追光者手语歌教学

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手语歌《床前明月光》手语打法教材

手语歌曲学习：《床前明月光》一．歌词床前（明）月光，疑是地上霜。

举头望（明）月，低头①思[想]故乡[家]。

一弯羊（肠）巷飘出桂花香离人夜中（央）我从南（向）北（望）羊角辫梨花糖[甜]家（乡的）豆（瓣）酱两小无猜（的）故事怎么讲床前（明）月光将（思）念（的影子拉）长疑是地上霜熄灭（的）烛台泪几行[几行泪]举头望（明）月那（一方）土壤叫天堂[室、房子、家]低头②思[想]故乡[家]那（一种）感觉叫（盼）望一树篱笆墙落叶铺（满）伤回忆[想从前]秋千荡默念谁（的）模样胡琴（响）（轻声）唱家（乡的小）桥旁乡愁[伤心、难过]（的）旋律悄悄[隐形]在流（淌）床前（明）月光将（思）念（的影子拉）长疑是地上霜熄灭（的）烛台泪几行[几行泪]举头望（明）月那（一方）土壤叫天堂[室、房子、家]低头②思[想]故乡[家]那（一种）感觉叫（盼）望二．关键词1.床14. 故事2.前15. 怎么3.疑16. 思念4.霜17. 熄灭5.低头①、②18. 烛台6.羊19. 土壤7.巷20. 树8.桂花21. 篱笆9.香22. 墙10.从23. 落叶11.南、北24. 默12.糖[甜] 25. 模样13.豆酱26. 胡琴27. 桥29. 旋律28. 旁[边] 30. 流（淌）三．关键词打法注解1.床：双手食、小指向上伸直，中、无名指与掌成直角，指尖相触，拇指自然微曲，搭乘“床”形状。

2.前：一手伸食指，指向正前方。

【注意】：在歌曲中，右手手掌向外推出去。

3.疑：打手指语“Y”4.霜：一手打手指字母“SH”的指式，并向下降落。

5.低头：低：一手横伸，掌心向下，自腹部往下一按。

头：一手食指指额部。

【注意】：低头①：在歌曲中，右臂弯曲，左手拖住右肘，右手握拳，手腕向下动一下，模拟低头的动作。

低头②：双手抱拳，放在颏下，做许愿状。

6.羊：一手食指弯曲如钩，虎口贴近太阳穴，如绵羊头上弯曲的长角。

7.巷：打手指语“X”1.桂花：桂：打手指语“G”花：一手五指撮合，指尖向上，然后向上移动，并放开五指。

夏令营晚会主持词

夏令营晚会主持词夏令营晚会主持词1女：尊敬的各位领导、老师男：亲爱的教官、七年级的同学们合：大家晚上好!(鞠躬)女：今晚，我们这些来自文献名邦、海滨邹鲁的莘莘学子们，欢聚在妈祖的故乡，为我们即将开始的中学生活而高歌同庆。

男：我们热情地欢迎七年级师弟师妹们的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。

女：你们告别童年，走进青春;男：我们欢歌起舞，唱响青春;女：我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将在笏石实验中学谱写出崭新的辉煌与奇迹!男：亲爱的同学们，军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽。

女：求学的钟声早已敲响，中学的生活已拉开帷幕。

男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的中学岁月。

男：我们感谢辛勤抚育我们成长的父母，我们感恩悉心教诲我们做人的小学老师;女：我们感谢夏令营中冒着酷暑为我们辅导的班主任和老师们;男：我们感恩耐心为我们军训的教官们;女：文艺晚会马上要开始了，首先，请让我介绍一下今晚来到晚会现场的领导和来宾，他们有空军部队教官领队文伟才连长以及他的战友们男：学校校长黄少槐校长女：学校副校长邱兆辉老师男：学校副校长陈桂萍老师女：教务处主任翁俊敏老师男：政教处主任杨国忠老师女：教务处副主任陈建华老师男：团委会书记林海清老师女：保卫科科长吴立清老师男：七年级下段领导、办公室副主任陈细良老师女：我建议，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!男：现在，我宣布，七年级夏令营“唱响青春”文艺晚会正式开始!女：首先，请欣赏由我校第三届校园十佳歌手获得者高二6班吴燕清同学给大家带来的歌曲《说爱你》，掌声有请!男：我们告别童年，走进青春，我们振翅高飞，继续追逐我们的梦想，我们坚信不管是小学，还是初中，我们的学习生活都会像童话故事一样，充满着幸福和快乐，请欣赏七年2班黄志凯同学带来的歌曲《童话》，掌声欢迎!女：走进青春，走进笏石实验中学，走进这里的艺术殿堂，我们的老师和蔼可亲，我们的同学真诚友爱，多才多艺，下面请欣赏由我校语文老师黄爱瑞老师的女儿詹若妤给大家带来一曲古筝独奏《劳动最光荣》，掌声欢迎!男：老师同学们，我们知道世界上的歌儿太多太多，部队的军歌也很多很多，可是你们知道空军部队的战士都爱唱什么歌吗?如果你去问，我想他们都会说“他们爱唱蓝色的歌”，因为蓝天装在他们的心窝，歌声也被染成了蔚蓝色。

夏令营活动主持稿精选5篇

夏令营活动主持稿精选5篇夏令营活动主持稿精选篇1男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的老师、同学们，大家合：下午好！男：顶着七月的骄阳，怀着美好的梦想，来自__县六所乡镇小学的84名同学在此相会女：不惧盛夏的酷热，迈着青春的步伐，84名同学欢聚一堂男：由__县关工委、团、县精神文明办共同主办的青少年夏令营活动已进入尾声。

