断改进和全员参与来提高组织整体绩效的管理理念。
它是20世纪80年代兴起的一种新的管理模式,旨在实现企业的长期竞争优势。
本文将从特点和基本观点两个方面来探讨全面质量管理。
二、特点1. 以客户为中心全面质量管理的核心是以客户为中心,强调企业应该从客户需求出发,不断改进产品或服务的质量,以满足客户需求和期望。
这需要企业对市场进行深入研究和分析,了解消费者需求和行为,并根据这些信息来制定产品或服务策略。
2. 全员参与全面质量管理要求每个员工都积极参与到质量管理中来,发挥自己的作用。
这需要企业建立一套完整的培训体系,提高员工技能和素质,并鼓励员工提出改进意见。
此外,还需要建立有效的沟通机制,让员工能够及时地了解公司情况并参与决策。
3. 持续改进全面质量管理强调持续改进,认为质量管理是一个不断追求卓越的过程。
企业需要不断地评估和改进自己的流程、方法和产品或服务,以提高效率和质量。
这需要企业建立一套完整的质量管理体系,并通过数据分析来确定改进方向和目标。
4. 管理者领导全面质量管理要求企业领导者发挥重要作用,他们应该成为全面质量管理的推动者和实践者。
领导者需要制定战略和目标,并落实到具体行动中,同时还需要为员工提供支持和鼓励。
5. 绩效考核全面质量管理要求企业建立一套完整的绩效考核体系,以评估员工的表现和公司的整体绩效。
这需要企业制定明确的指标和标准,并通过数据分析来确定绩效水平。
三、基本观点1. 客户满意度是衡量质量的重要指标客户满意度是衡量产品或服务质量的重要指标。
全面质量管理强调从客户需求出发,不断改进产品或服务的品质以满足客户需求和期望。
2. 全员参与是实现质量管理的关键全员参与是实现质量管理的关键。
企业需要建立一套完整的培训体系,提高员工技能和素质,并鼓励员工提出改进意见。
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全面质量管理的基本观点
为用户服务的观点
在企业内部,凡接收上道工序的产品进行再生产的下道工序,就是上道工序的用户,“为用户服务”和“下道工序就是用户”是全面质量管理的一个基本观点。
通过每道工序的质量控制,达到提高最终产品质量的目的。
全面管理的观点
所谓全面管理,就是进行全过程的管理、全企业的管理和全员的管理。
1.全过程的管理
全面质量管理要求对产品生产过程进行全面控制。
2.全企业管理
全企业管理的一个重要特点,是强调质量管理工作不局限于质量管理部门,要求企业所属各单位、各部门都要参与质量管理工作,共同对产品质量负责。
3.全员管理
全面质量管理要求把质量控制工作落实到每一名员工,让每一名员工都关心产品质量。
以预防为主的观点
以预防为主,就是对产品质量进行事前控制,把事故消灭在
中国人民大学出版社的《政府全面质量管理》一书第一部分介绍了全面质量管理的基本概念之后,第二部分详细讲述了在公共组织中如何实施全面质量管理,该部分用了三个章节描述了实施全面质量管理的几个步骤,完整地展现了公共组织进行质量管理变革的全过程,让读者了解了当代美国公共行政领域内的改革趋向和理论界的主导思潮。
第一章介绍了实施TQM的前期准备——了解并清除变革中的障碍。
我们在进行任何一项变革的时候都需要了解影响改革成败的因素有哪些。
首先,作者将阻碍TQM有效实施的关键原因归咎于官僚制以及由此形成的超稳定管理结构,它使工作人员安于现状,拒绝改革。
其次,公共组织作为一个开放系统必然与周围环境产生相互作用,其中包括政治、经济、社会和技术环境等,外部环境的流动性或稳固性会对推动变革造成影响。
再次,组织文化是一种非正式的但被普遍认同的信念和价值观,它会造成人们的思维和行为的定势,尤其是深受官僚主义影响的组织文化会强烈阻碍TQM的实施,所以要进行新文化教育。
最后,作为与组织文化相适应的正式制度——组织结构和标准程序是最显性的阻碍,正是像设置生产定额这
样的制度结构加速了组织僵化,TQM必须将其革除。