女：短短的三天里，我们经历了很多，也学到了很多。

男：张澜先生故居塑像前的花篮，见证了我们的爱国情怀女：__中学校园里的漫步，点燃了我们的青春梦想男：下面我宣布，青少年夏令营联欢活动正式开始！女：参加本次联欢活动的除了有__县关工委的领导和我们6所乡镇小学的老师、学生代表外，还有来自__县老兵文艺宣传队的朋友们。

男：让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎！（鼓掌）女：我们热爱美丽的家乡，我们歌颂伟大的祖国。

神舟十号成功飞天，华夏大地歌声飞扬。

请欣赏由老兵文艺宣传队表演的舞蹈：《大地飞歌》。

请__小学的诗歌朗诵做好准备。

男：《大地飞歌》让我们感受喜悦，《青春之歌》让我们热血沸腾。

请欣赏由__小学同学表演的诗朗诵《青春之歌》。

请县关工委的男声独唱作好准备。

女：是啊，只要心态年轻，我们谁敢言老！请欣赏由县关工委副主任、社会服务团团长__先生表演的男声独唱《少年朋友来相会》。

请老兵队的小品《创卫插曲》作好准备。

男：小杜你知道吗，前两年我们__县创卫过程中，也发生了很多有趣的故事。

请欣赏由老兵队表演的小品《创卫插曲》。

请__小学的同学作好准备。

女：创建卫生城市需要大家共同参与，人人都能做到。

可是接下来的节目可不是每个人都能做到的。

不信？请睁大眼睛仔细瞧！请欣赏__小学__同学的魔术表演！男：台上三分钟，台下十年功。

魔术如此，民歌同样如此。

请欣赏由县关工委常务副主任__先生表演的川腔小调。

请老兵队的表演唱作好准备。

女：今天我们活动现场请来了一位特殊的嘉宾。

他看似疯疯癫癫，实则佛口仁心；游戏人间，惩恶扬善；虽是佛子，却豪侠仗义。

有形的翅膀手语教程

辽宁中医药大学-杏林学院—手语社
示例
2020/5/17
三维效果
• 单击〔样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即可打开“三维设置”工具栏，栏上的每个按钮都有特定的功能。
辽宁中医药大学-杏林学院—手语社
2020/5/17
图表运用
2007年销售分布
7%
2%
58%
意大利
瑞士
15%
德國
5%
5%
英國
法國
2020/5/17
A
这一路翻越了喜与悲是与非
一
路
翻越
喜
与
辽宁中医药大学-杏林学院—手语社
是
2020/5/17
一双眼看过许多变迁
•
•
一
双
•
•
看过
许
•
辽宁中医药大学-杏林学院—手语社
眼
多
变迁
2020/5/17
有时候我也会觉得有一点累
•有
时候
•我
也
辽宁中医药大学-杏林学院—手语社
累
2020/5/17
4% 1%3%
歐洲其它國家北美（美國，加拿大）
亞太地區(中國，澳大利亞，日本)
貿易
➢看百分比用饼状图
辽宁中医药大学-杏林学院—手语社
数量
5000 4000 3000 2000 1000
0
1
➢看差距用柱状图
A/B班上半年产量表
2
3
4
5
6
月份 2020/5/17
月份 A班 B班
动画制作
★声音的设置
自我激励挫折承受情绪控制
•自我激励的重要性 •自我激励的步骤

我们都是追梦人校园版舞蹈教学

我们都是追梦人校园版舞蹈教学《我们都是追梦人》校园版舞蹈教学大家好，今天我们来学习《我们都是追梦人》校园版舞蹈。

这个舞蹈以轻快的音乐为背景，动作简单但有感染力，是校园舞蹈比赛的热门节目之一。

一、基本步伐1.开合步。

双脚打开，距离与肩同宽，向左侧滑动一步，再向右侧滑动一步，重复此动作。

2.跟前踏。

向前跨一步，再将脚跟放下，重复此动作。

3.左右踏。

左脚向左侧迈一步，再跟右脚合拢，右脚向右侧迈一步，再跟左脚合拢，重复此动作。

二、舞蹈动作1.开始动作。

开合步四拍，向左伸出右手，同时将左手放在胸前。

2.跳跃动作。

跳跃两次，同时手臂向上伸展，右脚向前抬起，左手放在左侧腰部。

3.左右旋转。

左脚向前跨一步，同时身体向左侧转动，右手向左侧伸展；右脚向前跨一步，身体向右侧旋转，左手向右侧伸展。

4.后退动作。

向后退两步，同时手臂向下放松，左脚向后跨一步，右手放在右后侧腰部。

5.手舞动作。

右手从后面展开，同时身体转向右侧，左手朝右侧方向伸出；左手从后面展开，身体向左侧转动，右手朝左侧方向伸出。

6.结束动作。

两只手捧起，向前端起，身体向左侧转动，右脚向前跨一步，同时左手展开。

三、注意事项在学习舞蹈的过程中，需要注意以下几点：1.要注意力的转移，手臂和身体要一起协调。

2.注意步伐的节奏和力度的掌握，要根据舞蹈的节奏进行动作。

3.身体的平衡要稳定，步伐的落脚点要准确。

4.最重要的是要练习，只有不断练习才能熟练掌握舞蹈技巧，展示最佳的舞蹈表现。

以上就是《我们都是追梦人》校园版舞蹈教学，祝大家学习愉快，展示最佳的舞蹈水平！。

追光者简谱

追光者简谱《追光者》是华语歌手毛阿敏的代表作之一，深受广大乐迷喜爱。

歌曲以其动人的旋律和励志的歌词，成为了许多人学习和演唱的对象。

对于乐器爱好者而言，掌握《追光者》的简谱是十分必要的。

本文将为大家提供《追光者》的简谱，方便各位乐器爱好者学习和演奏。

歌曲信息•歌曲名称：追光者•歌手：毛阿敏•发行时间：1993年•作词：云飞扬•作曲：胡伟立曲调与简谱《追光者》的曲调优美动听，适合各种乐器的演奏。

下方是《追光者》的简谱，供大家参考。

追光者追光吧C G C G F E乌云志伸拳头D F G A G F G一不害怕错过C G C G F E前进热情全烧起D F G A G F G 心力C G C G F E追光天看应答D F G A G F G 慢慢地伸手C G C G A B C 微风吹起D G G# A B Bb A 你的发如烟短G E G F E D看世界C E G F F# G多美好G E G F E D不愿C E G F F# G哭就得G E G F E D笑C E G F F# G孤单C E G F F# G就得C E G F F# G A 来让B C E D C D你孤单G G# A B Bb A不愿孤单G E G F E D就得C E G F F# G来让G G# A B Bb A你孤单G E G F E D不愿孤单C E G F F# G就得G G# A B Bb A G G 来让你鉴证E G E G C E G我有多努力C G C G F E追光者追光吧D F G A G F G乌云志伸拳头C G C G F E一不害怕错过D F G A G F G前进热情全烧起C G C G F E心力D F G A G F G追光天看应答C G C G A B C微风吹起D G G# A B Bb A你的发如烟短G E G F E D看世界C E G F F# G多美好G E G F E D不愿哭C E G F F# G就得G E G F E D笑C E G F F# G孤单C E G F F# G就得C E G F F# G A 来让B C E D C D你孤单G G# A B Bb A不愿孤单G E G F E D就得C E G F F# G来让你鉴证G G# A B Bb A落寞G E G F E D不怕C E G F F# G只因G E G F E D想要C E G F F# G太多C E G F F# G奇迹C E G F F# G A如果实B C E D C D现很G G# A B Bb A难得如何演奏《追光者》《追光者》的简谱中的音符代表了不同的音高和节奏，对于不同的乐器来说，演奏方式各不相同。

手语表演《追光者》的报幕词

手语表演《追光者》的报幕词
1、听说你们都精通多门语言，那么不知诸位是否有兴趣，来“听
一听”我们的“语言”？在这个“理想久寻”的夜晚，手语社《追光者》，“看”我们讲述一场久久寻觅的追光之旅，“看”我们诉说一首永远无法说出口的暗恋。

2、每个人都拥有关于自己的回忆，时间流逝，还有没有人记得当
初懵懂的自己和当初美的承诺。

下面有请xx同学为我们带来手语表演——《追光者》
3、一首经典的情歌，抒发离愁，献给在远方的她。

下面有请12级信管的xx同学用手语表演为我们诠释这首经典歌曲《追光者》
4、时光荏苒，岁月如梭，成长的季节里，我们在宁静中失去了太
多不舍和浪漫，已逝的随风飘散，我们还要在爱的温暖中勇往直前。

下面请欣赏手语表演《追光者》
5、当离别来临之时，纵然有千言万语都不知从何说起，唯有这首
歌能表达那离别时刻的，有请xx为我们带来手语表演《追光者》。

小鼓手进行曲(7)

教学
内容
复习《小伞花》
唱《共同拥有一个家》
歌表演《共同拥有一个家》
教学
目的
1、情感目标：通过学唱《共同拥有一个家》，体现孩子们对弱势成员的关爱，体验动人心弦的“共同拥有一个家”这一主题。
2、知识目标：能够以自然的声音有感情地演唱歌曲；了解SOS儿童村。
3、技能目标：能在老师的指导下，进行歌表演，以动作表达对布娃娃的关怀和恻隐之心；能够学会表露真情的手语。
2、学生说一说自己的想法和做法。
3、“那歌曲中的小朋友是怎么做的呢？”出示歌词，学生有感请地朗诵歌词，以《共同拥有一个家》为配乐，体验歌词的情境。朗诵要求：故事中的主人公看到了布娃娃的遭遇，是怎么做的呢？（学生回答：把它带回家，借给它一半妈妈。）
4、“歌曲中的主人公特别有爱心，她同情布娃娃的遭遇，并且给了她帮助，那么，歌曲中的‘我’唱出了自己什么样的心声呢？你体会到歌曲什么样的情绪？”
老师范唱，边唱边做动作，真情流露，触动学生“爱”的心弦。
2、简介SOS儿童村，多媒体出示SOS国际儿童村的图片资料，触动学生心灵。
手语学习：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”（背景音乐：《爱的奉献》）
1、学生讨论：
在本堂课中，最令你感动的是什么？在未来的日子里，你能为身边需要关爱的人做些什么？
2、聆听《共同拥有一个家》，学生在美妙的音乐体验中离开教室。
教学过程
教学内容、程序
师生活动
意图
一、组织教学
二、新歌教学
1、导入新课
三、拓展知识
四、拓展学习
五、课堂小结
师生问好！
1、配乐故事：《哭泣的布娃娃》导入
（背景音乐：《共同拥有一个家》）“在一个十分寒冷的夜晚，鹅毛般的大学纷纷扬扬地下着，大家都待在温暖的家里，路上没有一个行人（是她没有家？也没有爸爸妈妈？（停顿）如果你们遇到了哭泣的布娃娃，会怎么做呢？”

我相信歌曲手语舞详解

我相信歌曲手语舞详解第一篇：我相信歌曲手语舞详解（听音乐拍手）想飞上天和太阳肩并肩（右手向左上平滑作飞，双手平托上举，双手交叉搭肩）世界等着我去改变（双手做屋顶造型，弯腰双手握拳从左至右做绕圈动作）想做的梦从不怕别人看见（上手合十贴有脸做睡眠状，双手摆动“不”，右手学孙悟空往右边看）在这里我都能实现（右拳击打左手，双手平摊掌心上分开至两边）大声欢笑让你我肩并肩（双手五指张开，掌心对脸，拉开做欢笑。