此外,作者为我们提供了估测组织抵制改革程度的四个变量(1、提议要求变革的性质和类型2、决策者的风格和价值取向3、决策者与提议者行政位置间的差距4、“不易收回的成本”),它使我们在实施TQM以前有了充分的事前准备。
第二章介绍了实施TQM的起步阶段——分析你的工作。
首先,若要以TQM的方式工作,除了要对职员进行TQM训练,还要适时地建立各个层次的质量改进小组,这个小组需由尽可能多的层次和水平上的人组成,小组通过分析原有的工作程序提出改进方法,再由管理者实行之,从而使TQM融合到管理架构中去。
其次,一方面你要和你的供应商合作,由你们双方共同调整你的“供应”,即保证你可以雇佣到更合适的职员。
另一方面,你要分析客户需要并用于设定目标,公共组织成败与否不以赢利为指标,而以客户满意程度为标准。
再次,分析你的工作是最关键的,首先是描述工作,然后对工作进行分类(增值工作、必要但非增值工作、返工、不必要的工作等),接着用作者向我们提供的几种工作分析工具(鱼骨图、削减图、流程图、推行图、控制图)详细分析执行情况,这些工具可以适用于不同需要的工作分析。
最后,作者利用他所推荐的分析工具,向我们分析展示了一个原本需要七个月而最终仅用了两个月就完成的虚拟的政府雇佣计划,我们不禁叹为观止。
第三章介绍了实施TQM管理策略。
这一章在于倡导管理人员应当做改革的带头人。
首先,它要求领导们做TQM改革的代表,充分利用顾问,适时启动TQM,作为高层管理人一旦自己受训完毕,就要制定培训日程表,对下属进行培训,而且宣传TQM的最好办法就是身体力行地去应用它。
其次,管理者要和同事、上级一起捍卫TQM的应用,应该抛弃严格的等级观念,实施TQM不一定非要上级许可才行,你就是你所在部门的上级,你在本部门实施改革天经地义。
再次,应当培育支持性的组织文化和激励机制,一方面,管理者要以严肃的态度持之以恒地支持并以身作则地参加培训项目,另一方面,虽然政府不能对改革有功的员工提供更多的物质奖励,但应当提供表扬、晋升、休假等激励措施。
最后,不仅要把管理人员吸收到TQM中来,还要把雇员吸收进来。
总之,机构变革是一个长期、艰难的过程,要改变某些根本的东西,如机构工作方式,就必须准备投入大量的精力来刺激、培育和巩固变革。
《政府全面质量管理》一书是美国当代公共行政和公共管理方面的所谓的经典教材,它的翻译与引进是否会对中国公共行政领域内的改革产生理论指导意义呢?笔者认为这本书对中国的借鉴意义可能微乎其微,就理论价值而言也几乎乏善可陈。
整本书无非就是给我们灌输一种理念——政府应当把公众当作顾客,要想尽各种办法提高服务效率,减少运行成本,尽可能让群众对自己的服务质量满意。
本书使用了美国流行的案例教学法,尽管形式新颖,但终究掩饰不住理论的空洞。
综观本书,我们能深刻理解作者的美好愿望,但如何实现理想却始终找不到答案。
其实“为人民服务”,“建立高效的政府”的理念无需不远万里从美国移植引进,中国本土也早已有之。
至于如何科学地实现这个目标才是我们大家需要的。
再说,这种理念是否就是行政改革所应追求的目标呢?这样的改革恐怕太片面了吧。
笔者认为本书的亮点在于它的书名,如果真正实现“全面质量管理”,行政改革的目标也就达到了。
可惜作者却离题千里,以下我来逐一分析。
首先,该书作为公共行政管理的教材,研究的对象应当是政府(包括公共组织);同时,书名也提示实行“全面质量管理”的主体是政府。
可是书里始终避讳“政府”二字,一直以“公共
组织”代替,而全文出现的最多的字眼是“公司”、“顾客”、“员工”等私人行政领域的名词。
文中所举案例要么拿企业说话,要么举出准企业性质的公共组织的事例,甚至虚构政府的雇佣计划。
对于作者的研究方法,我们也有一种似曾相识的感觉,例如作者向我们提供了几种对工作进行分析的工具,鱼骨图分析法看似很有创意,可是这在国内外的许多企业管理的书籍中随处可见,流程图、控制图更是司空见惯。
由此,我不禁要问这本书是不是对MBA教材的翻版。
政府管理和企业管理当真是一回事吗?