双手交叉搭肩）何处不能欢乐无限（双手展平接向后摆，右脚踏前一步，上身前倾）抛开烦恼勇敢的大步向前（右手在右脑做翻腕，身体右转，左手平举，右手平后摆）我就站在舞台中间（右手搭左肩，双手竖食指从两边向中间靠拢）我相信我就是我（右手握拳做加油，右手搭左肩，右手握拳做加油）我相信明天（右手出食指中指点右太阳穴，指向右边上方，右手握拳做加油）我相信青春没有地平线（双手在胸前摆动做“不”，双手掌心向下平拉开）在日落的海边（右拳击打左手，双手做弹琴状，两边分开）在热闹的大街（右拳击打左手，双手平行做大街）都是我心中最美的乐园（右手搭左肩，双手在左胸前做心，右手食指指地下顺时针画两圈）我相信自由自在（右手握拳做加油，双手竖食指交换前推）我相信希望（右手握拳做加油，右手出食指中指点右太阳穴，指向右边上方）我相信伸手就能碰到天（右手握拳做加油，双手从下往上交叉打开）有你在我身边（双手食指前指，双手交叉搭肩）让生活更新鲜（右手食指画大圈，右手食指点左手臂下划左手腕）每一刻都精采万分（右手食指点两下地下，双手做拉面拉开）I do believe（右手搭左肩，做加油）第二篇：手语舞歌词我相信想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分i do believe 想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分 i do believe我相信(我就是我)我相信(自由自在)我相信(我相信我相信)i belive我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分 i do believe woo...ah平安到永远多少坎坷换来成功多少岁月迎来幸福让每个家庭拥有平安一声问候珍藏在心间多少奉献带来欢笑多少信念永不改变让每个心灵拥有平安一声珍重温暖在心间海阔天空一起飞千山万水同伴相随人生苦乐人生风雨祝福到永远平安到永远海阔天空一起飞千山万水同伴相随人生苦乐人生风雨祝福到永远平安到永远平安多少奉献带来欢笑多少信念永不改变让每个心灵拥有平安一声珍重温暖在心间海阔天空一起飞千山万水同伴相随人生苦乐人生风雨祝福到永远平安到永远海阔天空一起飞千山万水同伴相随人生苦乐人生风雨祝福到永远平安到永远平安海阔天空一起飞千山万水同伴相随人生苦乐人生风雨祝福到永远平安到永远海阔天空一起飞千山万水同伴相随人生苦乐人生风雨祝福到永远平安到永远平安平安平安向前冲开始觉得每一天都充满了新鲜 YaYaYaYa彩色的烟火随时都在天空眨眼 YaYaYaYa除了爱情每件事我都愿意排队 YaYaYaYa刚出炉的面包比男生更难拒绝 YaYaYaYa我能体会好多姐妹为了爱傻傻的等待偷偷掉眼泪这样不对耳朵过来交换意见当王子被发现我们向前冲吧!Ho-a A-hali-ali-a Ho Hey-a-alia Ho Ho-o-alia Ho-a A-hali-ali-a HoHey-a-alia Ho Ho-o-alia Y-U-K-I Y-U-K-I!YUKI!Yeaa.....Yeaa.....Y-U-K-I Y-U-K-I!YUKI!Yeaa.....Yeaa.....害羞微笑心跳加速谁在偷偷放电 YaYaYaYa随时注意脸红的人会自动出现 YaYaYaYa一切都在计划中对自己好敬佩 YaYaYaYa恋爱的时候我一定会通知各位 YaYaYaYa伸出双臂一起拥抱这世界每一次约会都不能浪费你还在睡难怪你总是没人追目标就在眼前我们向前冲吧!Ho-a A-hali-ali-a HoHey-a-alia Ho Ho-o-alia Ho-a A-hali-ali-aHo Hey-a-alia Ho Ho-o-alia第三篇：礼手语舞解说手语舞音乐：《礼》准备动作：双手在脸下方做开花状第一句：花儿花儿脸上开礼从笑中来花儿花儿（双手在脸下方摆开花状）脸上开（左手收至体侧，右手四指并拢在脸前左绕圈）礼从（右臂屈肘，右手点左肩）笑中来（脸向右侧斜上方笑，双手在脸旁伸出食指和拇指）第二句：头儿头儿点一点礼从爱中来头儿头儿点一点（点头同时右手叠左手交叉在小腹前）礼从（右臂屈肘，右手点左肩）爱中（左手伸出大拇指前举，右手轻抹左手大拇指）来（右手从左手下方由外向右方伸出去，掌心向上）第三句：手儿牵一牵礼从心中来手儿（左手掌心向上）牵一牵（右手搭左手），礼从（右臂屈肘，右手点左肩）心中（双手摆爱心状在腹前）来（推出去）第四句：有朋自远方来乐开怀有朋（双手伸大拇指前举）自远方来（双手内绕环）乐开（手心向上随着节奏上下波动）怀（双手由体前向外打开）第一个礼：礼是敬敬我身影笑相迎礼(右臂屈肘，右手点左肩)是敬（双手在胸前抱拳，左手抱右手），敬我（抱拳由左向右绕，头向左看）身影（左手托右手在右侧，右手大拇指竖起）笑相迎（向右上方笑，双手张开）。

关于晚会主持词4篇

关于晚会主持词4篇晚会主持词篇1整理：__主持：甲：夜色阑珊、流光溢彩。

乙：星河灿烂、真情祝福。

丙：亲爱的各位小伙伴。

丁：哥哥姐姐们。

总合：大家晚上好!甲：在这欢乐与微笑构成的舞台，丁：今天大家在这里欢聚一堂，总合：共同迎来我们的珍珠盛宴！甲：这一刻是美好的'，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

乙：晚会的序幕即将拉起。

丙：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

丁：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的这段美好时光;甲：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情。

总合：20__全国第九届珍珠夏令营__营闭仪式现在开始！甲：夏令营里的美好回忆已永远烙在心上。

我们于挑战中突破，亦如黎明中的花朵，相信明天的我们一定会更好！乙：愿红曙家人们都会像金色的曙光般，未来有一天定能冲破云霄，展望苍穹！合：时光不老，红曙家族不散！期待在某天的街道上see you again……，请欣赏第八组带来的歌舞朗诵串烧《落花时节又逢君》。

丙：无敌是多么寂寞，年轻的少年勇者斗恶龙，救公主，他是一名骄傲的少年。

丁：下面请欣赏GO21为大家带来的精彩绝伦的节目——《无敌的达拉崩吧是骄傲的少年》！乙：人生路漫漫，纵使孤独围绕沧桑为伴，我亦无所畏惧，纵使家庭支离破碎，朋友不再陪伴，我亦勇敢向前，丙：因为转身过后总有你在。

我知道无论何时“至少还有你”让我“改变自己”合：下面请欣赏歌曲串烧《我们在一起》。

甲：我已经忘记那个夏天，只记得离别那天，蝉鸣聒噪了一整天，你们在柔软的夜风中唱完一首温吞的情歌。

丁：眼波流转仿佛揉进了细碎的星辰，假若爱真的永远不变，有你们陪我冒险，陪我接受考验。

甲：从此以后，没有你们的夏天都不是夏天，只是季节，一样很美。

丁：下面请欣赏二组带来的《那年夏天》。

甲：“花踌躇，柳轻叹，敢问情何以堪，徒伤悲，青春年月”。

虽然春天已经过去，但那春天的气息依然在我们心中。

让我们一起欣赏舞蹈《咏春》。

乙：接下来让张颖，李茜带领我们一起去歌咏春天，歌咏我们美好的青春。

和你一样手语操

1、谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀谁—右手伸出食指在身侧轻摇两三下；时候—左手摊开垂直于地面，右手伸出大拇指和食指，拇指指向左手掌心，并轻轻转动，象征时钟转动，即时间、时候的意思；轻轻拍着我肩膀—右手轻拍左肩两下；2、谁在最快乐的时候愿意和我分享谁—右手伸出食指轻摇两三下；快乐--双手掌心向上，在胸前交替来回上下扇动，表示由心里散发出来的高兴，即快乐；时候—左手摊开垂直于地面，右手伸出拇指和食指，拇指指向左手掌心，并轻轻转动；和我分享—右手摊开在胸前划圆圈状两圈；3、日子那么长，我在你身旁日子—两手伸出大拇指和食指，由右侧经头上移动到左侧，象征太阳东升西落；我—右手轻拍一下胸口；在—右手伸出拇指和小指，放于左手掌心上；你—右手食指指向对面；身旁—右手轻抚过左手手臂；4、见证你成长让我感到充满力量见证—右手伸出出食指和中指，放在脸旁，象征用眼睛看，即见证的意思；成长—右手摊开，掌心向下，由下往上缓缓移动，表示长大；充满—右手五指并拢，掌心向下，自下由腰部向上移到喉部；力量—右手用力握成拳头曲肘，同时向下一顿,表示有力、力量；5、谁能忘记过去一路走来陪你受的伤谁—右手伸出食指轻摇两三下；忘记—右手五指并拢，在额前轻按一下，移到脑后，手指微张开，仿佛从脑子里拿出东西，丢到脑后，表示忘记；走—右手伸开食、中指，指尖向下，一前一后交替向前移动；陪—双手伸出食指向上，同时从右到左移动，如同一个人陪着另一个人；受伤—右手五指微张开，手指向上，于胸部的位置，向下移动，同时五指并拢，仿佛心中有朵鲜花凋谢，表示忧伤，即受伤；6、谁能预料未来茫茫漫长你在何方谁—右手伸出食指轻摇两三下；预料/未来—右手伸出食、中指，轻碰下巴；漫长—左、右手伸出食指，平行于胸前的位置，由靠在中间向两边慢慢分开；你—右手食指指向对面；在—右手伸出拇、小指，放于左手掌心上；何方—右手伸出食指，划出S形的轨迹；7、笑容在脸上，和你一样,大声唱，为自己鼓掌笑容—两手伸出食指，两指相对，由下巴逐渐划向脸的两侧，表示笑；和—双手掌心相对，从两侧向中间合拢；你—右手食指指向对面；一样—两手伸出食指，从两侧，平行于腰，向中间并拢；大声唱—右手五指并拢，指向喉咙，向外移动的同时五指有力的张开；自己—右手伸出食指，轻轻靠两下左肩；鼓掌—拍手两下；8、我和你一样，一样的坚强我—右手轻拍一下胸口；你—右手食指指向对面；一样—两手伸出食指，从两侧，平行于腰，向中间并拢；一样—右手伸出食、中指，在腰侧平行来回移动一下；坚强—右手食指指脸颊，表情坚定，双手握拳曲肘于身体两侧，同时向下一顿；9、一样的全力以赴追逐我的梦想一样—两手伸出食指，从两侧，平行于腰，向中间并拢；全力以赴—右手握拳曲肘，手臂平行于胸，左手搭在右手手肘弯曲处；追逐—两手伸出食指，手指向上，一高一低，从下向上移动，如同一个人追另一个人；梦想—右手伸出拇指和小指，在太阳穴旁轻摇两下，并渐渐远离；10、哪怕会受伤，哪怕有风浪哪怕—右手轻拍两下胸口；受伤—右手五指微张开，手指向上，于胸部的位置，向下移动，同时五指并拢；哪怕—右手轻拍两下胸口；风—两手五指分开，同时从上向下做S形状的划动，象征风；浪—两掌平伸，掌心向下，同时向两边作波纹状移动，动作幅度稍大；11、风雨之后才会有迷人芬芳风—两手五指分开，同时从上向下做S形状的划动，象征风；雨—两手五指分开，同时由上向下移动，同时指尖不规则颤动，象征雨点落下；迷人芬芳—右手五指并拢，放于鼻前，仿佛在闻东西一样，然后竖起大拇指，即表示好闻、芬芳；12、我和你一样，一样的善良我—右手轻拍一下胸口；你—右手食指指向对面；一样—两手伸出食指，从两侧，平行于腰，向中间并拢；一样—右手伸出食、中指，在腰侧平行来回移动一下；善良—两手食尖相对，拼凑成心形，由胸口向身前移动；13、一样为需要的人打造一个天堂一样—两手伸出食指，从两侧，平行于腰，向中间并拢；需要—右手摊开，掌心向上，由身前向后移到腰侧；打造—两手四指平伸，向上轮回移动，仿佛建造楼房一样，一层一层；天堂—右手伸食指，指尖朝上，在头侧方转动一圈；双手斜伸，指尖相对，搭成“∧”形；14、歌声是翅膀，唱出了希望歌声—右手食指指尖抵在喉部；翅膀—两手臂侧抬，上下扇动，同时由两侧移到身前；希望—左手平摊，掌心向上，右手握紧，伸出拇指，由胸前向前向上移动；15、所有的付出只因爱的力量所有—双手五指并拢，指尖相触，从上向下作弧形移动，划成一个大圈，表示全部；付出—双手掌心向上，同时向前上方伸出，表示奉献；爱—左手握拳，右手轻轻抚摩左手拇指指背，表示“怜爱”；力量—右手用力握成拳头曲肘，同时向下一顿；16、和你一样和—双手掌心相对，从两侧向中间合拢；你—右手食指指向对面；一样—两手伸出食指，从两侧，平行于腰，向中间并拢；17、一样的青春焕发金黄色的光芒一样—两手伸出食指，从两侧，平行于腰，向中间并拢；光芒—同“所有”的手语相似，双手从上向下作弧形移动，划成一个大圈，同时五指颤动；18、风雨之后才会有彩色阳光风—两手五指分开，从上向下做S形状的划动，象征风；雨—两手五指分开，由上向下移动，同时指尖不规则颤动，象征雨点落下；彩色阳光—右手伸出中、食指，轻抚鼻梁，然后伸出拇指，最后，在头侧由五指并拢，变为有力的张开，指尖对着脸侧，仿佛阳光照耀~；19、见证你成长，永远为你鼓掌见证—右手伸出出食指和中指，放在眼睛旁（象征用眼睛看，即见证的意思）；成长—右手摊开，掌心向下，由下往上缓缓移动，表示长大；永远—右手伸出拇、食指，两指平行，由胸前向前移动；你—右手食指指向对方；鼓掌—拍手两下。