其次,如果政府的目标仅仅定位于提高对公众的服务质量,那么对“全面质量管理”中的“全面”的理解也未免太片面了。
普遍认为,政府至少具备三大功能——宏观调控、微观监管、公共服务。
有的发达国家也曾提出福利行政、给付行政的口号,于是服务公众与提高福利成为政府的最重要任务。
事实上许多奉行这个口号的国家财政负担重、经济发展慢。
笔者认为,政府提供公共服务和公共产品是必需的,但是在市场经济条件下,人们要获得物质上的满足应当主要通过市场上的等价交换来实现,政府最根本的存在意义在于宏观调控和微观监管。
公众纳税不是为了购买服务,而是希望政府保护好社会秩序和市场秩序,使之安全从事经济活动,增加自身福利。
作者的错误在于把政府在监管相对人的同时为其提供便利看成了是政府在为顾客提供服务。
试想,如果不是政府强制每辆汽车都要有牌照而有利于他们的交通监管,会有哪一个傻瓜去主动申请牌照,即使政府提供更多的便利。
再次,“政府全面质量管理”中评判“质量”的指标仅“效率”一项吗?在市场经济条件下,企业从事各项活动的目的是经济利益最大化,所以它们关注的是通过提高效率增加利润;政府不一样,它不应当有自己的物质利益追求,它应当坚持效率与公平兼顾,甚至公平高于效率。
一般情况下经济学家、管理学家重视效率,法学家重视公平,而政治家还会考虑其它方面的因素,根据情况的不同,适时地在效率和公平间求得衡平,但是作者把这些人说成“官僚”,还把政府的低效率完全归咎于“官僚化”。
可是作者在炫耀有人利用TQM将原先七个月的政府雇佣计划缩减为两个月时,我们不禁要问你在提高工作效率的同时有多少地方违背了政府在雇佣人员时应遵循的程序规则。
过去政府与公务员之间的关系被纳入特别权力关系中而不被法律干涉,如今各国广泛将其纳入到法律保留的范围内,不按法律法规招收公务员就是对他人的不公平,就是公然违背法律。
如果根据作者的理论,片面强调政府以效率为本,那么我们最好回归计划经济,因为经济学认为依靠市场机制配置社会资源要耗费大量交易成本,而以制度与组织来承担社会资源的分配任务,可以节减交易成本。
计划经济体制下政府调控社会的效率确实很高,但是它是以牺牲社会资源有效配置为代价的。
最后,笔者认为,我们不能盲目地引进外国教材,并将之奉为圭臬。
外国人的理论有不正确的,也有不适合中国国情的,我们要用自己的眼光判断优劣。
如今,公共行政领域出现了一大堆时髦的管理方式,如:PPBS(计划、企划及预算体制),MIS(管理信息体制),MBO (目标管理),OD(机构发展),ZBB(零基预算)等等,把它们作为新管理技术都有被夸大其词的嫌疑,TQM恐怕亦是如此吧。
不过,此书对中国这样一个“官本位”的国家还是有些意义的,政府服务公众的理念或许对中国政府改变以往行政管理方式能起到矫枉过正的作用。
而且,我们过去片面强调政府的对外管理职能,忽视了对政府和公务员的内部控制,政府的全面质量管理应当是内外双方面的,不仅对外行政管理要科学化、民主化,而且对行政职能部门以及公务员内部管理、监督与控制也要科学化、民主化,本书向我们提供了有益的启示。