精选晚会主持词集锦7篇

精选晚会主持词集锦7篇晚会主持词篇1尊敬的各位领导、各位来宾：各位现场以及电视机前的观众朋友们！大家晚上好！一首童声合唱感人至深《感恩的心》，拉开了今晚由我市慈善会主办、市文化局和市委宣传部协办的 20__ 年慈善公益募捐晚会的序幕。

正象刚刚歌中唱到的，感恩的心，感谢有你。

正是社会上不同的你我伸出援手，才会有更多的感恩的心。

愿这场 20__ 年慈善公益活动能继续把这一份份无私的援助化作了实实在在的感恩的心。

请各位现场参与晚会的朋友以及电视机前的热心观众朋友请拨打我们的慈善公益捐赠热线：__________。

我们热诚期待社会各界人士、各位热心慈善事业的朋友的奉献出你们的爱心！谢谢！谢谢倪慕茩为我们带来的精彩无比的舞蹈。

各位观众朋友，自从去年年初我市决定开展慈善公益募捐活动之后，社会各界人士积极响应，纷纷伸出了温暖之手。

奉献爱心的热潮迭起，善款源源不断，慈善事业踏上了新台阶。

这些捐款对于我市的慈善公益事业无疑将起到极大的促进作用。

在这里我们除了深深的感谢社会各界献出的爱心的同时，也衷心的希望，我们受到资助的家庭和个人要坦然的面对困境，勇于自立自强，用出色的工作和学习来回报社会。

好了，接下来请欣赏由 ______ 为我们带来的女生独唱______ 。

掌声…晚会主持词篇2(舞台灯亮，主持人上)主持人：甲----乙-----丙----丁-----节目一：开场舞串下场甲：跳动的节拍是青春在漫步乙：舞动的旋律是生命的激情在诉说甲：非常感谢她们优美的舞姿。

视频介绍毕业前的之些日子啊，时间就像沙漏，看似冗长，却无时无刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入学、社团招新、各种课、最爱的游戏、打不厌的篮球，眨眼间，毕业答辩、散伙饭、举手话别、各奔东西—时间在那一刻定格，于是，便有了__级独有的回忆，下面就让我们在vcr中去回味、感悟最美好的曾经。

甲：尊敬的给位领导乙：各位来宾丙：敬爱的老师丁：亲爱的20__届毕业生及现场的观众朋友们合：大家晚上好甲：这里是20__届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人____ 乙：我是____丙：我是____丁：我是____甲：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?乙：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念丙：还憧憬着美好的未来，我们相逢在__的校园丁：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车甲：昨日，我们相聚__校园乙：明日，我们将背起行囊各奔南北东西丙：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀丁：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

有关晚会主持词锦集六篇

有关晚会主持词锦集六篇晚会主持词篇1尊敬的首长，亲爱的战友们：大家晚上好！首先，我仅代表活动的主办方：__向大家的到来，致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！在这祥和而又温馨的圣诞之夜，我们心潮澎湃，感慨万千，因为，在这幸福的时刻，我们想到了这样一群人：他们，在今晚没有灯红酒绿的聚会；没有幸福的花前月下；甚至，没有时间给亲爱的妈妈打个电话，报个平安。

他们，在平安夜为别人守着平安；他们，坚守寂寞却从来没有半句怨言。

他们，就是广空司令部的所有战士，正是他们，用用青春为我们谱写着祥和的圣诞曲！在这里，为了表对全体指战员的钦佩之情，同时，也为了进一步加深军民鱼水情谊，我们特意准备了今晚这台文艺晚会。

请允许我对亲爱的战友们说一声，你们辛苦了!今晚，广空司令部的有关领导和嘉宾也亲临了我们的晚会的现场，他们将与我们同喜、同庆、同欢乐!下面请允许我介绍......四、授牌仪式回首过去的一年，在__政府的正确领导下，在相关部门的紧密配合下，各方面工作都取得了长足的进步。

这个进步也是属于我们广空司令部全体指战员的，同样，在他们的工作中，也得到了人民群众的大力支持，今晚，将由某某公司与广空司令部互授匾牌，以表达我们军民共建的良好情怀，也祝我们的军民共建活动再次创佳绩！首先，请某某公司的总经理金龙先生，为广空司令部队授牌：爱民军人单位。

有情陈总，有情某某（接牌人）接下来，请广空司令部某某领导，向某某公司授牌。

有情，有情。

五、节目开始一声声问候，传递着朴素而真挚的情感。

一句句话语，表达着淳朴而真实的祝福。

让我们军民的友谊，同事的友情，工作的热情，在今晚的快乐中得到升华。

军民共建圣诞爱心联欢文艺晚会现在开始！1、开场舞首先，请欣赏由某某艺术团带来的舞蹈：（公司节目）2、战士合唱有一首歌唱的好：“明知当兵苦，明知扛枪累，我们却唱着歌儿来部队。

”今晚，就有广空司令部的战士们，为大家带来大合唱：（战士合唱）3、军旅小品在人们心中，军队是雄伟巍峨的钢铁长城，军人是百折不挠的铮铮硬汉，其实，军人的世界也是多姿多彩，军人的生活更是七彩斑斓。

知足手语歌

手语课堂
Zoey
怎么去拥有一道彩虹怎么去拥抱一夏天来自风天上的星星笑地上的人
总是不能懂不能觉得足够
如果我爱上你的笑容
要怎么收藏要怎么拥有
如果你快乐不是为我
会不会放手其实才是拥有
当一阵风吹来风筝飞上天空
为了你而祈祷而祝福而感动
终于你身影消失在人海尽头
才发现笑着哭最痛
那天你和我那个山丘
那样得唱着那一年的歌
那样的回忆那么足够
足够我天天都品尝着寂寞
知足的快乐叫我忍受心痛
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怎么去拥有一道彩虹怎么去拥抱一夏天的风天上的星星笑地上的人总是不能懂不能觉得足够如果我爱上你的笑容要怎么收藏要怎么拥有如果你快乐不是为我会不会放手其实才是拥有
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当一阵风吹来风筝飞上天空为了你而祈祷而祝福而感动终于你身影消失在人海尽头才发现笑着哭最痛那天你和我那个山丘那样得唱着那一年的歌那样的回忆那么足够足够我天天都品尝着寂寞
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当一阵风吹来风筝飞上天空为了你而祈祷而祝福而感动终于你身影消失在人海尽头才发现笑着哭最痛如果我爱上你的笑容要怎么收藏要怎么拥有如果你快乐不是为我会不会放手其实才是拥有知足的快乐叫我忍受心痛知足的快乐叫我忍受心痛

少年先锋队队歌手语 -回复

少年先锋队队歌手语-回复少年先锋队队歌的手语是什么？这是一个值得探究的问题。

手语具有独特的功能，能够帮助听觉障碍者表达自己的意思。

而少年先锋队队歌的手语，则是在这种背景下产生的。

本文将一步一步回答有关这个问题的细节。

首先，我们需要了解一下什么是手语，特别是对于那些不熟悉这种语言的人来说。

手语是由手势、表情和身体动作组成的一种语言，主要用于交流和沟通。

它是聋哑人群体的主要交流方式，也在全球范围内被广泛应用。

其次，我们需要明确什么是少年先锋队队歌。

少年先锋队是中国共产主义少年先锋队的简称，是中国共产主义青少年团体的重要组成部分，致力于培养青少年的社会责任感和集体意识。

队歌是该组织的口号和标志性歌曲。

那么，现在我们回到题目，少年先锋队队歌的手语是什么？为了回答这个问题，我们可以通过多种方式获取信息。

最简单的方式是通过搜索引擎查询相关资料。

在搜索引擎中输入“少年先锋队队歌手语”，可能会有相关的视频或文章出现。

我们可以观看其中的视频，或者阅读相关的文章，了解更多关于手语以及队歌手语的知识。

此外，我们也可以通过咨询青少年团体的成员或者相关的专业人士来获取更准确的信息。

例如，我们可以联系少年先锋队的官方网站，或者与少年先锋队的指导老师进行交流。

通过与他们的沟通，我们可以了解更多关于队歌手语的具体情况。

最后，我们可以通过实践来学习队歌的手语。

一些青少年团体可能会定期举办手语培训班或者活动。

我们可以参加这些活动，学习和练习队歌的手语。

通过实际的动手操作，我们可以更加深入地理解和掌握手语的技巧。

在这篇文章中，我们一步一步地回答了少年先锋队队歌手语的问题。

通过了解手语的基本概念，理解少年先锋队的背景和队歌的意义，以及查询资料、咨询专业人士和参与实践等方式，我们可以逐步获得所需的信息。

通过这些努力，我们可以更好地理解并运用少年先锋队队歌的手语。

追光者钢琴引导词

追光者钢琴引导词《追光者》是一首由王琪作曲、戚砚笛演唱的钢琴曲，该曲曲调优美，旋律悠扬，充满了情感和力量。

以下是《追光者》钢琴曲的引导词，带领你踏入音乐的世界：亲爱的朋友们，欢迎来到这个音乐的时刻，让我们一起投入《追光者》的旋律中。

这首钢琴曲曾经震撼人心，激励着无数人勇往直前，追逐梦想。

今天，我们将以钢琴的声音为伴，感受内心深处的情感，追寻内心的光芒。

闭上眼睛，用心倾听。

曲调在黑白键间流动，如同一条清澈的小溪，温柔地流淌进你的心灵深处。

你能感受到它的轻盈和纯粹吗？它如诉说着一段动人的故事，关于追寻和奋斗的旅程。

请你放慢呼吸，让曲调渗透进你的每一个细胞。

随着琴键的触摸，你的心灵也开始随之跃动。

这是一首激荡着勇气和希望的乐章，它将引导你踏上追寻梦想的旅程。

当旋律渐渐升高，你可以感受到一股力量在你的内心涌动。

这是激励和鼓舞的力量，让你勇敢地面对生活中的挑战。

不论遇到什么困难，不论前路如何坎坷，内心的光芒将照亮你前进的方向。

细细品味曲调中的每个音符，它们代表着梦想和希望。

它们在钢琴键上跳跃，化作一道道绚丽的音符，传递着力量和感动。

闭上眼睛，你可以看见一片蔚蓝的天空，你可以感受到阳光洒在脸上的温暖。

此刻，请你打开心扉，释放内心的光芒。

让音乐成为你奋斗的动力，让曲调引领你勇往直前。

相信自己的力量，相信梦想的力量，相信那股在内心深处闪耀的光芒。

随着曲调的渐弱，你可以感受到宁静和平和。

这是内心在奏鸣，这是梦想在与你共鸣。

你的步伐渐渐放缓，但内心的光芒将永远燃烧。

感谢你们与我一同体验《追光者》的旋律。

愿它带给你们力量和希望，激励你们不断追逐内心的光芒。

在这个瞬间，我们一起成为追光者，勇敢地追寻梦想，点亮生命的每一个角落。

谢谢大家！愿音乐伴随着你们，为你们的人生之旅增添美好和勇气！让我们共同追寻内心的光芒！。

《一起走》(手语讲解版)

【温柔】双手成抱小孩状，右手在上，左右摇摆三次
当风雨终于
变成彩虹
【当风雨终于】两手平掌，掌心向前方，从左到上，右画半圆一次半
【彩虹】两手在上中（用拇指和食指）做成括号形状，向两边拉开，成彩虹状
付出就是一种拥有
【付出就是】先右手掌心向上伸出平放在面前，再左手一样放在右手上面，手掌交叉
【一种拥有】刚才的手势，回到胸前，身体左右摇摆四次
我们来到一起
【我们】双手放在胸前；【来到一起】双手张开，竖起食指往回拉，到中间并拢
身边到处都是朋友
【身边到处】先右手平掌(掌心向上)向右打开，再左手向左打开，目光跟随手转动
【都是朋友】两手竖拇指回拉，到中间并拢
世上有许多感动
先右手，再左手，平掌向上再到旁边画半圆(目光跟随手转动)
人间有许多温柔
【人间】双手比成“人”字从胸向前推出有
一起走
左右两手伸出食指和中指，做走路状，从腰两边向前走出
不需要理由
两手扫不要的状态，在面前四次
一起走
左右两手伸出食指和中指，做走路状，从腰两边向前走出
把美丽守候
两手握拳，掌心向内，在脸两侧，身体左右摇摆三次
尽我所能
先右手，再左手，握拳在面前，掌心向内，手成90度
无取无求
刚才的姿势，先右手，再左手，平掌(掌心向上)向左右水平打开
《一起走》（手语讲解版）
第16届广州亚运会志愿者之歌
歌词
手语动作讲解
伸出彼此的双手
两手平掌，掌心向上，一起同时从腰间伸出，握拳向内，举在面前，
【热流】双手交叉，右手在上，向前上升
因为爱
右手平掌，掌心向下，左手竖拇指，对着右掌心，右掌逆时间转动
笑脸如花
【笑脸】右手拇指和食指像手枪状，食指向下，在脸边往上拉

追光者吉他指弹

追光者吉他指弹
《追光者》是由TFBOYS成员王源演唱的一首歌曲，在发行后获得
众多歌迷的喜爱。

追光者吉他指弹版本也很受欢迎，有不少吉他爱好
者热衷于演奏它。

追光者吉他指弹的编配很简单，它的主要和弦分别是C、Am、F、G，其中C是品3，Am为品1，F为品3，G为品5。

拨弦使用标准指法，一
般以右手拨弦，左手拨腮。

演奏时可以夹三指，主要夹C和F的结构，选择不同的和弦把握
节奏感，尤其对于Am和G两个和弦可以加入特殊的表现，如前奏部分
可以尝试比例法。

在编配时以C为主，在C上加入八分音符和十六分音符，然后再
运用不同的节奏、和音，增加音色丰富性，让演奏更加生动有趣。

收尾时，可以加入一些高音滑音，增强音乐的抒情感，最终给人
耳目一新的体验。

当然也可以加入一些自由演奏的乐句，利用吉他的
半音和整音运动，在特定的和弦上加入变化，完成追光者的吉他指弹
演奏。